姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、照樣子，換一換，變新字。

例：油——（郵）

放——(

)

蜻——(

)

跟——(

)

吧——(

)

話——(

)

2、照樣子，填表格，再選一選。生字形旁（表示含義）聲旁（表示讀音）蚊蟲文趕____房____轉(zhuǎn)____

（1）“蛟”的讀音可能是(

)。

①chóng

②jiāo

（2）“怔”的意思和(

)有關(guān)。

①心情

②說(shuō)話

3、給下列詞語(yǔ)對(duì)對(duì)子。

桃對(duì)(

)

這對(duì)(

)

彎對(duì)(

)

和風(fēng)對(duì)(

)

左對(duì)(

)

遲對(duì)(

)

白天對(duì)(

)

鳥語(yǔ)對(duì)(

)

4、寫近義詞。

美麗——(

)

逐漸——(

)

贊賞——(

)

忽然——(

)

兇狠——(

)

立刻——(

)

5、照樣子寫詞語(yǔ)。

1．例：叮叮咚咚

_________

__________

__________

2．例：綠油油

_________

__________

__________

6、我會(huì)拼，我會(huì)寫。

fēngyǔ

zuǒyòu

zhōngguó

tiānqì

()

()

()

()

shuāngshǒu

shénme

xīnqíng

qǐngwèn

()

()

()

()二、書寫題7、李lǐ

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從木，篆書形體像一棵樹，表示李是果木；從子，子有果實(shí)義，表示李也指李樹的果實(shí)。本義是果樹名。

【常用詞組】李子、李世民、李下無(wú)蹊徑

【課文原句】桃對(duì)李，柳對(duì)楊。

三、信息匹配8、在下面的情況下，你會(huì)聽見什么聲音？（填序號(hào)）

①咕嘟

②呼嚕

③噔噔

④嘀嗒

（1）上樓(

)

（2）秒針走動(dòng)(

)

（3）水燒開(

)

（4）爸爸睡覺(jué)(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。尾巴的功能袋鼠袋鼠告訴我，你的尾巴有啥用？我的尾巴當(dāng)條腿，支撐身體保平衡。非洲鱷，告訴我，你的尾巴有啥用？我的尾巴是武器，揮舞起來(lái)力無(wú)窮。響尾蛇，告訴我，你的尾巴有啥用？我的尾巴能發(fā)聲，引來(lái)田鼠和小蟲。你們的尾巴可真行，可惜我們卻沒(méi)有，動(dòng)物們一聽哈哈笑，人的手腦最靈巧，比長(zhǎng)尾巴更有用！1．短文共有()個(gè)自然段。第()自然段寫非洲鱷的尾巴，第()自然段寫響尾蛇的尾巴。

2．文中寫了哪些動(dòng)物的尾巴？把動(dòng)物名字圈一圈。

3．詩(shī)歌中的“我們”是(

)

①袋鼠

②人

③響尾蛇

4．讀了短文，我知道下面動(dòng)物尾巴的功能，連一連。

支撐身體保平衡

發(fā)出響聲吸引獵物

當(dāng)做武器力大無(wú)窮五、語(yǔ)言表達(dá)10、打電話。

如果你想打電話約樂(lè)樂(lè)打籃球