姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、將四字詞語補充完整，并選詞填空。

精()力()

奔流()()

()急()壞

()()不平

各顯()()

歡聲()()

()()失措

()頭()臂

（1）___________的黃河水，養(yǎng)育了一代又一代華夏兒女。

（2）遇到緊急情況，一定要保持冷靜，不要_________。

（3）聯(lián)歡會上，同學(xué)們__________，表演了許多精彩的節(jié)目。

2、讀拼音，寫漢字。

（xiù）______到

搖（hàn）______

身（qū）______

（zhěng）______救

（cháo）______里

（hún）______身

發(fā)（dǒu）______

（páng）______大

（bó）______斗

（yòu）______兒

嘶（yǎ）______

（lèng）______住

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。。

（1）“走月亮”是我國南方一些地區(qū)的習(xí)俗，人們在_________到郊外________。課文以“走月亮”為線索，描寫了秋月下的美景。“我”和阿媽走過灑滿月光的________；走過月光閃閃的________；走過月影團團的________；走過稻谷飄香的________……

（2）“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了________次。

4、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。

1．補充詩句并填空。

(

)，長河漸落曉星沉。

(

)，碧海青天夜夜心。

這首詩的作者是(

)（朝代）詩人(

)，我還知道他的詩句：相見時難別亦難，(

)。(

)，蠟炬成灰淚始干。

2．(

)開辟了天地，并用身體化作宇宙萬物；(

)化作小鳥，把樹枝和石子投入大海；(

)煉石補天，無私奉獻；(

)為了給人類造福，甘愿受盡苦難。

3．女媧把它(

)一個大盆里，(

)天邊，對準(zhǔn)那個大黑窟窿，往上(

)，只見金光四射，大窟窿立刻被(

)了。

5、填空。

1．《題西林壁》的作者是____代詩人____。這首詩前兩句____，后兩句____，詩中蘊含深刻哲理的一句是“___________，__________”。這兩句詩告訴我們：__________________________

2．《暮江吟》的作者是____代詩人_____，這首詩第一、二句寫的是_____的景色，第三、四句寫的是_____江邊的景色，表達了詩人__________的思想感情。

6、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）課文《牛和鵝》按________的順序來寫。先寫由于聽信了他人的話，所以我們不怕________，害怕________。接著寫在回家的路上我們被鵝________，后來在金奎叔的幫助下________。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此對牛、對鵝都改變了________。

（2）作者小時候從怕鵝到不怕鵝的經(jīng)歷，告訴我們(

)（多選）

A．看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結(jié)果。

B．要尊重事實，不要被固有思想左右。

C．不能相信別人的話。二、書寫題7、字詞積累練

（1）一番搏斗后，他qiāzhù了歹徒的bó

zi，直到歹徒hūn

mí了，無力地shuāidǎo在地上。

（2）能不能成功，他dàɡài也沒有把握，shènzhì連我們班最wánqiánɡ的孩子也不敢做出保證。

（3）duōkuī同學(xué)們認真páiliàn，班級演出的節(jié)目才沒有zá

ɡuō。

（4）在yuánshuài的帶領(lǐng)下，shìbīnɡ們奮勇殺敵，把敵人打得kuìbài而逃。

（5）雖然yùxiān知道抗擊疫情會有很多困難，卻沒有想到會出現(xiàn)這么復(fù)雜的qínɡkuànɡ，不過我們rénɡrán取得了勝利。三、信息匹配8、給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

之：①代詞，代替人或事物。②往；到……去。③助詞，的。

（1）取之，信然。

(

)

（2）送孟浩然之廣陵。

(

)

（3）以子之矛，陷子之盾。(

)

（4）彼可取而代之。

(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀：《普羅米修斯》節(jié)選火神不敢違抗（kāng

kàng）宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈（tán

táng），也不能睡覺（jué

jiào），日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠（hěn

hěng）心的宙斯又派了一只兇惡（è

wù）的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝（qī

xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟（zhàngzàng）又重（zhòng

chóng）新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。1．把括號內(nèi)不正確的讀音用“＼”劃掉。

2．寫出下列詞語的近義詞。

違抗——(

)

痛苦——(

)

屈服——(

)

兇惡——(

)

3．用“﹏﹏﹏﹏”把普羅米修斯受到折磨的語句畫出來。

4．按要求，改寫句子。

（1）那個高高的山崖上一直鎖著偉大的天神普羅米修斯。（縮寫句子）

___________________________________

（2）普羅米修斯被宙斯鎖在高高的懸崖上。（改為把字句）

__________________________________

（3）火神不敢違抗宙斯的命令。（改為反問句）

___________________________________

5．普羅米修斯給你留下了怎樣的印象？

___________________________________五、語言表達10、小練筆。

向同學(xué)們推薦一本你最近讀過的新書。11、改為“把”字句。

(1)銀色的雨幕被風(fēng)斜掛起來。

________________________________________________________________

(2)鵝的脖子被金奎叔抓住了。

_____________________