姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按課文《刷子李》原文填空。

曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然________，悠然________，如同伴著________，和著________，每一擺刷，那________的帶漿的毛刷便在墻面啪地________一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得________，刷過去的墻面，真好比________打開一面________的屏障。

2、讀下面的句子，完成練習。

在風光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！瓕Ρ戎拢腋械竭@些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……

（1）吳冠中筆下的紹興烏篷船是_______________，而姑爹的小漁船是____________，作者更喜歡的是_________，作者借助具體事物，用_________的方法，抒發(fā)了對父親的懷念與感激之情。

（2）請選擇其中一句，照樣子寫一寫。

__________________________________________

3、理清脈絡

內容梳理第三步。

1．用“_____”畫出文中一個動作描寫的句子。

2．“摔跤”這一片段主要運用_________方法刻畫了小嘎子和胖墩兒的形象；“他像一棵挺脫的樹”從祥子的_________和_________兩個方面，運用_________方法刻畫了車夫祥子的形象；“兩莖燈草”以_________這一典型事例，主要運用_________方法刻畫嚴監(jiān)生的形象。

3．這篇課文選取的三個片段刻畫了_________的小嘎子；_________的祥子；_________的嚴監(jiān)生。

4、給加點的字注音。

雜興(

)

梅子(

)

蛺蝶(

)

5、把下列有關愛國的詩句補充完整。

1．_______，家祭無忘告乃翁。

2．但使龍城飛將在，_______。

3．臣心一片磁針石，_______。

6、看拼音寫詞語。

mǔzhǐ

sāoyǎng

jiēchù

xiàngmàotánghuáng

(

)(

)(

)(

)

miǎoxiǎo

niǔkòu

màoxiǎn

yǎngzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)二、書寫題7、墜zhuì

【部首】土

【結構】上下

【文字源流】會意字。從土，表示從上面落至地面；從隊（隊），隊是墜的本字，像豬從山上墜下；隊（隊dui）兼表聲。簡體字像人從山上墜落地面。本義為墜落。

【常見詞組】墜落墜毀耳墜下墜

【課文原句】回頭看這日色時，漸漸地墜下去了。

三、信息匹配8、給下列詞語選擇正確的讀音。

①齜牙()

A．cīyá

B．zīyá

C．zhīyá

②推薦()

A．duījiàn

B．tuīzhàn

C．tuījiàn

③吾輩()

A．wūbèi

B．wúbèi

C．wǒubèi

④瞄準()

A．miáozhǔn

B．miāozhǔn

C．miáohuái四、現代文閱讀9、非連續(xù)性文本閱讀【材料一】青海湖，夢幻般的湖（節(jié)選）我撲向七月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無邊無際的藍色湖水。那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人?。∷{似海洋，可比海洋藍得純正；它藍似天空，可比天空藍得深沉。青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子?！静牧隙壳嗪：喗椋ㄒ唬┣嗪：菢嬙鞌嘞莺柽吘壎嘁詳嗔雅c周圍山脈相接。距今20萬～200萬年前成湖初期，青海湖原是一個大淡水湖泊，與黃河水系相通，那時氣候溫和多雨，湖水通過東南部的倒淌河泄入黃河，是一個外流湖。至13萬年前，由于新構造運動，周圍山地強烈隆起，從上新世末，湖東部的日月山、野牛山迅速上升隆起，使原來注入黃河的倒淌河被堵塞，迫使它由東向西流入青海湖，出現了尕海、洱海，后又分離出海晏湖、沙島湖等子湖。（二）至2014年8月，青海湖鳥種記錄增加至222種，分屬14目35科，總數在16萬只以上，其中斑頭雁2．13萬余只、棕頭鷗4．5萬余只、魚鷗8．74萬余只、鸕鶿1．12萬余只。此外有鳳頭潛鴨、赤麻鴨、普通秋沙鴨、鵲鴨、白眼鴨、斑嘴鴨、針尾鴨、大天鵝、蓑羽鶴、黑頸鶴等。2017年青海湖生物多樣性綜合監(jiān)測野外調查工作數據顯示，青海湖23個水鳥棲息地共記錄到水鳥44種、3．9萬余只，育幼夏候鳥種數呈“雙升”趨勢。（三）湖中盛產全國五大名魚之一——青海裸鯉（俗稱湟魚）和硬刺條鰍、隆頭條鰍。青海裸鯉平均年產量為5165噸，1949—1985年共生產裸鯉191180噸，隨著時間推移，資源衰退，裸鯉產量呈逐年下降趨勢。裸鯉每年6—7月洄游源流河中產卵，為食魚鳥提供豐富食物條件。1964年國家將青海湖列為保護對象，青海裸鯉列為國家重要名貴水生經濟動物。1．【材料一】作者是按____的順序描寫青海湖的美。

2．【材料一】中畫“____”句子運用了____的修辭手法，把____比作____，表達了作者對青海湖的____和____之情。

3．【材料一】中畫“﹏﹏”句子運用了____、____等修辭手法，將青海湖____的特點展示給讀者。

4．【材料二】介紹了青海湖____、____。

5．同樣是介紹青海湖，【材料一】和【材料二】在表達方法上有什么不同？

______________________________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．這清白的梅花，是能玷污的嗎？（改為陳述句）______________

2．天上的星星在閃爍。（改為擬人句）______________

3．他們在山勢險峻、叢林密布的山區(qū)繞圈兒飛行。（縮句）______________11、按要求完成句子練習。

1．