2023上學期高二班主任工作計劃_班主任工作計劃高二

本學期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個一般文科班，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開頭。經(jīng)文理分班以后，學生學習的方向根本明確，針對全體同學而言，高二完畢時的學業(yè)水平考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一局部同學存在問題;高三完畢時的高考是其次關(guān)，至于這一關(guān)，有的學生走文化課，還有一半以上的學生走藝體類。而當前學校每年高考的狀況是，走文化課本科的很少，絕大局部都是藝體生，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何教會學生學會做人、學會學習、安康成長也是一個重要的內(nèi)容!

因此，梳理下自己的帶班思路，明確個規(guī)劃，特排列如下。

1.放手、引導，讓學生實現(xiàn)自主治理。

我的班級治理目標就是學生自己治理，假設這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天，我就開頭放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導學生干部去管。班主任去治理是沒有問題，但你走了怎么辦?

這個工作，我主要做的是：(1)不直接收理班級，特殊是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培育班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團;(3)促進班干部討論班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培育團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培育學生;(6)班主任的語言潔凈利索、不拖泥帶水、不反復強調(diào)，做事應堅決、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或GpS，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。

2.班級規(guī)章制度的維護者，培育學生底線、法規(guī)意識。

必需要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、教師也累，還未必出成績。要關(guān)懷學生，不是關(guān)住學生。學生沒有問題是不行能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即法規(guī)，做人有做人的法規(guī)、做事有做事的法規(guī)，法規(guī)是底線，不破壞這個底線便是自由的。

這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部依據(jù)班級的狀況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主治理，班主任賜予協(xié)作。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建立。

3.建立良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長。

學生的潛力是很大的，必需發(fā)揮學生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氣氛下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不行能差到哪里去，學習、成長都是安康、歡樂的。這樣學生愛班級、愛教師，互愛互助，越來越好。

這個工作，我主要做的是：(1)建立圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生疼惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習閱歷共享也可以相互傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以爭論，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反應班級狀況，既可以熬煉學生，也可以促進學生成長。(5)依據(jù)實際狀況，開展課外活動，用活動來教育和培育學生;(6)班級正確輿論的塑造等等。

4.關(guān)注學生成長、關(guān)懷學生的學習、生活。

由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的狀況，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生，也許是后15名，從現(xiàn)在開頭主抓學業(yè)水平測試，催促其仔細學習;(2)藝體類，按學美術(shù)、音樂、播音編導、體育等進展分類，要積極鼓舞，留意抓成績，促進其扎實學習并不斷提高學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。(4)做人的教育，紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫忙學生學業(yè)提升。

5.班主任的學習

班級治理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他教師多學習，請教。

工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學生，轉(zhuǎn)變學生。既要嚴格要求，又要愛惜學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論學問，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，盼望把工作做好，實現(xiàn)學生安康、可持續(xù)進展和成長。

關(guān)于上學期高二班主任工作規(guī)劃

本學期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個一般文科班，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開頭。經(jīng)文理分班以后，學生學習的方向根本明確，針對全體同學而言，高二完畢時的學業(yè)水平考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一局部同學存在問題;高三完畢時的高考是其次關(guān)，至于這一關(guān)，有的學生走文化課，還有一半以上的學生走藝體類。而當前學校每年高考的狀況是，走文化課本科的很少，絕大局部都是藝體生，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何教會學生學會做人、學會學習、安康成長也是一個重要的內(nèi)容!

因此，梳理下自己的帶班思路，明確個規(guī)劃，特排列如下。

1.放手、引導，讓學生實現(xiàn)自主治理。

我的班級治理目標就是學生自己治理，假設這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天，我就開頭放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導學生干部去管。班主任去治理是沒有問題，但你走了怎么辦?

這個工作，我主要做的是：(1)不直接收理班級，特殊是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培育班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團;(3)促進班干部討論班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培育團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培育學生;(6)班主任的語言潔凈利索、不拖泥帶水、不反復強調(diào)，做事應堅決、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或GpS，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。

2.班級規(guī)章制度的維護者，培育學生底線、法規(guī)意識。

必需要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、教師也累，還未必出成績。要關(guān)懷學生，不是關(guān)住學生。學生沒有問題是不行能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即法規(guī)，做人有做人的法規(guī)、做事有做事的法規(guī)，法規(guī)是底線，不破壞這個底線便是自由的。

這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部依據(jù)班級的狀況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主治理，班主任賜予協(xié)作。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建立。

3.建立良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長。

學生的潛力是很大的，必需發(fā)揮學生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氣氛下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不行能差到哪里去，學習、成長都是安康、歡樂的。這樣學生愛班級、愛教師，互愛互助，越來越好。

這個工作，我主要做的是：(1)建立圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生疼惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習閱歷共享也可以相互傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以爭論，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反應班級狀況，既可以熬煉學生，也可以促進學生成長。(5)依據(jù)實際狀況，開展課外活動，用活動來教育和培育學生;(6)班級正確輿論的塑造等等。

4.關(guān)注學生成長、關(guān)懷學生的學習、生活。

由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的狀況，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生，也許是后15名，從現(xiàn)在開頭主抓學業(yè)水平測試，催促其仔細學習;(2)藝體類，按學美術(shù)、音樂、播音編導、體育等進展分類，要積極鼓舞，留意抓成績，促進其扎實學習并不斷提高學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。(4)做人的教育，紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫忙學生學業(yè)提升。

5.班主任的學習

班級治理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他教師多學習，請教。

工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學生，轉(zhuǎn)變學生。既要嚴格要求，又要愛惜學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論學問，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，盼望把工作做好，實現(xiàn)學生安康、可持續(xù)進展和成長。

高二班主任工作規(guī)劃上學期

高二階段的學生，是最好高考只是儲藏的最主要階段，所以班主任的任務艱難，以下是小編為大家整理的高二班主任上學期工作規(guī)劃范文，歡送閱讀本文!

「高二班主任上學期工作規(guī)劃范文一」在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序綻開，結(jié)合班級狀況，特制定以下工作規(guī)劃。

一、班情分析

本班目前共有54名學生(楊**本學期退學)，男同學22人，女同學32人。從班級學生的成績看(以13-14學年度其次學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分659分。600分以上只有2位學生，500599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人，總分最低338分?？梢钥闯?，我班學生學習根底薄弱，成績不抱負，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。

二、指導思想

本學期連續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建立。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。

三、詳細工作內(nèi)容和步驟

1、重視開學教育，幫忙學生盡快進入學習狀態(tài)。

開學初，學生經(jīng)受了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進展開學教育，幫忙其快速進入學習狀態(tài)。

2、重細節(jié)，加強常規(guī)治理。

本學期連續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶著學生連續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者賜予批判教育，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學生的安康，也是班級工作的重點，因而本學期結(jié)合學校的流淌紅旗制度，進一步增加學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全;另一方面，要求學生留意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增加自我愛護意識和力量。

3、強化學生體育熬煉，突出班級藝術(shù)特色。

身體安康是第一位的，只有擁有安康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期連續(xù)結(jié)合體能測試要求，強化學生的體育熬煉，提高學生對體育安康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學期連續(xù)加強對學生的藝術(shù)審美教育，培育學生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅決信念。

4、仔細利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地，是對學生進展思想教育的重要場所，班會課必需用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要連續(xù)利用班會進展習慣養(yǎng)成教育、抱負教育、安全教育等等。

5、加強中下等生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注意對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還規(guī)劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學習方法，并準時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法。

6、培育班級干部。

準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

7、加強與家長的親密聯(lián)系，取得家長的協(xié)作。

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學生的心理問題、行為習慣和學習狀況與家長一起制定有效的教育方法。

本學期針對我班的實際狀況，我必需要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的詳細問題，一方面自己要不斷學習不斷探究，另一方面要向閱歷豐富的老班主任們請教。

「高二班主任上學期工作規(guī)劃范文二」高二(3)班是一個布滿活力、布滿盼望的集體。為了給班級營造一個好的學習氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下規(guī)劃:

一、重建班干隊伍，班級治理常規(guī)化

首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的效勞意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學參加到治理班級、效勞班級這一隊伍中來，增加仆人公意識，熟悉到個人在群體中所起的作用，同時熬煉學生的治理組織力量，從而帶動其他同學共同建立班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必需在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參與，力所能及，作表率。

其次，班級治理常規(guī)化，如制定值日制度、自我治理制度等，強調(diào)《中學生日常行為標準》，提高道德意識和文化意識，平常有意識的對學生進展常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.

二、激發(fā)學生學習熱忱，提高班級整體水平

學習是要有熱忱的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打長久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信念缺乏。依據(jù)類似狀況，做出如下準備：

首先，引導同學查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到我要學，鏟除要我學的不良心理，因此要常常關(guān)注學生心理，多找學生談心，于是，我打算實行個別談心、集體爭論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。

其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會、演講競賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱忱。黑板報是學生發(fā)揮自由共性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)共性和才華。學期末進展班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

再次，與各科任課教師協(xié)作，隨時了解班級學生動態(tài)，學習狀況。

三、提優(yōu)補差，互學互進

對于教師來講，每一位學生都是得意的，都有閃光點。因此，幫忙學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里優(yōu)與差，是相對而言的。對學習力量相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避開安于現(xiàn)狀。固然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要賜予更多的鼓舞、幫忙，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信念缺乏，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。

四、敬重學生的意見，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建立好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起爭論，爭取完滿的解決問題，比方，如何更好的催促同學仔細完成勞動任務，如何為班級制造一個和諧的學習生活環(huán)境，我信任身處其中的同學肯定有更好的見解，然后大家共同協(xié)商，讓學生感覺到自己是班級的仆人，自己的一言一行對四周人都是有肯定影響的，從而逐步有意識的自主治理，培育學生的自覺性。

班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建立班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，固然，學生這個群體又有著它的特別性，如他們是未成年人，我們要更理性的治理班級，為學生的成長制造更好的環(huán)境。

高二班主任工作規(guī)劃范文上學期

高二階段的學生，是最好高考只是儲藏的最主要階段，所以班主任的任務艱難，以下是工作規(guī)劃范文小編為大家整理的高二班主任上學期工作規(guī)劃范文，歡送閱讀本文!

【高二班主任上學期工作規(guī)劃范文一】

在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序綻開，結(jié)合班級狀況，特制定以下工作規(guī)劃。

一、班情分析

本班目前共有54名學生(楊**本學期退學)，男同學22人，女同學32人。從班級學生的成績看(以13-14學年度其次學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分659分。600分以上只有2位學生，500599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人，總分最低338分?？梢钥闯?，我班學生學習根底薄弱，成績不抱負，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。

二、指導思想

本學期連續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建立。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。

三、詳細工作內(nèi)容和步驟

1、重視開學教育，幫忙學生盡快進入學習狀態(tài)。

開學初，學生經(jīng)受了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進展開學教育，幫忙其快速進入學習狀態(tài)。

2、重細節(jié)，加強常規(guī)治理。

本學期連續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶著學生連續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者賜予批判教育，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學生的安康，也是班級工作的重點，因而本學期結(jié)合學校的流淌紅旗制度，進一步增加學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全;另一方面，要求學生留意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增加自我愛護意識和力量。

3、強化學生體育熬煉，突出班級藝術(shù)特色。

身體安康是第一位的，只有擁有安康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期連續(xù)結(jié)合體能測試要求，強化學生的體育熬煉，提高學生對體育安康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學期連續(xù)加強對學生的藝術(shù)審美教育，培育學生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅決信念。

4、仔細利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地，是對學生進展思想教育的重要場所，班會課必需用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要連續(xù)利用班會進展習慣養(yǎng)成教育、抱負教育、安全教育等等。

5、加強中下等生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注意對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還規(guī)劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學習方法，并準時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法。

6、培育班級干部。

準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

7、加強與家長的親密聯(lián)系，取得家長的協(xié)作。

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學生的心理問題、行為習慣和學習狀況與家長一起制定有效的教育方法。

本學期針對我班的實際狀況，我必需要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的詳細問題，一方面自己要不斷學習不斷探究，另一方面要向閱歷豐富的老班主任們請教。

【高二班主任上學期工作規(guī)劃范文二】

高二(3)班是一個布滿活力、布滿盼望的集體。為了給班級營造一個好的學習氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下規(guī)劃:

一、重建班干隊伍，班級治理常規(guī)化

首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的效勞意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學參加到治理班級、效勞班級這一隊伍中來，增加仆人公意識，熟悉到個人在群體中所起的作用，同時熬煉學生的治理組織力量，從而帶動其他同學共同建立班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必需在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參與，力所能及，作表率。

其次，班級治理常規(guī)化，如制定值日制度、自我治理制度等，強調(diào)《中學生日常行為標準》，提高道德意識和文化意識，平常有意識的對學生進展常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.

二、激發(fā)學生學習熱忱，提高班級整體水平

學習是要有熱忱的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打長久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信念缺乏。依據(jù)類似狀況，做出如下準備：

首先，引導同學查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到我要學，鏟除要我學的不良心理，因此要常常關(guān)注學生心理，多找學生談心，于是，我打算實行個別談心、集體爭論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。

其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會、演講競賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱忱。黑板報是學生發(fā)揮自由共性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)共性和才華。學期末進展班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

再次，與各科任課教師協(xié)作，隨時了解班級學生動態(tài)，學習狀況。

三、提優(yōu)補差，互學互進

對于教師來講，每一位學生都是得意的，都有閃光點。因此，幫忙學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里優(yōu)與差，是相對而言的。對學習力量相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避開安于現(xiàn)狀。固然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要賜予更多的鼓舞、幫忙，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信念缺乏，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。

四、敬重學生的意見，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建立好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起爭論，爭取完滿的解決問題，比方，如何更好的催促同學仔細完成勞動任務，如何為班級制造一個和諧的學習生活環(huán)境，我信任身處其中的同學肯定有更好的見解，然后大家共同協(xié)商，讓學生感覺到自己是班級的仆人，自己的一言一行對四周人都是有肯定影響的，從而逐步有意識的自主治理，培育學生的自覺性。

班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建立班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，固然，學生這個群體又有著它的特別性，如他們是未成年人，我們要更理性的治理班級，為學生的成長制造更好的環(huán)境。

高二班主任上學期工作規(guī)劃范文

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、安康和生活等工作的教師，他是一個班的組織者、和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。以下是為大家預備的《高二班主任上學期工作規(guī)劃》，供您借鑒。

【篇一】

一、學情分析：

高二(五)班是個混合班，全班共48人，持本地戶口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學生新參加班級。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比擬高，但在學習上比擬懶散，學習習慣比擬差，缺乏主動性和吃苦精神，大局部學生學習力量一般，學習方法不太敏捷，成績在年級150名以后者居多。

二、本期工作安排：

本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的詳細指導下，圍繞文明班級的建立和提高學習成績進展。愛字當頭，嚴格要求。自始至終對學生進展愛國主義、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素養(yǎng)人才。

本學期的班級目標是培育一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，使全體同學都能明確學習目的，形成良好的學習風氣，培育學生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、主要對策及措施：

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。

家教結(jié)合：常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

【篇二】

一、班級工作思路

以德育工作為首，以效勞教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培育良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風；以班級文化建立為載體，打造班級精神文化特色，形成班級分散力，注意學生情操的陶冶，關(guān)注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學生形成安康的共性與健全的人格。

二、注意班級文化建立

1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2.制定班級公約。班級公約主要從學習方面，班務方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級治理制度化，并將班級治理公約張貼，以便每一位參照標準自己的言行。

3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小大事及各種狀況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批判不良行為。總之對班級進展總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。

4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風學風。

三、立足常規(guī)，做好班級治理

1.每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，確定成績，指出缺乏，表揚由進步的學生，并制定下一周的班級奮斗目標。

2.值日組長輪番填寫班級日志，班委成員輪番查閱，把握班級各方面的一手資料。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制，責任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)視，確保同學們有一個干凈的學習環(huán)境。

四、加強班委會建立，充分發(fā)揮班團干部的作用

首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部；其次明確各班委的職責。實行班干部輪番值日制，以便于準時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)覺好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標，并借此時機，對班委各成員的工作進展指導，引導班委成員學會工作，提高工作的藝術(shù)性。

五、激發(fā)學生學習動力，培育學生自主學習力量。

1、多用學生的優(yōu)點進展表揚、進步進展鼓勵，帶給學生勝利的喜悅，以增加學生的自信。

2、多用建議、假如這樣的語言進展正面的引導，幫忙學生改正缺乏，增加學生的自信。

3、多用勝利人士的成長歷程、大學生活介紹等，誘發(fā)學生憧憬、追求的意識和傾向。

4、利用班會、個別談話等方式，使學生明確目標，打好學業(yè)水平測試第一仗。

5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力、大學錄用狀況、我校高考狀況等，要求學生要有高三意識。

六、關(guān)注每位學生，做好學困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特別家庭學生的關(guān)愛工作。

1、能學好但不情愿學的，不停地做思想工作，進展說服教育。

2、根底弱的請家長幫其找教師輔導，要請任課教師多關(guān)注多指導，并且通過談話等方式對其進展鼓舞，加強意志力和恒心的培育；

3、學習上方法有問題的，要通過談話，賜予方法指導，并請相關(guān)任課教師幫助。

4、對于優(yōu)秀生的培育，主要是避開偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話鼓勵、心理疏導外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。

5、家庭經(jīng)濟有困難的學生，學習態(tài)度、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)懷生活，多談話。

七、安全教育常抓不懈

學校的安全工作是事關(guān)學生生命安危的大事，關(guān)系到廣闊青少年的安康成長和人才培育質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，因此經(jīng)常將行路安全、飲食安全、心理安康等教育放在重要位置。

八、加強與任課教師的溝通，注意與家長的溝通

為了準時把握班級學生學習的動態(tài)，在日常的工作中常常與任課教師互通有無，發(fā)覺問題準時解決問題；主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向，到達共同教育的目的。

總之，盼望本學期通過一系列的教育工作，使高二（1）班形成積極努力、和諧向上的班集體，增加班級的分散力，提高學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的根底。

【篇三】

在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序綻開，結(jié)合班級狀況，特制定以下工作規(guī)劃。

一、班情分析

本班目前共有54名學生（楊**本學期退學），男同學22人，女同學32人。從班級學生的成績看（以13-14學年度其次學期期末成績?yōu)槔幕n九科總分共900分，其中班級分659分。600分以上只有2位學生，500—599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人，總分最低338分。可以看出，我班學生學習根底薄弱，成績不抱負，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。

二、指導思想

本學期連續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建立。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。

三、詳細工作內(nèi)容和步驟

1、重視開學教育，幫忙學生盡快進入學習狀態(tài)。

開學初，學生經(jīng)受了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對學生進展開學教育，幫忙其快速進入學習狀態(tài)。

2、重細節(jié)，加強常規(guī)治理。

本學期連續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶著學生連續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者賜予批判教育，強化學生守紀意識；其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學生的安康，也是班級工作的重點，因而本學期結(jié)合學校的流淌紅旗制度，進一步增加學生的勞動衛(wèi)生意識；再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全；另一方面，要求學生留意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增加自我愛護意識和力量。

3、強化學生體育熬煉，突出班級藝術(shù)特色。

身體安康是第一位的，只有擁有安康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期連續(xù)結(jié)合體能測試要求，強化學生的體育熬煉，提高學生對體育安康的重視程度。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學期連續(xù)加強對學生的藝術(shù)審美教育，培育學生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅決信念。

4、仔細利用好班會課。

班會是班級工作的重要陣地，是對學生進展思想教育的重要場所，班會課必需用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學期要連續(xù)利用班會進展習慣養(yǎng)成教育、抱負教育、安全教育等等。

5、加強中下等生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注意對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下等生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還規(guī)劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學習方法，并準時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法。

6、培育班級干部。

準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

7、加強與家長的親密聯(lián)系，取得家長的協(xié)作。

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學生的心理問題、行為習慣和學習狀況與家長一起制定有效的教育方法。

本學期針對我班的實際狀況，我必需要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的詳細問題，一方面自己要不斷學習不斷探究，另一方面要向閱歷豐富的老班主任們請教。

【篇四】

一、班級狀況分析：

從各方面狀況來看，本班總體還是不錯的──班風積極安康向上，學生思維活潑，班干部的工作力量強，大局部學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順當迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩(wěn)固良好班風，完善班級治理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建立，培育學習興趣，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、詳細措施：

(一)思想教育：

1、每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為標準》，教育學生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力抑制不良習慣。

2、定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

3、多多了解關(guān)懷學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

4、適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作：

1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作力量。

2、每半個月?lián)Q一次座位。

3、適當調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，布滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

(三)學風建立：

1、加強與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合力量的培育，積極培育學生的制造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主治理。

【篇五】

一、班上根本狀況

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比擬多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查催促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想心情問題。全班總平均成績不是很抱負，尖子生也不突出。

二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種狀況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育學生打長久戰(zhàn)的思想預備;三要培育學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等方法引導、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學生進展安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為標準實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。

四、實行的措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)懷學生。多與學生和家長溝通準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有局部學生很緊急，有局部學生高一根底不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有局部學生自認為聰慧，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的根底。仔細從學習質(zhì)量，學習效率，學習方法上引導學生，順當度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事仔細處理，盡量做好。

2023高二班主任上學期工作規(guī)劃

肯定時期的工作預先作出安排和準備時，都要制定工作規(guī)劃。我們要養(yǎng)成做工作規(guī)劃的習慣,日后做事都按這個工作規(guī)劃流程來走,能讓我們少走許多彎路。本篇文章是小編為您整理的《2023高二班主任上學期工作規(guī)劃》，供大家閱讀。

【篇一】

本學期我擔當理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著特別重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作規(guī)劃如下：

一、班上根本狀況

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比擬多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查催促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想心情問題。全班總平均成績不是很抱負，尖子生也不突出。

二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種狀況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育學生打長久戰(zhàn)的思想預備;三要培育學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等方法引導、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學生進展安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為標準實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。

三、實行的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)懷學生。多與學生和家長溝通準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有局部學生很緊急，有局部學生高一根底不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有局部學生自認為聰慧，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基矗仔細從學習質(zhì)量，學習效率，學習方法上引導學生，順當度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事仔細處理，盡量做好。

【篇二】

新的學期開頭了，我仍擔當高二六班的班主任工作，對以往的工作我進展了認真的總結(jié)，其中的優(yōu)點連續(xù)，缺乏將加以更正。為使本學期的工作做到更好，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、要點與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學生效勞的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生供應一個公正的進展時機;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;

2.對學生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)打算命運，自信走向勝利”的觀念，狠抓抱負教育、心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加學生的自學意識。

3.作好班干部的培育工作,定期開班委會,準時總結(jié)工作,樹立典型,有問題準時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和榜樣作用。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒服,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造公平、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5.積極參與學校組織的各種活動,標準升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標，同時發(fā)揮學生的自主治理力量。

二、班級工作的詳細實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對每個學生進展集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培育集體榮譽感，增加集體分散力。與各任課教師協(xié)作，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體會到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有規(guī)劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導。

2.教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面進展和安康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)共性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進展心理教育，討論學習共性，做好學法指導工作;著眼學生的長期進展，培育學生終身教育的根底。培育學生的思想品德和行為標準，針對不同類型、不同承受力量的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于承受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲粗孛恳粋€學生并發(fā)覺其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

3.教育的生活化

積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生安康有序的生活、工作，培育學生適應力量、學習力量、交往力量與其他方面的特殊力量。

4.教育的典范化

充分利用播送、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、安康、向上、生動活潑的成長。

三、德育工作的滲透

既要對學生的今日負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。仔細做好青春期教育和心理安康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強詢問、指導、訂正工作。加強對學生的家訪工作，消失問題準時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

四、活動規(guī)劃