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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、比一比,再組詞。
澤(
)
宮(
)
攤(
)
史(
)
爛(
)
擇(
)
官(
)
灘(
)
吏(
)
欄(
)
2、成語填空。
(
)待兔
南(
)北(
)
(
)并論
(
)相處
無精(
)
(
)無慮
(
)不息
(
)學步
(
)憂天
3、看拼音寫漢字
huābàn
liánpeng
pòl(fā)iè
zīshì
suíyì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
bǎozhànɡ
fǎngfú
āijǐ
wǔdǎo
tíngzhǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
4、按課文原文填空。
垂柳把______當作梳妝的______,山溪像____________一樣平靜。人影給溪水染綠了,______上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲____________,草地上蹦跳著______和______。
5、讀拼音,寫詞語。
húli
jìxù
qiǎokèlì
xíngzhuànɡ
táitóu
(
)(
)(
)(
)(
)
6、想一想,填一填
①《村居》中描寫山村景色的詩句是“________,________”。
②《詠柳》中描寫柳樹和柳枝的詩句是“________,________”。二、書寫題7、把句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫在田字格里。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
______________三、信息匹配8、給劃線字選擇正確的釋義。
走:①人或鳥獸的腳交互向前移動;②跑;③(車、船等)運行,移動;
④趨向,呈現(xiàn)某種趨勢。
1.這條船一個鐘頭能走三十里。(
)
2.兔走觸株,折頸而死。(
)
3.妹妹終于會走了。(
)
4.他才演了一部戲,就迅速走紅了。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文。雜(zá)貨店的老爺爺①我家樓下有一間雜貨店,賣東西的是一位七十多歲的老爺爺,老爺爺頂著一頭花白的頭發(fā),圓圓的臉上長著一雙細長的眼睛,笑起來彎彎的,就像兩個小月牙。聽媽媽說,在她還是我這么大的時候,老爺爺就已經(jīng)在這里。只是當年,老爺爺還是一個強壯的大叔,頭發(fā)也還是黑黑的。②每天早上經(jīng)過雜貨店,我都能看見老爺爺拄著拐(guǎi)杖(zhàng)坐在店門前,戴著老花鏡,一邊看報紙一邊聽收音機。當有熟人經(jīng)過時,老爺爺就會取下老花鏡,笑瞇瞇地打呼,時不時還會聊(liáo)幾句家常,附近的街坊都會專門到這里買東西,一是因為雜貨店里的商品永遠物美價廉(lián),而另一個更重要的原因,是老爺爺一直誠實守信,深得大家信任。③記得一次媽媽和我去雜貨店買完東西后,回到家才發(fā)現(xiàn)錢包不見了??墒窃趺匆蚕氩黄鹪谀睦飦G了,只好原路尋找。當走到雜貨店時,老爺爺一看見我們就急忙跑過來,從口袋里拿出一個錢包,塞進媽媽手里,氣喘吁(xū)吁地說:“你的錢包丟在我店里了!剛剛你們走得太快,我都追不上?!眿寢屝χf:“太謝謝您了!”老爺爺摸了摸自己那一頭銀發(fā)說:“物歸原主是應該的?!雹苤钡浇裉?,這個老爺爺依舊每天坐在雜貨店門前,看著報紙,聽著收音機,時不時笑瞇瞇地向我們打招呼。1.從文中找出一個適當?shù)脑~語填在下面句子中的橫線上。
老師說_____________是最可貴的,欺(qī)騙他人的做法不可取。
2.為什么大家都愛去老爺爺?shù)碾s貨店買東西?請簡要回答。
______________________________________________
3.你認為能概括第③自然段主要內容的一個詞語是(
)A.睹物思人B.物歸原主C.物美價康D.物有所值4.文中老爺爺是一個怎樣的人?()A.狡猾B.嚴肅C.善良D.誠實五、語言表達10、讀句子,按要求完成練習。
1.一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
(1)這句話從羽毛、________、________等三個方面寫了燕子的外形特點。
(2)請模仿這種寫法,寫一種小動物的外形特點:
_____________________________________
2.那邊還有飛倦了的幾對燕子,閑散地在纖細的電線上休憩。
句中“閑散”一詞的意思是______________,從中可以體會到_____________。
3.一池的荷花都在舞蹈。
這句話把荷花當作________來寫,我還能把這句話寫得更加具體一些(至少擴充兩處):____________________。
4.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這段話寫出了荷花的三種不同姿態(tài):____________、__________、__________。我也能照樣子寫一寫迎春花:瞧,那嫩黃色的迎春花,有的___________,有的_________
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