TFCF中學七年級英語學科導學案Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic1Howistheweatherinwinter?SectionA目錄英語學科導學案撰寫：TFCF[優(yōu)秀獲獎作品]TFCF中學七TFCF中學七年級英語學科導學案目 錄一、課題：二、考點：三、學習目標：四、示題型：五、理思路，找規(guī)律，鍵模型：六、訓練達標：七、教與學反思：TFCF中學七年級英語學科導學案主備人：審核人：授課類型：班級：學生姓名：上課時間：一、課題：Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic1Howistheweatherinwinter?SectionA第一課時二、考點：有關季節(jié)與天氣的表達。三、學習目標：１．必備知識：詞匯應用：weather,spring,warm,season,hot,climb,winter,cold等；２．關鍵能力：有關季節(jié)與天氣的表達；３．德育滲透：熱愛大自然，逐步培養(yǎng)環(huán)保意識。四、示題型：Task1完成課本81頁1a，聽錄音，看圖說話。Task2完成課本81頁1b，聽1a錄音，然后把季節(jié)和天氣、活動匹配連線。Task3完成課本81頁1c，以兩人組的形式操練1a，然后用下面的句型結構創(chuàng)作一個新的對話。五、理思路，找規(guī)律，鍵模型：六、訓練達標：（一）單項選擇題。()1.______istheweather_______inWuhaninJuly?It’sveryhot.A.what;likeB.what;\C.How;like()2.Doyouoften____snowmeninwinter,Jack?Yes,Ido.A.madeB.makeC.do()3.It’safinedaytoday.Yes.It’sagoodtime____apicnic.A.forhaveB.havingC.tohave()4.Whichseasondoyoulikebest?_____.A.IlikespringbetterB.Yes,IdoC.Well,it’shardtosay.()5.Howmany_____arethereinayear?Four.A.monthsB.seasonsC.weeks()6.Howistheweatherinspring?Verywarm,It’sagoodseason_____kites.A.forflyingB.forflyC.fly()7.Afteraheavysnow,thegroundis_____.A.whiteallB.allwhiteC.allthewhite七、教與學反思：TFCF中學七年級英語學科導學案主備人：審核人：授課類型：班級：學生姓名：上課時間：一、課題：Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic1Howistheweatherinwinter?SectionA第二課時二、考點：各個季節(jié)適合做的活動。三、學習目標：１．必備知識：詞匯應用：rain,snow等；２．關鍵能力：談論自己最喜歡的季節(jié)及原因；３．德育滲透：熱愛祖國美麗河山，享受大自然的美景。四、示題型：Task1完成課本82頁2a，聽錄音、完成對話，然后和同伴進行實操練習。Task2完成課本82頁2b，以兩人小組的形式練習，并模仿例子創(chuàng)作新的對話。Task3完成課本82頁3a、3b，3a：聽錄音，朗讀音標和單詞；3b：讀每組單詞，圈出有相同讀音的字母，然后聽錄音、檢查正確與否，并跟錄音復讀。六、理思路，找規(guī)律，鍵模型：六、訓練達標：（一）用方框中所給的單詞適當形式填空。1.Itherelastnight,andthechildrenmademanysnowmenthismorning.2.–Tom,it’soutside(在外面).Putonyourcoatwhenyougoout.–OK,Mum.3.Therewasaheavysnowlastnightandthewasallwhite.4.Therearefourinayear.They’respring,summer,fallwinter.5.Don’tgoout.Ithardoutside.（二）句型轉換。1.What’stheweatherlikeinspring?（同義句轉換）istheweatherinspring?2.Ilikefallbest.（