姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、選出下列加點字注音有誤的一項是（

）A．嗥嗚(háo)

山巔(diān)濁流(zhuó)

呻吟(shēn)B．田壟(lǒng)

召喚(zhào)磅礴(páng)

怪誕(dàn)C．轡頭(pèi)

熾痛(chì)哽住(gěng)

哺育(pǔ)D．啾啾(jiū)

機杼(zhù)污穢(huì)

督學(dū)2、下列句子沒有語病的一句是（

）A．從咿呀學語，到走入學校，再到進入社會，學習伴隨著每個人的一生。B．語文課程對于發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢。C．《寫字》教材進入中小學課堂，目的是為了提高中小學生的漢字書寫。D．科學研究表明：人們在生活中獲取信息，大約85％左右是通過視覺得到的。3、結合語境，依次填入下列橫線處的成語或俗語使用正確的一項是（

）每一段新征程的開啟，總讓人充滿憧憬。從新起點繼續(xù)出發(fā)的中國，如何①？中華民族近代以來的“逐夢史”告訴我們，中國特色社會主義凝聚了幾代中國人的艱辛探索，順應了社會進步的時代潮流，進行著②的改革創(chuàng)新，是實現(xiàn)民族復興的人間正道。今日中國距離民族復興夢想，依然是③。我們面臨前所未有的挑戰(zhàn)、世所罕見的困難。但我們堅信④，只要我們有信心，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，勇于攻堅克難，就一定能打開中國發(fā)展新局面、開創(chuàng)中國道路新境界。A．①眾人拾柴火焰高

②與日俱增

③四面楚歌

④滴水穿石B．①眾人拾柴火焰高

②堅定不移

③行百里者半九十

④滴水穿石C．①百尺竿頭，更進一步

②堅定不移

③行百里者半九十

④世上無難事，只怕有心人D．①百尺竿頭，更進一步

②與日俱增

③四面楚歌

④世上無難事，只怕有心人4、下列句子沒有語病的一項是：（

）A．赴美國普渡大學讀書的鄧稼先，無時無刻思念著家鄉(xiāng)的親人。B．通過《回憶魯迅先生》，展現(xiàn)在我們眼前的是一個生活化真實化的魯迅。C．在合作學習的過程中養(yǎng)成主動交流的習慣，是取得進步的一個重要因素。D．在人類歷史的長河中，許多杰出人物對社會的發(fā)展做出了貢獻。學習他們的精神，了解他們的事跡，有助于青少年的健康成長。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文名句默寫。

（1）可憐夜半虛前席，________。（李商隱《賈生》）

（2）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，________？（紀昀《河中石獸》）

（3）楊萬里的《過松源晨炊漆公店》中用生動形象的比喻含蓄地說明了許多生活中看似容易的事，其實做起來并不容易的道理的句子是：________，________。

（4）趙師秀《約客》中寫詩人一直伴著孤燈，焦急地等待所約的客人，營造出孤燈、夜雨、寂寞氛圍的句子是：________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文本，完成下列各題。孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。1．解釋下列畫線詞語在句子中的意思。

①蒙辭以軍中多務______________

②但當涉獵______________

③即更刮目相待______________

2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①卿今者才略，非復吳下阿蒙！

②士別三日，即更刮目相待。

3．下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．孫權勸學，既指出了呂蒙學習的必要性，又使用了現(xiàn)身說法，指出“學”的可能性，從而使呂蒙無可推辭。B．魯肅與呂蒙的對話，既從正面烘托出了孫權勸學的顯著成效，也進一步告訴人們讀書、學習的重要性。C．魯肅與呂蒙的對話，一唱一和，互相打趣，顯示了二人的真實性情與融洽關系。D．魯肅與呂蒙“結友而別”，從側面表現(xiàn)了孫權勸學的結果以及呂蒙才略的驚人增長。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）名著選讀紅海對話①“可惜呀，”尼摩艇長接著說道，“我無法帶您穿過蘇伊士運河，不過，后天，等我們到了地中海時，您就可以看到塞得港那長長的防波堤了?！雹凇暗降刂泻＃　蔽殷@呼道。③“是的，教授先生，這讓您很驚訝嗎？”④“讓我吃驚的是，后天就能到那里了。”⑤“真的如此？”⑥“真的如此，艇長，盡管到您的艇上這么久了，本該習慣了對任何事情都習以為常了，但我還是頗感驚訝?！雹摺翱墒牵降左@訝些什么呢？”⑧“我驚訝鸚鵡螺號航速竟如此之快。如果經(jīng)由好望角繞過非洲，后天抵達地中海的話”。⑨那您就得讓鸚鵡螺號高速行駛，那么，其航速快得會讓人覺得可怕的！”⑩“誰告訴您說要繞過非洲了，教授先生？誰告訴您說要經(jīng)過好望角了？”?“可是，除非鸚鵡螺號能夠在陸地上行駛，從蘇伊士地峽上面開過去……”?“或者從蘇伊士地峽下面開過去，阿羅納克斯先生?！?“從下面？”?“當然啰，”尼摩艇長胸有成竹地回答道，“今天人們在狹長的地峽上面所做的事，大自然早就在其下面做過了。”?“什么！下面有通道！”?“是呀，是一條我命名為‘阿拉伯碰道’的地下通道。它就在蘇伊士下面，一直通到佩魯茲灣?！?“可是，這個地峽全都是流沙呀！”?“在一定的深度確實是流沙，但是，下到五十米深處，就是非常堅硬的巖石了?！?“您是純屬偶然地發(fā)現(xiàn)這個通道的嗎？”我越發(fā)地感到驚奇，不免追問道。?“既是偶然，又靠推理，教授先生，甚至可以說推理多于偶然?！?“艇長，說實在的，我的耳朵一邊聽您在說，一邊卻在拒不接受它所聽到的事?！?“啊！先生！‘人有耳，卻不聽’，這種人在任何時代都是大有人在的。這條通道不僅存在，而且我還多次利用過它。如果沒有它的話，我今天恐怕是絕不會鉆進這個死胡同里來冒險的”?“我可否冒昧地問一問，您是如何發(fā)現(xiàn)這條通道的？”?“先生，”艇長回答道，“在永遠不再會分開的人之間，是不會存在什么秘密的?！?我并沒去理會艇長的話中有話，只是等著聽他說出發(fā)現(xiàn)這條通道的秘密來。?“教授先生，”他對我說道，“是一個博物學家的一個簡單推理使我得以發(fā)現(xiàn)了這條唯有我一個人知曉的通道的。我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海里，存在著相當數(shù)量的品種完全相同的魚類，諸如蛇魚、車魚、紀魚、簇魚、飛魚等等。我確定了這一點之后，便開始琢磨起來，這兩個海是否是相通的呢？如果是的話，地下的水流必然是從紅海向地中海流，因為紅海海面高于地中海海面。于是，我便在蘇伊士地區(qū)捕撈了不少的魚，在魚尾上給它們套上銅環(huán)，然后再把它們放歸大海。幾個月之后，我在敘利亞海岸捕捉到了幾條這種尾巴上帶著銅環(huán)的魚。因此，紅海與地中海相通的猜想便得到了證實。我便駕駛著鸚鵡螺號去尋找這條地下通道，它終于被我找到了，于是，我便冒險進入到通道里去。教授先生，您很快就會穿越我的這條阿拉伯隧道了?！保ü?jié)選自《海底兩萬里》，長江文藝出版社2020年第1版）

選段圍繞教授與艇長的對話展開——

1．對話初，教授的誤會很有意思，這個誤會是什么？請你簡要概述。

2．對話中，艇長的一句話“在永遠不再會分開的人之間”很有意味，請結合小說前面的情節(jié)，說出你對艇長“話中有話”的理解。

3．對話末，尼摩艇長講出了發(fā)現(xiàn)通道的過程，你從中感受到他的哪些精神品質(zhì)？

4．這次對話引人深思，由尼摩艇長聯(lián)想到楊利偉太空首飛、斯科特南極探險，說說人類冒著巨大危險上天入地的意義。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首古詩，完成題目逢入京使岑參①故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

【注】①岑參：唐代著名邊塞詩人。此詩作于作者赴任安西節(jié)度使幕府書籍一職的途中。

1．下列句中的“望”與“故園東望路漫漫”中的“望”情感相近的一項是（

）A．不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）C．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（陸游《秋夜將曉籬門迎涼有感》）D．遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（劉禹錫《望洞庭》）2．《逢入京使》中詩人的感情是流動變化的，請結合具體內(nèi)容分析。六、語言表達（共10分）根據(jù)以下這則信息，請用一句話概括其內(nèi)容。2月3日中午，秦小亮去銀行幫助哥哥及83歲的父親存錢，途經(jīng)上海長寧區(qū)北翟路與協(xié)和路路口時，所帶錢款被風吹散，不少被路人“撿拾”。隨著路人逐漸送回，秦小亮最終收回7800元，同時收到了好心人的捐款14650元。2月16日上午，是春節(jié)長假后的首個工作日。在上海市慈善會長寧區(qū)分會，秦小亮帶著女兒，在上海當?shù)孛襟w記者的見證下，捐出了之前收到的全部捐款。年前寒風中丟錢的突發(fā)變故，有關丟款數(shù)字的流言和好心人的捐款，讓今年32歲的安徽籍農(nóng)民工秦小亮廣為人知。當天，在拿到了上海市慈善會的捐贈證書后，秦小亮牽著女兒在鏡頭前咧著嘴笑了。他告訴本報記者，捐出捐款后，他一身都輕松了。此次將14650元全部捐出，他還特意將10歲的女兒帶在身邊