七年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃5篇七年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃1依據(jù)學(xué)生特色：(1)、新升入初中，關(guān)于什么都陌生，關(guān)于什么都奇特，(2)、根源于不一樣的小學(xué)，不一樣的班級(jí)，進(jìn)而習(xí)慣各不同樣。而且為了趕快地培養(yǎng)初一、七班“團(tuán)結(jié)、謹(jǐn)慎、踴躍、向上”的和睦班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)異學(xué)生，特制定工作計(jì)劃以下：第一快速摸清學(xué)生的基本狀況，為班級(jí)工作的順利睜開打下優(yōu)異的基礎(chǔ)，經(jīng)過各樣方式認(rèn)識(shí)學(xué)生家庭條件、學(xué)習(xí)特色、生活習(xí)慣、性格特色等，為班級(jí)工作的睜開，以及學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)作好鋪墊。其次作勤學(xué)期初的養(yǎng)成教育，為班級(jí)的學(xué)習(xí)工作順利進(jìn)行保駕護(hù)航。利用軍訓(xùn)及新班級(jí)成立的第一周，頻頻進(jìn)行平常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓(xùn)練，優(yōu)異的行為習(xí)慣成就優(yōu)異人生。再、確定班級(jí)工作重點(diǎn)：(一)、確定班委會(huì)，并分工明確。運(yùn)用多種方式：察看認(rèn)識(shí)及自我介紹等方式選擇委任班委會(huì)成員，并把班級(jí)的整個(gè)工作區(qū)分一個(gè)個(gè)地區(qū)，分別由不一樣的班委分管，在工作中做到言傳身教，在同學(xué)中起到典范帶頭作用，明確所分工任務(wù)，進(jìn)行組織管理，敢于同班級(jí)不良民風(fēng)做斗爭(zhēng)，幫助班級(jí)的弱勢(shì)同學(xué)等。(二)、產(chǎn)生課代表，輔助老師完美達(dá)成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)課代表的工作分工明確，要求仔細(xì)，使班級(jí)的學(xué)習(xí)有條不紊，謹(jǐn)慎向上。(三)、區(qū)分合作學(xué)習(xí)小組。以班級(jí)中的小單位為合作小組，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面共榮辱，共進(jìn)退，從小單位襯托集體榮譽(yù)感，而且管理方便，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。(四)、做好各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)工作。作好課任老師與同學(xué)間的橋梁，(五)、確定班級(jí)的集體奮斗目標(biāo)。班級(jí)集體的奮斗目標(biāo)是班集體行進(jìn)的動(dòng)力，依據(jù)班級(jí)的實(shí)質(zhì)狀況，擬訂出班級(jí)的奮斗目標(biāo)，而且調(diào)換每一位同學(xué)的踴躍性，進(jìn)而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。(六)、利用好班會(huì)，作勤學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝集力。每一次的班會(huì)課都有必定的主題，并預(yù)約必定的成效，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的教育。(七)、利用好家長(zhǎng)會(huì)，作好和家長(zhǎng)的交流，獲得家長(zhǎng)的支持與輔助，可以說一個(gè)學(xué)生的完美的教育離不開家庭、學(xué)校以及社會(huì)，有了家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的配合與支持，常常能夠產(chǎn)惹禍半功倍的成效。(八)、作好特別學(xué)生的工作，包含學(xué)困生的有效培養(yǎng)，行為習(xí)慣特別生的思想工作，牢記這樣一句話“學(xué)生最不行愛的時(shí)候，常常是學(xué)生最需要愛的時(shí)候”。用老師的愛心和耐心作好各種學(xué)生的仔細(xì)思想工作。(九)、組織勤學(xué)校等組織的各項(xiàng)活動(dòng)，利用學(xué)校等組織活動(dòng)的契機(jī)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生，而且在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。班級(jí)工作千絲萬縷，在工作中多思慮，多和其余班主任交流，力求培養(yǎng)一個(gè)踴躍向上的優(yōu)異集體。七年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2一、班級(jí)基本狀況：本班共有學(xué)生四十九人，因?yàn)槭且话惆?，班上男生好多，所以在班?jí)管理上邊的難度比較大。學(xué)生的自覺性比較差，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。作業(yè)不可以準(zhǔn)時(shí)達(dá)成，上課不可以專心聽講。但在這此中也有十幾個(gè)比較好的學(xué)生，他們進(jìn)步心強(qiáng)，而且有較強(qiáng)的工作能力。工作重點(diǎn)是增強(qiáng)關(guān)于學(xué)生的培養(yǎng)，在這中間有需要花很大的精力。有的家庭狀況也比較復(fù)雜，家庭構(gòu)造不完整的許多，此刻有大多數(shù)的學(xué)生懂得有紀(jì)律的拘束，并能投入到學(xué)習(xí)中間了。二、本學(xué)期目標(biāo)：1.培養(yǎng)優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.穩(wěn)固優(yōu)異班風(fēng)，完美班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝集發(fā)掘班級(jí)各方力量，提升班級(jí)整體水平。3.增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，著重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生和睦相處，成立“亦師亦友”的新式師生關(guān)系。三、詳細(xì)舉措：1、選好本班的班委，而且使他們能各盡其職，而且在班上建立起楷模作用。2、召開班委會(huì)議，而且隨時(shí)找學(xué)生認(rèn)識(shí)班級(jí)的狀況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。3、狠抓講堂紀(jì)律、課間文明4、經(jīng)過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀點(diǎn)，增強(qiáng)班級(jí)凝集力5、增強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和敦促，并用多種方法睜開教育。6、睜開有利的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、按期與學(xué)生談心交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)向，實(shí)時(shí)勸導(dǎo)解決學(xué)生的問題。8、組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生平常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》四、活動(dòng)安排充分利用班會(huì)時(shí)間聯(lián)合學(xué)生思想實(shí)質(zhì)，采納十分鐘演講、小型爭(zhēng)辯會(huì)、學(xué)習(xí)議論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。充分利用班會(huì)及歇息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人列傳等，使學(xué)生在自己的心中形成必定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。(3)上好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的整體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振作精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的優(yōu)異氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝集力。(4)充分利用班會(huì)解說自信心的成立與實(shí)現(xiàn)，并聯(lián)合學(xué)生的案例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。(5)第一從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，議論自我。開學(xué)初要求每人擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在平常生活中不論碰到什么困難都要堅(jiān)持，只需堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。(6)充散發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)換全班同學(xué)的踴躍性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。(7)增強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部必定的自主權(quán)。持續(xù)堅(jiān)持每日一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、時(shí)機(jī)參加管理。(8)聯(lián)合每個(gè)月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同商討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，趕快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。(9)平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到成竹在胸，請(qǐng)家長(zhǎng)輔助鼓舞或幫助學(xué)生，作勤學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)生在家的表現(xiàn)，實(shí)時(shí)找到問題所在，因材施教。七年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃3新學(xué)期，我接任初一的班主任工作。面對(duì)這些對(duì)未來滿懷向往、滿懷希望、盼望知識(shí)、追求奇特的初一重生，作為一名班主任，我以為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知。此后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng)，率領(lǐng)初一這條大船安穩(wěn)地行駛在知識(shí)的大海中。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃以下：一、指導(dǎo)思想1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教課理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，聯(lián)合詳細(xì)狀況，實(shí)行愛的教育。2、充分依賴學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)換他們的踴躍性、創(chuàng)立性，創(chuàng)立一個(gè)和睦班集體。3、堅(jiān)持抓慣例教育，并利用全部有利要素，促進(jìn)學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提升。二、工作內(nèi)容及舉措：1、擬訂一個(gè)卓有成效，簡(jiǎn)單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)懷的時(shí)間加于增強(qiáng)。初一班規(guī)以下：(1)自尊自愛，著重儀表。初一下班主任工作計(jì)劃(2)真摯友善，禮貌待人。(3)遵規(guī)守紀(jì)，勤勞學(xué)習(xí)。(4)勤勞簡(jiǎn)樸，孝順父親母親。(5)嚴(yán)于律己，恪守公德。2、成立一個(gè)公正公然的評(píng)選激勵(lì)制度。3、成立一個(gè)得力的班委，讓學(xué)生自己管理自己。班委要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、班費(fèi)使用記錄、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄、勞動(dòng)狀況記錄等。4、要在班上實(shí)行陽光工程，取出實(shí)質(zhì)行動(dòng)來關(guān)愛后進(jìn)生，要建立他們學(xué)習(xí)的自信心，保護(hù)他們的自尊心。并特意派一位副班長(zhǎng)幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師報(bào)告，老師也會(huì)實(shí)時(shí)賜予夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)賞。5、開好每一次班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的真實(shí)主人，暢所欲言，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題，并暢聊解決問題的舉措，讓下周工作有一個(gè)好的初步。班主任也要早先想好班會(huì)的主題，掌握好夸獎(jiǎng)與責(zé)備的尺度，使班會(huì)在一個(gè)優(yōu)異的氛圍中進(jìn)行。6、抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們未來取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們按期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之講話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們成立自信心，趕快縮短與尖子生的距離，努力追上尖子生。最后，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。7、聯(lián)合期中、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同商討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，趕快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到成竹在胸。8.一致協(xié)作，常和任課教師家長(zhǎng)一致協(xié)作，共同努力，實(shí)時(shí)交流，齊抓共管。七年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃4今年我接任七年級(jí)（四）班這個(gè)班集體，為了做好從班主任這個(gè)角色，為了能把本班建成擁有“團(tuán)結(jié)、開朗、謹(jǐn)慎、修業(yè)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，從學(xué)校真相出發(fā)，聯(lián)合個(gè)人狀況特?cái)M訂班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本狀況我們班共有61名學(xué)生。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生兒女，常常以自己為中心，合作意識(shí)較差。年紀(jì)的確偏小，自控能力比較弱，所以需要花比許多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。二、本學(xué)期基本工作重點(diǎn)1、確定班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和行進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失掉行進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)優(yōu)異的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)盛的班級(jí)凝集力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)聯(lián)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)質(zhì)，擬訂出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充散發(fā)揮集體每個(gè)成員的踴躍性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡喜和幸福，進(jìn)而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、要修業(yè)生嚴(yán)格恪守學(xué)校規(guī)章制度，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，致使成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步正直學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)異生學(xué)習(xí)；平常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確定目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。3、鼓舞學(xué)生勇敢創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)在娛樂方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氛圍搞得更活躍。4、發(fā)掘?qū)W生專長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人材，鍛煉學(xué)生著手、動(dòng)口能力。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多睜開主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。5、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊敬老師，主動(dòng)打招呼；在參加民眾場(chǎng)合注意班級(jí)相貌，保持安靜，恪守紀(jì)律。6、健全班委會(huì)，明確分工，提升學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，兩方共同來敦促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其踴躍向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。8、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要經(jīng)過各樣方式，正直學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓勤學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們優(yōu)異的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力求做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提升認(rèn)識(shí)，不停長(zhǎng)進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要必定成績(jī)，也要不停敦促，使他們不停獲得進(jìn)步。踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中遇到教育。三、詳細(xì)舉措1、充分利用班會(huì)以及全部能夠利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育，增強(qiáng)自信心。七年級(jí)學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小，自控力差，紀(jì)律松散。我要從培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異習(xí)慣下手，課長(zhǎng)進(jìn)行興趣教課，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織勤學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，而且在課后注意察看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中建立楷模。在平常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)換學(xué)生的踴躍性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好歇息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。2、踴躍組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝集力、集體榮譽(yù)感，把個(gè)人融入到集體大家庭中來。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃壤，有了這塊沃壤，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝集力、集體榮譽(yù)感。各樣活動(dòng)能讓學(xué)生展現(xiàn)各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐漸形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。3、抓好班級(jí)一平常規(guī)，根絕遲到逃課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提升效率。4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，創(chuàng)立優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍，建立優(yōu)異的班級(jí)文化。5、利用各樣形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。6、經(jīng)過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀點(diǎn)，增強(qiáng)班級(jí)凝集力。7、按期睜開學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。8、睜開有利的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。9、組織學(xué)生踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力求在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成績(jī)。10、按期與學(xué)生談心交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)向，實(shí)時(shí)勸導(dǎo)解決學(xué)生的問題?？傊?，又是一個(gè)新學(xué)期的開始，我相信依賴自己的工作熱忱和對(duì)學(xué)生發(fā)自心里的愛，自己在新學(xué)期的工作中必定能夠順利達(dá)成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。七年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃5本學(xué)期，自己擔(dān)當(dāng)七年級(jí)x班的班主任，剛才從小學(xué)升入初中，作為班主任一定要擬訂一個(gè)可行性方案，應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如上：一、培養(yǎng)優(yōu)異的班風(fēng)增強(qiáng)班級(jí)的整體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振作精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)班集體的凝集力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一平常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提升講堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，自己要做到清晨早到教室、平常多去教室，實(shí)時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，趕快養(yǎng)成優(yōu)異的行為規(guī)范，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)步、勤勞的班風(fēng)。二、增強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)提升班干部的管理能力第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格恪守《中學(xué)生平常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》，重點(diǎn)從提升學(xué)生建立文明意識(shí)做起，從小事做起，成立更為優(yōu)異的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要修業(yè)生力求做到不遲到、不早走、不逃課，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和衣飾整齊。開學(xué)初，實(shí)時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要修業(yè)生建立激烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表現(xiàn)出踴躍性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上言傳身教，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用;三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。增強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面認(rèn)識(shí)、關(guān)懷學(xué)生。實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。在組織學(xué)生睜開集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。關(guān)于班級(jí)里一些較特別的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是調(diào)皮搗亂愛拿他人的東西。做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如上：關(guān)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不鄙視，感情上不憎惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后