函授本科學?前教育自我?鑒定范文?我來自于_?__幼師學?院，面臨畢?業(yè)到來的時?候，我在本?市的一所幼?兒園實習了?一個月的時?間，時間雖?然很簡短，?可是收獲卻?甚多，心中?萌生了許多?感觸。在?這一個月里?，從老師們?身上，我看?到了為人師?表散發(fā)出的?耀眼光芒，?給了我實習?生活帶很多?啟發(fā)性的思?維。在校時?總會以為當?一位幼兒老?師肯定很好?玩，很輕松?，但來到這?里我改變了?這個想法，?每次上完一?堂課我都有?深的感觸：?想要當好一?名好的幼師?真的不是件?容易的事!?看著帶課?老師給孩子?門上課，我?認真的學習?她的上課方?式和管理課?堂紀律的方?法。即使這?樣，我還是?遇到了很多?在校期間沒?有學過的，?畢竟試教和?正式的時候?的心態(tài)是不?一樣的。聽?課了之后我?開始講課，?孩子們還是?如我想象中?一樣，亂成?一團，根本?不聽我講課?，后來我用?小組比賽來?管他們的紀?律，這樣不?但可以培養(yǎng)?他們的團隊?精神。還可?以為課堂帶?來一些活力?。慢慢發(fā)現(xiàn)?，孩子們開?始接受我喜?歡我，這是?讓我最高興?的一件事了?。我才發(fā)現(xiàn)?，原來對待?孩子真的是?要非常的用?心，給他們?多一點的關?愛，他們自?然就會喜歡?你。組織?了幼兒園藝?術節(jié)，我?guī)?著班里的小?朋友們安排?節(jié)目，雖然?我在實習期?間很忙碌，?但感覺到很?充實。同時?也明白了一?件事，要做?個好老師除?了要有豐富?的專業(yè)知識?以外，還必?須要有其他?課外知識，?這樣才可以?讓你的學生?在和你鬧在?一起之外還?能尊敬你。?這個時候才?知道，其實?幼師還是很?好當?shù)模?要你用正心?態(tài)去對待。?就在這樣忙?碌的實習生?活里，一個?月也就這樣?過去了。?這個月經(jīng)歷?的每一天，?都已在我心?中留下了永?久的印記，?因為這是見?證我這樣一?個全新的成?長，使我認?識到正確的?人生觀，價?值觀。時間?就是這樣無?情，頭也不?回的流逝掉?，是的，誰?都不愿意被?時間丟下.?而我們也隨?著時間的流?走一點一點?的成長.而?曾經(jīng)的純真?也隨著風雨?的磨滅轉(zhuǎn)變?得成熟.也?許這正是成?長的代價。?每經(jīng)歷過一?次，收獲就?多一些，成?長也就又邁?進一步。?函授本科學?前教育自我?鑒定范文?如行云流水?般，時間說?過了就過了?。我叫__?_，是__?_師范學院?小學教育專?業(yè)200x?年畢業(yè)的一?名大學生，?我懷著一顆?赤誠的心和?對事業(yè)的執(zhí)?著追求。?在學習上，?嚴格要求自?己，憑著對?成為一名優(yōu)?秀教師使的?目標和知識?的強烈追求?，刻苦鉆研?，勤奮好學?，態(tài)度端正?，目標明確?，積極參加?學習，理解?和掌握有利?于幼兒教育?的方法與經(jīng)?驗,虛心接?受老教師的?幫助,在幼?兒教育這一?塊領悟了許?多,做到了?理論聯(lián)系實?際還注意各?方面知識的?擴展，廣泛?的涉獵其他?學科的知識?，從而提高?了自身的思?想文化素質(zhì)?。在生活?上，養(yǎng)成了?良好的生活?習慣，生活?充實而有條?理，有嚴謹?的生活態(tài)度?和良好的生?活態(tài)度和生?活作風，為?人熱情大方?，誠實守信?，樂于助人?，擁有自己?的良好出事?原則，能與?同事們和睦?相處;積極?參加各項課?外活動，從?而不斷的豐?富自己的閱?歷.大學?豐富多彩的?社會生活和?井然有序而?又緊張的學?習氣氛，使?我得到多方?面不同程度?的鍛煉和考?驗;正直和?努力是我做?人的原則;?沉著和冷靜?是我遇事的?態(tài)度;愛好?廣泛使我非?常充實;眾?多的朋友使?我倍感富有?。我很強的?事業(yè)心和責?任感使我能?夠面對任何?困難和挑戰(zhàn)?。用有限?的生命投入?到無限的工?作中。我會?在今后的工?作中更加不?斷努力地學?習，以不斷?提高自身能?力。從而使?自己的理論?知識及操作?技能更上一?個臺階，爭?取做一名既?有思想修養(yǎng)?、有科學文?化知識的的?教師，以無?愧于人類靈?魂工程師的?光榮稱號!?函授本科?學前教育自?我鑒定范文?自從__?_年年被山?東理工大學?成教學院學?前教育專業(yè)?錄取后，充?滿信心的我?即以滿腔的?熱情投入函?授學習中。?上課期間?，我堅持不?遲到、不早?退，勤做筆?記，按時完?成作業(yè)，有?要事則向班?主任請假。?在單位工作?期間，我一?邊認真?zhèn)湔n?，一邊把自?己的本職工?作做好!一?邊也不忘理?工大的任課?教授的囑咐?。充分利用?自己的閑暇?時間，把學?的理論和實?際工作相聯(lián)?系，把函授?時不能作具?體解說的書?本知識理解?消化。通過?兩年半的本?科函授學習?，本人在思?想認識、業(yè)?務認識、專?業(yè)技能等方?面都有較大?的提高，先?概括如下：?(一)思?想認識：本?人在函授學?習期間，認?真學習了學?院開設的專?業(yè)課，特別?是對學院開?設課程《教?育學》、《?心理學》的?學習，使我?受益匪淺，?本人明白了?，合格的教?師不僅關注?學生的學習?，更關注學?生的心里，?塑造健康的?人格和培養(yǎng)?樂觀上進的?心態(tài)是我們?共同的目標?。(二)?業(yè)務認識：?山東理工大?學函授學院?的授課老師?業(yè)務精湛，?教學認真、?負責，使本?人在函授學?習期間收獲?頗多，大大?提高了業(yè)務?能力。使本?人的業(yè)務大?大提升，本?人把所學理?論運用到教?學和教育實?踐中，效果?效果相當不?錯。(三?)專業(yè)技能?：本人是一?名幼兒教師?，在校我們?學習了不光?《教育學》?、《心理學?》，還有《?幼兒衛(wèi)生與?營養(yǎng)學》、?《家庭教育?學》等，通?過學習讓我?學會了很多?，也學會了?怎樣處理突?發(fā)事件