-4-小朋友園大班安全教案《防拐騙》含反思【--大班平安教案】大班平安教案《防拐騙》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙及丟失案例,引起孩子對(duì)防拐騙防丟失的重視，通過(guò)活動(dòng)提高小朋友的平安意識(shí)，了解一些基本的防拐騙防丟失學(xué)問(wèn)和丟失被拐騙后的自我解救方法，快來(lái)看看小朋友園大班平安《防拐騙》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)提高小朋友的平安意識(shí),2、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙及丟失案例,引起孩子對(duì)防拐騙防丟失的重視。3、了解一些基本的防拐騙防丟失學(xué)問(wèn)和丟失被拐騙后的自我解救方法。4、培育小朋友動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量?；顒?dòng)預(yù)備:1、關(guān)于防拐騙丟失的ppt課件,情景視頻。2、請(qǐng)客人老師扮演生疏人。活動(dòng)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入:1、老師組織小朋友去超市,走到超市門口時(shí),老師假裝接電話說(shuō)有事離開(kāi)一會(huì)。并囑咐小朋友不要亂跑、不要和生疏人說(shuō)話。2、客人老師拿著糖果貼紙玩具,充當(dāng)生疏人過(guò)來(lái)假裝問(wèn)路說(shuō),哎!小朋友,你們知道新宏小朋友園在哪嗎?假如孩子用手指方向老師只給生疏人,那么生疏人要懇求孩子幫忙帶路,把生疏人送到新宏小朋友園。3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。二、結(jié)合視頻,敘述丟失及被拐騙的事例師:被拐騙的小朋友,你覺(jué)得他們會(huì)在哪里呢?他們會(huì)遇到哪些遭受呢?他們的爸爸媽媽有多難受?假如遇到這樣的狀況,我們應(yīng)當(dāng)怎么做?三、結(jié)合圖片,向小朋友介紹防拐騙防丟失學(xué)問(wèn)。四、小朋友共享自己經(jīng)受過(guò)的丟失經(jīng)受及處理方法。五、小結(jié)告知孩子記住家庭住址,父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼要記住,要告知孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí),應(yīng)找警察或撥打110電話?；顒?dòng)反思：平安是小朋友園工作的重中之重，平安高于一切，為了加強(qiáng)小朋友的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，也為了檢驗(yàn)小朋友的防拐騙意識(shí)，小朋友園特開(kāi)展了此次的防拐演練，而在此次活動(dòng)中，結(jié)果也讓我驚心和不敢信任。此次的防拐演練活動(dòng)，旨在提高小朋友的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，不能對(duì)小朋友說(shuō)明此次活動(dòng)是演練，會(huì)邀請(qǐng)到各班家委會(huì)成員相互交叉去當(dāng)壞人，誘惑小朋友上當(dāng)受騙，然后將他們拐騙走。聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)消息后，我和陳老師都信念滿滿，由于我班都是大班小朋友，立刻步入學(xué)校，而且在平常的一日活動(dòng)中，我們的平安教育也無(wú)處不在，我們信任他們不會(huì)消失被拐騙走的事情，而小班的小朋友應(yīng)當(dāng)被拐騙走的幾率會(huì)大一些，可是當(dāng)其次天活動(dòng)開(kāi)展后，結(jié)果是怎么也令我和陳老師想不到的，當(dāng)時(shí)我和陳老師正在帶小朋友在樓頂戶外活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候壞人來(lái)了，她拿著好吃的零食，對(duì)小朋友說(shuō)小朋友快過(guò)來(lái)，我這有好吃的，快過(guò)來(lái)吃，孩子們遲疑不決，于是她說(shuō)你們想不想去公園里玩兒，我?guī)銈兂鋈ネ妫泻贸缘暮猛鎯旱?，說(shuō)完這句話后，我們班一半的小朋友全部蜂擁而上，而壞人則讓他們排著隊(duì)帶他們下樓出了小朋友園大門，順當(dāng)?shù)牟毁M(fèi)吹灰之力就將他們拐騙走了，而我和陳老師則目瞪口呆，這是我們?cè)趺匆蚕氩坏降慕Y(jié)果，陳老師的眼淚一下就流下來(lái)了。在活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)孩子們進(jìn)行了深刻的平安教育，而我們也在反思，我們的孩子為什么會(huì)被輕易的拐走呢，我們平常也對(duì)他們反復(fù)進(jìn)行了平安教育，為什么孩子還會(huì)被輕易的騙走呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)緣由：1、我們總是教育孩子在外不能跟著生疏人走，不吃生疏人的東西，不要和生疏人任憑去玩，要有平安意識(shí)，當(dāng)有人尋求你幫忙時(shí)，你應(yīng)當(dāng)請(qǐng)爸爸媽媽去幫忙，而忽視了遺忘教育孩子，即使在小朋友園里也會(huì)有生疏人。2、當(dāng)孩子遇到類似于的狀況時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先征求老師的看法，不是老師沒(méi)有制止，她就會(huì)是好人，你就能跟著她一塊兒走，要有自己的辨別意識(shí)，并且在發(fā)生此類事情的時(shí)候，要大聲呼救，引起老師的留意。3、沒(méi)有教孩子記住父母的名字和電話號(hào)碼，在遇到危急時(shí)，第一時(shí)間向警察叔叔求助，并且教小朋友熟悉警察、、醫(yī)院、銀行、學(xué)校等常見(jiàn)單位，遇到危急時(shí)，也可以向里面的工作人員求救。4、我們平常只教育小朋友不能跟著生疏人走，不吃生疏人的東西，卻沒(méi)有教育小朋友假如自己不幸被拐走，也不要慌張和苦惱，應(yīng)當(dāng)冷靜，假裝聽(tīng)生疏人的話，服從他們，讓他們放松警惕，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)發(fā)出求救信號(hào)。5、我們平?？陬^教育進(jìn)行的較多，沒(méi)有許多的實(shí)際模擬場(chǎng)景，沒(méi)讓讓小朋友親身感知，也沒(méi)有給小朋友觀看過(guò)此種視頻，讓小朋友學(xué)習(xí)，更直觀的感知。此