2023六年級畢業(yè)班班主任工作計劃_班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想

堅持德育為首位，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級根本狀況

本班共有x名學生，男x人，女x人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，馬上要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠標準，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學期工作要點和措施

1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培育學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績。針對班級一局部同學平常對自己放松要求，在學習方面隨任憑便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平常多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。

2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參與學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增加班級的分散力，活潑班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培育學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。觀察教師能主動打招呼。在公共場合留意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公正，健全班委會，分工合作，提高學生的自我治理力量。班干部必需帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比擬困難的如鐘勇、黃金美等想方法幫忙他們;對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關(guān)懷他們，幫忙他們，使他們不斷樹立信念，使他們的學業(yè)成績在原有的根底上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動安排

第1、2周

1、x月x日報名注冊。

2、清掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生。

3、調(diào)查暑期狀況，檢查暑假作業(yè)。

4、做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習。

5、做好假日活動的報名工作。

6、愛心捐款活動。

7、校報、班報刊出。

8、班干部選舉和分工。

第3、4周

1、推選三名同學參與大隊干部競選。

2、上報假日活動有關(guān)材料。

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作。

4、推普周活動。

第5、6周

1、參與校急性跳遠競賽。

2、迎接校教學常規(guī)檢查。

四、總體目標

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩(wěn)固良好班風，完善班級治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝?挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建立，培育學習興趣，明確學習重要性，注意學法指導(dǎo)，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

2023六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃(四)

不知不覺新的一學期又降臨了，為了本班在新學期各方面再上一個臺階，依據(jù)本班的實際狀況特制定如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

加強思想教育，抓好學生行為習慣、學習習慣和生活習慣的培育，努力建立“文明守紀，勤勉奮進”的班風和“樂學善思、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學風。

二、班級狀況簡析

本班共有x名學生，x名女生，x名男生。大局部學生思想比擬上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到敬重師長，但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。其中男生在回答下列問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習，培育其自信念。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比擬嬌氣、任性。消失錯誤熟悉不到或不愿改正。

三、本學期工作要點

1、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使他們主動學習，提高學習成績。特殊要抓好學習困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們落伍。

2、積極鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，使他們能成為創(chuàng)新型人才。

3、向?qū)W生進展行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、參與學校與各教研組進行的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

6、加強學生的安全教育，做好安全常識的理論宣傳，堅持日日講時時講警鐘長鳴。

四、本學期工作措施

1、德育教育，充分利用國旗下講話、班會時間對學生進展思想教育。讓學生了解《小學生日常行為標準》《小學生一日常規(guī)》，要求學生遵守其中的規(guī)章制度，增加班級分散力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同治理班級。發(fā)揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。

3、形成競爭氣氛，形成良好的學習氣氛，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。在班級環(huán)境布置中有“大比拼”，大組與大組間比，男生女生比等。

五、本學期工作的詳細做法

1、了解學生思想狀況。了解和討論學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

(1)、與學生交談。有規(guī)劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情消退學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當學生的成績消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

(3)、進展家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對工作的協(xié)作。

(4)、在學習上對學生嚴格治理。常寫觀看日記，提高孩子們的寫作力量。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)、組織好學生參與升旗和做操。組織學生參與每一周的升國旗，是對學生進展形象詳細的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

(2)、檢查本班學生值日生工作。

班級日記是培育小學生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作，對他們進展關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

2、組織好放學。組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培育班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培育。

六、做好家訪工作

教育工作是一項宏大的育人工程，與社會、家庭是不行分割的，只有社會、家庭、學校三結(jié)合，才能育人成才。所以規(guī)劃本學期對本班三分之一的學生進展一次家訪，特殊是對學困生要進展屢次家訪，取得家長的聯(lián)系、溝通，到達共同教育、共同輔導(dǎo)，做到關(guān)愛每一個學生，樹立以人為本的教育觀念，使每個學生積極向上，不要落伍。對弱智生應(yīng)多和家長聯(lián)系，多家訪，找方法、開智力，千方百計想方法，讓她學到肯定的學問。

七、本學期工作活動安排

第一周：

1、做好開學報名，發(fā)動流失生返校。

2、檢查暑期復(fù)習穩(wěn)固學習狀況。

3、選出班干部，召開班干部會議。

4、對學生進展安全教育，特殊強調(diào)學校建筑工地的安全問題。

其次周：完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

第三周：開展慶祝教師節(jié)的活動。

第四周：布置教室環(huán)境。

第五周：進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。

第六周：四年級慶國慶的籃球競賽。

第七周：召開班干部及學生會議，深入了解學生狀況。

第八周：完畢前段課程教學，做好期中檢測發(fā)動。

第九周：全員復(fù)習，預(yù)備期中檢測工作。

第十周：復(fù)習并進展期中檢測工作。

第十一周：

1、進展試卷分析，測后反思工作。

2、組織班里的評先選優(yōu)活動，并加以嘉獎。

3、召開家長會。

第十二周：參與學校教研組活動。。

第十三周：組織學生開展“我是創(chuàng)先爭優(yōu)小先鋒”主題班會。

第十四周：參與學校教研組活動。

第十五周：班級作文競賽。

第十六周：培育學生的集體主義觀念。

第十七周：召開家長會，協(xié)作學校教學工作，催促學生刻苦學習。

第十八周：完畢本學期教學工作，預(yù)備復(fù)習。

第十九周：仔細制定復(fù)習規(guī)劃，做好期末復(fù)習檢測的預(yù)備工作。

其次十周：

1、進行慶?！霸被顒?。

2、進展期末檢測工作。

F132.cOM更多工作規(guī)劃小編推舉

六年級小學畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃

時間如電一般的疾馳，這一段時間的工作過去了，雖然既辛苦又勞碌，但也收獲了許多，我們要開頭著手規(guī)劃下一階段的工作了。只有完備好六年級班主任工作規(guī)劃，這樣我們新一階段的工作才會一年比一年好！六年級班主任的規(guī)劃，需要重點寫哪些方面呢？下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“六年級小學畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃”，僅供參考，歡送大家閱讀。

六年級小學畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃(篇一)

一、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、本學期工作安排：

1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培育學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績。針對班級一局部同學平常對自己放松要求，在學習方面隨任憑便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平常多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。

2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參與學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增加班級的分散力，活潑班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培育學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。觀察教師能主動打招呼。在公共場合留意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

三、實施措施：

1、民主選拔班干部，做到公開、公正、公正，健全班委會，分工合作，提高學生的自我治理力量。班干部必需帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

2、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比擬困難的如車光明、孫玉杰等想方法幫忙他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如車光明、張宇等，多關(guān)懷他們，幫忙他們，使他們不斷樹立信念，使他們的學業(yè)成績在原有的根底上有明顯的提高。

四、預(yù)期到達的效果

1、使學生思想更加進步，明辨是非。

2、能夠積極主動地參與各項活動。

五、月行事歷：

第九月份

1、清掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生（衛(wèi)生）

2、做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習（德育教育）

3、愛心捐款活動（隊活動）

第十月份

1、慶祝國慶節(jié)活動（隊活動）

2、班級歌詠會（文藝活動）

3、?！靶碌赖?、新風氣”演講賽（紀律）

第十一月份

1、六年級朗讀競賽

2、班級大合唱訓(xùn)練（文藝活動）

3、踢毽子競賽（體育活動）

第十二月份

1、以優(yōu)異的成績向黨匯報活動（隊活動）

2、校跳繩競賽（體育活動）

六年級小學畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃(篇二)

一、班級治理指導(dǎo)原則：

接近畢業(yè)的六年級在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、承受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級現(xiàn)有學生18人。男生7人，女生11人。班級學生學習積極性較高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細完成，學習成績好。能積極參與學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培育中已見成效。自我治理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已漸漸形成，學生能協(xié)作各科教師上好每一節(jié)課。特殊是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特別時期。這就需要教師的工作更加急躁細致，治理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加標準，為初中學習生活打好根底。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級治理目標：

1、進一步創(chuàng)立“惜時、用心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠懇、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中提高力量。

4、連續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我治理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為標準評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為標準標兵。做合格的試驗小學畢業(yè)生。

四、詳細治理措施：

1、連續(xù)加強“六愛”教育。培育責任感、義務(wù)感。

2、加強誠信教育，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、連續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進展評比總結(jié)。

5、連續(xù)完善落實班級日常行為標準評比工作，按各項要求嚴格治理，評比要有實效，加強治理力度。連續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組治理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格根據(jù)早讀規(guī)劃進展早讀，要有特地的負責干部。教師作好監(jiān)視檢查工作。

9、連續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。

五、各月活動安排：

二月：

1、做好新學期學生報到工作，協(xié)作學校做好開學工作。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。

3、做好新學期值周工作。

4、班級展現(xiàn)欄展現(xiàn)寒假生活內(nèi)容。

三月：

1、組織好年級學生參與“漂亮的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報。

3、主題中隊會“查找春天的腳印”

4、開展班級小課題討論活動。

四月：

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3、組織學生開展鋼筆字競賽活動。

4、班級演講賽——“難忘母校”。

五月：

1、辦一期班級板報。

1、做一個愛勞動的優(yōu)秀少先隊員。

2、母親節(jié)感恩教育。

3、組織開展班級優(yōu)秀作文競賽，評優(yōu)表彰。

六月：

1、迎接小學階段最終一個“六一”節(jié)。

2、組織開展班級手抄報競賽。

3、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作，迎接期末考試。

4、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！薄?/p>

六年級小學畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃(篇三)

一、指導(dǎo)規(guī)劃

提高優(yōu)生的自主和自覺學習力量，進一步穩(wěn)固并提高中等生的學習成績，幫忙后進生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫忙下，逐步提高學習成績，并培育較好的學習習慣，形成語文根本力量。培優(yōu)規(guī)劃要落到實處，開掘并培育一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培育語文力量入手，訓(xùn)練良好學習習慣，從而形成較扎實的根底和閱讀寫話力量，并能幫助教師進展輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

二、制定目標：

在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能根據(jù)規(guī)劃提高讀、說、寫的綜合語文力量，并幫助教師實施輔差工作，幫忙差生取得進步。輔差對象能根據(jù)教師的要求做好，成績有肯定的提高。特殊是語文考試這一根本的力量。三、定內(nèi)容：

培優(yōu)主要是連續(xù)提高學生的閱讀力量和寫話力量。介紹或推舉適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外學問，多給他們肯定的指導(dǎo)，以期在寫作中能敏捷運用，提高寫話水平，定時安排肯定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語文力量。

輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比擬根底的內(nèi)容讓他們把握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄，仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練后進生的口頭表達力量，堂上制造情境，讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取擅長說。

四、培優(yōu)對象：

五、輔差對象：

六、主要措施：

l、課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

2、采納一優(yōu)生帶一差生幫一行動。

3、請優(yōu)生介紹學習閱歷，后進生加以學習。

4、課堂上制造時機，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。

5、對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作力量。

6、采納鼓勵機制，對后進生的每一點進步都賜予確定，并鼓舞其連續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立典范，給時機表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和勝利感。

7、充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向進展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8、重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

9、必要時與家長聯(lián)系，幫助解決后進生的學習問題。

小學六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃

畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對于促進小學超常進展，整體推動素養(yǎng)教育，培育新世紀高素養(yǎng)的人才具有重大意義。下面是小編帶來關(guān)于小學六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲!

小學六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃(一)一、畢業(yè)班工作總的思路是：

以學生素養(yǎng)提高為中心，以問題解決為目標，以強化力量為主線。夯實根底，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實；提升品位，追求進展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

由蒲德林、蔣明宏、羅國民、張繼才、段宗貴共5人組成20xx年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長蒲德林同志擔當，蔣明宏、羅國民任副組長，詳細負責畢業(yè)班工作。

三、工作重點：

畢業(yè)班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題。有規(guī)劃、有步驟地安排教育教學工作，避開盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學生，抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生)，帶“中間”(中等學生)，大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量

四、工作內(nèi)容：

(一)思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，仔細討論社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學

學規(guī)劃各階段教育的詳細內(nèi)容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育，抱負與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛教師、愛同學、愛學習的詳細行動，開展組與組、班與班之間的各種競賽活動，增加緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好心理安康教育試驗，教師要洞察學生心靈，關(guān)懷愛惜學生；要有心理容量，克制心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立公平和諧互助、和氣可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中準時發(fā)覺，把握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫忙，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增加學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報教師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

4、強化家教工作。家教工作是培育教育學生全面進展所不行缺少的、重要的組成局部，尤其是六年級畢業(yè)階段。教師要多進展家訪工作，了解學生家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，準時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意

見和對家教的要求。學校在第一次診考完畢進召開家長會1次，向家長通報我們教育教學工作的狀況及學生思想現(xiàn)狀，集中答復(fù)家長們關(guān)懷的家教、學校工作方面的問題，指導(dǎo)家長精確、有效地開展家庭教育工作?？傊?，學校、家庭要加強溝通，增進了解，協(xié)同努力教育學生。

(二)教學工作

六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對教學工作做到有規(guī)劃、有步驟、有效果地進展。

對教學工作的根本要求是“全、嚴、實、精、活”。

全：全面關(guān)懷學生，面對全體學生、全面育人、全程育人。

嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。

實：從實際動身，踏踏實實，講求實效。

精：工作精益求精，細心設(shè)計每一節(jié)課，細心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要。

活：講課心情活潑昂揚，教法敏捷，學生應(yīng)有充分活動的時間。

在此根底上，努力做到“三個注意”，表達“五個要素”。

“三個注意”即注意創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氣氛；注意多種教學手段及教學藝術(shù)的綜合運用；注意培育學生的自辦法識，交給其“鑰匙”。

“五要素”即課堂教學應(yīng)留意調(diào)整情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓舞學生探究運用，引導(dǎo)學生制造性地學。

1、仔細備課

畢業(yè)班的新授課，要求教師肯定遵照學校要求的“六仔細”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實根底學問，訓(xùn)練目標要求和根本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結(jié)合本班學生學問起點，承受力量，適當提前完畢新課，以便集中精力組織全面復(fù)習。要加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力氣，把握《課標》要求，深鉆教材。這樣的活動常常進展，依據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授學問的正確和同組各班的全都性。

對課堂教學的根本要求是：

①課前預(yù)備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。

②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法敏捷，學生學得輕松好玩，練得有勁，課課有得。

③用一般話教學，注意教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。

④板書工整，排列清晰，能表達講課的重點和思路。

2、仔細上課

切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔。在鉆研教材，仔細備課的前提下，課堂教學講究藝術(shù)，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質(zhì)量，年級組教師之間不定期地進展相互聽課，這既是相互學習，也便于相互幫忙。學校教務(wù)處要狠

抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。要實行“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學討論上進展詳細的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學討論力量；另一方面要實行聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽一聽學生意見等手段，有效地促進教師“五仔細”的到位落實。

3、仔細批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學生實際，細心設(shè)計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要準時、仔細，重視講評，催促學生準時訂正錯誤。

4、仔細輔導(dǎo)學生，輔導(dǎo)學生分層次進展。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好抱負與現(xiàn)實的關(guān)系。依據(jù)學生成績檔案，因人而異地進展輔導(dǎo)。對差生實行集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視根底學問和根本技能的把握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、仔細進行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心安排。平?？荚?、單元考試、綜合性考試，從出題，進行考試、閱卷、統(tǒng)分、進展質(zhì)量分析等都要嚴厲仔細對待，準時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，

人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習教學，仔細討論復(fù)習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習教學的課堂構(gòu)造，提高復(fù)習教學效益。正確處理好教材與資料、力量與難度、練習與糾錯、標準與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系?？隙ㄒ矣诖缶V，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，依據(jù)大綱，確保學問點傳授無誤，要以教研組為核心，仔細擬定復(fù)習規(guī)劃，組織學生對所學學問全面系統(tǒng)地復(fù)習。仔細分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習資料，明確考什么和怎樣考，削減復(fù)習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復(fù)習教學的針對性和實效性。科學規(guī)劃、細心安排復(fù)習教學的過程，支持降低重心、夯實根底，分層推動、階段過關(guān)。

(三)其它工作

1、注意各科協(xié)調(diào)，學校盼望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負提質(zhì)獻一份愛心，辦一件好事，出一份力氣。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。

2、留意學生勞逸結(jié)合，體育活動訓(xùn)練保證按時參與。

3、高質(zhì)量地完成教學進度。按時完成教學進度，留意目標的達成。四月底前數(shù)學要完畢新課，五月中旬語文學科要完畢新課。英語和科學新課的完畢時間不得超過五月底。

4、認

真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作閱歷，提出應(yīng)對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。

5、仔細做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作，仔細做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，準時發(fā)覺問題，有效調(diào)控教學，確保畢業(yè)年級教學質(zhì)量的進一步提高。診考工作的安排時間為半期考試為第一次，五月中旬為其次次，五月下旬為第三次，六月上旬為第四次。

6、加強安全教育。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進展安全教育的同時，還要進展交通安全教育，依據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

開學之初，各班就對學生上期的全面素養(yǎng)測查進展質(zhì)量分析，建立學生成績分類檔案。對學生狀況做到心中有數(shù)，以便進展分類要求，切實保證教學質(zhì)量。在此根底上訂好教學規(guī)劃，不任意增減變動課程和課時。畢業(yè)班后期治理，我們要抓適度的強化訓(xùn)練，對于一些根本的學問點、根本技能要求到達的目標，要求學生人人過關(guān)，層層打?qū)?，堅固把握。對于一些有關(guān)力量培育的目標，教師應(yīng)依據(jù)本班狀況在統(tǒng)一復(fù)習原則下，敏捷把握，適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、敏捷運用上強化，對后進生可精選局部根底題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時間把握。

小學六年級畢

業(yè)班班主任工作規(guī)劃(二)一、指導(dǎo)思想：

為能形成“主動真誠團結(jié)向上”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，與時俱進，成為時代進展需要的社會建立者和接班人，是制定本規(guī)劃的宗旨。學校的工作規(guī)劃是本規(guī)劃的根底。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。同時作為一名教師我也會本著嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，正確傳授學生學問，并對學生進展適當?shù)乃枷虢逃嘤涑蔀樾聲r期現(xiàn)代化建立的接班人和建立者。仔細培育其數(shù)感，提高其計算力量，培育其空間觀念，并能把所學的學問應(yīng)用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

二、班級狀況簡析：

本班共計19名學生，是個復(fù)式班，由四、六年級組成。其中有男同學11人。女生8人，本班的大局部學生都是來自周邊的各個村，其中有一小局部是在校住宿生。從去年半年的教學狀況來看這個班的學習習慣較差，特殊是作業(yè)習慣的自習習慣，困此必需對其進展培育。

另外，還有局部學生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比擬嚴峻，因此對學生的關(guān)懷和思想教育也非常重要。這些學生對這里的規(guī)章制度不熟識，課堂的氣氛不夠活潑

，沒有良好的表達力量。相當一局部學生不能夠完成教師布置的作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強。其中有些學生學習方法不夠敏捷，舉一反三的學習力量較差。還有的學生缺乏學習的自信念和自覺性。應(yīng)在平常多多督查。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、本學期工作重點：

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育教育，加強養(yǎng)成教育，向?qū)W生進展行為習慣養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成績。

4、加強學生辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。

5、重視家庭教育和學校教育相結(jié)合。通過家長會、電話等形式與多于家長溝通、相互協(xié)作。

6、加強安全教育工作，警鐘長鳴，不松懈。

四、課堂教學：

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活潑、貼

近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準時、充分。課中全神貫注。到處表達數(shù)學課特色，多和學生溝通和溝通，多采納生動活潑的教學方式，讓學生始終處于樂學的歡快氣氛中。并依據(jù)學生的年齡特點進展趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氣氛中學習。

開心的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、嬉戲中解決枯燥的算式教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在教師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后準時反應(yīng)。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、歡快活潑的狀態(tài)下進展積極地學習。

五、詳細措施：

1、協(xié)作班主任狠抓班風、學風的治理，為提高教學質(zhì)量保駕護航。

①注意發(fā)揮班干部的帶頭作用，促進深厚學風的形成。

②讓每位同學都成為班風、學風

建立的仆人。

2、標準課堂教學，全面提升教學質(zhì)量。

①仔細備課，努力上好每節(jié)課。

②課堂上，堅持以培育學生學習興趣和進展學生思維力量作為動身點。

③力求課上“四讓”(讀、議、講、作)同時實施“三講五給”：講重點、難點、方法；給學生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講，動手做，使學生積極主動參加教學的全過程。

④細心批改，當面輔導(dǎo)，多做多練。

3、急躁輔導(dǎo)差生，盡量削減差生落后。

①加強思想教育，培育激發(fā)差生的學習動力。

②降低要求，減輕作業(yè)負擔，幫忙差生把握學習方法和思維方法。

我明白作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注意開拓視野，虛心學習、總結(jié)閱歷，多閱讀雜志，掃瞄網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時間扎實提高根本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)學生一杯水的自來水。

六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃范例

做好一個完整的工作規(guī)劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作規(guī)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。制訂工作規(guī)劃不光是為了很好地完成工作，其實常常制訂工作規(guī)劃可以更快地提高個人工作力量、治理水平、發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的力量。以下是小編為大家預(yù)備的《六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃范例》，供您借鑒。

【篇一】

又是一學期開頭了，可是又不同于其他的學期，由于我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。固然始終來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不管站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好教師，一個好班主任，這究竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不行及啊!業(yè)績始于規(guī)劃，所以現(xiàn)在依據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個規(guī)劃，使得日后的工作更具標準性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體比擬棒班風積極安康向上，學生思維活潑，班干部的工作力量有很大提高，大局部學生學習積極，大局部學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排解少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培育學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順當迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，仔細討論社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的詳細內(nèi)容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育，抱負與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛教師、愛同學、愛學習的詳細行動，

2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中準時發(fā)覺，把握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫忙，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增加學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報教師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

3、開展好心理安康教育試驗，教師要洞察學生心靈，關(guān)懷愛惜學生;要有心理容量，克制心理偏見，寬容學生過錯，

4、強化家教工作。家教工作是培育教育學生全面進展所不行缺少的、重要的組成局部，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進展家訪工作，了解學生家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，準時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的狀況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。

三、本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對教學工作做到有規(guī)劃、有步驟、有效果地進展。對教學工作的根本要求是全、嚴、實、精、活。全面關(guān)懷學生，面對全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求;從實際動身，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，細心設(shè)計每一節(jié)課，細心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要;講課心情活潑昂揚，教法敏捷，學生應(yīng)有充分活動的時間。詳細做到：

1、仔細備課;

2、仔細上課;

3、仔細批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學生實際，細心設(shè)計習題;

4、仔細輔導(dǎo)學生，輔導(dǎo)學生分層次進展。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好抱負與現(xiàn)實的關(guān)系。依據(jù)學生成績檔案，因人而異地進展輔導(dǎo)。對差生實行集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視根底學問和根本技能的把握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、仔細進行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心安排。平常考試、單元考試、綜合性考試，從出題，進行考試、閱卷、統(tǒng)分、進展質(zhì)量分析等都要嚴厲仔細對待，準時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習教學，仔細討論復(fù)習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習教學的課堂構(gòu)造，提高復(fù)習教學效益。正確處理好教材與資料、力量與難度、練習與糾錯、標準與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系?？隙ㄒ矣诖缶V，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，依據(jù)大綱，確保學問點傳授無誤，要以教研組為核心，仔細擬定復(fù)習規(guī)劃，組織學生對所學學問全面系統(tǒng)地復(fù)習。仔細分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習資料，明確考什么和怎樣考，削減復(fù)習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復(fù)習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、細心安排復(fù)習教學的過程。總體目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩(wěn)固良好班風，完善班級治理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建立，培育學習興趣，明確學習重要性，注意學法指導(dǎo)，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

5、爭取學科質(zhì)量有所突破。

6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。

7、抓好早讀以及中午的教學工作。

四、詳細措施

(一)思想教育：

1、定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

2、多多了解關(guān)懷學生，努力開導(dǎo)學生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(二)常規(guī)工作：

1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2、每一個月?lián)Q一次座位。

3、適當調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，布滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強安全教育。圍繞這一主題進展消防、交通安全教育的同時，還要依據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

(三)學風建立：

1、加強與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合力量的培育，積極培育學生的制造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主治理。

【篇二】

201x年是我擔當小學六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。六年了，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文雅，有的活潑，有的見解獨到，有的學問豐富，有的淘氣搗蛋，有的樂于助人

為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我仔細制訂了工作規(guī)劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。

一、正班風：

隨著年級的上升，學生的思想變得簡單多變，比擬簡單受到新奇事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面消失了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開頭就比擬注意整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比擬突出的學生我會跟蹤觀看，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以安康歡樂成長。

二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有力量并喜愛宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自特長，合理安排布局，把板報辦好。

三、培育學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到教師問好，固然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培育學生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)仔細完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計合理;關(guān)懷班級衛(wèi)生，愛惜身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培育。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準時回答下列問題。我還喜愛學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為標準，是每個人必需遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

四、把握談心的尺度

作為母親，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時候，發(fā)覺我的小女兒會由于我的一句贊美鼓舞而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比擬一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我大方的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。固然，事物不是肯定的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時也會嚴峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對嚴峻犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。

這六年來，我所擔當?shù)陌嗉?，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。

回憶一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積存了閱歷，也熟悉了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的圓滿，但是假如有時機連續(xù)擔當班主任工作，我將連續(xù)仔細踏實得工作，當好一個學生寵愛的班主任教師。

【篇三】

一，自身做示范

德高為范。教師為人有其“育人“的特別成效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從“，我要求自己有這樣做人的威望，以人格的力氣，令學生鄙視，折服。并且力求自己以自身的思想境地，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們安康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二，續(xù)培育小干部，發(fā)揮他們的能動力

首先，幫忙小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;嚴格要求小干部在學問，力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面為全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面“;還培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確，健全的輿論，通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教育。

三，協(xié)調(diào)各種力氣，共同教育學生

要通過觀看，與學生談心，聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別學生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性，紀律性和進取心，亦即“以面帶面“。

四，賞識，標準相結(jié)合，通過各種形式加強班集體的建立

制定班級公約，多種形式開展各項評比活動，檢查，催促學生的每個方面，做到多鼓勵，少批判，使每個學生樹立自信，從心底里維護班集體榮譽和利益。;通過開展班隊會活動和綜合實踐活動，豐富學生生活，增加學生的參加意識和正個班級的分散力。除此之外，要依據(jù)學生實際狀況定期聯(lián)絡(luò)學生家長，了解學生的實際狀況。在班內(nèi)除了建立學習小組，還要建立互幫互助小組，使學生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習慣，每個同學都有愛心，建立一個團結(jié)向上，樂于進取的班集體。

五，穩(wěn)定學生心情，順當完成小學階段的最終沖刺

針對畢業(yè)年級學生的實際，重點抓思想工作，詳細抓了解把握學生的思想狀況，抓對學生的關(guān)愛，抓對學生的鼓舞，抓和學生交心談心，做朋友工作，抓學生升初中的心理預(yù)備工作。同時，畢業(yè)班學生自我意識和獨立意識不斷增加，加之在校外的時間達三分之一以上，所以，爭取家長支持，搞好校外延展性教育是特別必要的。

六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃范文

六年級是小學生至關(guān)重要的一個年級,學生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的治理工作直接影響學生的素養(yǎng),下面是小編收集整理好的六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃,我們一起來看看吧!

【六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃一】

20xx年是我擔當小學六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子，我越來更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。六年了，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文雅，有的活潑，有的見解獨到，有的學問豐富，有的淘氣搗蛋，有的樂于助人

為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我仔細制訂了工作規(guī)劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。

一、正班風：

隨著年級的上升，學生的思想變得簡單多變，比擬簡單受到新奇事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面消失了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開頭就比擬注意整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比擬突出的學生我會跟蹤觀看，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以安康歡樂成長。

二、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有力量并喜愛宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自特長，合理安排布局，把板報辦好。

三、培育學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到教師問好，固然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培育學生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)仔細完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計合理;關(guān)懷班級衛(wèi)生，愛惜身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培育。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準時回答下列問題。我還喜愛學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為標準，是每個人必需遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

四、把握談心的尺度

作為母親，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時候，發(fā)覺我的小女兒會由于我的一句贊美鼓舞而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比擬一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我大方的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。固然，事物不是肯定的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時也會嚴峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對嚴峻犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。

這六年來，我所擔當?shù)陌嗉墸m然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。

回憶一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積存了閱歷，也熟悉了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的圓滿，但是假如有時機連續(xù)擔當班主任工作，我將連續(xù)仔細踏實得工作，當好一個學生寵愛的班主任教師。

【六年級畢業(yè)班班主任工作規(guī)劃二】

又是一學期開頭了，可是又不同于其他的學期，由于我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。固然始終來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不管站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好教師，一個好班主任，這究竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不行及啊!業(yè)績始于規(guī)劃，所以現(xiàn)在依據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個規(guī)劃，使得日后的工作更具標準性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體比擬棒班風積極安康向上，學生思維活潑，班干部的工作力量有很大提高，大局部學生學習積極，大局部學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排解少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培育學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順當迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，仔細討論社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的詳細內(nèi)容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育，抱負與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛教師、愛同學、愛學習的詳細行動，

2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中準時發(fā)覺，把握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫忙，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增加學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報教師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

3、開展好心理安康教育試驗，教師要洞察學生心靈，關(guān)懷愛惜學生;要有心理容量，克制心理偏見，寬容學生過錯，

4、強化家教工作。家教工作是培育教育學生全面進展所不行缺少的、重要的組成局部，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進展家訪工作，了解學生家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，準時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的狀況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。

三、本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對教學工作做到有規(guī)劃、有步驟、有效果地進展。對教學工作的根本要求是全、嚴、實、精、活。全面關(guān)懷學生，面對全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求;從實際動身，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，細心設(shè)計每一節(jié)課，細心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要;講課心情活潑昂揚，教法敏捷，學生應(yīng)有充分活動的時間。詳細做到：

1、仔細備課;

2、仔細上課;

3、仔細批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學生實際，細心設(shè)計習題;

4、仔細輔導(dǎo)學生，輔導(dǎo)學生分層次進展。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練精確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好抱負與現(xiàn)實的關(guān)系。依據(jù)學生成績檔案，因人而異地進展輔導(dǎo)。對差生實行集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視根底學問和根本技能的把握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、仔細進行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心安排。平?？荚?、單元考試、綜合性考試，從出題，進行考試、閱卷、統(tǒng)分、進展質(zhì)量分析等都要嚴厲仔細對待，準時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習教學，仔細討論復(fù)習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習教學的課堂構(gòu)造，提高復(fù)習教學效益。正確處理好教材與資料、力量與難度、練習與糾錯、標準與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系?？隙ㄒ矣诖缶V，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，依據(jù)大綱，確保學問點傳授無誤，要以教研組為核心，仔細擬定復(fù)習規(guī)劃，組織學生對所學學問全面系統(tǒng)地復(fù)習。仔細分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習資料，明確考什么和怎樣考，削減復(fù)習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復(fù)習教學的針對性和實效性。科學規(guī)劃、細心安排復(fù)習教學的過程。總體目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩(wěn)固良好班風，完善班級治理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建立，培育學習興趣，明確學習重要性，注意學法指導(dǎo)，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

5、爭取學科質(zhì)量有所突破。

6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。

7、抓好早讀以及中午的教學工作。

四、詳細措施

(一)思想教育：

1、定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

2、多多了解關(guān)懷學生，努力開導(dǎo)學生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(二)常規(guī)工作：

1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2、每一個月?lián)Q一次座位。

3、適當調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，布滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強安全教育。圍繞這一主題進展消防、交通安全教育的同時，還要依據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

(三)學風建立：

1、加強與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2、做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合力量的培育，積極培育學生的制造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主治理。

五、活動安排：

二月份

1、報名注冊，清掃校園衛(wèi)生。

2、加強學期初行為標準教育，組建班委會，學習五旗評分標準。

3、寒假作業(yè))評比、展現(xiàn)、頒獎活動。

4、學生《新學期準備》溝通、展現(xiàn)。

三月份

1、慶祝三八婦女節(jié)，讓學生向媽媽說一句祝福的話，我為媽媽做家務(wù)勞動。

2、學雷鋒，樹新風主題教育活動：

▲學唱雷鋒歌曲---《學習雷鋒好典范》;

▲召開學習雷鋒精神，爭當四好少年主題班隊會;

▲創(chuàng)辦學雷鋒主題的教室黑板報，努力讓學生自己動手。

▲組織開展學習雷鋒精神，爭當四好少年的手抄報競賽評比，并在班級櫥窗展覽;

▲組織全班學生進社區(qū)保潔護綠的環(huán)保學雷鋒實踐活動

6、積極鼓舞學生參與活動，植樹節(jié)活動：小花盆進教室

四月份

1、我愛看的書演講競賽。

2、校報，班報刊出。

3、班級手抄報評比、展覽活動。

6、期中質(zhì)量檢查。

五月份

1、5.1勞動節(jié)教育

2、迎六一藝術(shù)節(jié)演出預(yù)備活動(排練節(jié)目)。

3、迎六一手抄報競賽、作文片斷競賽。

4、班報，校報刊出。

六月份

1、古詩詞積存背誦競賽。

2、活動成果展現(xiàn)。

3、畢業(yè)考試。

六年級小學畢業(yè)班班主任學生工作規(guī)劃【共享】

光陰易逝，下一階段工作的腳步聲也越來越近了！我們需要動筆寫自己的工作規(guī)劃，只有規(guī)劃好六年級班主任工作規(guī)劃，才能更好的在下一階段的工作輕裝上陣！您是否正在考慮怎么樣才能寫好六年級班主任的工作規(guī)劃呢？以下是范文資訊網(wǎng)小編收集整理的“六年級小學畢業(yè)班班主任學生工作規(guī)劃”，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級小學畢業(yè)班班主任學生工作規(guī)劃【篇一】

新的學期又開頭了，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的.心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象，特制定如下規(guī)劃:

一、班級根本狀況和目標:

本學期我班的根本目標是:建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

二、詳細措施:

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康進展。

7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決學生的問題。

三、加強班風建立

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的“獎懲”方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，練武術(shù)”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大

溝通的空間，同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。

五、班干部的培育方面。

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

六、其他方面。

班級治理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛

書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子