2023學(xué)?校主任述職?報(bào)告常聽?人說(shuō)做真實(shí)?的自己才是?最快樂的，?寫述職報(bào)告?也一樣，追?求實(shí)事求是?、客觀分析?，看到自己?的優(yōu)勢(shì)的同?時(shí)，也要勇?敢的提出自?己的不足，?找到切實(shí)可?行的改進(jìn)措?施，在實(shí)踐?中不斷成長(zhǎng)?。對(duì)于如何?寫述職報(bào)告?，沒有一個(gè)?確定的答案?，因?yàn)椴煌?的人有不同?的看法和經(jīng)?歷。但是，?對(duì)于如何寫?好述職報(bào)告?，教師范文?吧述職報(bào)告?頻道的__?_可以為你?提供信息，?還有干部述?職報(bào)告、書?記述職報(bào)告?、醫(yī)生述職?報(bào)告等相關(guān)?信息，歡迎?您收藏本網(wǎng)?站，查看更?多范文。?本學(xué)期，政?教處、團(tuán)委?一班人在學(xué)?校黨支部和?校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?下，創(chuàng)新思?路，大膽實(shí)?踐，既明確?分工，各負(fù)?其責(zé)，又密?切配合，協(xié)?調(diào)一致，貫?徹生態(tài)管理?、內(nèi)涵發(fā)展?、規(guī)范提高?的管理理念?大步向前。?本學(xué)期是繁?忙而充實(shí)的?一個(gè)學(xué)期，?是在繼承中?創(chuàng)新的一個(gè)?學(xué)期，在常?規(guī)管理和校?園文化建設(shè)?等方面都取?得了一定的?成績(jī)，現(xiàn)總?結(jié)如下。?常規(guī)管理趨?于規(guī)范，促?進(jìn)了校風(fēng)進(jìn)?一步好轉(zhuǎn)。?規(guī)范的管?理就是效益?，科學(xué)的管?理就是教育?。規(guī)范影響?人，規(guī)范教?育人，規(guī)范?改變?nèi)?。滲?透在規(guī)范中?的教育，往?往是富有影?響力的教育?，這種不露?痕跡的教育?，又常常是?最能入腦入?心的教育。?本學(xué)期，我?們的各項(xiàng)常?規(guī)工作全面?展開。1?、建章立制?工作穩(wěn)步推?進(jìn)。學(xué)期伊?始，為增強(qiáng)?班級(jí)工作量?化管理的針?對(duì)性，我們?修訂了《班?級(jí)量化管理?考核辦法》?、《管理優(yōu)?勝班___?評(píng)選辦法》?等制度，既?堅(jiān)持了以往?的成功做法?，又進(jìn)一步?增強(qiáng)了科學(xué)?性和可操作?性。其中，?對(duì)學(xué)生行為?管理、儀表?管理、車輛?管理、校園?衛(wèi)生管理、?教室衛(wèi)生管?理、早操管?理、課間操?管理、校園?文化的開展?、班主任常?規(guī)等方面都?做出了詳細(xì)?的規(guī)定。此?外，按照學(xué)?校制度建設(shè)?年工作的總?體部署，《?學(xué)生行為八?項(xiàng)禁令和教?育懲戒措施?》、《學(xué)生?___處理?流程》等五?十余項(xiàng)制度?也相繼出臺(tái)?。這些制度?保證了德育?工作有條不?紊地開展和?推進(jìn)。2?、推進(jìn)班級(jí)?自主管理模?式，讓學(xué)生?成為管理班?級(jí)的主人。?出臺(tái)了《班?級(jí)自主管理?團(tuán)隊(duì)組建辦?法》、《班?級(jí)自主管理?考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》?。一是讓學(xué)?生參與制定?班規(guī)，激發(fā)?自主意識(shí)。?讓每名學(xué)生?都成為立法?者，讓全體?學(xué)生認(rèn)識(shí)到?這不是老師?在管自己，?而是自己對(duì)?自己約束。?二是構(gòu)建全?方位、多層?面的班級(jí)自?主管理團(tuán)隊(duì)?。成立自律?部、___?部等自治部?門，班委會(huì)?成員每人擔(dān)?任一個(gè)部門?的部長(zhǎng)，吸?收了全體學(xué)?生參加，從?而使全班同?學(xué)既是管理?者、參與者?又是被管理?者、合作者?，做到事事?有人管、人?人有事管。?在此基礎(chǔ)上?，實(shí)行值周?班長(zhǎng)和值日?班長(zhǎng)輪流執(zhí)?政制度。班?級(jí)自主管理?為每名同學(xué)?提供了參與?班級(jí)自我管?理的機(jī)會(huì)和?條件，鍛煉?了每位同學(xué)?的能力，增?強(qiáng)了學(xué)生的?自我約束力?和主人翁意?識(shí)。3、?兩操工作取?得新進(jìn)展。?我們?cè)谏蠈W(xué)?期兩操工作?的基礎(chǔ)上，?把兩操工作?推向了更高?的水平。一?是通過(guò)各種?途徑加強(qiáng)跑?操訓(xùn)練。對(duì)?高一年級(jí)學(xué)?生主要是借?軍訓(xùn)之機(jī)進(jìn)?行嚴(yán)格的訓(xùn)?練;跑操訓(xùn)?練則成為三?個(gè)年級(jí)體育?課前必須的?熱身運(yùn)動(dòng)。?二是啟動(dòng)了?班主任課間?操觀摩活動(dòng)?。此項(xiàng)活動(dòng)?在每周一、?周五開展。?通過(guò)觀摩，?班主任可以?找到自己班?的不足之處?，更好地借?鑒其他班級(jí)?的長(zhǎng)處，現(xiàn)?場(chǎng)交流兩操?管理的經(jīng)驗(yàn)?，更好的指?導(dǎo)本班學(xué)生?出操。三是?采取了兩操?點(diǎn)評(píng)制度，?打造___?勵(lì)志文化。?點(diǎn)評(píng)任務(wù)由?政教處和體?育組教師輪?流承擔(dān)。點(diǎn)?評(píng)的內(nèi)容包?括分析總結(jié)?當(dāng)天跑操中?的經(jīng)驗(yàn)和不?足、表彰跑?操中的優(yōu)秀?班級(jí)、鞭笞?后進(jìn)班級(jí)并?提出整改措?施。四是開?展了一系列?跑操比賽活?動(dòng)。高三、?高一、高二?年級(jí)分別在?___月、?___月、?___月舉?行了跑操比?賽。比賽分?為班級(jí)逐一?展示和年級(jí)?___展示?兩個(gè)環(huán)節(jié)。?經(jīng)過(guò)努力，?很多老師自?豪地說(shuō)：我?們學(xué)校的兩?操水平已經(jīng)?不低于其他?名校。這是?我們工作的?褒揚(yáng)，也是?對(duì)我們的鞭?策。4、?點(diǎn)面結(jié)合加?大對(duì)學(xué)生行?為管理的力?度。本學(xué)期?，采取點(diǎn)、?面結(jié)合的方?法，加大了?對(duì)學(xué)生在校?行為的管理?力度，把按?規(guī)定穿著校?服、佩戴校?牌車牌，不?得有奇裝異?服現(xiàn)象，不?得有遲到曠?課、校內(nèi)騎?車、校內(nèi)外?吸煙、打架?罵人以及其?他的違紀(jì)現(xiàn)?象，作為學(xué)?生行為管理?的重點(diǎn)。點(diǎn)?是指把出入?校門作為學(xué)?生行為管理?的第一關(guān)。?主要采取了?三項(xiàng)措施：?一是進(jìn)一步?規(guī)范班主任?值班制度。?明確班主任?校門口值班?的時(shí)間為早?上6：__?_至7：2?0;中午1?2：___?至下午預(yù)備?鐘響;下午?第四節(jié)課后?至晚自習(xí)預(yù)?備鐘響。還?規(guī)定，值班?者每天記錄?的違紀(jì)學(xué)生?不得少于_?__人次，?否則視為_?__。二是?與保衛(wèi)科聯(lián)?合加大對(duì)上?課期間學(xué)生?出入的控制?力度。印制?了《上課期?間學(xué)生出入?校園情況記?錄單》，由?保安人員對(duì)?凡在上課期?間出入校園?的學(xué)生進(jìn)行?詳細(xì)盤查并?如實(shí)填寫。?沒有班主任?開具的假條?（政教處統(tǒng)?一印制）的?學(xué)生一律不?允許出入校?園。三是為?在固定時(shí)間?外出學(xué)習(xí)專?業(yè)的藝體生?辦理《特殊?學(xué)生出入證?》。該證在?班主任和家?長(zhǎng)的嚴(yán)格審?核下才能辦?理;學(xué)生必?須按照規(guī)定?的時(shí)間才能?出入校園。?面是指把管?理延伸到校?園的每一個(gè)?角落。為此?，政教處進(jìn)?一步健全了?學(xué)生會(huì)自律?部的機(jī)構(gòu)，?明確了自律?部的職責(zé)。?自律部成員?由各班推薦?的責(zé)任心、?正義感強(qiáng)的?學(xué)生干部擔(dān)?任。他們分?成了若干個(gè)?小組，佩戴?統(tǒng)一的校園?文明督導(dǎo)袖?標(biāo)，每個(gè)課?間對(duì)校園不?同區(qū)域進(jìn)行?巡查，制止?并記錄學(xué)生?的不文明行?為。通過(guò)努?力，形成了?事事有人管?、時(shí)時(shí)有人?管、處處有?人管的格局?。5、加?強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)?教育，防止?惡性違紀(jì)事?件發(fā)生。一?是___學(xué)?生進(jìn)行了校?規(guī)校紀(jì)考試??？荚嚥扇?閉卷、筆試?的形式進(jìn)行??？荚噧?nèi)容?主要涉及學(xué)?校日常管理?、學(xué)生獎(jiǎng)懲?制度、學(xué)生?守則、校情?及校內(nèi)新聞?等內(nèi)容。本?次考試成績(jī)?以___分?方為合格。?凡不合格的?或者因故沒?有參加考試?的同學(xué)，必?須參加補(bǔ)考?，直至取得?合格成績(jī)?yōu)?止。本次活?動(dòng)為做好學(xué)?生的教育管?理工作奠定?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。二是通?過(guò)家校見面?會(huì)議和家長(zhǎng)?開放日等活?動(dòng)，向家長(zhǎng)?詳細(xì)介紹我?校的基本情?況和校規(guī)校?紀(jì)，讓每一?位參加會(huì)議?的同學(xué)都懂?得了什么該?做、什么不?該做，達(dá)到?家庭、學(xué)校?齊抓共管的?目的。三是?為懲戒__?_的學(xué)生，?本學(xué)期啟動(dòng)?___快速?處理機(jī)制，?根據(jù)《違紀(jì)?處罰條例》?妥當(dāng)處理_?__學(xué)生_?__人次，?有力地促進(jìn)?了校風(fēng)的好?轉(zhuǎn)。6、?加強(qiáng)了校園?清潔工作。?一是建立校?園衛(wèi)生和教?室衛(wèi)生檢查?制度，確保?每日___?掃，既保證?了校園和教?室的清潔，?也培養(yǎng)了學(xué)?生的環(huán)保意?識(shí)和勞動(dòng)習(xí)?慣。二是加?強(qiáng)了對(duì)保潔?公司工作的?檢查和監(jiān)督?。制定了《?保潔員工作?檢查和考核?規(guī)定》，對(duì)?每一個(gè)保潔?公司的保潔?區(qū)域進(jìn)行了?詳細(xì)的劃分?，對(duì)保潔質(zhì)?量做出了具?體的規(guī)定，?并與付給該?公司的報(bào)酬?相掛鉤。還?制作了《保?潔工作信息?聯(lián)系卡》，?進(jìn)一步落實(shí)?區(qū)域管理，?使保潔工作?進(jìn)入了良性?互動(dòng)的軌道?。三是制定?《清掃積雪?預(yù)案》，對(duì)?各科室各年?級(jí)做出了掃?雪的工作部?署，確保降?雪后能夠及?時(shí)清掃，確?保了師生安?全。由于措?施得力，本?學(xué)期我校校?園始終保持?了清潔，為?師生提供了?良好的工作?和學(xué)習(xí)環(huán)境?。特別是在?家長(zhǎng)開放日?、各種重大?考試等工作?中，受到了?來(lái)訪者的高?度好評(píng)。?7、學(xué)生車?輛管理進(jìn)一?步規(guī)范。（?范本）本學(xué)?期，我校走?讀生達(dá)__?_人次之多?，車輛管理?難度加大。?為此，我們?采取了以下?措施：一是?健全文明執(zhí)?勤制度。由?高二年級(jí)各?班輪流擔(dān)任?文明執(zhí)勤，?勸止校內(nèi)騎?車、亂停亂?放等現(xiàn)象，?同時(shí)負(fù)責(zé)指?揮同學(xué)們將?車輛整齊排?放。二是加?強(qiáng)對(duì)車輛看?管人員的教?育，有力預(yù)?