大班音樂活動(dòng)教案《拉拉勾》范文

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Word版本，下載可自由編輯-3-大班音樂活動(dòng)教案《拉拉勾》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲中人物情緒的變化，嘗試用兩種不同演唱方法來(lái)表現(xiàn)歌曲前后兩部分的不同情緒。

2、探索在歌表演中應(yīng)用眼神、動(dòng)作、表情與他人交往。

3、體驗(yàn)與同伴愉快相處，合作歌唱的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、小朋友開學(xué)了，我們已經(jīng)有2個(gè)月沒見面了，你們想我嗎?

2、老師也想大家，讓我們拉起小手歡快地跳起來(lái)吧!

3、播放伴奏音樂《拉拉勾》，激發(fā)幼兒大膽表演。

5、你們想得辦法真好，那這兩個(gè)小朋友會(huì)用什么辦法和好呢?

看，(繼續(xù)出示PPT)這時(shí)他們高興嗎?仔細(xì)看一看，他們是用什么辦法和好的?聽!他們?cè)谡f什么?

6、教師朗誦第二段歌詞。

提問：你聽到了什么?

7、小結(jié)：歌詞內(nèi)容，集體朗誦歌詞-分組朗誦。

三、學(xué)唱歌曲

過渡：我把這兩幅畫編成了一首好聽的歌，請(qǐng)大家來(lái)聽一聽!聽聽歌曲中哪里表示生氣了，哪里表示高興的。

1、教師范唱歌曲。

提問：歌曲名字叫什么?歌曲中哪里表示生氣了，哪里表示高興的。

2、幼兒分段學(xué)唱。

(1)生氣時(shí)的那段是要快點(diǎn)唱還是慢點(diǎn)唱，是重點(diǎn)唱還是輕點(diǎn)，那表情應(yīng)該是要怎么樣的，試一試，做一做(集體--分組)

(2)那唱和好的時(shí)候，表情應(yīng)該要怎么樣的?該怎么唱?是重點(diǎn)還輕點(diǎn)唱呢??

3、整首歌曲齊唱：現(xiàn)在讓我們完整地來(lái)唱一唱這首歌。

4、兩兩表演

四、結(jié)束延伸

小朋友之間要友好相處，那樣才會(huì)很快樂，快樂的心情讓小朋友身體健康

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