-4-大班主題教案《保護(hù)自然環(huán)境》含反思【--大班主題教案】大班主題教案《愛護(hù)自然環(huán)境》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育從小有良好的文明行為習(xí)慣，有樂觀參加環(huán)保的初步意識(shí)，培育小朋友從小喜愛大自然，萌發(fā)小朋友為了生存要愛護(hù)好自然環(huán)境的良好情感，通過小朋友向社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)教育，促使小朋友知道愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，懂得地球只有一個(gè)，人類要愛護(hù)好她的道理，快來看看小朋友園大班主題《愛護(hù)自然環(huán)境》含反思教案吧。主題目標(biāo)：1、培育小朋友從小喜愛大自然，萌發(fā)小朋友為了生存要愛護(hù)好自然環(huán)境的良好情感。2、培育小朋友從小有良好的文明行為習(xí)慣，有樂觀參加環(huán)保的初步意識(shí)。3、通過小朋友向社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)教育，促使小朋友知道愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，懂得地球只有一個(gè)，人類要愛護(hù)好她的道理。4、培育小朋友愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。5、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)內(nèi)容：1、種小樹苗以班級(jí)為單位，師幼一起挖坑種植，并告知小朋友植樹的好處。通過植樹讓小朋友明白植樹造林和愛護(hù)樹木資源的重要性，并體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境的重要性。2、我的樹伴侶情愿找一棵樹跟它做好伴侶，來愛護(hù)自己的樹伴侶，不讓小朋友去搖它，每天去看它，看它長(zhǎng)高了嗎？關(guān)心它捉害蟲，和它比一比，誰長(zhǎng)得更快？初步知道樹與人類的關(guān)系，萌發(fā)小朋友愛惜樹的情感，引發(fā)小朋友喜愛小朋友園的美妙環(huán)境。3、給樹掛名信片知道每棵樹都出名字，熟悉各種樹的名稱，并情愿為每棵樹掛上名信片。4、綠色行動(dòng)將主題教育活動(dòng)向社區(qū)延長(zhǎng)，充分利用豐富的社區(qū)教育資源，讓小朋友走出園門，開展綠色行動(dòng)的活動(dòng)。以環(huán)保小衛(wèi)士的身份利用宣揚(yáng)牌、海報(bào)等形式向社區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)、呼吁。如請(qǐng)給我喝水、請(qǐng)勿搖我、請(qǐng)愛惜我、我怕疼，請(qǐng)不要踩我、小草有生命，我們愛惜它、地球只有一個(gè)等。從小培育小朋友樂觀參加環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，強(qiáng)化小朋友環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)反思：1、讓同學(xué)充分熟悉到環(huán)境愛護(hù)的重要性近半個(gè)世紀(jì)以來，的生存環(huán)境始終呈惡化趨勢(shì)，氣候的冷熱反常、臭氧洞的消失與擴(kuò)大、洪澇旱災(zāi)、泥雨酸雨、大氣污染、土壤和水質(zhì)污染、愈來愈頻繁的沙塵暴等等，特殊是土地的沙漠化始終呈加速之勢(shì)，已被社會(huì)公認(rèn)為當(dāng)今世界的頭號(hào)環(huán)保問題。1998年洪澇使長(zhǎng)江、嫩江流域的生命財(cái)產(chǎn)患病嚴(yán)峻損失；干旱又使很多地方莊稼顆粒無收，人畜飲水非常困難。農(nóng)藥的濫用、工廠廢水的排放、大氣的污染直接或間接威逼著人們的健康和生命，頻繁的沙塵暴使西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)患病巨大的損失。沙塵暴由60年月的8次、70年月的13次、80年月的14次急劇上升到90年月的23次，沙塵暴攻擊的范圍也愈來愈大。沙漠面積的急速增長(zhǎng)，土地荒漠化吞噬著人類賴以生存的土地、家園，使我國(guó)成為世界上沙漠化面積最大的之一。生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)峻威逼著人類的生存，已成為民族急待解決的首要問題。愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)仟，假如我們不從現(xiàn)在做起，攜起手來愛護(hù)我們共同生存的地球，人類最終將用自己的雙手毀滅自己。2、環(huán)境惡化的緣由及愛護(hù)措施造成目前生存環(huán)境惡化使大自然一次又一次對(duì)人類嚴(yán)峻懲處的緣由許多，如毀林開荒、圍湖造田、濫墾過牧、濫用化肥農(nóng)藥、工業(yè)三廢的隨便排放等。就近年來大范圍的干旱洪澇、沙塵暴、土地荒漠化則主要是濫墾、濫牧、濫伐、濫采、濫用水資源造成的。地球上生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量都來自太陽，生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者--綠色植物通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機(jī)物中，轉(zhuǎn)化成人和動(dòng)物所需的能量，因此，綠色植物成為生態(tài)系統(tǒng)的主要部分。過度的放牧、采伐，破森林植被，綠色削減，流向人類的總能量削減，而人口增長(zhǎng)，人們生活水平的提高，使人類對(duì)自然的索取又更加變本加厲。形成惡性循環(huán)，致使綠山變禿嶺、草原荒化。有統(tǒng)汁表明，采1斤發(fā)菜可使20畝草原荒化、采1斤甘草能使10畝草原變成沙漠。森林植被的嚴(yán)峻破，不僅使生態(tài)系統(tǒng)中蓄積的總能量銳減，而且使綠色植物調(diào)整氣候、凈化空氣、蓄養(yǎng)水分、防風(fēng)固沙的力量下降，致使旱天更旱，雨天更澇，水土流失，土地荒化，沙漠面積增加，干旱洪澇、飛沙揚(yáng)塵頻繁光顧，使人類生存的環(huán)境逐步惡化。綠色是生氣，是人類永恒的追求，愛護(hù)環(huán)境必需使人類對(duì)自然的開發(fā)利用遵守大自然的生態(tài)規(guī)律，愛護(hù)森林，進(jìn)展草原植被，植樹種草，科學(xué)種田，治理三廢，在遵循自然生態(tài)規(guī)律的前提下，樂觀主動(dòng)地改變自然，使我們生存的家園成