計算機應(yīng)用基礎(chǔ)全套教案年月日目錄計算機發(fā)展歷程 4計算機系統(tǒng)組成 6TOC\o"1-5"\h\z計算機數(shù)制表示 8計算機外部設(shè)備 10計算機安全 12中英文輸入 14軟件系統(tǒng) 16WINDOWS作系統(tǒng) 18認(rèn)識Windows系統(tǒng) 18文件與文件夾 21WINDOWS統(tǒng)常用設(shè)置 23常用軟件安裝配置 25Internet（因特網(wǎng)） 27認(rèn)識Internet（因特網(wǎng)） 27網(wǎng)上信息搜索 30電子郵件E-mail 32網(wǎng)絡(luò)通信、發(fā)布、存儲 34文字處理軟件 36Word基本操作 36Word字符格式 39Word表格基本操作 41Word版面操作 43Word圖文混排 45Word圖文混排實例 47Word樣式模板 50電子表格軟件 52Excel基本操作 52Excel單元格基本操作 54Excel格式化基本操作 56Excel計算、排序、篩選、匯總 58Excel圖表使用 60Excel頁面及打印設(shè)置 62多媒體軟件應(yīng)用 64多媒體知識 64圖像處理 66音頻與視頻 68PowerPoint演示文稿軟件 70幻燈片基礎(chǔ)知識 70幻燈片樣式母版 72對象操作 74動畫、放映、打包 76

科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機基礎(chǔ)知識計算機發(fā)展歷程教學(xué)目的1、了解計算機的發(fā)展史。2、認(rèn)識計算機的分類與特點。3、了計算機的應(yīng)用領(lǐng)域教學(xué)重點1、計算機發(fā)展及分類；2、計算機的特點及應(yīng)用。難點計算機發(fā)展的趨勢。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時任務(wù)一計算機技術(shù)的發(fā)展過程及趨勢信息設(shè)備可以是電視、廣播、移動電話等，以學(xué)生熟知的電視為例，用問題啟發(fā)。例如，電視信號的發(fā)展(從模擬到數(shù)字)、電視信號傳輸設(shè)備的發(fā)展(從電視基站微波接力傳播到衛(wèi)星傳送數(shù)字信號，從同軸電纜傳輸?shù)焦饫w進戶等 )，解釋人是如何與信息設(shè)備、信息來源、網(wǎng)絡(luò)等組成一個封閉的系統(tǒng)。在這樣一個系統(tǒng)內(nèi)，人是得到何種類型的信息，每種信息傳播的特點，重點講述人與發(fā)明的計算機如何在這個系統(tǒng)中作用的。1、計算機的發(fā)展首先，提出“什么是計算機”的問題，給學(xué)生建立計算機的定義 (計算機為一種可以接受輸入、處理數(shù)據(jù)、存儲數(shù)據(jù)并產(chǎn)生輸出的裝置)。計算機是電子數(shù)字計算機的簡稱，是一種能自動地、高速地進行數(shù)值運算和信息處理的電子設(shè)備。它主要由一些機械的、電子的器件組成，再配以適當(dāng)?shù)某绦蚝蛿?shù)據(jù)，程序及數(shù)據(jù)輸入后可以自動執(zhí)行，用以解決某些實際問題。第一臺電子計算機ENIAC產(chǎn)生于1946年的美國賓夕法尼亞大學(xué)，先后經(jīng)歷了電教發(fā)展階段第一代(1946--1958年)第二代(1946--1958年)第三代(1946--1958年)第四代(1946--1958年)學(xué)邏輯元件電子管晶體管中小集成超大集成過程磁芯、磁鼓磁芯、磁鼓半導(dǎo)體存儲器半導(dǎo)體存儲器

2、計算機的主要特點①運算速度快：計算機的運算速度是指計算機在單位時間內(nèi)執(zhí)行指令的平均速度。②精確度圖。③具有“記憶”和邏輯判斷能力。④程序運行自動化：教學(xué)教學(xué)過程3、計算機的分類①按計算機規(guī)模分類：巨型機，大型機，小型機，微型機。②按計算機用途分類：通用計算機（現(xiàn)在大家使用的計算機） ；專用計算機（超市收銀，銀行管理，加油站電腦加油機等）4、計算機的應(yīng)用①科學(xué)計算②數(shù)據(jù)處理③電子商務(wù)/電子政務(wù)④過程控制/實時監(jiān)控⑤計算機輔助工程⑥智能模擬或人工智能⑦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用5、計算機的發(fā)展趨勢①巨型化：高速的、大存儲容量的超大型計算機。如中國的銀河系列②微型化：1971年問世，是以大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，微型機又稱為個人電腦（PC）③智能化：④網(wǎng)絡(luò)化：實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)多種資源共享和健在處理，提高了資源的使用效率。⑤多媒體技術(shù)的應(yīng)用“微型計算機的功能遠遠勝過以前，盡管具體的設(shè)備變化很快，但是它們的本質(zhì)特征（即馮?諾依曼關(guān)于組成計算機的思想）卻沒有改變?！闭埻瑢W(xué)們在學(xué)習(xí)計算機工具時重視這些特征。并且，著重闡述當(dāng)今經(jīng)濟時代的特點和核心是以計算機、通信和多媒體技術(shù)三大杠桿支撐的社會信息化，自然過渡到本書的講授重點：信息時代的核心技術(shù)，即信息技術(shù)，它將圍繞計算機技術(shù)的應(yīng)用而發(fā)展。任務(wù)二數(shù)據(jù)在計算機中的處理過程1、數(shù)據(jù)與信息的概念數(shù)據(jù)：就是人們看到的景象和聽到的事實。信息：經(jīng)過收集、整理和組織起來的數(shù)據(jù)，就構(gòu)成了可供人們使用的信息。具體

指計算機所處理的字符、符號、語言、文字、聲音和圖像等。2、計算機處理信息基本步驟①信息輸入：指將信息轉(zhuǎn)換成計算機可以處理的形式輸入到計算機內(nèi)存儲起來。②信息加工：指將輸入到計算機內(nèi)的信息進行轉(zhuǎn)換，得到需要的結(jié)果。③信息輸出：將加工完成的0,1代碼用表示的信息轉(zhuǎn)換為人們?nèi)菀妆嬲J(rèn)的形式,提供給用戶。1、計算機在現(xiàn)代化社會中的廣泛應(yīng)用在哪些地方？討論2、信息社會應(yīng)該以什么為標(biāo)志？你是如何理解信息社會的？課堂通過本課的學(xué)習(xí)，對計算機有一個初步的了解。重點了解計算機的發(fā)展和計算機小節(jié)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。作業(yè)1、計算機有哪些特點？作業(yè)2、計算機的應(yīng)用有哪些？

科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機系統(tǒng)組成教學(xué)目的1、認(rèn)識組成微型計算機系統(tǒng)的主要外部部件的名稱。2、熟悉硬件和軟件所包括的主要內(nèi)容：硬件的主機和外設(shè)；軟件的種類。3、認(rèn)識微型計算機的主板系統(tǒng)單元電路組成的電子器件的名稱及其功能。4、熟悉常用的外存儲器設(shè)備的種類及使用特點：硬盤、閃盤、光盤及光盤驅(qū)動器等。教學(xué)重點1、認(rèn)識微型計算機系統(tǒng)外部主要組成設(shè)備。2、認(rèn)識常用外存儲器的種類及功能。教學(xué)難點計算機系統(tǒng)基本組成、工作原理和主要技術(shù)指標(biāo)授課類型新授課教學(xué)方法講解課時

教學(xué)過程任務(wù)一認(rèn)識微型計算機的組成計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。硬件是計算機物理裝置，看得見，摸得著的實體。軟件系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中運行的程序，這些程序使用的數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的文檔集合?！笆裁词莻€人計算機系統(tǒng)？”的問題。教帥再給學(xué)生概括小結(jié)”盡管個人計算機的外觀各啟/、同，但其系統(tǒng)組成通常都包括以下的部件：計算機系統(tǒng)單元 （主機）、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、磁盤驅(qū)動器、CD-RO喊DVD-ROM動器或光盤刻錄機、音箱、打印機等”引導(dǎo)學(xué)生過渡并完成下一個活動。任務(wù)二認(rèn)識主板系統(tǒng)單元展示計算機系統(tǒng)單元的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，剖析微型計算機主板的組成結(jié)構(gòu)，向?qū)W生展示CPU內(nèi)存儲器、芯片組（南橋、北橋芯片）、總線、 BIOS芯片是什么樣子的，初步認(rèn)識它們的外觀，并學(xué)習(xí)系統(tǒng)單元電路的主要部件特點、功能與作用等知識。教學(xué)過程任務(wù)三認(rèn)識主板與外部設(shè)備的接口計算機如何把數(shù)據(jù)通過內(nèi)存儲器傳送到外部設(shè)備呢？（接口電路的作用）（提示：在計算機內(nèi)部，數(shù)據(jù)是通過一種叫做總線的電路，從一個單元電路傳輸給另一個單元電路。在這里，數(shù)據(jù)總線的F分用來連接 RA防口CPU另F份用來連接RA的各種不同的存儲設(shè)備的總線稱為擴展總線。由于數(shù)據(jù)是沿著擴展總線流動的，所以它會經(jīng)過電纜、擴展槽、柝卡和接口。）什么是擴展槽？擴展槽有哪些主要類型？（提示：臺式計算機主板電路主要有數(shù)據(jù)傳輸速率為 32位或64位的數(shù)據(jù)總線的PCI擴展槽；專門用于傳輸圖形顯示卡高速數(shù)據(jù)傳輸路徑的AGPT展槽；用于短板卡的擴展插槽CNFR南槽或AM麗槽，如圖1-4所示，前者比后者使用更加廣泛，但是市場對這兩種插槽的產(chǎn)品支持度很少，因此它們也只是成了主板上的擺設(shè)。）哪種接口是用來連接外部設(shè)備的最好的接口？（提示：USB8口是目前最好的接口類型。）任務(wù)三內(nèi)存全稱為內(nèi)存儲器，用于存放當(dāng)前待處理的信息和常用信息，其容量不大，但存取迅速。有：RAM!機存儲器、ROW讀存儲器和CACH離速緩存。任務(wù)四機箱和電源機箱作為電腦的配件中的一部分，一般包括外殼、支架、面板上的各種開關(guān)、指示燈等。主要作用是放置和固定各電腦配件，起到一個承托和保護的作用。電源的作用是將交流電轉(zhuǎn)換成電腦所需的直流電，以供應(yīng)主機箱內(nèi)系統(tǒng)板、硬盤及各種適配器擴展卡待系統(tǒng)部件使用。任務(wù)五計算機系統(tǒng)主要技術(shù)指示1、運算速度運算速度是衡量CPUX作快慢的指示，一般以每秒完成多少次運算來衡量。

2、字長字長是CPLH次能同時處理的二進制數(shù)據(jù)的位數(shù)。字長主要影響計算機的精度和速度。3、存儲容量包括內(nèi)存和外存的容量。但主要指內(nèi)存容量。內(nèi)存容量是衡量計算機記憶能力的指標(biāo)。4、輸入輸出數(shù)據(jù)傳輸速率決定了可用的外設(shè)與外設(shè)交換數(shù)據(jù)的速度。5、可靠性指計算機連續(xù)無故障運行時間的長短。6、兼容性高檔機總是低檔機發(fā)展的結(jié)果。討論觀察一臺微型計算機的外部接口，分別指出串口、并口和 US嵌口的位置。課堂小節(jié)普通用戶最常用的計算機是微型計算機，微型計算機經(jīng)常與 PG電腦、臺式機、微機等名詞混用，這里的微型計算機主要指臺式機。通過本課的學(xué)習(xí)，了解構(gòu)成微型計算機的主要部件及其作用。

作業(yè)1、計算機系統(tǒng)由哪些部分組成？2、計算機系統(tǒng)主要技術(shù)指標(biāo)有哪些？科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機數(shù)制表示教學(xué)目的1、通過認(rèn)識計算機處理數(shù)據(jù)的方法理解二進制的概念。2、通過實例了解十進制與二進制的轉(zhuǎn)換方法。3、通過閱讀ASCII碼表了解計算機內(nèi)字符的編碼規(guī)則。4、知道漢字在計算機內(nèi)的存儲單位及表示方法。教學(xué)重點1、掌握二進制數(shù)5進制數(shù)的轉(zhuǎn)換。2、掌握字符與編碼規(guī)則。教學(xué)難點1、數(shù)制及不同數(shù)制間數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換：二進制數(shù)與葉進制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換。2、ASCII碼表的理解。3、信息的存儲單位，字與字長的區(qū)別。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時5、6

任務(wù)一了解數(shù)制1、數(shù)制的概念數(shù)制也稱計數(shù)制，是人們利用符號來計數(shù)的科學(xué)方法，指用一組固定的符號和統(tǒng)一的規(guī)則來表示數(shù)值的方法。計數(shù)制三要素：數(shù)碼，進位基數(shù)和位權(quán)。①十進制(D):基數(shù)為10,10個符號0、1、2、…、9為數(shù)碼。逢十進一②二進制(B):基數(shù)為2,2個符號1、0為數(shù)碼。逢二進一③八進制(?；騋):基數(shù)為8,8個符號0、1、2、…、7為數(shù)碼。逢八進一④十六進制(H):基數(shù)為16,10個符號0、1、2、…、9、A、…、F為數(shù)碼。逢十六進一2、書寫規(guī)則①在數(shù)字后面加相應(yīng)的英文字母作為標(biāo)識123AH111B77Q教學(xué)教學(xué)過程(10201)8(263)10(3DF6)16任務(wù)二數(shù)制及轉(zhuǎn)換1、十進制、二進制、十六進制、八進制概念(1)十進制：0?9權(quán)：10i

教學(xué)過程舉例鞏固②二進制轉(zhuǎn)換為十進制按權(quán)展開法求和法舉例鞏固4、其它進制之間轉(zhuǎn)換概括轉(zhuǎn)換規(guī)律：（1100101.11）2=（145.6）8任務(wù)三數(shù)據(jù)的單位1、位（bit）2、字節(jié)（Byte）3、字（Word）4、存儲器容量（KBMBGBK（千）字節(jié)：1KB=1024B=2BM（兆）字節(jié)：1MB=1024KB=10241024BG（吉）字節(jié)：1GB=1024MBT（太）字節(jié)：1TB=1024GB舉例：軟盤1.44MB存儲容量的字節(jié)數(shù)為多少44MB=1.44X1024KB=1.44X1024X1024B思考：586微機上32MB內(nèi)存條存儲容量的字節(jié)數(shù)為多少？任務(wù)四認(rèn)識ASCII碼和漢字編碼數(shù)據(jù)不僅是數(shù)字，還可以表示為視頻、圖片、符號等，它們?nèi)绾卧谟嬎銠C內(nèi)表示呢？然后先選擇一個單獨的字母、符號試著將其轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)。再完成表1-12中的單詞和計算表達式。任務(wù)五字符的編碼字符的編碼：用二進制數(shù)表示各種數(shù)字、字母、符號?？刂品?、漢字的方法。1、ASCII碼（西文字符編碼）：①什么叫ASCII碼：美國國家信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼。②包含的內(nèi)容：（出示ASCII碼表）注：一個ASCII碼，由7位二進制組成，占一個字節(jié)。2、漢字國標(biāo)碼①包含的內(nèi)容：7445個漢字圖形符號，其中一級3755個（按拼音字母順序）二級3008個（按部首順序）圖形符號682個

②劃分94行、94列（即94區(qū)94位）即區(qū)位碼③漢字交換碼與國標(biāo)碼的轉(zhuǎn)換區(qū)號，和位號分別加上 32再化成二進制數(shù)注：漢字由兩個字節(jié)組成，且每個字節(jié)最高位為 1討論(100101.11)2=()16課堂小節(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，掌握二進數(shù)和十進制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，了解 ASCII碼和漢字編碼。作業(yè)1、進制轉(zhuǎn)換(100101.11)2=()16=()10=()82、什么是ASCII?

科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機外部設(shè)備教學(xué)目的1、認(rèn)識典型的微型計算機常用輸入設(shè)備/輸出設(shè)備2、熟練掌握鼠標(biāo)5種操作方法，知道產(chǎn)生的操作效果。3、掌握鍵盤正確的擊鍵姿勢。教學(xué)重點1、用輸入/輸出設(shè)備：鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打印機、音箱等。2、鼠標(biāo)5種操作；鍵盤鍵符功能的使用；擊鍵指法。教學(xué)難點1、鍵盤指法循序漸進練習(xí)中的心理情感的調(diào)整；2、鼠標(biāo)5種操作；鍵盤鍵符功能的使用；擊鍵指法授課類型新授課教學(xué)方法講解課時7、8任務(wù)一BIOSBIOS基本輸入輸出系統(tǒng)，設(shè)置程序是被固化到計算機主板上的 ROMS片中的一組程序，基主要功能是為計算機提供最底層的、最直接的硬件設(shè)置和控制。開啟計算機或重新啟動計算機后，在屏幕顯示時，按下“ DEL：或“F2”鍵就可以進入CMOS勺設(shè)置界面。界面各項設(shè)置參見P17任務(wù)二存儲設(shè)備以教材P19,P20的幾種外存儲器為例，介紹常用外存儲器：硬盤、光盤、光驅(qū)、移動存儲設(shè)備（U盤，移動硬盤）、軟盤等。可以給自己的計算機添加外存儲器嗎？（提示：只要有型號和尺寸適合安裝到機箱的驅(qū)動器架上的存儲設(shè)備，以及主板上有空余的電源插座就可以為計算機添加外存儲設(shè)備。 ）外部存儲器有哪些類型？（提示：軟盤、硬盤、光盤、磁帶等存儲器類型。 ）哪種存儲技術(shù)最好？（提示：每種存儲設(shè)備技術(shù)既有優(yōu)點也有缺點，通用性、耐久性、速度和容量是比較存儲設(shè)備的幾個標(biāo)準(zhǔn)。）外部存儲器有哪幾項重要技術(shù)指標(biāo)？（提示：存儲時間指計算機用于在存儲介質(zhì)上查找數(shù)據(jù)或讀取數(shù)據(jù)所用的時間。數(shù)據(jù)傳輸速率指每秒從存儲介質(zhì)上獲得數(shù)據(jù)的總量。容量指能夠存儲到介質(zhì)上的數(shù)據(jù)的最大量。）

任務(wù)三輸入設(shè)備讓學(xué)生認(rèn)識常用輸入設(shè)備，區(qū)別不同的輸入設(shè)備提供不同的輸入數(shù)據(jù)的方法,歸納輸入設(shè)備有：手動（鍵盤、鼠標(biāo)、觸摸屏、操縱桿等）、光學(xué)（圖像掃描、條形碼閱讀儀）、視聽（麥克風(fēng)、視頻攝像頭、數(shù)碼相機等）類型。介紹鍵盤，先介紹標(biāo)準(zhǔn)鍵盤設(shè)計是101鍵，目前鍵盤的發(fā)展有了能夠執(zhí)行一些常用操作功能的鍵符，如增加了Windows啟動鍵、Windows快捷鍵、聲音控制鍵、互聯(lián)網(wǎng)瀏覽鍵等以滿足用戶的操作要求o鼠標(biāo)的作用是：能夠控制屏幕上指針移動的定點設(shè)備。用投影儀操作鼠標(biāo)移動到一個命令或?qū)ο蠖c后，依靠鼠標(biāo)相應(yīng)的動作執(zhí)行操作。鼠標(biāo)器的基本操作有以下五種類型:①指向:使鼠標(biāo)箭頭指向數(shù)據(jù)對象的操作， Windows2000的大多數(shù)數(shù)據(jù)對象，被擊”簡單重復(fù)?！半p擊”一般用來選擇或執(zhí)行命令。①指向:鼠標(biāo)“指向”時，都有反映。②單擊:“單擊”般是指按下鼠標(biāo)左鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)行多項選擇,可以在單擊的同時，按住鍵盤 Ctrl鍵或Shift鍵?！皢螕簟辈僮饕笙葓?zhí)行“指向”操作,例如，要單擊“開始”按鈕之前，必須鼠標(biāo)指針指向這個按鈕。③右擊：“右擊”鼠標(biāo)“指向”時，都有反映。②單擊:“單擊”般是指按下鼠標(biāo)左鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)行多項選擇,可以在單擊的同時，按住鍵盤 Ctrl鍵或Shift鍵?！皢螕簟辈僮饕笙葓?zhí)行“指向”操作,例如，要單擊“開始”按鈕之前，必須鼠標(biāo)指針指向這個按鈕。③右擊：“右擊”是按下鼠標(biāo)右鍵。通?！坝覔簟庇糜趶棾隹旖莶藛危薷膶ο髮傩?。④雙擊：“雙擊”是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標(biāo)左鍵，不是兩次“單⑤拖動：“拖動”是指將鼠標(biāo)指針指向?qū)ο蠛?，按下鼠?biāo)的左鍵或右鍵，在不松開的情況下，移動鼠標(biāo)到新位置，然后再松開鼠標(biāo)鍵。例如：可以使用鼠標(biāo)”拖動”，完成文件的移動、復(fù)制和創(chuàng)建快捷方式等操作。輸入設(shè)備的定義：”輸入設(shè)備是指任何一個可以通過其輸入信息到 CPU!行處理的組件”結(jié)論。（主要介紹鼠標(biāo)和鍵盤強調(diào)說明職業(yè)技能要求熟練的鍵盤操作，需要有一個良好的擊鍵的姿勢和熟練的鍵盤使用能力。）任務(wù)四輸出設(shè)備輸出設(shè)備是用于輸出信息的設(shè)備，常見的輸出設(shè)備有顯示器、打印機、音箱等。在相關(guān)知識講述中，著重介紹顯示器的種類及特點。指出衡量顯示器的性能指標(biāo)：尺寸、分辨率、刷新頻率、點距，以及與顯示器顯示關(guān)聯(lián)最重要的圖形卡。其次，介紹打印機的種類及衡量打印機的性能指標(biāo)：打印分辨率。再次，介紹PC投影儀、聲音系統(tǒng)。最后小結(jié)輸出設(shè)備的定義：”輸出設(shè)備是指任何一種顯示數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)處理結(jié)果的組件”結(jié)論。任務(wù)五外部設(shè)備接口1、串行接口：簡稱串口，如RS232接口。老式的電腦有兩個用行口COM1COM2通常為9針的D形接口。2、并行接口：簡稱并口，計算機中的并行接口LPT或PRNi要作為打印機端口。通常為25針的D形接口。3、USBR口：通用串行總線接口，可以連接打印機，掃描儀等設(shè)備，最多可連接127個設(shè)備。現(xiàn)在新型接口技術(shù)。4、IEEE1394接口：火線接口，主要用于視頻采集。5、RJ45接口：網(wǎng)卡接口6、PS/2接口：俗稱“小口”，是一種6針的圓形接口，主要連接鍵盤（藍色或紫色）和鼠標(biāo)（綠色）。7、VG破口：顯卡所處理信息最終都要輸出到顯示器上。 VGAB是顯卡上輸出模擬信號的接口。即顯示器或投影機的信號接口。一般為D形三排15針插口。任務(wù)六鍵盤操作1、鍵盤的使用。正確的指法是提高計算機數(shù)據(jù)錄入速度的關(guān)鍵，因此初學(xué)計算機應(yīng)嚴(yán)格按照正確的鍵盤指法進行學(xué)習(xí)。操作鍵盤時上身要挺直，稍偏于鍵盤左方，全身重心置于椅子上。兩手自然放松，方便手指擊鍵，兩腳平放在地面上。手腕及肘部要成一條直線，手指自然彎曲地輕放于基準(zhǔn)鍵上，手臂不要往兩邊張開，擊鍵時要保持相同的擊鍵節(jié)拍，不可用力過大。2、鍵盤操作的基本指法。不擊鍵時，手指放在基準(zhǔn)鍵上，其中 F、J鍵是中心鍵，其鍵面上有一條小小的橫杠；擊鍵時手指從基準(zhǔn)位置伸出，左、右手的手指位置操作

時兩眼應(yīng)看稿件或屏幕（稱為盲打），而手指則按操作指法擊相應(yīng)的鍵位，長期訓(xùn)練可養(yǎng)成好的操作習(xí)慣，使擊鍵快速準(zhǔn)確。3、數(shù)字小鍵盤的基本指法。數(shù)字小鍵盤區(qū)有4列17個鍵位，輸入數(shù)據(jù)時可用左手翻閱資料，右手擊鍵。4、進行鍵盤指法及英文和數(shù)字輸入練習(xí)。1、輸入/輸出設(shè)備通常是附加到計算機系統(tǒng)中用來加強計算機功能的設(shè)備。課堂小節(jié)作業(yè)小節(jié)作業(yè)2、計算機主板上的接口就是用來識別輸入/輸出設(shè)備的連接端口。1、鼠標(biāo)的基本操作有哪些?2、鍵盤的基準(zhǔn)鍵有哪些？

科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼計算機安全教學(xué)目的1、了解計算機抗附的特點及危害2、掌握計算機病毒的預(yù)防及清除3、了解信息安全及知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。教學(xué)重點1、計算機抗附的特點及分類2、計算機抗附的預(yù)防及清除3、信息安全。教學(xué)難點計算機抗附的預(yù)防及消除授課類型新授課教學(xué)方法講解課時任務(wù)一信息安全任務(wù)一信息安全1、什么是信息安全（大家討論，信息安全包括哪些內(nèi)容）不受偶然的或信息服務(wù)不中斷不受偶然的或信息服務(wù)不中斷2、信息安全涉及的主要部問題①網(wǎng)絡(luò)攻擊與攻擊檢測、防范問題②安全漏洞與安全對策問題③信息安全保密問題④系統(tǒng)內(nèi)部安全防范問題⑤防病毒問題⑥數(shù)據(jù)備件與恢復(fù)問題，災(zāi)難恢復(fù)問題。3、信息安全的實現(xiàn)目標(biāo)①真實性②保密性③完整性④可用性⑤不可抵賴性3、計算機病毒的分類可分為引導(dǎo)區(qū)型病毒，文件型病毒（exe和com文件），混合型病毒，宏病毒。4、計算機病毒的一些癥狀大家描述一下：P315、病毒的預(yù)防與清除①建立病毒防治和應(yīng)急體系。②進行計算機安全教育，提高安全防范意識。③選擇經(jīng)過公安部認(rèn)證的病毒防治產(chǎn)品。④正確配置，使用病毒防治產(chǎn)品。⑤定期備份重要數(shù)據(jù)。病毒的消除：使用正版殺毒軟件，定期進行病毒掃描和消除。任務(wù)三了解知識產(chǎn)權(quán)與版權(quán)1、軟件的版權(quán)維護版權(quán)是通過法律的形式保護創(chuàng)造性工作的原始作者權(quán)利的一種方法。軟件開發(fā)者擁有軟件版權(quán)。2、軟件的許可證

軟件的許可證是指規(guī)定計算機軟件（程序）使用者權(quán)利的法律合同，又稱許可協(xié)議。按商業(yè)軟件、共享軟件、免費軟件、公共領(lǐng)域軟件等不同類型的軟件，對它們的分發(fā)規(guī)定了不同的協(xié)議。1、計算機病毒的主要癥狀有哪些?討論2、消除病毒的方法？通過本課的學(xué)習(xí)，掌握計算機病毒的定義及預(yù)防方法，對計算機是否中毒有一定課堂 一的了解，掌握如何清除計算機病毒。并了解有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)與版權(quán)保護的知識，合法小節(jié)使用軟件。作業(yè)1、什么是計算機病毒？有何特點?作業(yè)2、怎樣預(yù)防計算機病毒？

科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼中英義輸入教學(xué)目的1、能熟練使用一種中文輸入法輸入文字2、掌握常用的中英文輸入方法。教學(xué)重點1、熟悉中義輸入法。教學(xué)難點掌握常用的中英文輸入方法授課類型新授課教學(xué)方法講解課時任務(wù)一輸入法的切換1、用鼠標(biāo)切換用鼠標(biāo)單擊任務(wù)欄上的輸入圖標(biāo)，出現(xiàn)輸入法菜單，再單擊要選的輸入法即可。2、用鍵盤切換使用鍵盤可反復(fù)按Ctrl+Shift來切換輸入法，反復(fù)按Ctrl+空格鍵來啟動和關(guān)閉中文輸入法。中文輸入法狀態(tài)的切換通過狀態(tài)條按鈕，根據(jù)需要進行各種輸入狀態(tài)的切換。任務(wù)二使用中文輸入法輸入中文1、使用智能AB斷入法輸入中文智能ABO國家信息標(biāo)準(zhǔn)化委員會推薦的漢字輸入方法，該輸入法遵循國家語言文字的規(guī)范，按標(biāo)準(zhǔn)的漢語拼音、漢字筆畫書寫順序并充分利用計算機的功能來處理漢字。智能ABCR新版輸入速度更快支持國標(biāo)大字符集,新增大量詞匯。教學(xué)過程教學(xué)過程智能ABCJ入法利用“i、I”來簡化中文數(shù)量詞輸入：“i”為輸入小寫中文數(shù)字的前導(dǎo)字符。如輸入“ i123”,按空格鍵得到“一二三”?！癐”為輸入大寫中文數(shù)字的前導(dǎo)字符。如輸入“ I123”，按空格鍵得到“壹貳叁”。試輸入“壹仟捌佰伍拾陸元”、“二。。九年十月一日漢字拆分原則①遵循書寫筆序。應(yīng)按從左到右、從上到下、從外到里的順序拆分漢字。新：立、木、斤（正確） 立、斤、木（錯誤）②取大優(yōu)先。保證每次拆出最大的字根，即以拆出的字根數(shù)量最少的那種拆法優(yōu)先。果：日、木（正確） 日、一、小（錯誤）③兼顧直觀。拆得的字根要有較好的直觀性，便于聯(lián)想記憶，給輸入帶來方④能連不交。在拆出的字根數(shù)相同的情況下，按“連”結(jié)構(gòu)拆分比按“交”結(jié)構(gòu)拆分優(yōu)先。大：一、大（正確）；二、人（錯誤）⑤能散不連。在拆出的字根數(shù)相同的情況下，按“散”結(jié)構(gòu)拆分比按“連”結(jié)構(gòu)拆分優(yōu)先午：一、十（正確）；八干（錯誤）⑥筆畫勿斷。一個筆畫不能割斷在兩個字根里里：日、土（正確）；田、土（錯誤）簡碼輸入：①一級簡碼：一地在要工上是中國同和的有人我主產(chǎn)不為這民了發(fā)以經(jīng)

②二級簡碼：有588個。只要擊前兩個字根加空格③三級簡碼：由單字的前二個字根加空格。詞組輸入法①雙字詞：分別取兩個字的前兩個字根代碼，共四碼組成。②三字詞：前兩個字取其第一碼，最后一個字取其二碼，共為四碼。③四字詞：每字各取第一碼。④多字詞：『、二、二、末字的第一碼，共四碼。討論輸入法中，全拼、智能、搜狗、五筆到底那種輸入法更適合自己？課堂小節(jié)本課通過智能ABC俞入法和搜狗拼音輸入法這兩種輸入法的練習(xí)，掌握一般的中文輸入，如果能掌握五筆字型的輸入法，可以提高打字的速度和效率。本課程只要求學(xué)生能夠熟練使用一種或二種輸入法輸入中文。學(xué)生需要利用課余時間多練習(xí),才熟練使用中文輸入。作業(yè)1、五筆漢字拆分原則有哪些？2、五筆字型中詞組怎么輸入？科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級授課時間

授課題目及章節(jié)、頁碼軟件系統(tǒng)教學(xué)目的1、知道計算機系統(tǒng)中的軟件類型，能夠區(qū)別系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。2、能夠簡單描述高級編程語言是如何被計算機識別的。教學(xué)重點1、識別系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件。2、初步了解計算機如何執(zhí)行程序。教學(xué)難點計算機對程序的執(zhí)行過程。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時13、14任務(wù)一認(rèn)識軟件任務(wù)一認(rèn)識軟件1、系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件一般是指計算機制造商或公司為使用戶能夠使用計算機而提供的基本軟件，用于計算機的管理、維護、控制、運行和語言翻譯處理等。系統(tǒng)軟件直接控制和協(xié)調(diào)計算機及其外部設(shè)備以方便用戶使用計算機。這類軟件一般緊靠硬件，與具體的應(yīng)用無關(guān)，如操作系統(tǒng)就是典型的系統(tǒng)軟件。操作系統(tǒng)是計算機的“管家”，它對計算機的硬件和軟件資源進行統(tǒng)一管理、控制和調(diào)度，使計算機能協(xié)調(diào)、正常地工作。操作系統(tǒng)的功能包括：處理機管理、存儲管理、設(shè)備管理和文件管理。對于現(xiàn)在使用的主流 PC機來講，操作系統(tǒng)主要經(jīng)歷了DOSWindows3XWindows95Windows98WindowsMeWindowsNTWindows2000WindowsXpl個發(fā)展階段。2、應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件是為解決某一具體問題而開發(fā)的程序，直接完成某種應(yīng)用無需用戶編程的軟件。這類軟件的范圍最廣，產(chǎn)品最多。大量的輔助管理軟件、計算機輔助設(shè)計教學(xué)過程（CAD、計算機輔助制造（CAM、輔助教學(xué)軟件（CAI）、教學(xué)過程什么是軟件？（提示：用來完成指定的任務(wù)并由CPU執(zhí)行的電子指令集合；軟件的結(jié)構(gòu)是：軟件=程序+數(shù)據(jù)+文檔,即軟件包括了用以提供指令的程序和提供必要數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)文件，這些程序和數(shù)據(jù)文件協(xié)同工作，共同完成指定的任務(wù)，例如文檔的生成、視頻的編輯、圖形設(shè)計、網(wǎng)頁瀏覽等）。（提示：軟件分為兩個大類：系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件）自己創(chuàng)建的數(shù)據(jù)屬于軟件嗎?（提示：按照軟件名稱的命名規(guī)則，自己創(chuàng)建的文件、圖片等只能稱為數(shù)據(jù)文件而不能稱為可執(zhí)行的軟件）。怎么樣開發(fā)的程序才算是軟件？（提示：至少包括一個可執(zhí)行文件和數(shù)個支持程序運行的相關(guān)的數(shù)據(jù)文件。 ）計算機程序編寫人員是如何編寫程序呢？教（提示：要創(chuàng)建一個程序，開發(fā)人員必須定義每一個元素的屬性，例如，對象在學(xué)哪里顯示、顯示時的形狀、需要包含選擇的參數(shù)、執(zhí)行何種操作等等 ）。過 什么是程序設(shè)計語言？程（提示：為程序開發(fā)人員提供的一種開發(fā)軟件工具，并且可用于編寫指令——又稱源代碼。這些源代碼定義了具體的軟件環(huán)境，如外觀、怎樣選擇或輸入?yún)?shù)、軟件如何將這些參數(shù)傳遞到其他支持文件等?，F(xiàn)在大多數(shù)程序開發(fā)人員使用高級程序設(shè)計語言進行編程）。高級程序設(shè)計語言如何與微處理器的指令集對應(yīng)呢？如何轉(zhuǎn)化為微處理器識別并產(chǎn)生執(zhí)行的動作呢？（提?。撼绦蛟O(shè)計語百有二類：機器語百、匯編語百、局級語百。計算機如何執(zhí)行用語言編寫的程序？）討論1、使用目前常用的軟件討論1、使用目前常用的軟件2、與同學(xué)討論怎樣維護軟件版權(quán)，遵守信息活動中的道德。課堂小節(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能分辨不同軟件，學(xué)會使用常用軟件，并了解有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)與版權(quán)保護的知識，合法使用軟件。作業(yè)3、軟件的定義4、什么是系統(tǒng)軟件？什么是操作系統(tǒng)？

科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼WINDOWS作系統(tǒng)認(rèn)識Windows系統(tǒng)教學(xué)目的1、了解操作系統(tǒng)的基本概念，能夠描述Windows圖形操作界面的功能和特點。2、具有初步識別和比較Windows操作系統(tǒng)圖形界面的能力3、具有啟動和退出Windows操作系統(tǒng)的操作技能。教學(xué)重點1、掌握操作系統(tǒng)的正確啟動與退出操作方法。2、認(rèn)識操作系統(tǒng)桌間各操作對象的屬性。3、掌握菜單、窗口和對話框操作。教學(xué)難點1、快捷命令的使用2、”幫助和支持中心”的使用。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時任務(wù)一操作系統(tǒng)簡介、功能及分類1、操作系統(tǒng)（OS是系統(tǒng)中負(fù)責(zé)支撐應(yīng)用程序運行環(huán)境以及用戶操作環(huán)境的系統(tǒng)軟件，同時也是計算機系統(tǒng)的核心與基石。2、操作系統(tǒng)的功能①處理器管理：CPU!理②存儲管理：內(nèi)存管理③設(shè)備管理：除CPUK內(nèi)存外的設(shè)備④文件管理：資源管理⑤作業(yè)管理：執(zhí)行情況的管理3、操作的分類①批處理操作系統(tǒng)。②分時操作系統(tǒng)：多用戶， UnixXenix。③實時操作系統(tǒng):Linux④網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WindowsNTOS/2⑤分布式操作系統(tǒng)任務(wù)二啟動和關(guān)閉WindowsXP1、啟動計算機系統(tǒng)怎樣開機與關(guān)機（1）冷啟動冷啟動也叫加電啟動，是指計算機系統(tǒng)從休息狀態(tài)（電源關(guān)閉）進入工作狀態(tài)時

3、關(guān)閉計算機系統(tǒng)在桌面上單擊“開始”菜單，再選擇“關(guān)閉系統(tǒng)”，然后在“關(guān)閉 Windows’對話框中選擇“關(guān)閉計算機”，最后單擊“是”，系統(tǒng)自動關(guān)閉電源或當(dāng)系統(tǒng)顯示“現(xiàn)在可以安全地關(guān)閉計算機了”則可關(guān)機。總之先關(guān)閉主機，再關(guān)閉外部設(shè)備。告訴學(xué)生為什么需要正常關(guān)機？何為正常關(guān)機？怎樣操作才是正常關(guān)機？同時還要告訴學(xué)生，在什么狀態(tài)下采用非正常關(guān)機及其方法？并且簡要描述“計算機出現(xiàn)非正常關(guān)機產(chǎn)生的原因”4、WINDOWS注銷和切換用戶①注銷：執(zhí)行該操作，計算機進入“注銷WIDNOW陰面，可以退出當(dāng)前用戶運行的程序，并準(zhǔn)備由其他用戶使用該計算機。②切換用戶：選擇它，可以切換到其他用戶，但系統(tǒng)保留所有登錄賬戶的使用環(huán)境，當(dāng)需要時，可以切換到賬戶切換前的使用環(huán)境。任務(wù)三鼠標(biāo)操作方法①指向:使鼠標(biāo)箭頭指向數(shù)據(jù)對象的操作， Windows的大多數(shù)數(shù)據(jù)對象，被鼠標(biāo)①指向:“指向”時,都有反映。②單擊:“單擊”般是指按下鼠標(biāo)左鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)“指向”時,都有反映。②單擊:“單擊”般是指按下鼠標(biāo)左鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)行多項選擇,可以在單擊的同時，按住鍵盤 Ctrl鍵或Shift鍵?！皢螕簟辈僮饕笮卸囗椷x擇,先執(zhí)行“指向”操作，例如，要單擊“開始”按鈕之前，必須鼠標(biāo)指針指向這個按鈕。③右擊：“右擊”是按下鼠標(biāo)右鍵。通?！坝覔簟庇糜趶棾隹旖莶藛?，修改對象屬性。④雙擊：“雙擊”是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標(biāo)左鍵，不是兩次“單擊”簡單重復(fù)?！半p擊”一般用來選擇或執(zhí)行命令。⑤拖動：“拖動”是指將鼠標(biāo)指針指向?qū)ο蠛?，按下鼠?biāo)的左鍵或右鍵，在不松開的情況下，移動鼠標(biāo)到新位置，然后再松開鼠標(biāo)鍵。例如：可以使用鼠標(biāo)”拖動”，完成文件的移動、復(fù)制和創(chuàng)建快捷方式等操作。⑥滾輪：按下3D鼠標(biāo)的滾輪時向上或向下拖動，可實現(xiàn)快速翻頁。任務(wù)四設(shè)置Windows桌面能夠改變“任務(wù)欄”的顯示狀態(tài)嗎？例如，結(jié)構(gòu)重新布局、增加或減少在任務(wù)上顯示的項目等。1、設(shè)置任務(wù)欄：移動任務(wù)欄、改變?nèi)蝿?wù)欄的寬度、隱藏快速啟動圖標(biāo)等。2、設(shè)置桌面：利用桌面快捷菜單設(shè)置桌面的背景圖片、排列圖標(biāo)、桌面的外觀等。3、設(shè)置“開始”菜單右擊“開始”按鈕，選擇“屬性”命令，在“任務(wù)欄和開始菜單屬性”對話框中設(shè)置。任務(wù)五認(rèn)識窗口、對話框及菜單1、認(rèn)識窗口及窗口的組成①標(biāo)題欄：位于窗口的最上部，它標(biāo)明了當(dāng)前窗口的名稱，左側(cè)有控制菜單按鈕，右側(cè)有最小、最大化或還原以及關(guān)閉按鈕。②菜單欄：位于標(biāo)題欄的下面，它提供了用戶在操作過程中要用到的各種訪問途徑。③工具欄：工具欄種包括一些常用功能按鈕，當(dāng)需要使用的時時候，直接單擊就可以執(zhí)行。④地址欄：查看/工具欄/地址欄。⑤狀態(tài)欄：它在窗口的最下方，標(biāo)明了當(dāng)前有關(guān)操作對象的一些基本情況。⑥工作區(qū)：工作區(qū)指窗口中用戶可以使用的部分。⑦滾動條：滾動條分為垂直滾動條和水平滾動條兩種，利用滾動條可以瀏覽工作區(qū)的內(nèi)容。⑧信息區(qū)：一般分為三個區(qū)域：一是“系統(tǒng)任務(wù)”；二是“其他位置”，三是“詳細(xì)信息”。2、認(rèn)識對話框及組成①標(biāo)題欄：左側(cè)標(biāo)明了該對話框的名稱，右側(cè)有關(guān)閉按鈕。有的還有幫助按鈕。②命令按鈕：“確定”、“取消”、“應(yīng)用”。③文本框：在對話框中，可輸入文字或執(zhí)行行命令所需信息的框。④列表框：列表框中含有一列可供選擇的項目。⑤下拉式列表框：下拉式列表框中含有一系列可供選擇的項目，要想看到全部可選行項先單擊綜它右邊的按鈕，打開下拉式列表框，單擊要選擇的項目來選擇它。⑥單選按鈕：是一系列功能互斥的圓按鈕，同一時間只能選取一項，并且必須選擇一項。⑦復(fù)選框：具有打開和關(guān)閉功能。⑧數(shù)字增減框：可以輸入數(shù)字，也可以單擊其右邊的數(shù)字增減器改變框內(nèi)數(shù)字的大小。⑨滑動桿：用鼠標(biāo)左鍵拖動滑動桿，可以改變滑動桿在標(biāo)尺上的位置。⑩選項卡：一個選項卡對應(yīng)一個主題信息，單擊選項卡標(biāo)題，可以切換選項卡。3、菜單的組成①正常的命令與灰色的命令。黑色的命令是正常的命令，選擇它們，會立即執(zhí)行?；疑拿钍钱?dāng)前情況下不可選用的。②菜單的分組線：是按照命令選項的功能而組合的。③右邊“…”的命令：表示選擇它以后彈出一個對話筐，④右邊有黑三角“▲”的命令：表示它還有級聯(lián)菜單，⑤前面有的命令：用戶可以在兩種進行選擇。⑥前機有“?”的命令：一般成組出現(xiàn)，一組中有一個，必定有一個被選中⑦命令右側(cè)的組合鍵：這是快捷鍵，⑧智能菜單：有些菜單中的命令不是固定不變的，可以智能地根據(jù)具體情況而變化。任務(wù)六快捷菜單和快捷鍵Ctrl+C復(fù)制Ctrl+X剪切Ctrl+V粘貼Ctrl+S保存Ctrl+Z撤消Ctrl+A全選Alt+Tab切換當(dāng)前程序Alt+F4關(guān)閉當(dāng)前任務(wù)任務(wù)七操作窗口、對話框及菜單1、窗口的基本操作按下面的邏輯線索組織教學(xué)，完成基本操作的介紹：移動窗口（拖曳標(biāo)題欄）一改變窗口大小（拖曳窗口的邊框）一窗口內(nèi)容的滾動一最大化窗口一最小化窗口一窗口恢復(fù)一關(guān)閉窗口一排列窗口。2、對話框的基本操作對話框的基本操作，按下面的邏輯線索組織教學(xué)：移動對話框（拖曳標(biāo)題欄移動對話框）一標(biāo)簽（或稱選項卡）一單選按鈕一復(fù)選框一列表框一下拉列表框一文本框（輸入文本）一數(shù)值框一命令按鈕（確定、取消、自定義等）一幫助按鈕。3、菜單的操作①窗口菜單的打開：用鼠標(biāo)左鍵單擊菜單項，會打開下拉菜單，單擊下拉菜單中的命令。②窗口菜單的關(guān)閉：關(guān)閉的方法是單擊菜單以外的空白處，也按 ESC1,③快捷菜單的使用：用鼠標(biāo)右鍵，會彈出一個帶有該對象常用命令的菜單、稱為快捷菜單。任務(wù)八試試看1、雙擊窗口的標(biāo)題欄，看看窗口的大小會有怎樣的變化。2、Windows提供了3種窗口的排列方式：層疊顯示窗口、橫向平鋪顯示窗口和縱向平鋪顯示窗口。任意打開4個窗口，使用任務(wù)欄的快捷菜單試一試3種窗口的排列方式。討論了解除了Windows操作系統(tǒng)，現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)還有哪些，它們都有什么特點？本課學(xué)習(xí)了如何正確的啟動和關(guān)閉計算機系統(tǒng)；桌面包含的各種圖標(biāo)和任務(wù)欄，課堂 認(rèn)識其的功能與作用，熟悉和掌握窗口和對話框的基本操作方法是本次課重要內(nèi)小節(jié)容。在計算機使用過程中遇到問題還可通過“幫助和支持中心”來得到解答。

作業(yè)1、窗口與對話框后什么區(qū)別？2、怎樣正確的開關(guān)機？