姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、讀句子，完成練習(xí)

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。

（1）這句話運(yùn)用了_____的修辭手法，形象地寫出老麻雀急切地保護(hù)自己的孩子，突出老麻雀為了救孩子寧可犧牲自己的精神。

（2）“拯救”的近義詞是______，反義詞是______。

（3）請運(yùn)用這種修辭手法續(xù)寫句子。

①寧靜的夜晚，只有那天上的星星在________。

②秋天到了，樹上___________。

2、附加題。

補(bǔ)充含有“風(fēng)”的成語，使每一行都能組成成語。風(fēng)

________風(fēng)________風(fēng)________風(fēng)

3、在下面的括號里填上合適的詞。

()()而安()()曲曲()()光滑()不可()

4、在括號里填上合適的詞語，說說這些詞語會在什么情況下使用它們，并選詞填空。

(

)頭陣：_______時用。

(

)大梁：_______時用。

(

)上風(fēng)：_______時用。

(

)天荒：_______時用。

(

)跟頭：_______時用。

(

)邊鼓：_______時用。

(

)綠燈：_______時用。

(

)釘子：_______時用。

（1）他找工作總是(

)，心里很受打擊。

（2）在這場比賽中，他一直是(

)，所以最后以大比分勝利了。

拓展三字成語：_____

_____

_______

5、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的世紀(jì)

(

)的發(fā)現(xiàn)

(

)的神仙

(

)的歷史

(

)的愿望

(

)的幻想

6、下列句子表達(dá)了“我”怎樣的心情？填寫在括號里。

（1）因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。

(

)

（2）這消息曾使我一整天處于恍惚狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。(

)

（3）尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！

(

)

（4）這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。(

)

（5）這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。(

)二、書寫題7、我會讀拼音寫詞語。

zhànjù

jūnyún

chóngdié

yèbǐng

gǎnchù

zhújiàn

xuǎnzé

yōuliáng

zhùzhái

zhuānjiā

三、信息匹配8、判斷引號的作用，填序號。

A．表示引用的部分B．表示特定稱謂C．表示諷刺或否定D．表示特殊含義

（1）在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜兒”。(

)

（2）尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈。(

)

（3）況且小陀螺有個難聽的綽號叫“角錐”，意思是小且細(xì)。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《少兒圖書館讀者須知》，完成小題。圖書館是社會文化教育機(jī)構(gòu)，我們倡導(dǎo)文明閱讀。（1）本館實(shí)行無證閱覽，憑證外借。借閱證只限本人及監(jiān)護(hù)人使用，兒童可由家長代借代還。（2）請愛護(hù)各類文獻(xiàn)資料，不得涂改、污損、撕剪、摔砸，違者視情節(jié)輕重進(jìn)行賠償；丟失或損壞文獻(xiàn)致無法閱讀的，按書籍原價賠償。（3）請保持環(huán)境清衛(wèi)生，勿將飲料、零食等帶入各借閱室內(nèi);勿隨地吐痰、亂扔紙屑等。（4）圖書借閱期限為14天，到期前可續(xù)借2次。（5）圖書館開放時間：8:30——17：00。逢周五下午閉館，進(jìn)行內(nèi)部整理。周一休息。1．在本圖書館，四年級的小悅可以怎樣借到書？（

）A．直接到書架拿走圖書即可。B．請同桌小麗幫忙借閱。C．告訴圖書管理員需要哪本書，讓他們代借。D．讓爸爸拿借閱證到圖書館借閱。2．如果圖書館的書損壞了，應(yīng)該（

）A．悄悄放回原位。B．藏在家里，不歸還圖書館。C．按原價賠償。D．翻倍賠償。3．在圖書館借閱書籍時，我們應(yīng)該怎樣文明閱讀？（

）A．安靜閱讀，并將書籍放回原位。B．邊吃零食，邊挑選需要閱讀的書籍。C．和小伙伴一起大聲談?wù)摃膬?nèi)容。D．喝完飲料，悄悄把飲料瓶留在圖書館。4．下列哪個時間點(diǎn)可以在本圖書館借到書籍？（

）A．周一上午9:00B．周四上午8:00C．周五下午14:00D．周六上午9:305．請你為少兒圖書館設(shè)計一則標(biāo)語，提醒讀者不要隨意涂改、污損、破壞圖書。

_________________________五、語言表達(dá)10、四年級（2）班正在開展“講述歷史故事，傳承中華文化”的主題活動，請你也給大家講一個故事吧！

故事名稱：________________

故事簡介：______________________________________________11、飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“我覺得，你要想學(xué)會射箭，應(yīng)該下功夫練眼力。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）

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