姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、詞語巧搭配。

(

)的天窗

(

)的房子

(

)的想象

(

)的云彩

(

)的晴天

(

)的夜鶯

2、把下列詞語補充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號）

①()壁斷崖②盤()而上③神清()爽

④五()繽紛⑤變化多()⑥金()輝煌

我們沿著山路__。路途中，不僅看到了__的野花，還看到了從__上傾瀉下來的瀑布。來到山頂，一座__的宮殿立在我們眼前。眺望遠方，頓時讓人感覺到__。

3、選字組詞。

綁幫邦

捆(

)聯(lián)(

)(

)忙

嘹潦瞭

(

)草(

)望(

)亮

慌謊荒

(

)張(

)地撒(

)

憾感撼

震(

)遺(

)(

)激

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《海上日出》按照_____的順序，寫出日出時太陽______、_____、______。

2．《記金華的雙龍洞》按照_________的順序，帶我們游覽了神奇的雙龍洞。這篇游記有兩條線索，一條是明線，即作者_________的路線；一條是暗線，即文中多次出現(xiàn)的_________。

5、根據(jù)所學(xué)知識填空。

1．籬落疏疏一徑深，_____________。

2．詩句“梅子金黃杏子肥，_____________”為我們描繪了一幅初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節(jié)，蕎麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽的田園美景。

3．天上的風(fēng)雨來了，_____________；心中的風(fēng)雨來了，我__________。

4．_______________，它源于寧靜中回憶起來的情感。

5．動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，老舍為我們刻畫了性格的_______貓和________的母雞；在豐子愷筆下，我們看到了一只________的白鵝。

6、補充四字詞語，并完成練習(xí)。

五彩()

凌空()

()各異

()之筆

茹毛()

()驕子

欣喜()

毫不()

（1）那一年，他以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成為那個時代的(

)。

（2）地面上的霸主與天空的精靈，這兩個(

)的物種竟然有著千絲萬縷的聯(lián)系。

（3）人類的祖先居住在山洞里，過著(

)的生活。二、書寫題7、看拼音寫詞語。

èdú

jièbèi

wāitóu

báihuà

lǎoyīnɡ

jìjìnɡ

zhāoxiá

huāsuì

ruìlì

biānfú

三、信息匹配8、選詞填空。

1．(

)的敵人的一個火力點(

)地射擊起來。（兇猛

兇狠）

2．這場大雨(

)了好幾天了，現(xiàn)在還在(

)下著，讓人無奈至極。（持續(xù)

繼續(xù)）

3．在這樣(

)的條件下，他們能完成如此(

)的任務(wù)，真是奇跡?。ㄆD巨

艱苦）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀?！爸Z曼底號”遇難記<節(jié)選>二十分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。1．寫出下列詞語的近義詞。

須臾——(

)

猶如——(

)

凝視——(

)

2．讀畫“——”句子，完成練習(xí)。

（1）這句話將哈爾威船長比作了___________，贊揚了他______________的品質(zhì)。

（2）從“疑視”這個詞語中，你體會到了人們怎樣的心情？

_______________________

3．哈爾威船長的犧牲讓你對生命有了怎樣的體會？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

________________________五、語言表達10、句子訓(xùn)練營。

1．屋子里就黑得像地洞似的。（仿寫比喻句）

________________

2．小小的天窗會使你的想象活躍起來。（改為反問句）

______________

3．這也許是灰色的蝙蝠，也許是唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹（用加點詞語造句）

____________

4．我們必須認真改正并檢查作業(yè)中的錯誤。（修改病句）

_____________________

5．文中孩子們在無奈時，小小的天窗是唯一的慰藉，那么，在你無奈的時候，什么是你的慰藉？請你說一說。

______________________11、按要求寫句子。

1.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改寫成反問句)

________________________________________________

2.蟋蟀在平臺上鳴叫。(改寫成擬人句)

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