第頁年度學校工作計劃集錦九篇年度學校工作安排篇1

一、指導思想

全面貫徹黨的教化方針，全面提高教化教學質量，堅持社會主義辦學方向，以特色學校創(chuàng)建為重點，轉變教化思想，面對全體學生，升華教化理念，培育學生創(chuàng)新意識，改革教學方法，規(guī)范師生行為，加強學校管理，爭創(chuàng)一流學校。

二、學校概括分析

1、學?；緺顩r分析

（1）校產(chǎn)校舍基本狀況我校占地7978（約12畝），有校舍45間，建筑面積1127m2，教室24間，共5個教學班，辦公室5間，功能室13間，傳達室3間，無危房危墻。校院內(nèi)外栽植法桐、木槿、芙蓉樹、月季、冬青、黃楊等花木，綠化面積2780m2。硬化面積1010m2。在現(xiàn)代化教學手段上，現(xiàn)已配備了投影儀10臺，錄音機3臺，新配備了教學試驗儀器，基本上能滿意課堂教學的要求。

（2）老師基本狀況學校共有15名老師，其中本科學歷1人，大專學歷3人，中師學歷11人，學歷達標率為101%；高級職稱2人，中級職稱13人；老師平均年齡50歲，全體老師愛生樂教，勤懇工作，忠誠于黨的教化事業(yè)。

（3）學生基本狀況本學期我校共有學生164人，一年級32人（其中學前班12人），二年級33人，三年級29人，四年級37人，五年級33人。學生中，大多數(shù)具有較好的思想道德素養(yǎng)，他們遵守紀律，仔細學習，團結同學，敬重師長，酷愛班級體，主動參與學校、班級的各項活動，助人為樂，學習成果不斷提高。

2、各項工作現(xiàn)狀分析

（1）德育工作上學期學校狠抓了德育工作，學校利用升旗儀式、少先隊活動和體育、文藝活動，對學生進行德育教化，各班利用班隊活動，社會公益活動對學生進行德育教化，任老師結合教材常常地賜予學生德育教化，學生在良好習慣的養(yǎng)成上進步特別快，良好的校風已初步形成。

（2）教學工作全體老師仔細工作，勤勤懇懇地抓教學，大多數(shù)老師工作成果優(yōu)秀，個別由于多種緣由，成果稍差。學校在教學上制定了獎懲制度，切實把教學工作放在中心位置。

（3）教研教改工作學校劃分四個教研組，開展一系列教研活動。每學期必需組織的活動有“五個一”教研活動，教化理論講座，講課競賽等。今學期我學區(qū)把“學生創(chuàng)新精神的培育與探討”作為教改課題，學習相關理論，進行模擬試驗，保證每周上23節(jié)試驗課。

（4）體育衛(wèi)生工作環(huán)境衛(wèi)生上一學期抓得較好，保持一天一小掃，一周一大掃，校內(nèi)整齊，無衛(wèi)生死角。教室內(nèi)窗明幾凈，衛(wèi)生檢查常常有秩序。體育工作上學生已學會了做廣播體操、眼保操，兩操能正常進行，隊列訓練方面初見雛形。

（5）勞技教化方面學校重視勞動技術教化，培育了學生動手動腦實力。

（6）現(xiàn)代教學設備應用方面本校在現(xiàn)代化教學設備方面，學校已配備了6臺投影儀，教學用錄音機，今學期爭取各方面資金配齊試驗器材。

（7）平安工作方面學校成立平安工作領導小組，由校長任組長，時刻把平安工作放在各項工作首位。對學生進行一系列平安教化，層層落實平安責任制，建立學生課間值班小組。

（8）充分發(fā)揮少先隊的帶頭作用，學校常常開展少先隊活動，以少先隊帶動班級、學校各方面的學生工作。

（9）做好后勤工作為師生供應了良好的服務，提出了“為教學服務、為老師服務、為學生服務”的口號，并落到實處，加強了學校財務管理，將有限資金用于教學。

（10）全體老師能堅持政治學習、業(yè)務學習，每周記學習筆記，學習黨的各項方針、政策，不斷提高政治思想覺悟，能落實老師職業(yè)道德規(guī)范，師德水平較高。

（11）在老師培育與提高方面，我校已有4名老師達?？埔陨纤?，有3名老師還在參與專科培訓學習，其他老師也主動參與進修學習，接著教化工作開展較好。

（12）學校已利用課外活動對學生進行藝術教化，組建了各類藝術活動小組，實行多種藝術活動，如歌詠競賽、詩歌朗誦會、書畫作品展覽、文藝演出等，收到良好的效果。

（13）在公益活動和社會實踐活動上，學校組織了“清掃一條街”、“修好一段路”、“節(jié)約一分錢”、“不奢侈一粒米”和各種社會調查活動，使學生增長了學問，培育了品質，提高了實力。

（14）在培優(yōu)工作上，學校要求各位任課老師建立愛好小組，做到有安排、有活動、有記錄、有落實。使學生特性特點得以充分發(fā)揮。

（15）育人環(huán)境上，校內(nèi)外墻面上寫了標語，園內(nèi)栽植了花木，修建了高標準旗桿及底座，懸掛大幅教化方針，教室內(nèi)懸掛名人名言，名人畫像，激勵學生學習進步，優(yōu)化了育人環(huán)境。

三、辦學方向

（1）全面貫徹黨的教化方針，打造優(yōu)質的老師隊伍，整體提高老師素養(yǎng)；形成規(guī)范的教學常規(guī)，和諧整個教學管理；實抓均衡的學生發(fā)展，全面提高教化教學質量，促進學生全面發(fā)展，培育合格人才，爭創(chuàng)一流學校。

（2）學校長遠發(fā)展目標：

實施素養(yǎng)教化，培育學生實力，使學生主動發(fā)展、全面發(fā)展；提高老師自身業(yè)務素養(yǎng)，不斷更新教化觀念；開創(chuàng)“創(chuàng)新教學”探討的新局面，找尋符合自身特點的教學新模式；改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，優(yōu)化教學手段，設備配置合理完善；提高教學成果，力爭全鎮(zhèn)第一。三年內(nèi)辦成縣級規(guī)范化學校。逐步形成特色顯明的學校。

（3）近期發(fā)展目標

加強學校規(guī)范化管理，起點要高；育人環(huán)境改善，標準要實；課堂教學改革，觀念要新；教化教學質量要不斷提高，力爭本學年內(nèi)成為全鎮(zhèn)教化教學先進單位。

年度學校工作安排篇2

一、指導思想

以區(qū)教化工作會議精神為工作指南，以提高育人質量為中心，以服務和促進學生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，接著遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興校”的教化理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學水平，全力提升教化質量。豐富學校文化生活，落實素養(yǎng)教化，促進學生全面發(fā)展。要進一步細化學校內(nèi)部管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，內(nèi)強素養(yǎng)，外塑形象，促進學校教化教學全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿足的學校。

二、工作目標：

1.學校管理：嚴格執(zhí)行學校管理規(guī)范，堅持依法辦學，建立和完善學校管理制度，師生養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺成為規(guī)范管理的學校，迎接市督導室的綜合督導。

2.隊伍建設：加強師德建設，樹立老師形象，抓好骨干老師培育和考核，增加本科學歷老師的比例。

3.教化質量：①扎實開展德育工作，學生違法犯罪、重大損害事故為零。②學校藝術教化進一步深化，學?！瓣柟怏w育”工作深化開展，“每天體育熬煉1小時”要求得到落實，“學生體質健康標準”監(jiān)測機制得以健全。③探究減負增效新途徑，全面提高教學質量。

4.教化科研：以學校主課題為依托，促進老師發(fā)展和學生成長，推動課堂教學改革；讓老師主動參加課題探討，提高老師科研意識，努力形成全員科研的良好氛圍。

5.校內(nèi)文化：強化校內(nèi)物質文化建設，對各教學樓進行文化布置，形成書香校內(nèi)的文化氛圍，開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動。

6.辦學特色：學校以創(chuàng)文明禮儀特色校內(nèi)為抓手，開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教化，著力提高學生的文明禮儀素養(yǎng)。

三、詳細措施

（一）加強領導班子和老師隊伍建設

1、加強領導班子成員的政治、業(yè)務學習，提高理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，著力提高班子成員的學習實力、調查探討實力、合作共事實力和開拓創(chuàng)新實力，增加服務意識、全局意識、大局意識、責隨意識，勤政廉潔。領導班子成員要對自己高標準、嚴要求，要有“想干”的意識、“實干”的作風、“苦干”的精神、“善干”的藝術，當好學校發(fā)展的“火車頭”和群眾的“領頭羊”。根據(jù)分工，各司其職，干好本職工作。

2、加強老師隊伍建設。深化開展“三愛”教化、師德規(guī)范教化，組織廣闊老師系統(tǒng)學習政治理論，鉆研新教材、新教法，學習教化學、心理學和新課改理論，緊密聯(lián)系實際，解決思想、工作、生活上的問題，提高政治覺悟和業(yè)務水平。堅持每周一的政治學習和周五業(yè)務學習，保證學習實效。

3、提倡“學為人師，行為世范”的高尚精神，引導全體老師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。建立健全師德考核與激勵機制，把師德師風作為老師年度考核、職務評聘、評優(yōu)嘉獎的重要依據(jù)。構建師德師風建設長效機制，嚴禁老師搞有償家教、組織學生購買教輔資料、體罰或變相體罰學生。

4、接著激勵、支持老師進修、提高，盡力供應學習條件。針對新課改、教化科研、信息技術等搞好校本培訓，同時為老師創(chuàng)建、爭取校外培訓、觀摩、溝通、講課的機會，開闊眼界，展示成果。

5、接著加強老師業(yè)務培訓，實行講座、報告、探討、評議、自修（學歷進修、讀書、……）、參觀、支教等多種形式、方法激發(fā)老師學習熱忱，提高學習效率，形成學習習慣，培育學習型老師，創(chuàng)建學習型學校。

6、實施新世紀園丁工程，激勵老師崗位練兵，提高教化教學水平，主動組織或參與教研教改活動，形成自己獨特的教化教學風格，成為某方面的“名師”、“名家”、“名人”。

（二）加大管理力度，提高管理水平

1、要進一步加強學校管理，深化管理層次，改進管理方法。實行人性化與制度化相結合的管理模式，以“德”治校，依“法”治校。今年特殊在以人為本、校內(nèi)文化建設方面下功夫，管理實現(xiàn)新突破。

2、充分發(fā)揮黨支部、校委會的作用，民主決策，民主管理，民主監(jiān)督，重大事項由教代會探討確定。建立更加科學、合理、人本的教職工評價體系，制訂全體教職員工的量化評估方案，為20xx年分級競崗、實行績效工資供應依據(jù)。逐步形成多勞多得、少勞少得、不勞不得、按質按量取酬的安排制度，使安排向關鍵崗位和優(yōu)秀老師傾斜，形成一流老師、一流業(yè)績、一流酬勞的激勵機制。

3、嚴格、仔細做好校務公開工作，加大工作力度，實行會議、公示欄等多種方式向教職工和社會公開學校的政策、制度、大小事項。重點做好財務公開，每學期最少公布兩次帳務。每學期召開一次教代會，探討學校重大問題和教職工關切的議題，推動各項改革。

4、充分發(fā)揮工會、少先隊作用，齊抓共管，增加凝合力，提高戰(zhàn)斗力。

5、加強校內(nèi)文化建設，重視宣揚工作。利用多種形式弘揚校內(nèi)先進事跡，報道學校發(fā)展最新動態(tài)，提高學校知名度。

6、加強檔案建設。對學校和各部門的檔案進行規(guī)范化管理。對舊檔案進行整理、補充、完善，按規(guī)范化的要求建好檔案室

（三）狠抓教學工作，全面提高教學質量

1、教育處全面負責學校教學工作。要進一步加強指導、檢查、督促，實行各種措施提高老師業(yè)務水平，提高教學效率，切實減輕老師和學生負擔，確保教學質量穩(wěn)中有升，開創(chuàng)教學工作新局面。

2、接著加強教學常規(guī)管理，實行質量責任管理，重視過程管理，充分發(fā)揮教研組的作用，把教學常規(guī)落在實處。堅持開展教學評估、示范課、公開課等形式多樣的活動，逐步實行推門聽課制度，促進全體老師教學水平的提高。

3、要實行各種措施，加強教化科研，提升教化科研水平，人人爭當“探討型”老師，建設“探討型”學校。要接著做好市級課題《新理念買下師生關系探討》的探討工作。爭取在20xx年再擔當1個市級課題。

4、要抓好畢業(yè)班教學工作。深化畢業(yè)班，加強班級管理，提倡奉獻精神，激勵埋頭苦干。在減輕學生負擔的基礎上，抓好學問的融會貫穿，爭取20xx年畢業(yè)檢測成果能提高到應當達到的名次。為畢業(yè)班創(chuàng)設寬松、和諧的工作、學習環(huán)境，對取得突出成果、進步顯著的畢業(yè)班老師賜予重獎。

5、抓好試驗教學，添置設備，培訓人員，用好設備上好課。提高圖書、儀器、電教設備、體育器材運用率，充分發(fā)揮效能。

（四）強化德育工作，全面實施素養(yǎng)教化

1、少先隊要全面負責學生德育工作。要進一步加強對班務工作的指導、檢查、督促。狠抓學生愛國主義教化、養(yǎng)成教化、平安教化、誠信教化，開展豐富多彩的活動，開拓創(chuàng)新，打開新局面，使我校德育工作邁上新臺階。

2、制定《班主任量化評估細則》，加強日常檢查、督導力度。充分發(fā)揮值周領導、平安值日老師的作用，加大檢查廣度、深度、透亮度，剛好檢查，剛好訂正，剛好記錄，剛好公示。

3、各年級每學期至少召開一次家長會，進行一次家長培訓。學校每學期給家長發(fā)一封信，實行一次法制教化或交通平安、衛(wèi)生防疫、地震、消防學問、自我救援等方面的報告會或展覽。

4、要將平安工作放在特殊重要的位置，明確責任，落實措施，實行問責制、捆綁考核制和班務管理擔心全事故“一票推翻制”。每季度召開一次平安工作專題會議，仔細排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。完善應急預案，明確崗位職責。堅持課間巡查制度，并由主要領導負責檢查。開學初班主任代表學校與每位學生的家長簽訂《學生平安協(xié)議書》，落實責任。結合“雙創(chuàng)”工作，實行措施加強學生養(yǎng)成教化和日常行為規(guī)范教化，特殊重視衛(wèi)生工作，保證校內(nèi)環(huán)境時時、到處干凈、整齊。提高防疫意識，加強教化，實行措施，嚴防腮腺炎、水痘、流腦等群體性傳染性疾病在校內(nèi)流行。

5、全面貫徹教化方針，扎實推動素養(yǎng)教化。加強體育衛(wèi)生藝術教化工作，常常性地開展豐富多彩的教化活動，提高全體學生的綜合素養(yǎng)。本學期我們要廣泛開展陽光體育活動，支配好每天“大課間”活動內(nèi)容，讓每一位學生身心都能得到熬煉。

（五）搞好后勤工作，發(fā)揮保障作用

1、總務處負責學校的后勤工作，為學校的教化教學、師生的工作、學習、生活供應保障和服務，頭緒多，任務雜，時效性強。要進一步加強管理，完善制度，使后勤工作規(guī)范、科學、高效。

2、嚴明財經(jīng)紀律，剛好報帳，做到日清月結，堅持一票三簽。壓縮不必要的開支，保證教化教學正值須要。盡量在縮短還清老師借款的本息。

3、實行措施加強財產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)流失，降低損壞率。每學年其次學期末進行一次全面的財產(chǎn)清理，建好臺帳。

4、加強校舍、教學設施的檢查、修理，剛好發(fā)覺問題，剛好處理，杜絕擔心全事故的發(fā)生。

5、協(xié)作“雙創(chuàng)”工作，做好對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的管理，建好“雙創(chuàng)”檔案。

（六）加強信息技術工作，推動教化現(xiàn)代化

1、信息技術應用是我校的弱項，已不適應教化、教學和管理的發(fā)展需求。我們要花大氣力培育、選拔人才，更新、添置設備，提高軟硬件水平，推動教化現(xiàn)代化，實現(xiàn)學校教化、教學和管理的信息化。

2、對45歲以下開展信息技術培訓，提高全體老師應用水平。要求老師能嫻熟操作電腦、視頻投影儀等設備，會利用局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)上的資源。每月至少在多媒體老師上一節(jié)課，每學期制作2個教學課件。

（七）每月活動支配

二月份

1.校內(nèi)文化建設；

2.買書；

三月份

1.開學報名；

2.開學典禮；

3.學生日常行為規(guī)范教化；

4.結合“全國中小學生平安教化日”，對學生進行平安教化活動；

5.作業(yè)檢查；

四月份

1.教學評估；

2.“小手拉大手共建平安漢濱”學問競賽；

3.期中考試；

4.作業(yè)檢查；

五月份

1.全校家長會；

2.選拔參與全鎮(zhèn)賽教人員；

3.作業(yè)檢查；

4.觀看法制講座，強化平安教化；

5.組織關于“感恩”的征文競賽；

六月份

1.組織畢業(yè)班及其他各年級的期末考試；

2.擬寫操行評語；

3.評比文明班級、三好學生、優(yōu)秀干部、進步學生；

4.組織期末常規(guī)工作檢查；

5.收繳、上報各種資料；

6.登記校產(chǎn)校具，審核學校財務；

7.布置師生的暑期生活

年度學校工作安排篇3

一、指導思想：

堅持以學校工作看法和市教科工作安排為指針，充分發(fā)揮“管理、探討、引領、指導、服務”的職能，堅持“為學生發(fā)展服務，為老師成長服務”的原則。以有效課堂為核心，以老師的專業(yè)成長為主線，突出骨干老師隊伍的培育；建立和完善本校老師培訓制度，充分調動老師學習和科研的主動性和創(chuàng)建性，建設一支業(yè)務精、有活力、高素養(yǎng)的老師隊伍，為我校教化現(xiàn)代化發(fā)展供應有力的人才支持和智力保障。

二、工作目標：

1．增加科研自信和自覺，通過思想引領和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平常的教化教學中大膽實踐，勇于探究。進一步抓實教科研常規(guī)工作，以“務實、有效、提升”為基點，主動開展專題探討，務實“微探討”，創(chuàng)新探討方式，組織有質量的教學反思、教學案例、沙龍等活動，提升科研品質。

2．組織、指導開展不同層面的課題探討工作，規(guī)范課題管理，深化開展探討，重點抓好老師們已有的區(qū)級課題探討工作。

3．關注青年老師和骨干老師的專業(yè)成長，通過師徒結對、外出學習、活動熬煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設。

4．有序完成各類成果推廣宣揚，通過?？某隹?、微信的推送等方式，為學校做好各類宣揚工作，做到學校建設的規(guī)范化、品質化。

三、詳細工作重點和措施：

（一）仔細做好常規(guī)管理工作

教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務實、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。

1.緊密結合當前教化教學中的探討重點，開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期打算工作，仔細選題，要以學科中比較突出的教學問題作為研討主題，并仔細做好發(fā)言打算，提煉總結研討成果，形成文稿供大家學習、運用到實際的教化教學中。力求使每位老師參加活動，綻開思辨，在自由溝通、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實現(xiàn)共同進步。

2.依據(jù)上級組織的各類教學論文、教學設計、案例評比活動，有序地組織老師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公允、公正，并剛好將結果公布網(wǎng)上，使信息公正明白。本學年的科研績效考核，除文章發(fā)表的覆蓋率外，還要看學術期刊和核心期刊的覆蓋率，進一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質與量，教科室在做好評比工作的同時，要主動為老師作好論文的修改、舉薦工作，全力為老師的論文獲獎或發(fā)表做好指導、服務工作。

3.接著做好科研網(wǎng)站的維護和充溢工作，在網(wǎng)站上剛好發(fā)布有關教科工作的信息，加強各項工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡癱瘓，不能運用，要求學校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡化管理。剛好上傳活動過程性資料。

4.要定期向上級主管部門做好教化科研信息的發(fā)送工作，剛好將學校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學新?？?，才求在欄目開設、文章內(nèi)容、版面設計等方面取得一些創(chuàng)新和突破。

（二）規(guī)范課題探討管理工作

課題探討是教科工作的重中之重，是老師提升科研力，促進專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參加科研的宗旨，要求本校青年老師人人參與到課題探討中來，或者獨立擔當各級各類課題，或者參加他人課題。

1.學期初每位負責或參加課題的老師，人人制定學期課題探討安排，確定好探討進度，削減課題探討中的盲目性和隨意性。

2.主動開展課題負責人的培訓工作，或者通過網(wǎng)絡平臺學習課題探討理論，或者通過沙龍等形式綻開課題階段匯報溝通。

3結合有效課堂教學活動，使老師自覺將課題探討與有效課堂緊密結合，體現(xiàn)“課堂中探討，探討為課堂”的理念，力求使課堂教學體現(xiàn)課題探討的成果。

4.由于綢都小學新獨立開來，沒有申報蘇州教化科研“十三五”規(guī)劃課題，因此，只能申報“十三五”滾動課題。因此要及早做好打算，仔細選題，請專家來指導把脈，撰寫好課題申報表和方案，力求能順當通過審批。

5.原先已經(jīng)審批立項的吳江區(qū)年度課題的老師，要仔細填寫好區(qū)教科室下發(fā)的課題探討手冊，手冊的填寫狀況將作為課題結題時的重要依據(jù)。平常要上傳好活動過程簡訊到學校網(wǎng)站，在結題之前做好論文發(fā)表工作，確保能順當結題。

（三）主動打造青年科研團隊

眾人拾柴火焰高，一枝獨放不是春。青年老師是學校老師隊伍的生力軍，抓好青年老師的團隊建設，關系著學校整體科研目標的達成。只有引領更多的青年老師通過教化科研提升自己的科研力，并將科研成果運用于全體老師的教化教學中，才能真正顯現(xiàn)教化科研的價值所在。

1.組建綢都小學科研中心組

汲取和培育一批科研骨干，組建好綢都小學科研團隊，教科室以科研先進個人為龍頭，以老師專業(yè)發(fā)展為目標，結合教化教學中的困惑實例，讓老師明確在教學中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進入迷霧之中。教化教學要探究要創(chuàng)新，要在開拓中找尋新方法、新途徑，從而進一步激發(fā)老師的科研意識。依據(jù)局工作看法，要求加強教研組與科研組合一的學校教科基層組織建設，因此，科研中心組聯(lián)合教研組，引導老師要學會將自己教學中的問題，作為課題，開展行動探討，提煉探討成果，并為他們搭建平臺，展示和推廣好探討成果，讓更多的老師從中獲益，帶領好其他老師共同成長，加快老師的專業(yè)發(fā)展。

2.完善青年老師專業(yè)考核機制

對青年老師的專業(yè)考核已經(jīng)實施了許多難，在各方面取得了許多閱歷，但依舊存在著許多不足之處。我們要與時俱進，結合當前教化教學形勢，在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應的調整和改進。對各類評比活動，特殊是論文評比中的弄虛作假行為要賜予公示。并將考核結果與老師的年度考核、評比先進、職稱評定等聯(lián)系起來，作為必要的評比依據(jù)。

（四）有序完成各類成果推廣宣揚

1.依據(jù)上級要求，抓實推動綜合實踐活動課程，引導任課老師收集好過程資料，提煉探討成果，開展好校級層面的成果展評活動，培育舉薦好優(yōu)秀的任課老師和探討成果，為參與區(qū)級層面的競賽作好打算。同時也為今后的綜合實踐探討成果的匯編作好充分的打算。

2.組建好新的學校微信公眾號推送團隊。實行規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結合的方式。要求各科室、各條線的負責人自主舉薦好比較重要、有新意的活動信息，供應好稿件、照片，再由微信團隊老師做好文字審稿、排版設計、圖文美化等工作，同時教科室要依據(jù)學校實際統(tǒng)籌支配擬定好規(guī)定動作的推送內(nèi)容。確保微信推送的每條信息都能剛好、豐富、精彩。

年度學校工作安排篇4

要依據(jù)陽礦教黨字「20xx」2號文件精神，制定我校黨支部《關于開展保持黨的先進性學習教化活動實施方案》，通過學習教化、分析評議、查擺問題、生活會、群眾滿足度測評等活動搞好組織自身建設。

班子成員要注意政治學習，養(yǎng)成業(yè)余讀書習慣；要作風民主，匯合才智，執(zhí)行民主集中制原則和重大事項議事規(guī)則；要各負其責，協(xié)同工作，改進方法；長于謀劃，擅長支配，注意過程；廉潔自律，錘煉“官德”，落實“一崗雙責”要求。

做好蹲點調研工作。中層以上管理人員兼顧部門，深化教學，做好承包點聽課、教研、調研工作。調研目的在于完善部門工作。各部門在調研中要以服務者姿態(tài)征求看法，發(fā)覺問題，查缺補漏，完善服務。

3、“創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)”有拓展

圍繞教化教學中心，抓好三支隊伍，即，管理隊伍，黨員隊伍和老師隊伍。

增加執(zhí)行力。強化黨對干部的領導：強化第一責任人意識，盡心竭智做好部門工作；強化部門協(xié)同意識，做到有分管的事，沒有不管的事；堅持管理人員周述職述學匯報制度，強化各層面過程管理；完善工作考核考核、述學述職、民主測評等制度。

突出黨員先進性。開展好“叫響我是共產(chǎn)黨員（12345）”活動和“黨員作表率，構建和諧校內(nèi)”活動。黨員帶頭作用體現(xiàn)于時時到處，在于怎樣說，更在于怎樣做。要建立和完善黨員承諾踐諾評諾長效機制。自年度始，承諾和踐諾要從最簡潔“小事”做起，如，作息，學習，晨讀，午練、協(xié)作承諾，循序遞進，帶動我?？冃Ч芾眄槷攲嵤?。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”要引深。引深“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動到學校師德師風教化、晨讀午練、“先學后教，當堂訓練”教學探討、課題試驗、班風學風建設、特色建設各項工作中；運用多種方式，如，教化案例溝通、師德師風大探討，“五比五看”民主評價，師德演講，“師德師風十佳”評比等活動深厚“爭優(yōu)”氛圍。要把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與績效工資考核結合起來，選樹各級各類先進模范，推動博雅教化全面縱深發(fā)展。

激勵老師事業(yè)心。責任心教化要“虛”“實“結合，從以下方面著手：a好的氛圍。搞好校內(nèi)文化建設，用先進文化引導人。引導要詳細體現(xiàn)在學習上、文化上、團隊精神培育上；體現(xiàn)在細微環(huán)節(jié)上、關愛里和掌聲中。以先進文化養(yǎng)正氣、育師德。b好的管理?？慈藘?yōu)處。提倡反思。將文化管理與制度管人相結合，利用制度杠桿，激勵做好事、多做事。c好的平臺。為青年老師搭建平臺，激勵走出校內(nèi)，奪魁省市；選人、用人慎重、民主、科學。d好的團隊。以主動方式培育團隊協(xié)作精神，強化為團隊負責、為學生負責意識。這是校內(nèi)文化建設的核心內(nèi)容，黨政工要協(xié)同推動。

年度學校工作安排篇5

指導思想：

本學期，我聯(lián)區(qū)將接著借助新課程改革的東風，深化學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素養(yǎng)教化精神的教化觀念。以學生發(fā)展為本，堅決不移地推動教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)建性得到真正的張揚和提升。加強學習和培訓，通過反思、探討、提高相識、強化責任，以更新教化觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點，全面提高我校教化教學質量，努力爭創(chuàng)一流的教化教學成果。

主要工作：

一、加強學習培訓，努力構建學習型組織。

學習，是學問吸取與更新的先決，是一個人不斷完善、充溢自我的須要，是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。本學期要以全面推動基礎教化課程改革為契機，加強老師理論和業(yè)務的學習與指導，組織老師參與各級各類的培訓和校本培訓，在學習中不斷駕馭先進的教化教學理念、駕馭最前沿的教改信息、關注教化改革的發(fā)展動態(tài)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研實力，樹立新的課程觀、教化觀、教學觀、老師觀、學生觀，著力提高老師實施素養(yǎng)教化的實力和水平。

1、保證時間。一是利用學校業(yè)務學習時間組織全校老師學；二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學；三是自學，要求領導和老師每周應有不少于２小時的自學時間，專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源，一切凝合著人類文化精神的讀物都可以進入視野，把學習、讀書的過程作為備課的過程。另外，還主動組織老師參與各級各類學習培訓和學歷進修活動，為老師的學習創(chuàng)建條件和供應機會。

2、充溢內(nèi)容：

（1）本學期學校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導、借鑒作用的學習資料印發(fā)到老師手中，供溝通學習；

（2）開展學刊用刊活動。學校每年為老師們訂閱幾種教化教學理論書刊，每位老師最少訂閱一種教化雜志，要求老師們要充分發(fā)揮教化報刊的作用，時時研讀，剛好獲得教化科研信息。每學期至少學好一本理論書籍，用以指導自己的教化思想和教學實踐。

（3）學校在加強校內(nèi)建設的同時，加強現(xiàn)代化教化硬件的配置，力爭使45歲以下老師會運用計算機。老師們要充分利用網(wǎng)絡資源，使之成為我們進行教化教學活動，了解最新教化教學動態(tài)、科研成果，不斷更新學問，用新的理念和新的學問充溢自己、武裝自己的不行缺少的工具。

3、創(chuàng)新學習培訓方式。培訓方式是培訓內(nèi)容的載體，學校和各科組要想方設法創(chuàng)建敏捷、科學的培訓方法，采勸互動參加、合作學習、反思構建”等培訓方式，通過學教化理論、學新課標、學優(yōu)秀案例；談學習心、談實踐體會，談師生改變；上試驗課、上探討課、上觀摩課；評教化思想、評教學設計、評教學手段、評教學效果、評角色轉變、評學習方式等多種類型的教研活動。

4、落實檢查。學校為每位老師配備業(yè)務學習資料和學習筆記本，要求邊學習邊記錄，寫好學習心得，做到學有所思，思有所得。

年度學校工作安排篇6

本安排以xx中學總的發(fā)展綱要為依據(jù)，結合七年級實際狀況，仔細落實《關于基礎教化改革與發(fā)展的確定》。強調創(chuàng)新精神，體現(xiàn)“和諧，有序、民主、上進”的集體精神。力爭依照我校“以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為xx中學再上新臺階做出貢獻。詳細安排內(nèi)容如下：

一、老師隊伍建設方面。

1、組織政治理論學習，深刻領悟上級精神，統(tǒng)一相識，端正教化方向，明確教化思想，真正落實教化教學改革的精神。

2、結合其次十個老師節(jié)全區(qū)開展的各項評優(yōu)活動，主動組織活動創(chuàng)建條件，樹身榜樣。

3、年級組幫助教務處，督導處對日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長準時組織教研活動，統(tǒng)一備課，探討學科教學問原則，努力培育學生的創(chuàng)新實力和實踐實力。主動開拓學生視野為學科競賽做打算。主動參與區(qū)、市級教研活動，更好的領悟教學精神。在教學方面努力做好三課—“說課、做課、評課”。

4、為落實素養(yǎng)教化，減輕學生課業(yè)負擔，合理支配運用課本、質量檢測、AB作業(yè)本。按上級要求，由年級組長落實作業(yè)監(jiān)限制度。杜絕體罰現(xiàn)象，

5、老師之間，相互協(xié)調，主動協(xié)作，寬以待人，顧全大局。班主任要主動協(xié)作科任老師的教學工作，為任課老師供應教學保障。任課老師仔細組織教學，努力提高教化教學水平，以適應不斷發(fā)展和改變的教化教學形式，加強對學生的教化和管理，有問題盡量獨力解決或剛好與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。題，確定合理有效的方法。

6、不定期召開班主任會，剛好了解學生狀況，溝通探討有規(guī)律性的問題，相互溝通閱歷，提高班級管理質量，使年級12個班共同進步。

7、為了落實素養(yǎng)教化，由相關任課老師負責主動開展小制作、小獨創(chuàng)等科技活動。主動開展各種文體活動，請體育老師幫助開感。

8、為調動學生學習主動性，反饋教學狀況接著實行年級月考制度。

9、協(xié)作教務處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測，以優(yōu)異的成果保持我校在全區(qū)的領先位置。剛好召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，確定成果指出不足。

二、學生的管理方面。

1、結合年級學生特點，班主任及任課老師接著加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化。加大對紀律差生的教化，對學困生的幫助。

2、加強對班主任工作的指導，注意提示班主任抓好關鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學初、每次檢測或較大考試后等，不遺余力，耐性周到地做好學生工作，建立良好的班集體。

3、協(xié)作德育處，加強對學生干部的培育。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

4、組建學生會—設立衛(wèi)生部，宣揚部，體育部，參加年級管等），活躍學習氣氛，加強班集體的凝合力。

5、各班加強衛(wèi)生管理工作，培育良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生。（衛(wèi)生部每天檢查年級進行評比）

6、建立差生檔案。由年級組長定期進行談話教化。

8、做好家庭困難生的申報關切工作。

9、聘請專家做專題講座。（托付教務處，德育處）

10、適時召開全體學生會，各層次學生會，有針對性的教化。定期召開家長會，將學校、年級狀況向家長匯報，使讓家長隨時了解學生在校狀況。

三、其它方面：

1、負責教學業(yè)務管理，把握教學動態(tài)。陳寶明同志負責老師的思想工作，培育身邊的先進分子，并參加組內(nèi)學生的管理。（早、午、晚自習及課間的巡察）。翟家堯同志負責學生會的管理工作，制定管理及活動細則。

2、組內(nèi)仔細落實與每一位老師的談話制度，剛好了解老師的生活工作狀況。

3、每周一次組內(nèi)負責人例會。（劉淑霞張淑蘭楊會成陳寶明翟家堯）每天早晚組長碰頭會。即時了解年級各方面動態(tài)，更好地開展工作。

四、備注：

1、由于本年級組老師辦公地點較分散，望請各位老師準時把該上交的各種材料交到年級負責同志手中，以免影響自己的利益。

2、每月最終一周準時上報考勤，上交自習課統(tǒng)計表，（年級主任處），教研組的材料交到備課組特長。

3、敬請各位老師嚴格遵守勞動紀律，自覺遵守請假制度。有事出校門肯定寫假條，按時參與升旗儀式，準時參與全體會。

4、依據(jù)上級要求，禁止各種亂收費的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料、書籍，如須要訂閱須干脆向校領導（趙校長）請示。出現(xiàn)問題，后果自負。

5、各項工作敬請各位老師仔細落實，并把各項工作仔細做好記錄。

以上是我年級本學期工作安排，敬請各位仔細閱讀，提出珍貴看法。讓我們共同努力，營造一個“和諧、有序、民主、上進”的集體！

年度學校工作安排篇7

一，指導思想

學校教研工作必需始終以“求實創(chuàng)新”為重要指導思想，以“基礎教化課程改革”為指導，仔細實行素養(yǎng)教化的更高水平思路和目標。要求學校工作的開展要以與現(xiàn)代教化技術相結合，堅持教化的改革和探討基礎上，做了工作流程管理，發(fā)揮了良好的教學和科研，使得教學和探討活動的深化發(fā)揮，不斷提高老師的教化教學技能，開創(chuàng)“教學與科研興”，“教學探討型高?！敝?，開放學校的'教學和科研的良好局面，促進教化質量的提高。

二，目標

1，做好學科教學與信息技術相結合的探討探究工作，整合學校教化資源，轉變教化觀念，拓寬教學協(xié)助手段，提高課堂教學和教學實力。

2，做好良好的打算課程，指導和服務工作，為老師供應課程的工作條件。

3，做好良好的探討項目報告，有關材料的收集，整理和總結。

4，做好教學和探討的日常監(jiān)督管理工作，主要是做好老師教案的審核工作。

三，組織措施。

（一）加強對學校教學和科研的監(jiān)督和管理工作。

（二）進一步加強理論學習，增加教化改革和老師的相識。

（三）在學校教學當中融入競賽，組織青年活動，開展活動，以提高老師的教學實力。

（四）組織教學項目成員的探討，以及其執(zhí)行狀況。

（五）選擇外出參與培訓，溝通和視察的各種教學競賽。

（六）本處購買電腦，打印機和其他親密與相關教學科研儀器設備。

（七）進一步落實的總體要求，促進教學和科研工作順當進行。

（八）主動激勵老師寫論文，參與論文競賽，加強理論與實踐相結合的。教學閱歷總結，激勵老師一學期至少寫高質量的論文或教學設計，主動到聞名文學雜志報刊投稿。

四，主要活動支配。

1。組織各教研組制定教學探討項目。

2。良好的執(zhí)行教研小組工作。

3。制定老師學習型組織研討會“新課程標準?！?/p>

4。定期檢查和監(jiān)督教學和探討工作。

5，組織青少年競賽。

6，組織個別青年的學科抽考工作。

年度學校工作安排篇8

一、指導思想

以教化局教學工作要點為依據(jù)，以校本教研為依托，結合我校實際，在現(xiàn)有學校教研和老師現(xiàn)狀的基礎上，接著以老師群體和個人實力發(fā)展為宗旨，從老師專業(yè)成長的須要入手，轉變教學觀念，提升老師執(zhí)教實力，提高學校的教學質量，促進學校持續(xù)發(fā)展。

二、教研目標

以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動抓手，主動探究校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、有效”的教研機制，專心營造“支持信任，合作共享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導中青年老師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提高，逐步探究校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化。

1、通過校本培訓，更新教化理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結合，切實提高課堂教學實效性。

2、通過校本培訓，學習新理念，促進老師的自我反思，提高老師的教學總結實力、評價實力與教學理論水平。這是本學期的重點。

3、轉變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教化教學質量和促進老師專業(yè)發(fā)展的平臺。

4、觀看優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學研討，充分利用網(wǎng)絡資源，促進老師專業(yè)水平的提高。

三、詳細步驟和方法

1、組建機構。組長：陳剛(把握校本教研的方向，供應人、財、物、時等方面的條件)副組長：尹文丹(在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參加面，提高研訓水平)成員：鄭遠清、譚子林(動員本組老師參與培訓，主持以組為單位的教研活動。)

2、深化制度。接著加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，接著完善各項制度，同時制定相應的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。

3、發(fā)揮“專業(yè)引導”作用。

(1)、接著推行“走出去”的培訓方式。老師的發(fā)展須要專業(yè)的引導，在名師引導中明確方向，在“課堂拼搏”中“學會教學”，這是老師們獲得發(fā)展的重要歷程，因此，要變更目前課堂教學的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進行大量的教化思想和理念的引導及老師自身教學實踐探討，從中不斷地獲得新的理念、找尋新的方法、積累新得閱歷。學校將接著支配一些老師出外學習，并且學校要求出外學習、考察培訓的骨干老師，必需寫出學習匯報材料，并利用小本培訓時間對全員老師進行培訓，傳達學習精神。培訓采納作專題講座、閱歷溝通、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應，讓更多的老師收益。

(2)、做好“請進來”工作。專家、名師的參加是校本教研勝利不行缺少的培訓資源。離開了專家、名師的參加、指引，校本教研就會失去理論的支撐，甚至會停滯不前，從而導致形式化、平凡化。從這個角度說，專家、名師的指引是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導是最有效、最受老師歡迎的形式。本學期，我校邀請恩施名師為我校老師做新課程培訓。進一步發(fā)揮名師的作用，針對老師在教化教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及緣由，制定對策措施，幫助老師解答疑難。

(3)、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本探討的主體是本校老師，所以，我們在外聘專家、名師、領導來校講學的同時，充分發(fā)揮本校教學骨干、優(yōu)秀老師的專業(yè)引領作用。我們將支配我校的學科帶頭人、教學標兵上示范課、研討課，一方面為老師供應示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干老師、探討型老師的培育力度。

4、深化“課例研討”校本教研模式，深化“一個課例多次研討”教研模式的探討與研討。

(1)每個老師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課，課前進行說課，課后說反思。

(2)同組老師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。

(3)同組老師共同研討溝通，做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提一點希望。

(4)執(zhí)教老師結合大家的建議進行二、三次修改。

5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效

(1)加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內(nèi)容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在于平常的課堂教學，本學期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采納推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，駕馭第一手材料，切實提高課堂教學實效性。

(2)立足課改，不斷實施新課程。以教研組為單位，溝通、反思教學狀況，進行案例溝通、閱歷溝通、論文溝通、教化教學日記溝通等。既注意切實解決實際問題，又注意概括、提升、總結閱歷。漸漸形成我?！懊裰?、開放、有效”的教化教學活動格局。

(3)立足崗位培訓，著力打造名師。為協(xié)作教化局提出的打造恩施名師和老師素養(yǎng)大賽，結合我校實際，組織老師開展各種教化教學業(yè)務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和老師技能與水平的提高。如開展老師基本功競賽、教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思溝通、課件評比等。

(4)注意日常教研活動的資料管理，學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，留意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有安排，有總結、有反饋、有整改、有實效，學校將組織評比新課程活動優(yōu)秀教案、教學反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。

6、發(fā)揮網(wǎng)絡平臺作用，豐富研討內(nèi)容

學校除組織老師到校外觀摩，聽專家講座外，還將接著發(fā)揮網(wǎng)絡資源的作用，為老師創(chuàng)設良好的校驗環(huán)境。老師可以通過教化網(wǎng)站虛擬教研活動，與全國各地試驗老師零距離接觸，從而向先進學校學習取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具時效。

總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)和提高教學質量為主線，進一步加大老師接著教化和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面，著力打造“健康、高效”課堂。

年度學校工作安排篇9

一、指導思想

本學年政教處的常規(guī)工作以“一切為了孩子健康成長”為宗旨，以“學生平安為重，養(yǎng)成教化為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教化，落實學校的工作安排，同時和學校大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教化，生命教化，全面推動素養(yǎng)教化的進程。

二、工作目標

1、以學生平安為重點，加強平安防范學問教化，杜絕各類事故發(fā)生。

2、切實加強班風建設和校風建設，進一步規(guī)范學生行為，促進學生身心健康。

3、實行不同形式狠抓學生的養(yǎng)成教化，培育學生的行為習慣，引領學生文明、守紀；教化學生自尊、自強；激勵學生勤奮、進取。

4、加強學生形象工程建設，使學生辨別是非的實力和禮儀素養(yǎng)有新的提高。

三、工作思路

（一）加強班主任隊伍建設

1、用新的理念武裝班主任頭腦。一是班主任與政保處共榮辱的理念。二是既要關愛學生更要為學校服務的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念。

2、重視班主任的思想溝通，加強班主任間的溝通與學習，營造班主任學習氛圍，提高班主任工作理論水平。堅持班主任周例會制。

3、加強班主任專業(yè)化發(fā)展，主動舉薦班主任參與各種業(yè)務培訓，建立班主任成長檔案袋，全面推動班主任的專業(yè)成長。

（二）加強學生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教化

1、加強學生出勤管理。實行請銷假制度。嚴格學生請假制度，學生請假三天內(nèi)先由班主任簽字同意，超過三天報政保處批準。特別狀況可以由班主任批準或政教處干脆審