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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、古詩(shī)積累。
1.《從軍行》中描寫將士們戍邊環(huán)境的詩(shī)句是“___________________,___________________”?!稕鲋菰~》中描寫邊境環(huán)境的詩(shī)句是“________________________,___________________”。兩者都寫出了戍邊環(huán)境的荒涼、孤苦,有異曲同工之妙。
2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)南宋朝廷失望卻尚未絕望的復(fù)雜情感的詩(shī)句是“___________________,____________________”。
3.李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中以“__________________,___________________”兩句寫離別后的蒼茫景象,表現(xiàn)出了對(duì)有人的不舍之情。
2、將下列詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。
①肅然起(
)
②矜持不(
)
③(
)己為公
④一(
)見血
⑤從容(
)定
⑥情不自(
)
1.與詞語③意思相近的詞語是_________。詞語④的意思是_________________。與詞語⑤意思相反的詞語有_________和_________。
2.選詞填空。(填序號(hào))
(1)看過周總理的傳記后,我不禁對(duì)他___________。
(2)他聽了老奶奶的故事后,_____________地流下了眼淚。
3、填寫近義詞
開辟——(
)
迸裂——(
)
喜不自勝——(
)
炎熱——(
)
仔細(xì)——(
)
力倦神疲——(
)
4、用文中恰當(dāng)?shù)脑~語替換句子中畫“____”的內(nèi)容。
(1)方志敏為了祖國(guó)的利益而犧牲了自己的利益,是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。()
(2)敵人用威勢(shì)來嚇唬他,他面不改色,從容應(yīng)對(duì)。()
(3)人們時(shí)常希望永遠(yuǎn)幸福,卻因“永遠(yuǎn)”這份人生厚禮丟掉了身邊的幸福。()
5、給加點(diǎn)詞語換一個(gè)意思相近的詞
(1)刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受(
)的機(jī)會(huì)最多。
(2)他碰到之后就退在一旁,讓大拇指和食指去出力,他只在旁略為扶襯(
)而已。
(3)他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕(
),都是直直落落的強(qiáng)硬的線條。
6、量詞
一(
)月亮
一(
)柱子
幾(
)大葦坑
一(
)明月
一(
)知了
幾(
)土山二、書寫題7、欣賞書法作品,把作品中唐詩(shī)的內(nèi)容寫下來,看看誰的正楷字寫得好。
三、信息匹配8、給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
承:①下面接受,托著;②擔(dān)當(dāng),應(yīng)允;③受到,蒙受;④繼續(xù),接連;⑤順從,迎合。
(1)我并不細(xì)看,不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。(
)
(2)裝修房子,一定不能破壞承重墻。(
)
(3)我們要繼承老一輩的革命傳統(tǒng)。(
)
(4)爸爸對(duì)王叔叔說:“這些日子我兒子承蒙您的關(guān)照,謝謝您。”(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、品讀語段,完成練習(xí)。但在五指中,大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵??;血要流出來,叫他拼命按??;重東西要翻倒去,叫他用勁頂?。灰x書了,叫他翻書頁(yè);要進(jìn)門了,叫他撳電鈴。1.這段話采用了________的結(jié)構(gòu),運(yùn)用了(
)的修辭手法(多選)。
A.排比
B.比喻
C.?dāng)M人
D.夸張
2.仿照上面語段的寫法,根據(jù)提示寫一寫。
在班干部中,________的工作最________。___________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。(改寫成擬人句)
____________________________
2.在困難面前我們必須迎難而上。(改寫成反問句)
___________________________
3.用“驕傲”的不同詞義造句。
(1)指不謙虛:_____________________
(2)指很自豪:_______________________
4.你認(rèn)為教室里應(yīng)該張貼怎樣的名言警句或千古佳句,請(qǐng)寫兩條。
___________________11、將下列句子改為陳述句。
①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎?
______________________
②咱們不是早就分好了嗎?
______________________六、書面表達(dá)12、回憶一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,
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