第8頁共8頁2023年?一年級班主?任工作計劃?這學期我?繼續(xù)擔任一?年級班主任?工作，為了?使本班的管?理工作和教?學工作有條?不紊的進行?，小學一年?級下學期班?主任工作計?劃。特制定?班主任計劃?如下：一?、指導思想?以學校德?育教育的主?題為指導，?結(jié)合本班特?色，以人為?本，面向全?體學生，全?面貫徹教育?方針，全面?實施素質(zhì)教?育，創(chuàng)設(shè)和?諧的學風，?努力提高教?育質(zhì)量。本?學期，加強?學生規(guī)范教?育，努力通?過各種活動?，逐步培養(yǎng)?學生做個具?有誠信之意?、責任之心?、規(guī)范之行?、感恩之情?的和諧發(fā)展?的人，為培?養(yǎng)跨世紀的?合格建設(shè)者?和接班人奠?定堅實的基?礎(chǔ)。二、?班級現(xiàn)狀分?析本班共?有40學生?，男生23?，女生__?_人，本班?學生經(jīng)過一?學期的學校?生活，大部?分學生能聽?從老師教導?，學生的課?堂紀律，常?規(guī)習慣有所?改善，自覺?性有所提高?，但還有個?別學生基本?的課前準備?、課堂紀律?、平時的早?操和眼操還?是不夠規(guī)范?，沒有養(yǎng)成?一定的學習?習慣，不能?及時完成每?天的各項任?務。三、?工作目標?1、形成團?結(jié)向上的良?好班風。評?選班級優(yōu)秀?干部、模范?班級小老師?，提高學生?的管理能力?。2、繼?續(xù)對學生進?行愛國主義?教育、__?_教育、文?明習慣養(yǎng)成?教育、學生?在校一日常?規(guī)教育，有?效提高學生?的思想道德?教育。3?、加強與家?長的聯(lián)系與?溝通，與家?長密切配合?，關(guān)心愛護?每一位學生?。四、具?體措施(?一)、常規(guī)?教育方面?1、充分利?用班會的時?間進行安全?教育，在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學生?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣.我將?在班級設(shè)立?評比欄目，?專門負責監(jiān)?督檢查學生?的日常行為?，對表現(xiàn)不?夠好的學生?，及時進行?點撥，指導?，加強教育?。2、合?理利用升旗?儀式，重大?節(jié)日，加強?學生的德育?教育，使學?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時，讓學生?在各種活動?和勞動中學?會合作，學?會生活。?3、充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用，?增強學生的?榮譽感，使?學生心中有?他人，有_?__。比如?：比笑臉多?少評比活動?，對學生進?行思想教育?。(二)?、班級紀律?方面一個?班級，要想?有良好的班?風，必須要?有良好的紀?律才行。因?而，我從以?下幾點入手?：1、課?堂紀律首?先制定班規(guī)?班紀，并制?定相應的獎?懲辦法.這?樣學生既感?到有趣，又?有動力，而?且可以在不?知不覺中遵?守紀律。由?于孩子們還?小，自制力?較差，所以?，無論課上?課下還要多?督促，尤其?培養(yǎng)孩子的?互相監(jiān)督的?習慣。課?間是學生輕?松休息的時?間，良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。但走廊?和室內(nèi)如果?有吵鬧聲，?經(jīng)常有學生?喧嘩，會使?整個學校不?得安靜，影?響到師生的?學習和工作?。因此，我?把課間紀律?作為重點，?課上提醒，?課下督促，?獎懲分明。?我隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地，寓?教于樂。?(三)、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?，病從口入?。收拾好衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習?慣，還能創(chuàng)?設(shè)一個良好?的學習環(huán)境?。1、個?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好"三?勤"，桌堂?勤清，柜子?物品勤擺，?手臉勤洗。?2、班級?衛(wèi)生：每天?早，中，晚?分派值日生?清掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進行檢查?與監(jiān)督.對?于主動，及?時打掃衛(wèi)生?的同學或小?組，進行笑?臉獎勵.并?在班級內(nèi)提?出表揚。?(四)、班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手.這學期?我將采取班?干部輪流制?(包括班長?和組長)，?每周評選模?范小老師，?使班級管理?再上新臺階?，讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個性的人?，使孩子們?學會學習，?學會生活，?學會合作和?學會管理。?(五)、?學習方面?為了讓每個?孩子都學有?所長，取得?優(yōu)異的成績?。在教學方?面我決定從?以下幾個方?面來做：?1、態(tài)度習?慣。找個?別學生談心?，嘵之以理?，動之以情?。與部分家?長聯(lián)系(包?括優(yōu)生與后?進生)，主?要從更上一?層樓的角度?，與家長進?行溝通。?2、知識能?力利用下?午課外活動?時間進行必?要的輔導，?(為不增加?學生負擔，?輔導的同時?適當減少書?面作業(yè))發(fā)?動優(yōu)生進行?互幫互助，?采取先學生?自愿結(jié)對，?后教師統(tǒng)籌?安排的方法?，給每一位?后進生找到?自己的幫助?人，為達到?互相提高的?目的。3?、檢查習慣?的培養(yǎng)。利?用上課時間?，進行一步?一步的指導?，從培養(yǎng)學?生檢查意識?開始，不僅?知道檢查的?重要性，更?能把檢查作?為自己的一?種自覺行為?。對學生的?作業(yè)力爭面?批。(六?)具體工作?安排__?_月1、?開學初提出?新學期要求?，做好新學?期打算。?2、對寒假?作業(yè)總結(jié)、?評比、展覽?活動。3?、對學生進?行：“學雷?鋒，做好人?好事”的教?育活動。?___月?1、以“緬?懷革___?先烈，繼承?優(yōu)良傳統(tǒng)”?為主題的清?明節(jié)主題班?會。2、?強化學生在?校一日常規(guī)?的管理。?___月?1、“五一?勞動節(jié)”主?題班會，對?學生進行勞?動方面教育?。2、運?用評比、獎?勵機制強化?“一日常規(guī)?”訓練。?3、針對母?親節(jié)、父親?節(jié)開展“感?恩的心”主?題班會活動?。___?月1、進?行慶“六一?”歌詠比賽?文體活動。?2、對《?學生思想品?德評價》和?《學生素質(zhì)?評價》的總?結(jié)和公式。?3、認真?學習，養(yǎng)成?良好的學習?習慣，準備?期末復習。?___月?1、“七?一”黨的生?日，對學生?進行“熱愛?祖國”方面?的教育主題?班會。2?、做好期末?復習工作，?迎接期末考?試。3、?做好班級各?項總結(jié)工作?。4、做?好假前的安?全教育工作?。有人說?：一個好班?主任就是一?個好班__?_。如果說?每個孩子都?是一顆小星?星，我愿用?真誠，熱情?為他們撐起?一片摯愛的?晴空，讓他?們各自閃爍?出最燦爛，?最動人的光?輝!__?_一年級班?主任工作計?劃(二)?隨著新一學?年來臨，我?們再次進入?了緊張而又?有秩序的工?作與學習中?來。而我又?再一次的成?為一名班主?任。班主任?是一個班的?指揮官，班?主任工作的?好壞直接影?響著班級乃?至學校的工?作開展。做?為一名班主?任應該對學?生"管如嚴?父，愛如慈?母，親如朋?友"。讓每?一位學生都?得到盡可能?的全面發(fā)展?，也為了使?新學期班級?上能有新的?氣息，特制?定以下計劃?：一、指?導思想根?據(jù)學校要求?，認真貫徹?落實以人為?本，德育為?先的理念，?突出養(yǎng)成習?慣、德育課?程、問題學?生教育等常?規(guī)工作，切?實提高工作?實效性；創(chuàng)?新家校合作?育人模式，?實現(xiàn)家庭教?育現(xiàn)代化，?構(gòu)建開放式?的教育格局?；加強積極?心理健康教?育的研究與?實踐，促進?師生身心和?諧、全面、?主動發(fā)展。?二、學生?現(xiàn)狀分析及?本學期工作?重點我班?共___名?學生，男生?___名，?女生___?名，大部分?學生有強烈?的___榮?譽感，比較?懂事。但個?別學生自制?力差，各方?面還需要老?師加以督促?。另外，學?生標新立異?的能力不高?，因此本學?期班級工作?的重點應放?在，逐步引?導學生熟悉?并適應學習?生活，嚴格?訓練一日常?規(guī)，養(yǎng)成良?好的行為規(guī)?范。（范本?）通過各種?活動培養(yǎng)學?生的___?榮譽感，在?抓好學生思?想品德的基?礎(chǔ)上，開動?腦筋，通過?多種形式的?表揚、競爭?，激發(fā)學生?上進求知的?欲望，培養(yǎng)?孩子的自信?心。三、?采取的具體?措施：1?、高度重視?安全教育。?狠抓安全工?作，把安全?工作放在重?中之重的首?要位置，做?到天天講，?時時講，發(fā)?現(xiàn)問題立即?解決。任何?時候都應警?鐘長鳴、長?抓不懈。要?經(jīng)常利用課?前、班會時?間對學生進?行安全教育?。校園內(nèi)上?下樓梯不擁?擠，課間玩?耍不做危險?動作等。校?園外，注意?交通安全等?。讓學生快?快樂樂的上?學、安安全?全的回家。?2、注意?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學習習慣和?生活習慣，?對學生的成?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學生的?思想實際情?況，與學校?的德育工作?密切配合，?本學期，將?從不同的方?面和角度對?學生進行規(guī)?律性的常規(guī)?訓練。重點?落實好《小?學生日常行?為規(guī)范》，?使學生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習慣，?學習習慣和?積極的學習?態(tài)度，不使?一個學生掉?隊。3、?重視提高各?學科的教學?質(zhì)量。學習?上，做到抓?兩頭促中間?，促進學生?整體水平提?高。向各科?任教師推薦?本班學科尖?子生，請科?任教師加強?輔導，善于?發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生?，在班中樹?立榜樣。正?確對待后進?生，在生活?上、學習上?從"愛出發(fā)?"。主動接?近，真誠、?平等對待，?深入了解他?們落后的原?因，幫助他?們解決困難?，還要善于?發(fā)現(xiàn)后進生?身上的閃光?點，努力培?養(yǎng)他們對學?習的興趣。?加強后三分?之一學生的?管理：面向?全體學生，?分類施教，?加強對后三?分之一學生?的輔導，要?從關(guān)心、愛?護學生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。4?、培養(yǎng)班級?干部：及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?5、重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學生的知心?朋友。6?、抓好少先?隊工作：班?級工作的一?個重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學?生特長、張?揚學生個性?的有效途徑?。本學期將?積極配合學?校少先大隊?，結(jié)合實際?搞好各項活?動。8、?重視文體工?作：教育學?生上好所有?學校開設(shè)的?課程，積極?參加體育鍛?煉，積極參?與學校__?_的文娛活?動，重視各?項比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學生的參?與意識。?總之，希望?能通過自身?以及全班學?生的共同努?力，使整個?班級形成良?好