大學生創(chuàng)業(yè)心得體會（精選25篇）高校生創(chuàng)業(yè)心得體會（精選25篇）

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇1

作為當代高校生，我們在學校里學到了許多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對將來布滿盼望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應當具備的素養(yǎng)，這也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

一、創(chuàng)業(yè)的有利和不利之處

有利之處

獨立-不必遵守別人制定的規(guī)章和工作時間，自己的命運自己把握。

自我滿意-將一種技能、愛好，或者其他愛好轉變?yōu)槟阕约旱慕洜I業(yè)務能給你帶來滿意感。(馬斯洛的需求層次)

金錢的獎賞-通過勤奮的勞動，你將獲得極大的收獲，衣食無憂。

自尊-知道你制造了有價值的事務將給你很大的成就感。

不利方面

失敗-很多小的公司都會患病失敗，失敗不僅會損失掉自己的錢，也會消耗別人對你的業(yè)務投資。亨利·福特——福特公司的創(chuàng)始人，在使公司壯大之前曾患病了多次失敗。他曾說：“失敗是一次更好的開頭進行創(chuàng)業(yè)的機會，就像一個休息的地方。我們從失敗中獲得的比從勝利中更多?！蔽覀兂Ｕf“失敗是勝利之母”，但失敗必需生下兒子才有價值。

障礙-你會遇到很多自己不得不親自解決的問題，你會遇到親人和伴侶的勸阻。

孤獨-你必需為公司的勝利和失敗負責，這講使你感覺有些孤獨?！案咛幉粍俸钡墓陋殹ⅰ扒盁o古人，后無來者，思天地之悠悠，獨悵然而泣下”的孤獨、“縱有千般風情，更與何人說”的孤獨。

不穩(wěn)定的財寶-難以保證獲得固定的工資或福利，你或許沒有足夠的錢支付當月的手機費。

長時間的辛苦工作-你必需長時間地工作才能使你的業(yè)務起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天?？肆_克在早期創(chuàng)建麥當勞時，曾一周工作80小時。他簡潔的信條是“連續(xù)努力”

其實上述問題代表了同一個問題的兩個方面。做任何事情都不會簡潔，當然花父母的錢除外。

二、創(chuàng)業(yè)的要素及創(chuàng)業(yè)者的素養(yǎng)

靠雇傭別人賺錢的人是老板，靠受別人雇傭而賺錢的人只能是雇員。與他們不同，創(chuàng)業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng)業(yè)為大家供應了當雇主還是當雇員的選擇，同學們要慎重思索。下面，讓我和大家一起步入模擬的創(chuàng)業(yè)者的行列。

什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者?換句話說，成為創(chuàng)業(yè)者需要具備什么條件?很多勝利的創(chuàng)業(yè)者開頭的生活都非常貧困，也沒有接受過什么教育。一些人有過非常艱苦的童年——實際上，在青少年時期面臨挑戰(zhàn)能為你奠定將來成為創(chuàng)業(yè)者的素養(yǎng)。

創(chuàng)業(yè)者通常都是喜愛冒險的，他們擅長適應環(huán)境，進展自己的實力。沒有人一誕生就具備勝利的全部素養(yǎng)，以下我們列出了12種被普遍認為是創(chuàng)業(yè)者須具備的素養(yǎng)。你能花些精力培育哪些素養(yǎng)?(假如你缺乏一些素養(yǎng)，但有精力和野心，其他的素養(yǎng)也能培育起來，所以當你看到在這12種素養(yǎng)中自己還缺乏某些素養(yǎng)時，要保持樂觀的心態(tài)和樂觀主義)這12種素養(yǎng)是：

1、適應力量——應付新狀況的力量，并能制造性地找到解決問題的方法;

2、競爭性——情愿與其他人相互競爭;

3、自信——信任自己能做成方案中的事;

4、紀律——專注并堅持方案原則的力量;

5、動力——有努力工作實現(xiàn)個人目標的渴望;

6、誠懇——講實話并以誠待人;

7、組織——有力量支配好自己的生活，并使任務和信息條理化;

8、毅力——拒絕放棄，情愿明確目標，并努力實現(xiàn)，哪怕有障礙;

9、勸說力——勸告別人明白你的觀點并使他們對你的觀點感愛好;

10、冒險——有士氣使自己面臨失敗(性格打算命運)

11、理解——有傾聽并憐憫他人的力量;

12、視野——能夠在努力工作實現(xiàn)目標時，看清最終目標并知道努力方向。

由于你即將創(chuàng)業(yè)，你有一半的可能成為“老板”，那時許多告誡你都難以接受。在你還能聽進勸告之前，我有三個告誡：

第一個是在你勝利之前的，就是“機會總是惠顧有預備的人”，我要求你們在上路時，要多備“干糧”，多了解點各方面的學問，盡量讓自己“博學”;

其次個是在你發(fā)財?shù)倪^程中的，就是“過分看重金錢會使你遠離所要達到的目標”。

第三個是在你勝利之后的，就是“財寶屬于社會”，假如你發(fā)財了，記住你全部的錢只是社會安排給你代管的，不能用于揮霍和滿意個人的淫欲。這是松下

的觀點。猶太商法有一句話：“試一個人的性格和修養(yǎng)有三種東西——錢、酒和女人”

就我個人觀點，我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是非常不行取的。究竟不是全部的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛行的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比方:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁岢馈⒓で楹团瓮?海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的，而往往也會有被市場經濟大海淹沒的“犧牲品”。市場經濟不憐憫弱者，也不會給任何人實習的機會，高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的`成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，但確定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的高校生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。

所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財寶。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇2

為推動高校生創(chuàng)業(yè)教育，去年12月，湖北省高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日，該俱樂部在光谷進行了“邁向勝利——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍，“過來人”的創(chuàng)業(yè)經受，令在場高校生們頗受鼓舞。

找最擅長的盡量折騰

朱學寶，武漢超級玩家網絡科技有限公司CEO，在“20_中國高校創(chuàng)業(yè)富豪榜”中，他以當年財寶1000萬元名列第53位。“玩嬉戲也能玩成千萬富翁”，是已過而立之年的朱學寶的創(chuàng)業(yè)經受。

學校時，朱學寶沉迷網游，零花錢幾乎全都“捐”給網吧，最多時連玩三天三夜。20_年，朱學寶在中南財經政法高校讀大二，照舊沉迷網游。一次在和玩家溝通時，靈光出現(xiàn)，一個大膽想法，轉變了他的人生軌跡：他發(fā)起網游競賽，之后承辦賽事凈賺百萬元，這是他的第一桶金……

談起高校生創(chuàng)業(yè)，朱學寶直言，要找到自己擅長并且喜愛的方向盡量折騰，“高校生有的是時間成本，吃再多苦也不會覺得苦。”他回憶說，大三時5人核心團隊，4人先后退出，他一人堅守，每天就睡三四個小時，堅持了一年。

朱學寶說，創(chuàng)業(yè)的過程中他做了很多的蠢事，吃了很多的傻虧，他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走。沒錢、沒人脈、沒閱歷的他慢慢想通了：既然別人有虧給我吃，那就是我的本錢了，吃了虧可以換回機會，人最怕的就是沒有機會。

就算擺攤也要有花樣

付文杰，武漢科技高校金屬材料工程專業(yè)08級本科生，今年6月即將高校畢業(yè)。20_年，他入選中國高校生年度人物200強。如今的他，是時代俊杰股份有限公司的法人代表，擁有尚山石商貿公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司，年銷售收入8000萬元。

大一時，一個偶然的機會，付文杰接觸到了盆景，這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后，他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項目，最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的，為了見一個人、了解一個項目，付文杰跑遍了大半個中國，他睡30元一天的旅館，在廣州還曾露宿街頭。

創(chuàng)業(yè)路不好走，付文杰靠著幻想堅守?！拔覍W的是金屬材料工程專業(yè)，我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵討論院，提高我國鋼鐵冶煉技術。實現(xiàn)愿望的第一步，就是積累資金。創(chuàng)業(yè)，對一個寒門子弟來說，就成了積累資金的最好途徑?！?/p>

高校生創(chuàng)業(yè)，除了要吃苦、堅守外，他還提到了“創(chuàng)新”，“你做的事肯定要和別人不一樣，哪怕擺個地攤也要擺出花樣!只有這樣你才能勝出?！?/p>

長期合作靠的是誠信

28歲的李宇迪，畢業(yè)于華中科技高校文華學院電子信息專業(yè)。大四時，他和同學創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責任公司，專業(yè)從事熒光燈具及LED燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜愛動手搞討論，家里的電視機、收音機，都被他拆了個遍。高校期間，他創(chuàng)造的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國家專利。

高校畢業(yè)前夕，李宇迪有三條路可以選擇：100萬轉讓專利、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè)。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè)。“那時，我大江南北地處處跑。也不記得吃了多少閉門羹，多少天住著30元不到的旅館，多少個夜晚在火車里鋪上報紙靠著就睡下，成天厚著臉皮在市場里處處轉，挨家挨戶訪問。功夫不負有心人，我拿到了第一個出口訂單?！?/p>

這筆訂單就快完工了，李宇迪發(fā)覺有一半的產品不合格!原來是一個元器件質量出了問題，當時離交貨期僅剩下一天了。幾經斗爭，李宇迪向出口商說明狀況，并賠償了違約金。此時李宇迪已是山窮水盡。

結果過了一段時間，那個出口商竟然主動聯(lián)系李宇迪，給了他一個訂單，“你做事講誠信，跟你合作，我信任!”回顧這一幕時，李宇迪的聲音是顫抖的。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇3

在學院的組織下，7月23日至8月1日，我參與了為期10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓。

在這十天的創(chuàng)業(yè)培訓中，我對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了完整系統(tǒng)的熟悉，從對自身的評估，到對創(chuàng)辦企業(yè)的設想，銷售與成本的計算，讓我受益匪淺。這十天的時間里，我學到的不僅是一些書本上面的學問，更加重要的是老師帶著我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去熟悉問題，這些是在學校里學不到的，即使到了社會上也要經受很長時間的摸爬滾打才能弄清晰的，這些對我們這些走上社會的不久高校生來說是極其珍貴的閱歷，讓我們能少走許多許多的彎路，削減了我們在以后經營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)勝利的概率。老師在向我們共享很多勝利閱歷的同時，也舉了一些失敗的案例，并讓我們自己去分析失敗的緣由，提出應對的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學會去應對，并給了我們許多實際解決問題的看法，這讓我們學會更加全面地端詳現(xiàn)在的項目，更徹底地分析可行性。

總之，這10天的培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺，讓我熟悉到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中，我會努力將這10天的所學與官橋的實際狀況相結合，去帶動官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇4

轉瞬間10天的培訓馬上結束，創(chuàng)業(yè)培訓心得體會。在這10天中，有歡快，有興奮，也有郁悶?？鞓返氖俏覀兺瑢W師生間相處開心，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成果都不太抱負。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的幻想，但我創(chuàng)造真正準備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有許多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程關心我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經過培訓后，我將能打算自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)方案書，它讓我的幻想更加堅決。

在今日這個社會，高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會進展的大趨勢。激勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)新更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經濟的持續(xù)快速建康進展。高校生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱忱，有活力，有學問，有膽識;挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的閱歷不足，沒有很好的是非辨別力量，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨便性，SYB培訓關心創(chuàng)業(yè)者早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果，心得體會，創(chuàng)業(yè)培訓心得體會。

在10天的教學課程中，邀請了兩位勝利的企業(yè)家，給我們敘述了自己的勝利閱歷，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們敘述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告知我們辦企業(yè)必需贏利，這是企業(yè)成敗的要害。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告知我們假如你想創(chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我信任，有幻想就要努力去實施，我也信任，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)待政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮。我期望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到勝利的彼岸。我是，你也是……20__年7月，一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開頭，我們村也不例外。在昭潭鄉(xiāng)社會事務辦的組織與號召下，我們參與了一連串的創(chuàng)業(yè)學問培訓講座。由于現(xiàn)工作緣由，我沒能每天當場，但我老公卻堅持不懈樂觀參與。每當他聽完講課回來，就立馬同我一起共享他的感受和心得。他說：“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓班學習，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的熟識，使我學到了許多創(chuàng)業(yè)準備的學問，使我對創(chuàng)業(yè)更有激-情。聽完課后我感覺自己的神經思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領悟與熟識?，F(xiàn)場和老師模擬應聘，對我今后參與工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參與完這次創(chuàng)業(yè)培訓，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，遇到這樣的場面，我大多比較怯場，從不多言。但此次，我卻特別開朗大方，樂觀發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽他一席話，我感覺他骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課的確令他受益匪淺，而我也倍感欣慰。對于目前一個失業(yè)在家的人來說，這是一大補藥，補得準時，效果又好。

創(chuàng)業(yè)培訓第八天，我們參與了此次培訓的結業(yè)典禮。我們針對前七天所學到的創(chuàng)業(yè)所具備的素養(yǎng)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內容，著手寫了自己的第一份創(chuàng)業(yè)方案書。雖然對此有所了解，但是真正做方案還是比較難的。做了整整兩小時，才把一個初步的方案寫完。做完方案后，使我對企業(yè)有了更全新的熟識，方案是實際行動的指南，所以在我們做方案的時候肯定要考慮全面，做到細準實。并且要結合自身的諸多狀況，聯(lián)系實際。

曾經我和老公也經營過自己的小店，可中間由于種.種緣由，未能堅持究竟。學習培訓過后，我們有了一筆巨大的“財寶”。此刻的我們對創(chuàng)業(yè)這方面有了更多的認知，信任假如再次揚帆起航，局面定不一樣。感謝鄉(xiāng)領導給我們搭建了這樣一個學習溝通促進的平臺，使我們了解到平常接觸不到的學問，給了我們一個展現(xiàn)自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉折點，將引導我風雨兼程，勇往直前!

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇5

其次，我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題，在老師講之前，我真的對這個話題挺感愛好的。特殊盼望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特殊是在如何規(guī)劃自己的將來，這個話題里講的很具體詳細。可是，我聽后，還是感覺迷茫一片，我還是不知道自己究竟適合做什么，究竟要從事什么樣的職業(yè)，究竟對什么感愛好等等。最終進入了問答階段，我們可以自由問問題，老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間，我始終在和自己作斗爭，我發(fā)覺自己還是缺乏士氣，不敢站起來提問。真的對自己好絕望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開!散會后，我自己就開頭怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機會，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機會就這樣白白地被我鋪張了，真的有種欲哭無淚的感覺?；鹕桨。阍趺催@樣啊，我真是服了你。不過，幸虧自己在散會后，匆忙沖出教室，叫住老師，問了一下他的聯(lián)系方式。

針對自己今日的種種行為，我真的不知道如何說自己為好?感覺自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己究竟是怎樣的一個人呢?盼望看到的伴侶們，能夠在看完后，說說我是一個怎樣的人?麻煩大家啦，更盼望大家能夠說說我的不足之處，給點建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大家的合作，特別感謝!

針對職業(yè)規(guī)劃，狡猾說，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己究竟適合什么職位?，F(xiàn)在的我，我是仔細過好每一天，盡力讓自己的高校生活過的充實而有意義。所以，一有時間，我就會往自習室和圖書館跑，這兩個地方都成了我小樂窩了!當然，我也會樂觀地參與社會實踐活動，更會支配時間來讓自己休息，做到勞逸結合，學習與消遣相結合。比如：我會采納一個人悄悄地望著天空，一個人悄悄地散著步聽著歌，還會在一個寧靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會適當?shù)睾桶閭H們一起談天等等方式來放松自己?？傊?，我覺得自己還是能夠把學習與消遣很好地結合起來。

其實，今日原來很想問老師，我是不是一個很不正常的同學，我覺得自己好迷茫的啊，進入高?？?年啦，很快就要進入大三了，到現(xiàn)在我都還是不太清晰自己究竟要從事什么樣的職業(yè)，自己究竟能夠干什么，真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說，好好利用高校的時間，多考點證，多泡泡圖書館，多參與社會活動。所以，我考到的證有計算機一級，英語A級，速錄初級證。我現(xiàn)在還在努力地考會計證，急救證，英語六級!真不知道我這樣做究竟值不值得。

狡猾說，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證究竟有沒有用，自己內心真的沒有答案。直到大二下半學期開學這一個月來，我才慢慢地意識到息以前所做的似乎沒有什么價值和意義。現(xiàn)在的我，突然發(fā)覺自己對會計并不是感愛好，不知道自己那時是怎么啦?只是聽人說，學文秘嘛，考個會計證，以后好找工作!就報了，現(xiàn)在的我，真的不知道該如何是好。不過值得興奮的是，我現(xiàn)在對英語愛好挺大的，我對自己說，假如這次能夠過了六級，我真的會考慮以后從英語方面進展。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇6

隨著我國社會主義市場化，漸漸構成了“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)形式，這種新的就業(yè)形式，使畢業(yè)生和用人單位從被聽從的位置，變?yōu)榫蜆I(yè)市場中兩個對等互選的主體，雙方都有自主的選擇，這就懇求高校生要有更高的素養(yǎng)來面對選擇，更強的獨立創(chuàng)業(yè)者肉體來迎接應戰(zhàn)。高校生作為社會向前開展的源動力，必需與學問經濟時期開展懇求相順應，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能。

一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的必要性和緊迫性

1培育高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能是緩解不時擴展的社會就業(yè)壓力的需求

進入21世紀后，我國一般高校畢業(yè)生已打破200萬大關，國度教育部同學司司長林蕙青指出，當然畢業(yè)生數(shù)量增幅較大，但社會整體就業(yè)崗位沒有明顯增加的趨向。在畢業(yè)生數(shù)量年年大幅度增長的同時，離校畢業(yè)生待業(yè)的現(xiàn)象開端呈現(xiàn)，數(shù)量逐年上升。國度教育部的有關統(tǒng)計顯現(xiàn)，全國高校畢業(yè)生勻稱就業(yè)率始終只要70%左右，僅高校本科畢業(yè)生的待業(yè)人數(shù)就許多。面對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，在高校生中綻開創(chuàng)業(yè)教育，樹立高校生正確的職業(yè)抱負和擇業(yè)觀念，開發(fā)創(chuàng)造性思想，進步綜合素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)才能，關于高校生參加社會競爭，具有很強的抱負意義。

2培育高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能是順應社會主義市場經濟開展的需求

隨著市場經濟的開展，城鄉(xiāng)產業(yè)構造將依據(jù)市場的不時變化進行相應調整，從而帶來勞動力的轉移和職業(yè)崗位的轉換，而且還應當具備新技術新工藝的施行以及新產品的開發(fā)和創(chuàng)造才能，也就是懇求將來的勞動者不只要具備從業(yè)才能，還必需具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能。因而，不時增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能的培育正是順應了社會主義市場經濟對人才培育方面的諸多懇求，同時也能促進高等教育本身的變革與開展。

3培育高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能是推動創(chuàng)新型國度建立的需求

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國度興隆興盛的不竭動力。一個具有創(chuàng)新才能和大量高素養(yǎng)人力資源的國度，將具備開展學問經濟的宏大潛力;一個短少雄厚科學貯存和創(chuàng)新才能的國度將失去學問經濟帶來的機遇。21世紀的競爭是經濟和綜合國力的競爭,實踐是科技和教育的競爭,歸根究竟是高素養(yǎng)人才的競爭。高校是人才培育的搖籃，培育和培育基礎寬厚富有創(chuàng)新肉體可以應付將來社會中國高校生就業(yè)開展和應戰(zhàn)的人才，是各類高校在教育創(chuàng)新中擔負的首要任務。鼎力培育高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能是樹立高校創(chuàng)新體系的要害性環(huán)節(jié)和基礎性內容，能有效地支持和推動國度創(chuàng)新體系的樹立，對建立創(chuàng)新型國度也會起到樂觀的作用。

二高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共性質量內容及其構成條件

共性,或稱為共性特質,是指一個人在肯定的社會條件和教育影響下構成的比擬固定的特性。一個具有創(chuàng)新質量的人才有可能去進行一系列創(chuàng)新活動。一個人的創(chuàng)新質量包括激烈的獵奇心普遍而濃重的學習興味樂觀主動學習的學習習氣勇于質疑的學習肉體等。

獵奇心――獵奇心是人們創(chuàng)造和認知世界的驅動力。耶魯高校心理學家斯坦伯格創(chuàng)造,共性中的興味和動機是促使人們從事創(chuàng)造性活動的驅動力。而興味源于對事物的獵奇心,是個體從事創(chuàng)造思想的內驅力。興味和動機能夠使個體集中留意于所從事的創(chuàng)造性活動。

主動學習――傳統(tǒng)的教育以機械模擬循規(guī)蹈矩的學習方法為主,養(yǎng)成了同學被動承受的學習習氣,缺乏靈敏多變和主動的學習熬煉,學問經濟時期瞬息萬變,產品更新?lián)Q代很快,只要培育同學樂觀主動的學習習氣,構成探求式學習機制,才可能創(chuàng)新,才能跟上時期的步伐。

質疑――教員書本的觀念不得人心,同學不敢質疑老師,更不敢質疑課本成為很普遍的現(xiàn)象。沒有疑心,哪來創(chuàng)新?只要擅長創(chuàng)造問題,才會有創(chuàng)新的可能性。質疑肉體促使人們創(chuàng)造問題,而創(chuàng)新肉體則促使人們進一步處理問題。

而創(chuàng)業(yè)質量也有著豐厚的內涵,它包括勇于競爭的肉體勤奮務實的務實態(tài)度鍥而不舍堅決執(zhí)著的堅韌意志艱辛創(chuàng)業(yè)的心理準備等多方面的質量。

勇于競爭――商品經濟社會充溢各種商機,也充溢各種競爭和壓力。在這種環(huán)境下,要想創(chuàng)業(yè)除了要有肯定的經濟目光,還必需有過人的膽識與士氣。在充足的市場調研后,能否勇于將本人的方案付諸行動,是決議一個人創(chuàng)業(yè)能否順當開端的第一步,創(chuàng)業(yè)需求的是勇于競爭與冒險的膽略。

勤奮務實――創(chuàng)業(yè)僅僅有膽略和士氣是遠遠不夠的,在此基礎上,必需一步一個腳印?????,要有勤奮務實的態(tài)度。

鍥而不舍――創(chuàng)業(yè)的道路不可能是好事多磨的,遇到波折或失敗,是從頭再來還是選擇放棄?高校生們假如沒有堅毅的意志堅韌的毅力,是不可能在創(chuàng)業(yè)的道路上連續(xù)走下去的,前功盡棄的創(chuàng)業(yè)最終是不能成功的。

三想創(chuàng)業(yè)的高校生至少要留意四個方面

首先，要進步本身的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。一些高校生創(chuàng)業(yè)者對公司運作的熟識過于簡潔，他們不分明如何融資如何做商業(yè)上的事務活動籌謀如何塑造管理團隊等，以至連根本的財務管理方面的常識都很短缺。因而，在創(chuàng)業(yè)前，應當有一個相對系統(tǒng)的理論培訓。市勞保局每月都有免費的創(chuàng)業(yè)者培訓班，有心創(chuàng)業(yè)的高校生能夠來報名到場學習。

其次，要進行充足的市場調研。既然是在市場經濟環(huán)境下進行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必需契合市場規(guī)律，不經過市場調研，自覺投資，成功的可能就很小。因而，在創(chuàng)業(yè)之前，應當冷靜地考慮，選擇啥子行業(yè)來做才氣更接近成功。倡議先到相干行業(yè)去打工，熟習一些行業(yè)的運作規(guī)律和流程，也可到市勞保局到場見習培訓，有50多種崗位可供選擇，在見習培訓當選擇創(chuàng)業(yè)方向。

再次，要多方面理解政策，充足哄騙政策。對大中專結業(yè)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的，通稱里有不少相干的優(yōu)待政策，高校生創(chuàng)業(yè)者應當充足理解這些政策，哪些用度是能夠減免的，哪些優(yōu)待是能夠申請的，都要做到胸中有數(shù)，這樣才氣在創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)省資金更好開展。

最終，要有堅決不移的肉體。心理脆弱是大大都高校結業(yè)生的通病，遇到一點波折和困難就輕言放棄，是不會獲得終極成功的。創(chuàng)業(yè)的道路沒可能好事多磨，以是，高校生在心理上的準備也是必不可少的。高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能提升的途徑。

四高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義

江同志屢次提到：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國度興隆興盛的不竭動力?！鼻嗄暌淮貏e是高校生，是中國生氣的群體，假如失去了創(chuàng)造的感動和愿望，而僅僅安于現(xiàn)狀和守成，那么中華民族最終將失去開展的不竭動力。創(chuàng)業(yè)熟識和創(chuàng)新肉體絕不只是期望創(chuàng)業(yè)的同窗所應思考的事情，即便是在其它崗位就業(yè)的高校畢業(yè)生也不該失去創(chuàng)新之“心”。

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者經過創(chuàng)造和辨認商業(yè)時機，成立活動組織，應用各種資源，供應產品和效勞，以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風險，但也有較高的報答。隨著商業(yè)經濟的高速開展和學問經濟的迅猛降落，越來越多的高校生投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮中，并獲得不少成功的經受，高校生創(chuàng)業(yè)也因而成為搶手的話題。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇7

這學期，我參與了學校組織開展的創(chuàng)業(yè)培訓講座。在兩個多小時的時間里，我們仔細聽取了_老師富有激情且貼切實際的講課，也著手完成了我的培訓心得體會。

這次培訓內容豐富全面，除了有關于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學問，讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)項目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關系以及當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項布滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的高校生能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否信任自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是高校生村官通過創(chuàng)造和識別商業(yè)機會，組織各種資源供應產品和服務，以創(chuàng)新價值的過程。

實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是高校生村官，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，高校生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經營常識把握經營方向提高商業(yè)力量。

于是針對_老師的講解，對于勝利之中個人所需的幾點素養(yǎng)力量，我思考為以下幾點。

一凡事豫則立，不豫則廢

要想創(chuàng)業(yè)，并且取得勝利，前期的準備肯定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備特別重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素。

第一，我們必需思考自己的專業(yè)學問背景和各方面的力量，看自己適合經營什么樣的項目，是農業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提，做什么事情都要先熟識自己，只有先熟識自己，才能更好地熟識其他事情，才能精確?????地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。

其次，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要依據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得創(chuàng)造優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢資源優(yōu)勢學問優(yōu)勢，還有人脈關系優(yōu)勢等等。其次就是依據(jù)這些優(yōu)勢點，來進行我們的創(chuàng)業(yè)了。

二困難困苦，玉汝于成

創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理很多事情，涉及方方面面，有很多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏困難，一步一步地走下去，我們才能勝利。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認仔細真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切熬煉自己的機會，就是一種勝利。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇8

5月27日下午兩天半，在我區(qū)公安局三樓會議室召開全區(qū)高校生村官創(chuàng)業(yè)成果推動會，全會分為六項議程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)成果匯報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通，勞保局長講話，宣讀表彰打算，市組織部李處長講話，光部長講話。會議收獲還是許多的，一句話，要實踐、要創(chuàng)業(yè)。

會上一些先進典型給我們許多啟發(fā)，我們也多有很多想法，但往往難以實踐。根據(jù)以往心理學家的統(tǒng)計，人一天可能會產生近萬個想法，但是多數(shù)遺忘和難以實現(xiàn)，這是人的悲傷之處。記得當年孫中山先生曾贊譽宏大的革命導師列寧，他言道，伊古迄今，學者百千，空言無施，誰行其實，為君特立，建此大國，躋我大同。統(tǒng)而言之，要實踐，要不斷的實踐。在我們的鄉(xiāng)村中，空言真的蒼白無力，也難以建設真正的和諧新農村，唯有真正的創(chuàng)辦領辦項目，并且將項目做大做強才是正道。

初來之時，的確信念滿懷，時至今下，心情不減，但常感心內波瀾難定，平常工作雖能完成，但總感除此之外仍有不足之處，創(chuàng)業(yè)興業(yè)，匹夫有責，言之過枉，懇請批判，堅決進行徹底的自我革命，愿期進步。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇9

通過學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對高校生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀，將來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量的人才。高校生作為高等教育的主體，作為社會向前進展的源動力，必需與學問經濟時代進展要求相適應，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量。

創(chuàng)新，是一種力量的培育。每個人都對創(chuàng)造有所了解，創(chuàng)造是在無前人引導的狀況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們成天抱著頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)造和識別商業(yè)機會，成立活動組織，利用各種資源，以創(chuàng)新價值的過程。但并不是全部人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險，就像馬云所說“今日很殘酷，明天很殘酷，后天很美妙，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽?！钡亲汾s幻想是幸福人生的起點，為了抱負去奮斗，就需要熟識創(chuàng)業(yè)準備好創(chuàng)業(yè)的素養(yǎng)，提前進行創(chuàng)業(yè)的演練。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇10

在大二上學期，聽說有個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營，于是懷著奇怪???向往的心報了名。盡管起初剛接觸，并不懂得他存在的意義，但倒也是每節(jié)課都會去聽。整個創(chuàng)業(yè)課分為線上線下兩個流程。線上網課剛開頭點進去的時候，就看到幾句醒目的話：“要么自生自滅，要么轟轟烈烈。追夢，無所畏懼，讓創(chuàng)業(yè)變得更加簡潔?！比松痪褪沁@樣么，假如不能轟轟烈烈，那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止，浪沫在晴空中飛揚散去，后退的浪潮，在巖石隙間迅疾推涌、回旋。但是，它還要再來，它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結緣的粗礪巖石。是呀，追夢，我們無所畏懼。我想創(chuàng)業(yè)的意義也便是如此了吧。

看完創(chuàng)業(yè)的第一章后，可能是激發(fā)了我的愛好，于是忍不住往后看了幾章，沒花了幾天的時間，就看完了全部。整個課程下來，對網紅經濟的記憶尤為深刻。隨著社會的進展，科技成為重中之重，大數(shù)據(jù)的時代悄然來臨。這就要求我們要運用數(shù)據(jù)，運用科技智能去在社會中生存。從電商到廣告，從直播“打賞”到進軍影視行業(yè)，網紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量，實現(xiàn)著多渠道的變現(xiàn)。網紅產生的商業(yè)鏈條和盈利模式漸漸壯大。只有你有你的共性和特點，你也可以依靠這些來生存。

線下課程中，去跟老師參觀創(chuàng)業(yè)園，讓我有了對將來的追求。我向往自己做自己的老板，我向往我也能夠成為馬云的那樣的人才。我向往我能夠努力拼搏制造美妙將來。看了一場路演，讓我更加信任自己，將來是可以實現(xiàn)。如今，寒假里和若干個人一起組隊參與服創(chuàng)競賽，中途由于自己專業(yè)上的沖突和對將來的彷徨，我有想過退出，但會告知自己我要堅持。就當作是人生磨練，不管是遇到困難還是阻力，多給自己一次機會，不行，就兩次。我尋求的也不過就是人生中的機會。抓住機遇，成就更好的自己。

明天會是什么樣，我不是不曾想。只是，會有怎樣的光，會有怎樣的坎，我不知道，我只是想鼓起士氣努力的前往。創(chuàng)業(yè)課給我前行的指引，賜予我將來的向往與美妙。帶上我的傲慢，帶上我的倔強，帶上我的幻想。我行我路，我行我事。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇11

創(chuàng)業(yè)主要是由在校高校生和高校畢業(yè)生群體組成?，F(xiàn)今高校生創(chuàng)業(yè)問題越來越受到社會各界的親密關注，由于高校生屬于高級學問人群，并且經過多年的教育往往背負著社會和家庭的種種期望。在現(xiàn)今社會經濟不斷進展就業(yè)形勢卻不容樂觀的狀況下，高校生創(chuàng)業(yè)也自然成為了高校生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

通過這次的培訓,我得到了許多。越過了許多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個英勇，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。

初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通力量來把企業(yè)做好，做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點，我并不認同。由于可能有許多客觀因數(shù)影響著它。我信任“無實力肯定無魅力，但有實力不肯定有魅力。”所以我們要勇于表現(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點呈現(xiàn)出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，可怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-A理論”體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：樂觀主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

老師鼓舞我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是困難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來許多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未預備時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。

讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人很多;閱人很多，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。別對自己說不行能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。

在求職的過程中，應當要學會自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能關心他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

聽了幾位心理，人力資源(HR)專家的課，我很感謝他們，也盼望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài)。用的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇12

昨天，我們有幸聽了周老師關于創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己將來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我創(chuàng)造現(xiàn)階段更重要的是要學好本專業(yè)的學問，同時培育自己的愛好，對自己感愛好的東西也可以多學學，增加自己的見識面。

雖然接近考試，每個人都進入擔憂的復習狀態(tài)，而就在此時要我們去上課，多多少少都會有些埋怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最仔細聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西仔細思考了一番。還沒上講座之前，我從沒仔細思考過創(chuàng)業(yè)，考上高校后，我只是想學好專業(yè)學問，畢業(yè)之后就找一份工資高福利好的工作。但上高校之后，才創(chuàng)造“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。或許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴峻，但不可否認的是，高校生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，高校生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴峻，若常此以往，將會給社會的長期穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種狀況先看來，高校生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以臨時緩解目前崗位供不應求的局面。高校生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，高校生創(chuàng)業(yè)是解決高校生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如javac++編程等還有很大的轉變空間，假如有創(chuàng)業(yè)的同學可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，此刻我正在學習java，雖然不能說學得很精，但我會盡自己力量去學，為自己以后將來鋪墊。

聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的學問累積，同時還需要社會閱歷和處理人際關系的力量，以及良好的心理承受力量和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的高校生有勝利也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，高校生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有愛好和激情是遠遠不夠的，還受到資金人際關系政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應當是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

當前，國際金融危機仍在擴散，中國經濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅決抱負信念，樹立必勝信念，在危機中熬煉成才，于危機中創(chuàng)造機遇，否則，遲疑和退縮沒有出路。唯有攻堅克難奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎迎接朝陽，在科學進展的宏大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)抱負創(chuàng)新人生的必由之路，才是我們高校生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關懷和支持，有抱負信念旗幟的引領，我們肯定會在這場特別的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的宏大復興作出自己的力氣!

體驗創(chuàng)業(yè)學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們高校生勝利創(chuàng)業(yè)的三個持續(xù)階段。事實證明，高校生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和共性特點以及充分熟識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)高校生所具有的品質素養(yǎng)，完全可以勝任一般狀況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者肯定可以順當就業(yè)!

高校生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以高校生是否自信能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關重要。這樣，就可以間接培育到我們的自覺性堅毅性自制力和英勇堅決。對于我們來說，也是一件好事。

對于我來說，假如以我此刻的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開頭都不行。我想，此刻我就應當要開頭體驗創(chuàng)業(yè)學習創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學校學院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，此刻馬上放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我準備在暑假的時候和幾個同學一起組成學習小組，一起探討社會需要怎樣的產品，一起邊看書邊編出一些小程序，或許還處于很稚嫩的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結合專業(yè)特長，依據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面對市場，面對社會，把鉆研成果轉化為產品，創(chuàng)新出經濟效益，使我們由學問的擁有者變成直接為社會創(chuàng)新價值做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當然，這還需要與人合作，有團結協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享與人合作也是必不可少的重要組成部分。

此刻有了這個想法，我就應當努力去實踐，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮。不過，俗話有說，行百里者半九十。此刻我和同學合作，讓他們督促我，起共同努力，每天都提示自己，不要遺忘自己的抱負。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個勝利的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇13

通過創(chuàng)業(yè)教育課的學習，我懂得了許多。越過了許多心理上的障礙，我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個英勇，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。

現(xiàn)如今，高校生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來越大。高等學校畢業(yè)同學逐年增加，在找工作如此困難的狀況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會進展的大趨勢。政府也鼓舞創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會制造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經濟的持續(xù)、快速、建康進展。作為高校生的我們有熱忱，有活力，有學問，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著閱歷不足，沒有很好的是非辨別力量，也沒有很大的交際圈的劣勢，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨便性。體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是高校生勝利創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。高校生有益的創(chuàng)業(yè)活動將成為真正發(fā)揮自己才華、呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和共性特點以及充分熟悉社會的一個大好機會

面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，越來越多的高校生走上了創(chuàng)業(yè)的道路，這也是一個趨勢。作為當代的高校生的我們，經過了一個學期的學習，對創(chuàng)業(yè)教育有了進一步的認知!

我們要養(yǎng)成良好的習慣：樂觀主動，以終為始，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人很多;閱人很多，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。別對自己說不行能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。

高校生往往對將來布滿盼望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應當具備的素養(yǎng)。

高校生在學校里學到了許多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，高校生創(chuàng)業(yè)從一開頭就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是高校生創(chuàng)業(yè)的特色和必定之路。一些風險投資家往往就由于看中了高校生所把握的先進技術，而情愿對其創(chuàng)業(yè)方案進行資助。

現(xiàn)代高校生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基矗。高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷，以及學以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的抱負，證明自己的價值。

高校生創(chuàng)業(yè)是潮流，不行阻擋的。在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下，高校生創(chuàng)業(yè)一方面可以增加高校生自己的動手操作力量、組織協(xié)調力量、心理承受力量、團隊合作精神和社會適應力量，另一方面也是解決高校生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇。

高校生創(chuàng)業(yè)，一方面要以個體素養(yǎng)、自身力量、良好心態(tài)為基礎，另一方面則需要社會建立有效的導向機制、激勵機制和幫扶機制。

就高校生來說，“條條大路通羅馬”。自我創(chuàng)業(yè)的關鍵還是在于高校生自己。現(xiàn)代高校生要逐步樹立就業(yè)形式多樣化的觀念，絕不能在“一棵樹上吊死”。已有的許多勝利的例子一再表明，高校生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且還給別人供應了就業(yè)機會和就業(yè)崗位，可謂“一舉多得”。對當代高校生來說，自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、盼望之路。就高校來說，“該出手時就出手”。高校在高校生自我創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能供應的服務是多方面的，包括創(chuàng)業(yè)指導、資金落實、客戶聯(lián)絡、社會溝通等，但其主要角色唯恐是供應比較規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。上海師范高校法政學院哲學系的一項調查顯示，高校生創(chuàng)業(yè)失敗的主要緣由之一就是缺乏創(chuàng)業(yè)教育。

高校所開展的創(chuàng)業(yè)教育一方面是要培育高校生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，另一方面主要是就高校生創(chuàng)業(yè)所需要的各種創(chuàng)業(yè)技能進行全面培訓，并最終使高校生具有肯定的創(chuàng)業(yè)力量。就政府來說，“扶上馬，送一程”。對于高校生創(chuàng)業(yè)，政府的幫扶作用不行小視。一些地方政府已經充分熟悉到這一點。比如，上海市就規(guī)定，應屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保以及部分稅費減免等四項優(yōu)待政策;上海市工商部門還詳細規(guī)定，凡高校畢業(yè)生從事個體經營的，自批準經營日起，1年內免交登記注冊費、個體戶管理費、集貿市場管理費、經濟合同鑒證費、經濟合同示范文本工本費等。應當說，這些政策的出臺，對于高校生創(chuàng)業(yè)起到了肯定的促進作用，但政府幫扶的持續(xù)性需要關注。

創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，有許多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候，又有多少人能掌握市場，成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?而對于身在校內里極缺社會閱歷的莘莘學子來說，創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于高校生社會閱歷不足，經常盲目樂觀，沒有充分的心理預備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非?？嗤疵Ｈ?，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是抱負主義的。其實，勝利的背后還有更多的失敗?？吹絼倮?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理閱歷的缺乏，是影響高校生勝利創(chuàng)業(yè)的重要因素。同學們雖然把握了肯定的書本學問，但終究缺乏必要的實踐力量和經營管理閱歷。此外，由于高校生對市嘗營銷等缺乏足夠的熟悉，很難一下子勝任企業(yè)經理人的角色。

高校生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個奇妙想法與概念上。在高校生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)方案書中，很多人還試圖用一個自認為很新穎的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外的確有過，但在今日這已經是幾乎不行能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)方案真正的技術含量有多高，在多大程度上是不行復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必需有一整套細致周密的可行性論證與實施方案，決不是僅憑三言兩語的一個辦法就能讓人家掏錢的。

高校生的市場觀念較為淡薄，不少高校生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品畢竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會方案花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人愛好的并不肯定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，經常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應當有特別明確的市場營銷方案，能強有力地證明贏利的可能性。

當代的我們想要創(chuàng)業(yè)就必需從現(xiàn)在開頭預備。我們通過課堂學習能擁有過硬的.專業(yè)學問，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮;高校圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的熟悉;高校社團活動能熬煉各種綜合力量，這是創(chuàng)業(yè)者積累閱歷必不行少的實踐過程。

商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的四周，找有創(chuàng)業(yè)閱歷的親朋好友溝通。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與閱歷，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話訪問你崇拜的商界人士，或詢問與你的創(chuàng)業(yè)項目有親密聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。

“物競天擇，適者生存”。具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必定具有較強的環(huán)境適應力量，在人與環(huán)境的互動過程中，個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出猜測與推斷，并準時調整自己的人生目標和行動方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調統(tǒng)一，而不是消極被動地等待和忍耐。特殊是在學問經濟、市場經濟時代，學問技術的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉換，人際關系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個生疏的社會環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調適力量，做到“與時俱進”，無往而不勝。

總之，創(chuàng)業(yè)學問廣泛存在于高校生的學習、生活的視野之中，只要擅長學習，總能找到施展才華的途徑。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財寶。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇14

為推動高校生創(chuàng)業(yè)教育，去年12月，湖北省高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日，該俱樂部在光谷進行了“邁向勝利——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍，“過來人”的創(chuàng)業(yè)經受，令在場高校生們頗受鼓舞。

找最擅長的盡量折騰

朱學寶，武漢超級玩家網絡科技有限公司CEO，在“20___中國高校創(chuàng)業(yè)富豪榜”中，他以當年財寶1000萬元名列第53位?！巴骀覒蛞材芡娉汕f富翁”，是已過而立之年的朱學寶的創(chuàng)業(yè)經受。

學校時，朱學寶沉迷網游，零花錢幾乎全都“捐”給網吧，最多時連玩三天三夜。20___年，朱學寶在中南財經政法高校讀大二，照舊沉迷網游。一次在和玩家溝通時，靈光出現(xiàn)，一個大膽想法，轉變了他的人生軌跡：他發(fā)起網游競賽，之后承辦賽事凈賺百萬元，這是他的第一桶金……

談起高校生創(chuàng)業(yè)，朱學寶直言，要找到自己擅長并且喜愛的方向盡量折騰，“高校生有的是時間成本，吃再多苦也不會覺得苦。”他回憶說，大三時5人核心團隊，4人先后退出，他一人堅守，每天就睡三四個小時，堅持了一年。

朱學寶說，創(chuàng)業(yè)的過程中他做了很多的蠢事，吃了很多的傻虧，他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走。沒錢、沒人脈、沒閱歷的他慢慢想通了：既然別人有虧給我吃，那就是我的本錢了，吃了虧可以換回機會，人最怕的就是沒有機會。

就算擺攤也要有花樣

付文杰，武漢科技高校金屬材料工程專業(yè)08級本科生，今年6月即將高校畢業(yè)。20___年，他入選中國高校生年度人物200強。如今的他，是時代俊杰股份有限公司的法人代表，擁有尚山石商貿公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司，年銷售收入8000萬元。

大一時，一個偶然的機會，付文杰接觸到了盆景，這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后，他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項目，最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的，為了見一個人、了解一個項目，付文杰跑遍了大半個中國，他睡30元一天的旅館，在廣州還曾露宿街頭。

創(chuàng)業(yè)路不好走，付文杰靠著幻想堅守?！拔覍W的是金屬材料工程專業(yè)，我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵討論院，提高我國鋼鐵冶煉技術。實現(xiàn)愿望的第一步，就是積累資金。創(chuàng)業(yè)，對一個寒門子弟來說，就成了積累資金的最好途徑?！?/p>

高校生創(chuàng)業(yè)，除了要吃苦、堅守外，他還提到了“創(chuàng)新”，“你做的事肯定要和別人不一樣，哪怕擺個地攤也要擺出花樣!只有這樣你才能勝出?！?/p>

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇15

為了培育我們的創(chuàng)新力量和實踐素養(yǎng)，4月，__學院開展了“本科生參加到導師的討論項目中”的活動。在__老師的帶領下，我們小組四人開頭了對城市軌道交通線網最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的`相關問題討論。9月，我們的討論課題《___》申報“國家級高校生創(chuàng)新性試驗方案項目”，11月獲批。

通過參與這次高校生創(chuàng)新性試驗方案項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書;從立項審查的波折，到確定討論方案與查找創(chuàng)新點;從制定具體的實施方案，到項目的詳細討論，一路走來，我開頭了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐士氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了許多我所感愛好的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經受，一次讓我得到熬煉、得到成長的經受，作為當代朝氣蓬勃的高校生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思索問題，解決問題。

在項目初期，由于學問方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、準時調整方案，花一段時間學習相關學問，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要討論的主要問題，再對討論方案做出合乎實際的設計，最終才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思索，要擅長從不同角度分析問題。每個課題討論的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質查找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思索。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨便猜想，而要有依據(jù)有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜想。其實，每一個宏大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)覺并不那么簡單，需要做許多的工作，并且這些工作都還需要很大的急躁和毅力。比如早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構建。整個過程中我熟悉到做科研必需具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著對科研負責，對科學負責的態(tài)度，進行自己的討論。

項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會由于觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分敬重團隊中成員的看法和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在進展成為很好的隊友、很好的伴侶，這也說明白我們的團隊合作精神。每一個人的力氣都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到最大。

這次高校生創(chuàng)新性試驗方案項目給我?guī)砹嗽S多，有力量上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情意上的收獲我在勞碌中充實了自己，學到了許多東西，并堅持仔細細致地完成了項目的討論內容。在試驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓舞自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我信任這次試驗會對我今后的學習、工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們供應了這樣一個熬煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓舞，感謝小組組成員的支持和關心，感謝同學提出的珍貴看法。感謝你們!

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇16

滿目青翠的夏天，充斥著燥熱的氣息，以及無法磨滅的熱忱。20--年7月10日，由湖州師范學院外國語學院分團委及同學會組織的“漂亮湖城，魅力織里”暑期社會實踐團隊一行人依舊精神飽滿地連續(xù)踏上征程，來到湖州市吳興區(qū)織里鎮(zhèn)上的創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

湖州市的織里鎮(zhèn)是中國聞名的童裝鎮(zhèn)，并且由于近幾年來電商產業(yè)的興起，極大地促進了畢業(yè)高校生、農夫工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。這也有利于傳統(tǒng)產業(yè)華麗升級為“互聯(lián)網+”。在織里鎮(zhèn)的童裝創(chuàng)業(yè)園內，我們團隊見識到了緊跟科技潮流的一條龍產業(yè)鏈，這里的每一個流程環(huán)節(jié)都根據(jù)了現(xiàn)代化、經濟性和便捷性的要求而綻開。在創(chuàng)業(yè)產業(yè)園中，匯入了一大批的人才，以他們的專業(yè)才能在各方面為織里童裝產業(yè)出自己的一份綿薄之力。

織里雖然是一個小鎮(zhèn)，卻也充斥著飽滿的熱忱和生生不息的活力。在這里，我們深深感受到了淳樸的人們努力工作，樂觀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的堅韌與士氣。服裝產業(yè)需要不斷地注入新奇力氣，才能在日新月異的時尚潮流中夠前進不止。創(chuàng)業(yè)園的建設和完善，恰恰為這一切供應了各方各面的支持。

“千里之行，始于足下”，暑期實踐活動必定是艱辛的，但也考驗了我們團隊全體人員的信念、急躁和恒心。天氣照舊酷熱，行走在織里小鎮(zhèn)的道路上，我們汗流浹背，卻也欣喜如狂。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇17

通過高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程，我們主要學習了三個主要內容：創(chuàng)業(yè)的基礎創(chuàng)業(yè)的歷程體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了GIS這個例子，包括市場，進展趨勢，營銷策略，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的熟識和理解。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新學問和新技術新工藝，接受新的生產方式和經營管理模式，開發(fā)新產品，提高產品質量，供應新服務的過程。作為21世紀當代高校生，我覺得我們每一位高校生都應當具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力，在市場競爭激烈產品生命周期短技術突飛猛進的今日，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是進展的動力，是勝利的保障。在今日，創(chuàng)新力量已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和進展的要害，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式進展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉，為以后自己在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

在現(xiàn)今的高校生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的狀況下，所以我們必需創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一明確目的

在我看來，高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個熬煉力量，獵取閱歷的過程。創(chuàng)新并不肯定是轟轟烈烈的，有時一個小細節(jié)一個小想法就可以轉變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿意的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前肯定要進行全面細致的市場調查，是從事自己熟識的領域。

二明確目標

創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有肯定的基礎。準備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必需扎扎實實做好充分準備和學問的不斷累積。首先特別重要的一點就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學習到選擇行業(yè)的若干原則：

1必需是寵愛的產品，能夠不斷保持激情;產品及所在行業(yè)有寬闊的前景，產品是不斷增值的

2所選行業(yè)及產品要有共性，只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大

3能發(fā)揮自己的天賦和特長

4.朝陽產業(yè)，成長性高，能長期進展

5.有肯定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避開低層次的競爭

6.苦點累點沒關系，但投資不能太大，滾動進展

針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感愛好的行業(yè)或者是與專業(yè)相關的行業(yè)，要害在于新奇，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點必需注意的就是，不是按部就班，而是必需突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要擅長把握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。由于總是做超越自己力量的事情，只會打擊自信念和樂觀性;同時要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應當怎么辦呢，是不是應當實行一些措施，創(chuàng)新要簡潔有用能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，或許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾實行好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

三必備條件

創(chuàng)業(yè)只要有激情就能勝利的年月已經過去。高校生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經不起重復的失敗和折騰。摸著石頭過河，明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應當從自己的實際狀況動身，做實際狀況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應當是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣依據(jù)自己的實際狀況動身，去選擇創(chuàng)業(yè)。

一個勝利的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培育出來的。不僅包括思想方法學問和才智閱歷和技能品德和氣質風度，更重要的是做人的品德人格心態(tài)和為人的心胸。第一，必需具有影響他人的力量，就是能夠讓合作人周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為抱負而奮斗。其次，創(chuàng)業(yè)者應具有激勵他人的力量。一個可以調動團隊潛能的領軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情，才可以興奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。第三,創(chuàng)業(yè)者必需有特別清楚的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有方法勝利的，所以使命和目標是勝利的第一步。也就是說，應有一個清楚的企業(yè)進展和成長的藍圖，同時要有力量制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策力量。由于，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的要害是能否做正確的事情，也就是必需做正確的決策。外面的誘惑許多，機會也太多，而一不當心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必需有整合資源的力量。企業(yè)的資源不僅是人財物，還包括學問時間才智組合公共關系等無形的要素。假如沒有把資源整合在一起的力量就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必需具備應付變革的力量。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的勝利模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素養(yǎng)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為將來的佼佼者。

高校生有創(chuàng)業(yè)熱忱，但由于閱歷欠缺力量不足意識偏差等緣由，導致創(chuàng)業(yè)勝利率明顯偏低。眼高手低紙上談兵是高校生很簡潔陷入的誤區(qū)。由于他們長期呆在校內里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓企業(yè)運營上閱歷相當匱乏。因此，高校生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來累積相關的管理和營銷閱歷;另一方面，靠參與創(chuàng)業(yè)培訓，累積創(chuàng)業(yè)學問，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)勝利率。用智力換資本，這是高校生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就由于看中高校生所把握的先進技術，而情愿對其創(chuàng)業(yè)方案進行資助。

所以盡管我們有學問有激情有幻想有沖勁，但是由于我們缺乏社會實踐，沒有經過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經受，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必需努力學習以前勝利創(chuàng)業(yè)者的閱歷，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)力量與素養(yǎng)，更要注意創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠，給社會帶來更多的財寶。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不勝利不是由于選錯行業(yè)而是由于中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生?！逼鋵?，我們每個人心中都有著一座山峰，雕刻著抱負信念追求理想;在前進的道路中，我們要懂得真誠寬容信任責任，敬重自己，敬重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。

人的力量猶如地下的煤，需要去創(chuàng)造它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命由于有限所以珍貴;由于有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由信任，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開拓，勝利總會屬于我們。

高校生創(chuàng)業(yè)心得體會篇18

但凡創(chuàng)業(yè)勝利者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、力量和素養(yǎng)而取得勝利的。廣泛的社會關系：白手起家的創(chuàng)業(yè)者由于自己沒有資金實力，他們很難請到或請得起高水平的人才，也沒有太多的錢用于廣告或市場推廣。所以創(chuàng)業(yè)之初的生意來源很大部分是靠社會關系，有了廣泛的社會關系，你的產品或服務就有了一個好的銷售渠道。

它可以讓你快速而有效地完成最初的貨幣回籠和資金積累，從而為你下一步的做強做大打好基礎。即便是沒有什么社會關系而白手起家創(chuàng)業(yè)的人，在創(chuàng)業(yè)時，第一件要做的事就是去建立廣泛的社會關系。有了廣泛的社會關系，就會有更多的人情愿關心你。有預見性：對于白手起家的創(chuàng)業(yè)者來說，要想勝利就要尋求一個好的項目或者產品。通常白手起家的創(chuàng)業(yè)者在選擇產品或項目時，一般要考慮以下三點：一是該產品或項目要順應社會進展的潮流;二是該產品或項目要與眾不同;三是在推廣該產品或項目時，不需要或只需要很少的市場啟動資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有肯定的預見力量，能夠把握好市場將來的進展和趨勢，從而找到并占據(jù)某一市場縫隙。否則，你根本無法與其他企業(yè)或產品在競爭中抗衡。

良好的信譽和人品：白手起家的創(chuàng)業(yè)者，只有靠自己人格的魅力，才能吸引一批與你志同道合、情愿跟隨你的人，由于你出不起高工資去招募到合適人才。同時白手起家的創(chuàng)業(yè)者，由于經營規(guī)模較小，所以商業(yè)信譽度在人們看來不會很高，這時就要用創(chuàng)業(yè)者個人的信譽和人品來擔保，只有這樣，別人才情愿并敢于與你合作。人們首先信任你這個人，從而也信任你的事業(yè)和產品。吃苦耐勞精神：白手起家的創(chuàng)業(yè)者要面對殘酷的市場競爭。與財大氣粗的競爭對手相比。白手起家者找不出什么競爭優(yōu)勢，只能靠自己的吃苦耐勞精神，付出比競爭對手更多的努力和辛苦。

多做一些工作，多奉獻一些愛心，去感動你的客戶，這才是最有力的競爭。白手起家的創(chuàng)業(yè)者一般都要事必躬親、親力親為，所以你在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理預備。

就我個人觀點，我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是非常不行取的。學習就像老鷹飛行的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比方:火焰與海水。火焰象征著熱忱、激情和盼望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的，而往往也會有被市場經濟大海淹沒的“犧牲品”。

市場經濟不憐憫弱者，也不會給任何人實習的機會，高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，但確定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的高校生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。

所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財寶。

打工人生與創(chuàng)業(yè)人生肯定是不一樣的。時間長了，打工者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會有越來越大的