第5頁共5頁中班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。2.感受與同伴共同品味月餅的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。2.幼兒用書。活動(dòng)過程：一、開場局部老師：小朋友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎？〔幼兒答復(fù)，引出中秋節(jié)〕二、主體局部1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。老師：這是什么？我們什么時(shí)候吃月餅啊？老師：我們來看看書上的畫面，你會(huì)想到什么呢？中秋節(jié)都有哪些風(fēng)俗呢？〔讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時(shí)全家要團(tuán)聚，吃團(tuán)員飯，一起賞月、吃月餅等〕2.幼兒理解中秋節(jié)的傳說及特色食品。老師：你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎？〔老師講述故事〕老師：那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?？月餅都有哪些形狀的？〔老師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容〕老師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎？〔讓幼兒理解月餅盒上的中秋情節(jié)〕3.月兒品味月餅，知道月餅的口味。老師：今天老師帶來了一些月餅，等會(huì)分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的？〔老師分發(fā)月餅〕老師：好了，月餅好吃嗎？如今我要請小朋友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的？你還喜歡吃什么味道的？〔幼兒答復(fù)〕三、完畢局部老師：今天我們理解了中秋節(jié)的傳說，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是，我們還品味了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小朋友們在家里過節(jié)的時(shí)候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦！資料鏈接1.知識資料北宋太宗年間〔976997年〕，才正式確定農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)。中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、豐收節(jié)、八月節(jié)或團(tuán)聚節(jié)。據(jù)說八月十五這天，月球距地球最近，月亮最大、最圓、最亮，月色最美妙。因此，中秋夜，家家戶戶在庭院、樓臺擺起月餅、瓜果等，全家人圍坐在一起，祭月、賞月、吃月餅、飲美酒，喜慶團(tuán)聚，共享天倫之樂。圓如滿月的月餅象征著團(tuán)聚，是中秋節(jié)的必備食品。中秋節(jié)這一天，人們總要品味月餅，家中有親人在外沒有回家的，分月餅時(shí)也要為他留一份。中秋節(jié)，民間還有給小孩送兔兒爺?shù)娘L(fēng)俗。中秋節(jié)的傳說故事很多，為人們所津津樂道的有“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等故事。2.教學(xué)資料〔1〕故事嫦娥奔月相傳遠(yuǎn)古時(shí)天上有十個(gè)太陽，烤得大地冒煙、海水枯干，老百姓很難生活下去。有一個(gè)叫后羿的英雄，他爬上昆侖山頂，拉開神弓，一口氣射下了九個(gè)多余的太陽，立下了大功，受到了老百姓的尊敬和愛戴。許多人都趕來向后羿拜師學(xué)藝，有一個(gè)名叫蓬蒙的奸詐小人也混了進(jìn)來。后羿有一個(gè)美麗的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山求道訪友，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威脅嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身翻開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。黃昏，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。悲哀欲絕的后羿，仰望夜空呼喚著愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔亮堂，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜歡的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案