第頁工程測量實習(xí)總結(jié)工程測量實習(xí)總結(jié)1

時間過得飛速，一轉(zhuǎn)瞬，為期3個星期的工程測量學(xué)實習(xí)就結(jié)束了。這是我們從高校生活踏入社會的最終一次在校實習(xí)，也是對專業(yè)學(xué)問的一個整體綜合。在實習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多，并且提高了自己的動手實力。這次的實習(xí)，我感悟蠻深的。

這次的實習(xí)主要分為三大塊：（1）線路工程測量；（2）建筑物沉降變形觀測；（3）建筑物的測設(shè)。

在三大塊中，最有挑戰(zhàn)性的是線路工程測量，也是重中之重。大部分人不知道從何下手，所以我們在這塊遇到的困難是最多的，出現(xiàn)的問題也是最多的。但對于測帶狀圖來說，同學(xué)們還是得心應(yīng)手，很快就搞掂了，但是在拼圖當中就出現(xiàn)了些問題。我們在測圖的過程中沒有已知限制點，時間又急，我們每個組都是自由設(shè)站，回去之后，再統(tǒng)一坐標系，把圖形接起來，但是由于同學(xué)的馬虎，在有個地方的帶狀圖接不好，導(dǎo)致在設(shè)計線路的時候出現(xiàn)了一點問題，但后來，經(jīng)過大家的努力，最終解決了這一問題。另外就是自己馬虎，把X,Y的坐標搞反了，所以怎么定向都是錯的，后來經(jīng)過細致檢查，最終把這一問題搞掂。還有就是儀器對中有點問題，當我們精平對好中后，轉(zhuǎn)過一個角度，又不對中了，我們實行的方法是略微對偏一點，使他在每個角度轉(zhuǎn)動后都偏出一點點，不至于一方偏太大。在設(shè)計路途的時候，剛起先的時候，不知道怎么下手，因為之前沒有接觸過。后來在同學(xué)的幫助和經(jīng)過自己看視頻教學(xué)下，漸漸弄懂了一些。在組員的共同努力下，我們設(shè)計出了屬于自己組的線路。依據(jù)指導(dǎo)書的指引，我們一步步地做下去，最終順當完成了這一項任務(wù)。

接下來就是建筑物沉降變形觀測。在這部分我們也遇到了些問題：最主要就是我們是第一次用電子水準儀，所以我們不懂怎么設(shè)置，配給的副品又沒有說明書，后來在馬吉德同學(xué)的幫助下，我們搞清晰了過程，在他的指導(dǎo)下，我們挺順當?shù)淖鱿氯?。因為之前我們運用過水準儀，所以工作流程是難不倒我們，很快我們就可以做得蠻快了的。

我們元旦輕松了一天，之后我們就起先為接下來的工作做打算了。最終一部分就是建筑物放樣。今日下著雨夾雪，所以大部分的同學(xué)起床都比較平常晚了點，在老師的督促下，同學(xué)們接著完成未完成的工作。因為之前我們在線路工程測量當中也做過點的放樣，所以這建筑物放樣當中我們做得還是蠻順當?shù)模沧龅帽容^快。比之前快了蠻多的，并且滿意的老師說的誤差不超過1公分的要求。這讓我們更加自信。

眼看我們就要畢業(yè)了，所以大家都特別珍惜這次實習(xí)，并且在這次實習(xí)當中，我們的確學(xué)到了許多許多東西，線路工程測量，建筑物沉降觀測，建筑物放樣等，又重新復(fù)習(xí)運用全站儀和水準儀，使我們更加嫻熟于這些儀器的運用，我信任這對我以后是大有用處的。而通過這次實習(xí)，我應(yīng)當說在保證點的精度下很嫻熟的放出來。通過這次實習(xí)，我更多的看到了我們測繪專業(yè)學(xué)生的精神-團結(jié)。我們測繪人的精髓。

高校的實習(xí)就告一段落了，我信任同學(xué)們出到社會的時候，肯定懷念在校的實習(xí)時間，這這里我要感謝全部在高校里幫助我，教化我的，關(guān)切我的老師們，同學(xué)們，感謝！

工程測量實習(xí)總結(jié)2

為期14天的工程測量實習(xí)結(jié)束了。

這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量學(xué)問的實習(xí)化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本駕馭的程度，完成工程測量實習(xí)報告。大家都知道，土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必需駕馭的一項技能，為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種實力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來。

在實習(xí)的天，由張娟老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，張老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了北院校地理條件較困難及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中須要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)偉儀、全站儀。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測量實習(xí)中要用到的各種儀器，如，經(jīng)緯儀、水準儀、標尺、花桿、腳架等等。更感謝學(xué)校老師為了我們更便利的測量，還為我們配備了先進的全站儀。其實我們大家都知道學(xué)測量不僅是獲得書本上的理論學(xué)問，更是培育我們動手操作實力和對書本理論學(xué)問的深化理解總結(jié)，以及體會測量思想，從限制到碎部，從整體到局部，從高級到低級，步步檢核等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。當天下午我們就正式起先了室外的測量工作。但不幸的是我當天下午當我們剛吧儀器拿出來架好的時候打算開工的時候，老天給我們開了個玩笑，下雨了。于是，我們只能快速的把儀器收好，難后無奈的收工了。

其次天，我們組熱忱高漲，斗志昂揚。等到我們將全部儀器都搬到測控地點后，我們起先選擇限制點，這次實習(xí)要測繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術(shù)樓、三教、四教和這中間的綠化帶平臺再加紅樓旁邊的一個食堂。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個已知高程點，我們起先選擇限制點，于是我們?nèi)珕T行動起先找限制點。我們都知道限制點的選擇有要求，

（1）相鄰導(dǎo)線點間要通視，對于鋼尺量距離導(dǎo)線，相鄰點間還要地勢平坦，以便于量邊長。

（2）導(dǎo)線點應(yīng)選在土質(zhì)堅硬、穩(wěn)定的地方，以便于保存點的標記和安置儀器。

（3）導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高，視野開闊的地方，以便于進行加密、擴展、找尋和碎步測量以及施工放樣。找好點后我們就打算測量了，我們組長起先安排任務(wù)，兩個負責(zé)扶尺，兩個負責(zé)加儀器和觀測，一個負責(zé)記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機動，哪里缺人或者誰累了就去哪里，大家交替執(zhí)行，安排好任務(wù)之后我們便起先干了起來，大家都斗志昂揚，終歸這才是其次天啊，雖然以前也動過手，但終歸還是缺少閱歷，在測量的過程中我們還是遇到了許多的問題，比如立尺時，標尺除須要直立外，還須要選擇重要的地方，因此，選點就變德特別重要了，點肯定要選在有代表性的地方，同時還要留意點不要選太多，選多了會增加測量計算和繪圖的勞動量，還會因點過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的運用我們也都了解了，好在全站儀許多東西都干脆給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實在是少了許多計算的東西，所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要華蜜那么一點點。本準備用水準儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度，可是突然的一場雨導(dǎo)致我們的安排完成泡湯。無奈我們只有收好儀器打算回去。

本以為其次天就可以用水準儀把高程全部測完的我們，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定，然后第四天搞碎步，最終花一天畫圖，一切就都OK了。想法是美妙的現(xiàn)實是殘酷的，立刻組長就告知我們，我們的數(shù)據(jù)不對，算出來的誤差太大。無奈我們只有一起探討是那個點沒測好還是哪里讀錯了，就這么商議著第三天的上午就快過了，最終我知道我們的一個樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題。拿了儀器我們就去從新測量了一下果真一起正常了，誤差也到達了允許的范圍，商議了一下打算下午過來測量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測量。

第四天，一起先我們就立刻搞全站儀的測量，但糾結(jié)的我們始終沒有把儀器調(diào)平，或許是真的對全站儀太不熟識了，又要激光對準又要彈珠調(diào)平還有那個水條到中心。商議下我們還是再看了一遍全站儀的運用要求。

一、全站儀定向

1、其中一點設(shè)站，架全站儀，另一點放棱鏡；

2、點擊數(shù)據(jù)采集，輸入測站點（就是放儀器點）的坐標和儀器高，點擊下一步；

3、輸入定向點（就是不架儀器的一點）坐標，棱鏡高輸不輸都行。

4、儀器瞄準棱鏡，點擊測量，看一下顯示的坐標和輸入點的坐標差別大不大，不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2、3步驟。

二、測圖

1、確定棱鏡高，依據(jù)地形調(diào)整。

2、將棱鏡高輸入儀器，將棱鏡樹在待求點，點擊測量，保存坐標。

3、接著測量，點擊同前。

4、測圖完成后，導(dǎo)出數(shù)據(jù)，用cass作圖，就好了。

三、留意事項

1、留意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一樣；

2、儀器斷電須要重新定向；

3、對于看不到的點設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。

放樣方法：

依據(jù)已知的兩個坐標點給全站儀定向，然后輸入要放的點的坐標，全站儀會顯示角度和距離，你轉(zhuǎn)動全站儀，使顯示角度接近零，然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離，用全站儀瞄鏡子，點測量，看顯示的角度和距離誤差，不斷調(diào)整。距離誤差1-2mm，角度差+-（1-2）秒。

雖然我們很了解了理論但實踐還是不太行，不過我們熟識了很久才漸漸的熟識了全站儀。調(diào)平后立刻就起先測量，記錄數(shù)據(jù)，因為對儀器的不熟識我們測量速度很慢，不知不覺的就到了傍晚。最終牽強把數(shù)據(jù)完全不搞定。

再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測量誤差許多點，在全站儀測量的時候我們發(fā)生了一個很嚴峻的問題，因為我們始終起先沒留意在選點時候選多了點，所以我們消退了一些點，但在做全站儀的測量時我們發(fā)覺有一片樹和藤蔓攔住了我們?nèi)緝x的測量，無奈之下我們只有再在中間加了一個中轉(zhuǎn)點。可能就是在這里我們數(shù)據(jù)有問題，所以我們想了許多方法，最終把這里的問題解決了，最終我們起先畫圖了，也起先畫圖了。因為上次的失誤，我們這次特地把碎步測量的要求再細致的回來一遍再一起探討了也許的過程。

工程測量實習(xí)總結(jié)3

xxxx年7月12日，建筑工程測量實習(xí)最終起先了，老師首先講了一下這次測量實習(xí)的相關(guān)事宜，我們領(lǐng)好相關(guān)的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上，進行我們實習(xí)的第一個內(nèi)容——數(shù)字化放樣。這次實習(xí)是按小組進行的，我們小組找到自己實習(xí)所在位置后，組進步行任務(wù)安排，測量便起先了。

我首先對全站儀進行光學(xué)對中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后，放樣就起先了。我依據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時，告知另一個同學(xué)紀錄該點并做好標記。放完2個點后，交換相應(yīng)工作，由我操作棱鏡，接著進行放樣。就這樣始終從1號點放至23號點，還有6個軸線點，放樣完成后，進行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時一天，整個測量工作，每個環(huán)節(jié)我都有參加。組內(nèi)任務(wù)安排也比較平均，可以使組員在整個測量工作的各個環(huán)節(jié)都能夠參加。

xxxx年7月14日，我們小組帶著水準儀進行其次個測量任務(wù)，水準測量。此次測量的是一個閉合水準路途，我們小組保持了放樣實習(xí)時的默契，用一天就測完了，我同樣每個環(huán)節(jié)都有參加，立尺，觀測，計數(shù)都有做過。但是回去后發(fā)覺了許多錯誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于xxxx年12月22號下午和23號上午進行了重測，經(jīng)過2次測量，任務(wù)終于完成。測量工作雖然累，但累并歡樂著。

這次測量實習(xí)，我學(xué)到了許多，也正是實習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更好玩味性。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，還得加上實際的操作運行。實習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，通過實習(xí)，我嫻熟了水準儀，全站儀的運用方法，增加了自己的動手動腦實力，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實習(xí)使理論和實際聯(lián)系在了一起，我也通過實習(xí)知道要很好地進行測量，首先要駕馭基本的理論學(xué)問，還要有不怕苦不怕累的精神，當然還要有團隊精神，光靠一個人的力氣是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作，共同完成任務(wù)。并且通過小組的團結(jié)，能使實習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時還要有耐性，也要盡量協(xié)作其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要剛好解決，這樣才能進行下一步的學(xué)習(xí)，假如問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。

通過實踐，得出閱歷，這是我最大的收獲。

工程測量實習(xí)總結(jié)4

這次寒假實踐，我到了我們當?shù)氐慕ㄖさ?，因為有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡潔，但在這實習(xí)的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛?，F(xiàn)在細細想來，那十多天的經(jīng)驗，雖然艱苦，但卻學(xué)到了許多，不僅僅是工程測量的實際實力，更有面對困難的忍耐。說實話，，在最初幾天的簇新感過后，每天重復(fù)而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不接著早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，或許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲憊所帶來的壓力。當幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點起床，扛著工程測量儀器外出工程測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證工程測量的精確度和工程測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的工程測量場地開工.

工程測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對工程測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的工程測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。工程測量學(xué)是探討地球的形態(tài)和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，工程測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里，工程測量學(xué)的作用日益重要，工程測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的工程測量數(shù)據(jù)庫和工程測量成果信息系統(tǒng)。因此工程測量成為獲得和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。工程測量學(xué)的分類有許多種，如一般工程測量學(xué)、大地工程測量學(xué)、攝影工程測量學(xué)、工程工程測量學(xué)。作為工程測量工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)工程測量的各個方面。

通過這次實習(xí)，熬煉了許多工程測量的基本實力。首先，是熟識了全站儀的用途，嫻熟了全站儀的各種運用方法，駕馭了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種工程測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所確定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以限制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開工程測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減工程測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、

(2)提高自身的工程測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離工程測量中的溫度改正、尺長改正，多次工程測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)駕馭一套科學(xué)的工程測量方法，在工程測量中要遵循肯定的工程測量原則，如：“從整體到局部”、“先限制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高工程測量的效率。通過工程實踐，真正學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對工程測量儀器的操作、整平更加嫻熟，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與他人的交際、合作的實力。

一次工程測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有團隊的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在工程測量之外所收獲的了。團隊的合作很重要

工程測量儀器的運用和實地的工程測量實習(xí)工作的開展，讓我更直觀接觸到了工程程工程測量這個學(xué)科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地運用儀器、限制工程測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ).工程測量儀器的運用和實地的工程測量實習(xí)工作的開展,我更直觀接觸到了工程程工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，限制工程測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程實習(xí)明顯能夠更好的體會所學(xué)到的學(xué)問。事實也的確是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。這次實習(xí)也讓我們明白了，工程程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

工程測量實習(xí)總結(jié)5

一、個人工作簡介

實習(xí)周剛起先時我們小組經(jīng)過探討安排好了各個組員主要負責(zé)的項目，我安排到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)，別看它微乎其微，但只要記錯，以后的計算全部失敗，所以工作一起先我就特殊警惕當心，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對一下，避開出現(xiàn)錯誤。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避開的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯。

雖然我們每個人都有自己須要負責(zé)的項目，但是一些緊急時刻我們都會相互幫助，共同完成任務(wù)，不僅提高了測量的效率，同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有肯定的了解。

二、工作總述

本次測量的工作任務(wù)主要有兩個：一.在安排到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測量（包括該導(dǎo)線的水準測量，距離測量，水平角測量）；二.按1：500的比例尺完成安排到得區(qū)域地形圖的測繪。

針對第一個任務(wù)，我們依據(jù)我們所安排到的地理位置的實際狀況，選擇了一條有肯定長度、肯定高差的閉合路途作為施測路途。接下來便是依據(jù)已知點確定未知點，未知點的確定很重要,各點的好壞確定了測量的速度，一切打算完畢后。我們選一已知水準點作為高程起始點,.1人利用水準儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準路途（同時也是導(dǎo)線）的高程以及水平角（試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限肯定要重新測量），1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進行測量導(dǎo)線點間的距離。

組員間協(xié)作的默契，這些工作半天時間就大致完成了。晚間整理數(shù)據(jù)時，卻發(fā)覺高程的測量方法錯誤了，導(dǎo)致其次天我們小組必需返工重測該水準路途的高程，造成此次工作任務(wù)錯誤的主要緣由是我們對課本學(xué)問的不了解，吸取了這次的教訓(xùn)以后，接下來的測量時間里我們不再馬虎，每次測量前都進行了充分的打算。其次天下午以及接下來的時間里我們主要攻克其次個任務(wù)，也就是地形圖的測繪，我們小組安排到測量坐標區(qū)域包含了食堂，D區(qū)的全部，以及E區(qū)，C區(qū)的一部分，依據(jù)要求，須要精確定位各條道路，圍墻，草坪，各幢房子，以及樹，路燈，警蓋，消防栓，布告欄，門等獨立的事物。完成這大型的任務(wù)不僅須要耐性毅力，更重要的是須要仔細細致，一絲不茍的精神。另外，小組的輕松氣氛也是相當?shù)弥匾?，可以說小組輕松地氣氛讓我們每個組員都變得更加默契。定位各個建筑物的角點主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺，將經(jīng)緯儀定位于四個已知的測站，測到一切可以側(cè)到的建筑物的點，一些可以精確定位的點則用皮尺進行測量然后定位，一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上精確畫出各點的精確位置。可以說整個過程比較困難麻煩，因為很多點的誤差是不行避開的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點之間出現(xiàn)一點偏差，但我們不氣餒，那個點出現(xiàn)錯誤那個點重測，最終最終解決了這些偏差的問題。經(jīng)過幾天不停地測量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐，接下來便是對草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負責(zé)的，但我也進行了肯定的了解，比如大路用實線，小路用實線，草坪，路燈等對應(yīng)的符號都要標出。整張圖完成后，也宣告著這次實習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。

三、收獲

通過實際的測量實習(xí),我們個人的實踐實力有了質(zhì)的提高，同時對課本上的學(xué)問理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西,比如對試驗儀器的操作更加嫻熟,學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的運用等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的實力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的實力.一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.

工程測量實習(xí)總結(jié)6

20xx年6月11號，我們正式起先了為期兩周的“工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的打算工作。首先，說明白測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性。

在這個盛夏季節(jié)，天氣雖然不是很好，高溫酷暑，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充溢。在此之前，我們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了測量的理論學(xué)問，但那遠遠不夠，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的學(xué)問與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)覺自己的不足，彌補我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必需保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以剛好發(fā)覺錯誤，剛好訂正，同時也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，測量的基本工作包括角度測量、距離測量和高程測量。

在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際實力，更有面對困難的忍耐力，同時也相識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟識了水準儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的運用方法，駕馭了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避開測量結(jié)果誤差，最大限度的就是削減誤差的出現(xiàn)這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學(xué)會了許多課堂上無法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作實力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

這次實習(xí)，我們學(xué)到許多的東西。讓我更好的駕馭了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器運用的正確方法。

工程測量實習(xí)總結(jié)7

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作實力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

測量實習(xí)，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的機會，對限制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的運用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)學(xué)問，提升實際操作實力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的實力。當然其中不乏老師的訓(xùn)誨和同學(xué)的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師一個個地檢查，出現(xiàn)問題就讓我們剛好改正。其實想想每天校內(nèi)中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。詳細說來有以下幾個方面：

(1).磨練品行：

這次實習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際實力，更熬煉了我們面對困難的忍耐力。在實習(xí)測量的過程中，不行能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，接著一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，在一次次的改進中提升測量水平，磨練自己迎難而上的堅毅品行。

實習(xí)磨礪實干精神，每個組員都必需親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數(shù)、記錄、計算每個人都要能嫻熟駕馭，誰也不能只做“指揮”工作，誰都要參加到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力!

我們每個組員都分別獨立的視察，記錄每一站，并精確進行計算，做到步步有“檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過實