課題語文園地八學(xué)習(xí)目標1.識字積累，掌握識字的方法和技巧。2.學(xué)習(xí)按事情發(fā)展的順序復(fù)述一件事情。3.理解，準確概括句子表達意思，長話短說。4.積累形容人的成語。學(xué)習(xí)重點1.學(xué)習(xí)按事情發(fā)展的順序復(fù)述一件事情。2.積累形容人的成語。學(xué)習(xí)難點理解，準確概括句子表達意思，長話短說。課時安排1課時課前準備教學(xué)流程與導(dǎo)學(xué)方案二次備課第一課時一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，這一單元學(xué)完了?，F(xiàn)在，我們來到語文園地這個版塊，就讓我們進入語文園地八，去汲取里面的營養(yǎng)吧。（板書：語文園地）二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。1.交流平臺同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這一單元，你們有什么收獲呢？和大家交流一下吧？這個單元的課文都是________的文章，課文中蘊含著深刻的道理，引發(fā)了我們深深的思考。就像《王戎不取道旁李》是________，王戎是一個________________讓人深受感動；《西門豹》中，西門豹就一個___________、________的人；《故事兩則》中的兩則_________故事讓我們明白了_____________和______________的道理。（板書：完成填空）2.識字積累岡——綱（）受——授（）建——健（）普——譜（）伐——閥（）?！u（）宗——綜（）具——俱（）2.理解運用（1）復(fù)述本單元課文中的故事，《西門豹》中重點部分詳細復(fù)述，體會《扁鵲治病》注意按事情發(fā)展順序的敘述，注意表示時間的詞語。(2)抄寫詞語，注意不要寫錯字。（3）大聲朗讀書中的句子，思考并概括主要意思，學(xué)會長話短說。縮寫句子。a.官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。b.蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”c.紀昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。（板書：長話短說）師總結(jié)：通過練習(xí)，學(xué)會理解大意，概括大意，學(xué)會長話短說。3.日積月累。（1）學(xué)生讀讀背背眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜膀大腰圓濃眉大眼白發(fā)蒼蒼鶴發(fā)童顏慈眉善目步履蹣跚（2）解釋詞語：文質(zhì)彬彬鶴發(fā)童顏步履蹣跚（板書：說說詞語的意思）文質(zhì)彬彬：指人的文采和實質(zhì)配合適當，形容氣質(zhì)溫文爾雅，行為舉止端正，文雅有禮貌。鶴發(fā)童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。步履蹣跚：走路一瘸一拐的樣子。形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。上面的這些詞語可以形容陽光帥氣、英俊瀟灑、溫爾儒雅這樣的人。板書設(shè)計完