中考復習專題非謂語動詞知識點梳理及經(jīng)典練習（超詳細）一、非謂語動詞Ipreferthefailureratherthanmydream.A.experience;togiveupB.toexperience;giveupC.experiencing;givingup【答案】B【解析】【分析】句意：我寧愿經(jīng)歷失敗也不愿放棄我的夢想?？找唬琾refertodoratherthando寧愿做而不愿做，固定搭配，experience親身經(jīng)歷、感受，動詞，因此是toexperience；空二，ratherthan+動詞原形，意為"寧愿……而不愿……”，giveup,放棄，故選B?！军c評】此題考查固定短語prefertodoratherthando。Mybrotherisahumorousyoungman.Heoftentellsjokestomakeus_.A.laughing B.laugh C.tolaugh【答案】B【解析】【分析】句意：我哥哥是應(yīng)該幽默的年輕人，他經(jīng)常講笑話讓我們笑。makesbdosth,使某人做某事，省略to的動詞不定式，應(yīng)該是動詞原形，故選B。【點評】考查省略to的動詞不定式。makesbdosth,使某人做某事?！狧aveyoueverheardthatChinaisbuildinganationwide5Gnetwork?—Right.5GwillallowusEnglishmoviesfasterthanever.A.download B.downloads C.todownload D.downloading【答案】C【解析】【分析】句意一一你聽說了中國正在建造全國5G網(wǎng)絡(luò)嗎？一一對，5G將會讓我們比原來更快的速度下載英文電影。allowsbtodosth，允許某人做某事，固定短語，應(yīng)使用動詞不定式，故答案是C。【點評】考查動詞不定式，注意識記固定搭配allowsb.todosth結(jié)構(gòu)。Tokeepchildrenawayfromdanger,wewarnparentschildrenathomealone.A.leave B.toleave C.notleave D.nottoleave【答案】D【解析】【分析】考查不定式短語.句意：為了讓孩子們遠離危險，我們警告家長不要把孩子單獨留在家里.warnsbnottodosth警告某人不要做某事.根據(jù)題干Tokeepchildrenawayfromdanger為了讓孩子們遠離危險，可知應(yīng)說我們警告家長不要把孩子單獨留在家里.故選D.—Sobeautifulflowers!Ican'tdecideformymom.—ForMother'sDay,itcan'tbe

bettertotakesomecarnations（康乃馨）.A.whentochoose B.whichtochoose C.howtochoose【答案】B【解析】【分析】句意：一一如此漂亮的花。我無法訣定為我媽媽選哪一些。一一為母親節(jié)，沒有比康乃馨更好的了。whentochoose何時選，指時間，whichtochoose選什么，指事物，howtochoose怎樣選，指方式。本題表示“不知道為媽媽選什么花〃，指事物，故選B。Brucepracticesbasketballeverydaysothathecanbeabetterplayer.A.play B.toplay C.playing【答案】C【解析】【分析】考查非謂語動詞的用法。句意：Bruce每天練習打籃球以便他能成為位更好的運動員。practice+doingsth練習做某事。故選C。Runningagoodwaytoexerciseeveryday.A.is B.was C.are D.were【答案】A【解析】【分析】句意：每天跑步是一種鍛煉的好方式?！芭懿健ㄗ骶渥拥闹髡Z，動詞短語作主語，用成動名詞形式；動名詞作主語時，謂語用第三人稱單數(shù)形式。故選A。【點評】本題考查主謂一致。以及iswas,are,were四個詞的意義和用法。Wouldyoumindnotnoise?Aliceissleeping. Sorry,Ididn'tknow.Ishewasawake.A.make,thinkB.making,thoughtC.making,thinkD.make,thought【答案】B【解析】【分析】句意：一你可不可以不要制造噪音？Alice在睡覺。一對不起，我不知道。我還以為她醒著呢！根據(jù)Ididn'tknow.可知我剛才不知道，那時認為她醒著，Ithought我原以為。故選B?！军c評】考查動詞的用法。Wehaveworkedsolong.Shallwestoparest?A.haveB.tohavingC.havingD.tohaveA.haveB.tohavingC.havingD.tohave【答案】D【解析】【分析】考查非謂語動詞。句意：我們已經(jīng)工作了很長時間。我們停下來休息休息嗎？stopdoingsth停止做某事；stoptodosth停下來去做某事。所以選D。Formorethanonce,ourheadteacherasksusthehabitofkeepingadiary.A.develop B.develops C.developing D.todevelop【答案】D【解析】【分析】句意：不止一次，我們的班主任叫我們養(yǎng)成記日記的習慣。asksbtodosth叫某人做某事。故答案為D?！军c評】考查非謂語動詞，牢記固定搭配?！猋oucanonlykeepthebooksfortwoweeks,Tom.Rememberthemontime.一Iwill.A.return B.returning C.toreturn【答案】C【解析】【分析】句意：一這些書你能借兩周，湯姆，記住按時歸還它們。一我會的。remembertodo記住去做某事；rememberdoing記得做過某事。根據(jù)Youcanonlykeepthebooksfortwoweeks,可知借了之后要記得去還，記得去做某事要用todo,故選C。【點評】考查remember的用法。牢記remembertodo和rememberdoing的不同?！狪thinktheenvironmentisterribletheseyears.—Yes,itwillbeevenworse thegovernmenttakesaction it.A.until;protect B.unless;toprotect C.if;protecting【答案】B【解析】【分析】句意：一一我認為這幾年來環(huán)境太糟糕了。一一是的，環(huán)境會變得更糟糕，除非政府采取措施保護環(huán)境。A.until;直到…為止，B.unless除非，如果不，連詞;C.if如果，連詞；until和if放在這里，句意不通順，takeactiontodosth.采取行動去做某事，動詞不定式作目的狀語，故選B?！军c評】此題考查連詞短語和固定搭配。PeoplearesupposedhandswhentheymeetforthefirsttimeinAmerica.A.shaking B.toshake C.shake【答案】B【解析】【分析】句意：在美國，人們第一次相見的時候應(yīng)握手。A.shaking現(xiàn)在分詞形式；B.toshake動詞不定式；C.shake動詞原形。Besupposedtodosth應(yīng)該做某事，為固定用法，故答案選B。【點評】考查動詞不定式，牢記固定搭配。Hewasinthetrafficaccident.A.injure B.injuring C.injured D.injurns【答案】C【解析】【分析】句意：他在交通事故中受傷。動詞，injure,傷害，與主語he是被動關(guān)系，需要使用被動語態(tài)bedone,根據(jù)助動詞was,故此處是過去分詞，故選C?！军c評】考查被動語態(tài)，注意injure和主語是被動關(guān)系的用法。—Doyoualwaysgetupsoearly?—Yes,thefirstbus.Myhomeisfarawayfromschool.A.catch B.tocatch C.catching D.caught【答案】B【解析】【分析】句意：一一你總是起床這么早嗎？一一是的，為了趕上早班車。我家離學校很遠。根據(jù)Myhomeisfarawayfromschool.可知起床早是為了趕汽車，是動詞不定式表示目的，故選B?！军c評】考查動詞不定式。動詞不定式放在句首做目的狀語。MichaelvisitsmanywebsitesaboutChineseculture.A.learn B.learned C.tolearn【答案】C【解析】【分析】句意：Michael為了了解中國文化瀏覽了很多網(wǎng)站。用動詞不定式作目的狀語，因此用tolearn,故選C?！军c評】考查動詞的形式。注意動詞不定式的用法。Hetookoffhisexpensivewatchthefactthathewasrich.A.tohide B.hid C.hide D.hidden【答案】A【解析】【分析】句意：他摘下昂貴的手表以掩蓋自己富有的事實。分析題干可知，摘下貴重的手表的目的是為了掩蓋有錢的事實，因此用動詞不定式做目的狀語，故選A?！军c評】考查動詞不定式的基本用法。注意在句中做目的狀語?！猈hatshouldIdo,doctor?——healthy,youshouldtakemoreexercise.A.Keep B.Keeping C.Tokeep【答案】C【解析】【分析】句意：一一醫(yī)生我該怎么辦？一一為了保持健康，你最好多運動。做更多的運動的目的是為了保持健康，因此用不定式做目的狀語，表目的，為了，故選C?！军c評】考查動詞不定式，注意不定式做目的狀語的用法。theenvironment,manysupermarketsinChinastoppedprovidingfreeplasticbags.A.Toprotect B.Protect C.Protects D.Protected【答案】A【解析】【分析】句意：為了保護環(huán)境，中國的很多超市停止免費提供塑料袋。Toprotect為了保護，是動詞不定式形式，在句中做目的狀語；protect保護，動詞原形；protects是第三人稱單數(shù)形式；protected是過去式形式。根據(jù)句意可知，這個短語表示的是超市這樣做的目的，故應(yīng)選A?！军c評】本題考查不定式做目的狀語的用法。難點在于理解題意，并掌握不定式的這種用法。注意句意的正確理解?！狤xcuseme,couldpleasetellme?—Sorry,Iamnewhere.A.wherethebookstorewas B.howcanIgotothebookstoreC.howtogettothebookstore D.howfaristhebookstore【答案】C【解析】【分析】句意：一一打擾了，能告訴我怎么去書店嗎？一一不好意思，我剛來這里。根據(jù)句意可知詢問去書店的方式，故用how引導賓語從句，后面接陳述語序或疑問詞+動詞不定式。故選C。【點評】考查賓語從句的陳述語序和疑問詞+動詞不定式。Infact,manypeople-inthecitywouldrather_inthecountry.A.live;tolive B.living;tolive C.living;live D.live;living【答案】C【解析】【分析】句意：事實上，很多住在城市里的人更寧愿住在鄉(xiāng)下。句子中已有謂語成分，故第一個空填非謂語形式，應(yīng)用現(xiàn)在分詞表動作正在進行， live的現(xiàn)在分詞為living。第二空根據(jù)固定搭配wouldratherdosth.寧可……，可知應(yīng)用動詞原形。故選C?！军c評】考查現(xiàn)在分詞和固定搭配wouldratherdosth.寧可……。It'sverykind_youhelptheoldpeopleinneed.A.to,in B.of,to C.at,for【答案】B【解析】【分析】這題考查介詞和不定式的用法，It's+adj.+ofsb.todosth表示：對某人來說做…是…的，這里不定式是做主語，it是形式主語。選B。句意是：你能幫助需要幫助的老人真是太好了?！军c評】掌握介詞的用法。Doyouknowtheresultoftherace? Yes.ThewinnerisaboyLinFengfromClass4.A.100-metres,calledB.100-metre;callingC.100-metre;calledD.100-metres,calling【答案】C【解析】【分析】句意為：---你知道100米比賽的結(jié)果嗎？---知道。獲獎?wù)呤莵碜?班的叫林峰的男孩。連字符號連接數(shù)詞和名詞，相當于形容詞，這時名詞不用復數(shù)形式。分詞短語作后置定語，ed形式表示被動意義，ing形式表示主動意義。結(jié)合語境可知應(yīng)選C。【點評】考查形容詞的用法?！狧aveyougotatickettothefilmTheFastAndTheFuriOUs7—No,whenIarrivedatthecinemaboxoffice,therewerealotofpeople_there.A.waits B.waited C.waiting D.iswaiting【答案】C【解析】【分析】句意：一一你拿到電影《速度與激情7》的電影票了嗎？一一沒有，當我到達電影院的時候，那里有很多人在等。根據(jù)系動詞were,本句應(yīng)用非謂語動詞，非謂語動詞的現(xiàn)在分詞表示動作正發(fā)生，故選C?！军c評】考查現(xiàn)在分詞。注意掌握現(xiàn)在分詞的多種用法?！狫ulia,yourmobilephoneisringing.—Waitaminute.It'sdangerousitwhilecrossingthestreet.A.answering B.answer C.toanswer【答案】C【解析】【分析】句意：一-朱麗亞，你的手機響了。一等一下。過馬路時接電話是危險的。It+be+adj.for(of)sbtodosth某人做某事……，是固定句式，it是形式主語，不定式結(jié)構(gòu)做真正主語。故選C?！军c評】考查動詞不定式做主語的句式。熟記此句式，并能熟練運用。二、動詞被動語態(tài)Teenagersshouldtotakecareofthemselvesfromayoungage.A.educate B.beeducating C.haveeducated D.beeducated【答案】D【解析】【分析】句意:我們應(yīng)該從小時候就開始教育年輕人照顧自己。結(jié)合語境可知本句主語是動作對象，故用被動語態(tài)。選D。Lookattheflowersonbothsidesofthestreets.Theylastmonth.A.wereplanted B.areplanted C.areplanting D.wereplanting【答案】A【解析】【分析】句意：看街道兩邊的花，它們在上個月種植的。A.一般過去時的被動語態(tài)；B.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；C.現(xiàn)在進行時；D.過去進行時。主語they是動作plant的承受者，所以用被動語態(tài)，根據(jù) lastmonth，可知用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+動詞過去分詞，主語they是復數(shù)，所以用were,plant的過去分詞是planted,故答案選A。【點評】考查一般過去時的被動語態(tài)，注意識記其結(jié)構(gòu)及動詞過去分詞。Iwillgoouttoplaywithyouassoonasmyhomework.A.finishes B.isfinished C.willbefinished D.wasfinished【答案】B【解析】【分析】句意：我的作業(yè)一做完我就出去和你玩。時間狀語從句中，若主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時；本題中從句的主語是myhomework,是動作的承受者，故用被動語態(tài)。故選B。【點評】考查動詞的時態(tài)和語態(tài)，本題涉及時間狀語從句中，若主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。manytimes,hefinallyunderstoodit.A.Told B.Telling C.Havingtold D.Havingbeentold【答案】D【解析】【分析】句意：在告訴他多次之后，最后他終于明白了。understood,明白。過去式，告訴是在他明白之前，因此用過去完成時，他和告訴之間是被動關(guān)系，因此用過去完成時的被動語態(tài)，havingbeendone,故選D?！军c評】考查分詞及完成時的被動語態(tài)?！狹om,whereismymodelplane?—Oh,ittoJennyyesterday.A.islent B.lends C.waslent D.lent【答案】C【解析】【分析】考查被動語態(tài)的用法。句意：-媽媽，我的飛機模型在哪里？-哦，昨天借給了詹妮。因為句子的主語是it,代指的是mymodelplane,mymodelplane與lend之間是被動關(guān)系。句子的時間狀語是yesterday,所以應(yīng)該用一般過去時的被動語態(tài)，故選C。Lastyear,fiveChineseteachers toaschoolintheUKtoteachtheBritishstudentsinChinesestyleforfourweeks.A.wassent B.weresent C.havesent D.sent【答案】B【解析】【分析】句意：去年，五名語文老師被派往英國的一所學校達四周的時間用中國式的方法教英國的學生。根據(jù)主語和謂語動詞之間是動賓關(guān)系，所以用被動語態(tài) bedone,故排除CD。根據(jù)主語是復數(shù)，所以系動詞用were,故選B。【點評】考查被動語態(tài)，be動詞的辨析復數(shù)主語用were。InChineseculture,childrenbornintheYearoftheMonkeytobesmart.A.say B.said C.willbesa