2022年01月2022浙江寧波市慈溪市面向定向委培應(yīng)屆本科畢業(yè)生招聘衛(wèi)技人員5人052筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.《煮酒論英雄》是《三國(guó)演義》中的一個(gè)片段，里面有兩個(gè)英雄人物，一個(gè)長(zhǎng)歌當(dāng)嘯，豪氣沖天，指點(diǎn)群雄；一個(gè)寄人籬下，一味謙恭，這兩位主人公是：

A.曹操

B.劉備

C.張飛

D.周瑜

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，《煮酒論英雄》是《三國(guó)演義》中的一個(gè)片段，里面有兩個(gè)英雄人物，一個(gè)長(zhǎng)歌當(dāng)嘯，豪氣沖天，指點(diǎn)群雄；一個(gè)寄人籬下，一味謙恭，他們分別是曹操和劉備?！吨缶普撚⑿邸罚@一篇絕世妙文把他們兩人的心態(tài)刻畫(huà)得淋漓盡致，其中有一個(gè)細(xì)節(jié)是：操以手指玄德，然后自指曰：“天下英雄，唯使君與操耳?！?/p>

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：張飛，字益德（《華陽(yáng)國(guó)志》作翼德），三國(guó)時(shí)期蜀漢名將。張飛勇武過(guò)人，與結(jié)拜兄弟關(guān)羽并稱為“萬(wàn)人敵”。關(guān)羽年長(zhǎng)數(shù)歲，張飛兄事之。公元184年黃巾起義爆發(fā)，劉備在涿縣組織起了一支義勇軍參與撲滅黃巾軍的戰(zhàn)爭(zhēng)，張飛與關(guān)羽一起加入，隨劉備輾轉(zhuǎn)各地。三人情同兄弟，寢則同床，劉備出席各種宴會(huì)時(shí)，和關(guān)羽終日侍立在劉備身旁。公元196年因交惡曹豹而被呂布所破。呂布敗亡之后，張飛被任命為中郎將。公元200年劉備衣帶詔事情泄漏，率領(lǐng)關(guān)羽、張飛逃走，殺下邳太守車胄，劉備戰(zhàn)敗，關(guān)羽被擒，劉備與張飛投奔袁紹。公元208年劉備于長(zhǎng)坂坡敗退時(shí)，張飛僅率二十騎斷后，曹軍無(wú)人敢逼近，劉備因此得以免難。劉備入蜀后，張飛與諸葛亮、趙云進(jìn)軍西川，分定郡縣。在抵達(dá)江州時(shí)義釋了劉璋手下的巴郡太守嚴(yán)顏。在巴西之戰(zhàn)中，擊敗魏國(guó)名將張郃。在武都之戰(zhàn)中，兵敗而還。劉備稱帝后，張飛晉升為車騎將軍、領(lǐng)司隸校尉，封西鄉(xiāng)侯。同年，張飛因?yàn)楸┒鵁o(wú)恩，被部將范強(qiáng)、張達(dá)殺害。謚曰桓侯。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：周瑜，字公瑾。東漢末年名將，出身廬江周氏，洛陽(yáng)令周異之子，堂祖父周景、堂叔周忠，都官至太尉。長(zhǎng)壯有姿貌、精音律，江東有“曲有誤，周郎顧”之語(yǔ)。周瑜少與孫策交好，21歲起隨孫策奔赴戰(zhàn)場(chǎng)平定江東，后孫策遇刺身亡，孫權(quán)繼任，周瑜將兵赴喪，以中護(hù)軍的身份與長(zhǎng)史張昭共掌眾事。建安十三年（208年），周瑜率軍與劉備聯(lián)合，于赤壁之戰(zhàn)中大敗曹操，由此奠定了“三分天下”的基礎(chǔ)。又率軍大破曹仁，拜偏將軍領(lǐng)南郡太守。建安十五年（210年）病逝于巴丘，年僅36歲。正史上周瑜“性度恢廓”“實(shí)奇才也”，孫權(quán)稱贊周瑜有“王佐之資“，范成大譽(yù)之為“世間豪杰英雄士、江左風(fēng)流美丈夫”。宋徽宗時(shí)追尊其為平虜伯。位列唐武廟六十四將、宋武廟七十二將之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.水體污染是指排入水體的污染物破壞了水中固有的生態(tài)系統(tǒng)，破壞了水體的功能及其在人類生活和生產(chǎn)中的作用，降低了水體的使用價(jià)值和功能的現(xiàn)象。水體污染的最主要的原因是工業(yè)廢水的大量排放。

根據(jù)以上定義，下列不屬于水體污染的是：

A.適量進(jìn)行魚(yú)類養(yǎng)殖

B.隨大氣擴(kuò)散的有毒物質(zhì)通過(guò)重力沉降或降水過(guò)程而進(jìn)入水體

C.施用化肥、農(nóng)藥及城市地面的污染物被水沖刷而進(jìn)入水體

D.向水體排放未經(jīng)妥善處理的城市污水和工業(yè)廢水

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①排入水體的污染物；

②降低了水體的使用價(jià)值和功能；

③工業(yè)廢水的大量排放。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：適量進(jìn)行魚(yú)類養(yǎng)殖，未體現(xiàn)“排入水體的污染物”，不符合定義；

B項(xiàng)：隨大氣擴(kuò)散的有毒物質(zhì)通過(guò)重力沉降或降水過(guò)程而進(jìn)入水體，體現(xiàn)了“排入水體的污染物”，“降低了水體的使用價(jià)值和功能”，符合定義；

C項(xiàng)：化肥、農(nóng)藥及城市地面的污染物被水沖刷而進(jìn)入水體，體現(xiàn)了“排入水體的污染物”，“降低了水體的使用價(jià)值和功能”，符合定義；

D項(xiàng)：向水體排放未經(jīng)妥善處理的城市污水和工業(yè)廢水，屬于“工業(yè)廢水的大量排放”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.某中學(xué)舉辦了文學(xué)和科學(xué)兩類講座，并對(duì)學(xué)生參加講座情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生中，有學(xué)生參加了全部文學(xué)講座，也有學(xué)生參加了全部科學(xué)講座。

如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？

A.有一年級(jí)學(xué)生參加了全部講座

B.每個(gè)一年級(jí)學(xué)生至少參加了一個(gè)講座

C.每個(gè)講座都有一年級(jí)學(xué)生參加

D.有的一年級(jí)學(xué)生沒(méi)有參加任何講座參考答案：C

解題思路：本題要求選擇由題干推論為真的選項(xiàng)，根據(jù)關(guān)鍵詞“有”“也有”可知本題考查直言命題的推理，依照其推理規(guī)則可直接解題。由題干可知，在一年級(jí)學(xué)生中，有學(xué)生參加了全部文學(xué)講座，也有學(xué)生參加了全部科學(xué)講座，即無(wú)論是文學(xué)講座還是科學(xué)講座都有一年級(jí)學(xué)生參加。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有學(xué)生（即有的學(xué)生）”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①有的一年級(jí)學(xué)生參加了全部文學(xué)講座

②有的一年級(jí)學(xué)生參加了全部科學(xué)講座

③舉辦了文學(xué)和科學(xué)兩類講座

第三步，進(jìn)行推理。

結(jié)合條件③可知，文學(xué)講座和科學(xué)講座構(gòu)成了所有講座，再結(jié)合條件①、②可知“每個(gè)講座都有一年級(jí)學(xué)生參加”，一定為真。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型，考查直言命題。

第一步：找出題干主要信息。

①有的一年級(jí)學(xué)生參加了全部文學(xué)講座；②有的一年級(jí)學(xué)生參加了全部科學(xué)講座。

第二步：分析題干信息，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

由①和②可知，全部文學(xué)講座和全部科學(xué)講座都有一年級(jí)學(xué)生參加，即每個(gè)講座都有一年級(jí)學(xué)生參加，C項(xiàng)正確。

題干只說(shuō)明全部文學(xué)講座和全部科學(xué)講座的參加人員，沒(méi)有說(shuō)明一年級(jí)同學(xué)參加講座的具體情況，因此無(wú)法推出一年級(jí)同學(xué)是否至少參加了一個(gè)講座，或者參加了全部講座或者沒(méi)有參加任何講座，A、B、D三項(xiàng)均無(wú)法推出。

故正確答案為C。

4.當(dāng)老年人與家庭成員因贍養(yǎng)、撫養(yǎng)或者住房、財(cái)產(chǎn)發(fā)生糾紛時(shí)，就可以要求（

）進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A.仲裁委員會(huì)

B.法院

C.居民委員會(huì)、村委會(huì)

D.鄰里親屬

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查保障老年人合法權(quán)益的具體方法知識(shí)。

第二步，當(dāng)老年人與家庭成員因贍養(yǎng)、撫養(yǎng)或者住房、財(cái)產(chǎn)發(fā)生糾紛時(shí)，就可以要求居民委員會(huì)、村委會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.年年招工年年“荒”，受國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)、省域產(chǎn)業(yè)步入新格局、務(wù)工群體產(chǎn)生新訴求等多重影響，持續(xù)多年的“用工荒”今年在浙江“如期而至”。與往年不同的是，隨著新生代農(nóng)民工群體的日益擴(kuò)大，因訴求增多而導(dǎo)致的“用工荒”日漸明顯。

這段文字主要講的是：

A.“用工荒”對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響

B.“用工荒”表現(xiàn)出的新特點(diǎn)

C.“用工荒”產(chǎn)生的原因及變化

D.“用工荒”問(wèn)題的解決途徑參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文共兩句話，無(wú)明顯主旨句，需要考生歸納兩句話，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。文段首先指出了往年“用工荒”產(chǎn)生的原因，接著指出近年產(chǎn)生“用工荒”的原因出現(xiàn)了變化。故文段主要說(shuō)的是“用工荒”產(chǎn)生的原因及變化。C項(xiàng)表述與此相符。

A項(xiàng)是第一句話的內(nèi)容，B項(xiàng)是第二句話的內(nèi)容，D項(xiàng)文段沒(méi)有提及，均排除。

故本題選C。

解題思路：文段首句指出造成“用工荒”的原因，第二句說(shuō)明了“用工荒”存在的新特點(diǎn)。這兩句之間沒(méi)有轉(zhuǎn)折、因果等其他關(guān)聯(lián)詞，并且沒(méi)有明顯的側(cè)重，故判斷文段為并列文段，需全面概括文段內(nèi)容，C項(xiàng)“原因”對(duì)應(yīng)首句，“變化”對(duì)應(yīng)第二句，概括全面，當(dāng)選。

A項(xiàng)“對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響”、D項(xiàng)“解決途徑”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)“新特點(diǎn)”僅對(duì)應(yīng)文段后半部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《勞資雙方互相瞧不上

浙江用工荒突顯》6.品質(zhì)∶好壞∶質(zhì)量

A.食物∶大小∶重量

B.分?jǐn)?shù)∶高低∶成績(jī)

C.旅游∶遠(yuǎn)近∶興趣

D.人口∶多少∶密度參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

品質(zhì)和質(zhì)量是近義關(guān)系，且品質(zhì)和質(zhì)量都有好壞之分，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：食物是有重量的，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：分?jǐn)?shù)和成績(jī)是近義關(guān)系，且成績(jī)和分?jǐn)?shù)都有高低之分，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：旅游和興趣不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：人口和密度不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。7.人類的未知領(lǐng)域并非一個(gè)閉合的圓圈，而可能是在許多維度上呈開(kāi)放型的無(wú)限空間。人類知識(shí)的積累，實(shí)際上是在這個(gè)無(wú)限空間里不斷向更廣闊更深邃處延伸的過(guò)程。無(wú)論對(duì)人類全體還是對(duì)每個(gè)個(gè)體而言，知識(shí)的增長(zhǎng)都意味著所知更多和面臨的未知領(lǐng)域更大。

這段話主要想說(shuō)明（

）。

A.人類永遠(yuǎn)面臨知識(shí)貧乏的困境

B.人類應(yīng)該努力豐富知識(shí)寶庫(kù)

C.人類永遠(yuǎn)面對(duì)探索未知的挑戰(zhàn)

D.人類應(yīng)該更加敬畏求知領(lǐng)域參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇引出“未知領(lǐng)域”這一話題，緊接著論述人類知識(shí)積累的過(guò)程，最后得出結(jié)論，即人類所知更多和面臨的未知領(lǐng)域更大，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“知識(shí)貧乏的困境”、D項(xiàng)“敬畏求知領(lǐng)域”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)在“豐富知識(shí)寶庫(kù)”的過(guò)程中面臨的未知領(lǐng)域會(huì)更大，該項(xiàng)非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。8.合同的權(quán)利義務(wù)關(guān)系終止，不影響合同中結(jié)算和清理?xiàng)l款的效力。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第五百六十七條，合同的權(quán)利義務(wù)關(guān)系終止，不影響合同中結(jié)算和清理?xiàng)l款的效力。

因此，本題正確。

根據(jù)2021年版《民法典》第五百六十六條，合同解除后，尚未履行的，終止履行；已經(jīng)履行的，根據(jù)履行情況和合同性質(zhì)，當(dāng)事人可以請(qǐng)求恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施，并有權(quán)請(qǐng)求賠償損失。合同因違約解除的，解除權(quán)人可以請(qǐng)求違約方承擔(dān)違約責(zé)任，但是當(dāng)事人另有約定的除外。主合同解除后，擔(dān)保人對(duì)債務(wù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任仍應(yīng)當(dāng)承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任，但是擔(dān)保合同另有約定的除外。

9.總體來(lái)說(shuō)，銀行獲得的存款量決定了銀行的貸款能力，但是，在許多時(shí)候銀行的貸款數(shù)量會(huì)超出它所獲得的存款數(shù)量，這是一個(gè)眾所周知的事實(shí)。如果這種貸款的數(shù)量超出過(guò)多，就會(huì)造成通貨膨脹。

這段文字意在說(shuō)明：

A.銀行的貸款數(shù)量超出它所獲得的存款數(shù)量是一個(gè)眾所周知的事實(shí)

B.銀行向外的貸款數(shù)量超過(guò)了存款數(shù)量會(huì)造成通貨膨脹

C.應(yīng)該采取一種有效的策略用以控制通貨膨脹

D.銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講存在銀行貸款數(shù)量超出它所獲得的存款數(shù)量這一現(xiàn)象。接著通過(guò)“如果……就……”闡述“銀行貸款數(shù)量超出過(guò)多會(huì)造成通貨膨脹”這一問(wèn)題。文段主旨句為尾句，側(cè)重于“造成”的結(jié)果，即銀行貸款數(shù)量超出過(guò)多會(huì)造成通貨膨脹。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：為前文論述的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：缺少論述話題“銀行的貸款數(shù)量和存款數(shù)量”，且文段強(qiáng)調(diào)的是銀行存款量與貸款量之間的關(guān)系，而不是如何解決通貨膨脹問(wèn)題。D項(xiàng)：“銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比”為無(wú)中生有。

10.每個(gè)國(guó)家都有自己的文化，每個(gè)企業(yè)也有自己獨(dú)特的文化。如果文化相同或相似，那么企業(yè)兼并與合作就容易成功，反之則容易產(chǎn)生文化沖突和矛盾，導(dǎo)致并購(gòu)失敗，這就是為什么世界上大型和成功的收購(gòu)案大多發(fā)生于同文同種社會(huì)的原因。如果收購(gòu)者不去深入了解并購(gòu)企業(yè)的文化，那么失敗的可能性就比較大。

這段文字意在闡明：

A.成功的收購(gòu)案大多發(fā)生于同文同種社會(huì)的原因

B.不同國(guó)家、不同企業(yè)間存在著一定的文化差異

C.應(yīng)重視企業(yè)間的文化差異

D.應(yīng)該深入了解并購(gòu)企業(yè)的企業(yè)文化參考答案：D

解題思路：文段首句先說(shuō)明每個(gè)國(guó)家都有自己的文化，每個(gè)企業(yè)也是。如果文化相同，企業(yè)兼并與合作就容易成功，反之則不然。最后通過(guò)反面論證給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)如果不深入了解并購(gòu)企業(yè)的文化，失敗的可能性就比較大，所以并購(gòu)時(shí)應(yīng)去了解并購(gòu)企業(yè)的文化，故本題答案選擇D項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于文段前半部分描述的內(nèi)容，本身不重要，其存在的目的是為了引出最后的對(duì)策，故應(yīng)排除。

B項(xiàng)，屬于首句內(nèi)容，作用是鋪墊，本身并不重要，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，表達(dá)程度太輕，僅僅重視文化差異還不夠，還需要深入了解，故應(yīng)排除。

故正確答案為D。

【出處】《中國(guó)企業(yè)走出去如何破解文化障礙》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出每個(gè)企業(yè)都有自己獨(dú)特的文化，接著介紹了如果企業(yè)之間文化相同或相似，那么企業(yè)兼并與合作成功的可能性也會(huì)增加，反之則很有可能導(dǎo)致并購(gòu)失敗，最后，文段通過(guò)反面論證提出對(duì)策，指出如果不了解企業(yè)文化就實(shí)行并購(gòu)很有可能導(dǎo)致失敗。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為尾句，強(qiáng)調(diào)在實(shí)行企業(yè)并購(gòu)前要深入了解并購(gòu)企業(yè)的文化。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合文段的意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。11.某村村民反映，作為村主要農(nóng)作物的甘藍(lán)出現(xiàn)了根腫病，產(chǎn)量嚴(yán)重下降，村民收入銳減。對(duì)此，村里引進(jìn)了多個(gè)蔬菜品種，并組織村民進(jìn)行了蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)，可以預(yù)見(jiàn)，村民的收入將因此而有較大提高。

要使上述推斷成立，必備的前提條件不包括：

A.村民經(jīng)培訓(xùn)后開(kāi)始種植其他品種的蔬菜

B.村民掌握了種植其他品種蔬菜的技術(shù)

C.村民有銷售其他蔬菜品種的渠道

D.其他蔬菜品種的產(chǎn)量比甘藍(lán)要高參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：村民的收入將因此而有較大提高。

論據(jù)：甘藍(lán)產(chǎn)量下降，引進(jìn)了其他多個(gè)蔬菜品種，并組織進(jìn)行蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)。

第二步：判斷加強(qiáng)方式。

論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)收入，論據(jù)強(qiáng)調(diào)技術(shù)培訓(xùn)，范圍不同，需要在二者之間搭橋，才能加強(qiáng)論證。選項(xiàng)無(wú)搭橋時(shí)，考慮必要條件。

第三步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：村民開(kāi)始種植其他品種的蔬菜是村民收入提高的必要條件，假設(shè)條件不成立，村民不種植蔬菜，那么村民的收入就無(wú)法提高，論點(diǎn)不成立，因此選項(xiàng)為必要條件，排除；

B項(xiàng)：村民掌握了技術(shù)是收入提高的必要條件，假設(shè)條件不成立，村民沒(méi)有掌握技術(shù)，收入就無(wú)法提高，論點(diǎn)不成立，因此選項(xiàng)為必要條件，排除；

C項(xiàng)：村民有銷售渠道是村民收入提高的必要條件，假設(shè)條件不成立，村民沒(méi)有銷售渠道，那么蔬菜賣不出去村民的收入就無(wú)法提高，論點(diǎn)不成立，因此選項(xiàng)為必要條件，排除；

D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)其他蔬菜的產(chǎn)量比甘藍(lán)高，假設(shè)條件不成立，其他蔬菜的產(chǎn)量沒(méi)有甘藍(lán)高，并不能推出村民的收入就無(wú)法提高，因此選項(xiàng)不是必要條件，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“必備的前提條件不包括”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：村民的收入將因此而有較大提高。

論據(jù)：甘藍(lán)出現(xiàn)了根腫病，產(chǎn)量嚴(yán)重下降，村民收入銳減，村里引進(jìn)了多個(gè)蔬菜品種，并組織村民進(jìn)行了蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用否定代入法，如果村民培訓(xùn)后沒(méi)種植其他品種的蔬菜，則村民的收入不會(huì)提高，因此該項(xiàng)可以作為論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用否定代入法，如果村民沒(méi)掌握種植其他品種蔬菜的技術(shù)，則村民不會(huì)因?yàn)榉N植其他蔬菜而增加收入，因此該項(xiàng)可以作為論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用否定代入法，如果村民沒(méi)有銷售其他蔬菜品種的渠道，則村民種植的其他蔬菜會(huì)銷售不出去，收入也不會(huì)增加，因此該項(xiàng)可以作為論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。其他蔬菜品種的產(chǎn)量即使不比甘藍(lán)高，但只要村民種植了并且賣出去，就會(huì)增加收入，所以該項(xiàng)不能作為論點(diǎn)成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干由“村里引進(jìn)多個(gè)蔬菜品種，并進(jìn)行了蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)”得出結(jié)論“村民的收入有較大提高”。A項(xiàng)種植其他品種的蔬菜、B項(xiàng)掌握了技術(shù)、C項(xiàng)有銷售渠道，都是提高農(nóng)民收入的必備條件。D項(xiàng)即使其他蔬菜品種的產(chǎn)量不比甘藍(lán)要高，只要這些蔬菜單位價(jià)格高、銷量好，收入仍會(huì)提高，故D項(xiàng)不是必備的前提條件。故答案選D。12.根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織制定的標(biāo)準(zhǔn)，下列哪個(gè)國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了老齡化社會(huì)？

A.甲國(guó)60歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的9％

B.乙國(guó)60歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的8％

C.丙國(guó)65歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的7％

D.丁國(guó)70歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的3％

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查老齡化社會(huì)相關(guān)知識(shí)。

第二步，人口老齡化是指人口生育率降低和人均壽命延長(zhǎng)導(dǎo)致的總?cè)丝诋?dāng)中老年人比例相應(yīng)增長(zhǎng)的狀態(tài)。人口老齡化會(huì)帶來(lái)一系列問(wèn)題，例如：①改變?nèi)丝趽狃B(yǎng)比，被撫養(yǎng)人口的增加會(huì)加重現(xiàn)有勞動(dòng)人口的負(fù)擔(dān)；②社會(huì)養(yǎng)老費(fèi)用增加，加重政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)；③客觀上要求調(diào)整現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，滿足老年人口的物質(zhì)、文化需要等。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織制定的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)65歲以上老人占總?cè)丝诘?%，該地區(qū)視為進(jìn)入老齡化社會(huì)。

因此，選擇C選項(xiàng)。13.空頭市場(chǎng)稱牛市，是指價(jià)格持續(xù)走低的證券市場(chǎng)。此時(shí)，部分投資人開(kāi)始恐慌，紛紛賣出手中股票，保持空倉(cāng)觀望。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

空頭市場(chǎng)亦稱熊市，指價(jià)格長(zhǎng)期呈下跌趨勢(shì)的證券市場(chǎng)。價(jià)格變化的總趨勢(shì)是不斷走低，特征是大跌小漲。多頭市場(chǎng)又稱牛市，指價(jià)格長(zhǎng)期呈上漲趨勢(shì)的證券市場(chǎng)。價(jià)格變化的總趨勢(shì)是不斷走高，特征是大漲小跌。多頭市場(chǎng)基本的投資策略是持股。

故表述錯(cuò)誤。14.君子和而不同”說(shuō)明了（

）。

A.矛盾的對(duì)立統(tǒng)一

B.量變引起質(zhì)變

C.矛盾是事物前進(jìn)的動(dòng)力

D.一切事物都是發(fā)展變化的參考答案：A

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

“君子和而不同，小人同而不和”出自《論語(yǔ)·子路》，意思是君子可以與他周圍保持和諧融洽的氛圍，但他對(duì)待任何事情都持有自己的獨(dú)立見(jiàn)解，而不是人云亦云，盲目附和；小人則沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，雖然常和他人保持一致，但實(shí)際并不講求真正的和諧貫通。

A項(xiàng)正確，“和而不同”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系，“和”體現(xiàn)共生一體，相輔相成，“不同”則體現(xiàn)的是差異性與多樣性。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。當(dāng)量變達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。與題干無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力是事物的內(nèi)部矛盾，同一性和斗爭(zhēng)性在事物發(fā)展中起著重要作用。同一性和斗爭(zhēng)性都不能孤立地起作用，同一性和斗爭(zhēng)性相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展，構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。與題干無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是永恒的。發(fā)展是前進(jìn)的、上升的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。與題干無(wú)關(guān)。

故正確答案為A。15.陜西省人民政府向國(guó)務(wù)院各部委制發(fā)的公文屬于：

A.上行文件

B.下行文件

C.平行文件

D.呈請(qǐng)性文件

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。

第二步，平行文件是指平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文，主要是函。陜西省人民政府于國(guó)務(wù)院各部委屬于平級(jí)關(guān)系，均屬于省部級(jí)單位，故陜西省人民政府向國(guó)務(wù)院各部委制發(fā)的公文屬于平行文件。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：上行文件是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告。陜西省人民政府向國(guó)務(wù)院各部委制發(fā)的公文不屬于上行文件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：下行文件是指上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)所屬下級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如命令、決定、決議、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等。陜西省人民政府向國(guó)務(wù)院各部委制發(fā)的公文不屬于下行文件。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：請(qǐng)示、報(bào)告、議案三者統(tǒng)稱為呈請(qǐng)性公文。請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。議案適用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)。陜西省人民政府向國(guó)務(wù)院各部委制發(fā)的公文不屬于呈請(qǐng)性文件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.①這當(dāng)中，病毒或細(xì)菌是最大的麻煩制造者，它們的入侵幾乎不可容忍

②當(dāng)然，這個(gè)論斷并不是要否認(rèn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，而是希望從另一個(gè)側(cè)面，再想一想：在我們會(huì)生病的這種機(jī)制背后，可能另有隱情

③從演化的角度講，生病可能是我們的身體為了達(dá)到另一種目的所產(chǎn)生的一種妥協(xié)

④但是，很少有人從一個(gè)系統(tǒng)的角度去思考，人們?yōu)槭裁磿?huì)生病

⑤很多人認(rèn)為，生病就應(yīng)該用最直接有效的藥物控制癥狀，迅速把問(wèn)題扼殺在搖籃里，因?yàn)橐坏┊a(chǎn)生并發(fā)癥，身體可能就要遭受更嚴(yán)重的折磨

⑥深入研究，科學(xué)家總會(huì)發(fā)現(xiàn)，這好像不是一次簡(jiǎn)單的攻擊和防御過(guò)程

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③①②④⑤⑥

B.③⑥④⑤②①

C.⑤①④⑥③②

D.⑤④③①②⑥

參考答案：C

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。比較③⑤，③句為詳細(xì)論述，第⑤句是援引觀點(diǎn)，引出話題，兩句相比較，⑤適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，⑤①和⑤④比較，第⑤句說(shuō)“身體可能就要遭受更嚴(yán)重的折磨”與“病毒或細(xì)菌是最大的麻煩制造者”話題銜接，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.1898年英國(guó)乘列強(qiáng)在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍之機(jī)，逼迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，強(qiáng)行租借九龍半島大片土地以及附近二百多個(gè)島嶼，租期為（

）。

A.100年

B.99年

C.98年

D.90年參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

1898年英國(guó)又乘列強(qiáng)在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍之機(jī)，逼迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，強(qiáng)行租借九龍半島大片土地以及附近二百多個(gè)島嶼（后統(tǒng)稱“新界”），租期99年，1997年6月30日期滿。

故正確答案為B。18.有關(guān)農(nóng)村宅基地，下列表述錯(cuò)誤的是：

A.農(nóng)村村民一戶只能擁有一處宅基地

B.村民經(jīng)審批取得宅基地后，擁有宅基地的使用權(quán)和所有權(quán)

C.農(nóng)村村民出租住房或出賣住房后，再次申請(qǐng)宅基地的，不予批準(zhǔn)

D.宅基地是指建了房屋、建過(guò)房屋或者決定用于建造房屋的土地

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：農(nóng)村村民一戶只能擁有一處宅基地，面積不得超過(guò)本省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A項(xiàng)正確，但不符合題意。

C項(xiàng)：農(nóng)村村民出賣、出租、贈(zèng)與住宅后，再申請(qǐng)宅基地的，不予批準(zhǔn)。C項(xiàng)正確，但不符合題意。

D項(xiàng)：宅基地是農(nóng)村村民用于建造住宅及其附屬設(shè)施的集體建設(shè)用地，包括住房、附屬用房和庭院等用地。D項(xiàng)正確，但不符合題意。

19.“圖示方法”是一種幾何學(xué)課程的常用方法,這種方法使得這門課比較容易學(xué),因?yàn)閷W(xué)生們得到了對(duì)幾何概念的直觀理解,這有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力。對(duì)代數(shù)概念進(jìn)行圖解相信會(huì)有同樣的教學(xué)效果,雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的而非想象的。

上述議論最不能支持以下哪項(xiàng)斷定?

A.通過(guò)圖示獲得直觀,并不是數(shù)學(xué)理解的最后步驟

B.具有很強(qiáng)的處理抽象運(yùn)算符號(hào)能力的人,不一定有抽象的數(shù)學(xué)理解能力

C.幾何學(xué)課程中的“圖示方法”是一種有效的教學(xué)方法

D.培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：無(wú)。

論據(jù)：“圖示方法”是一種幾何學(xué)課程的常用方法,這種方法使得這門課比較容易學(xué),因?yàn)閷W(xué)生們得到了對(duì)幾何概念的直觀理解,這有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力。對(duì)代數(shù)概念進(jìn)行圖解相信會(huì)有同樣的教學(xué)效果,雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的而非想象的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由題干“雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的而非想象的”，可知通過(guò)“圖示方法”獲得的直觀性理解并非是對(duì)本質(zhì)的理解，不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的，該項(xiàng)可以被題干論述支持，排除；

B項(xiàng)：“圖解對(duì)于學(xué)習(xí)幾何和代數(shù)是有益的，因?yàn)檫@有助于培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力”，說(shuō)明處理抽象的運(yùn)算符號(hào)的能力有利于理解抽象的數(shù)學(xué)能力，所以該項(xiàng)是與題干幾乎是矛盾的，無(wú)法被題干支持；

C項(xiàng)：由題干“這種方法使得這門課比較容易學(xué)”可知，“圖示方法”確實(shí)是一種較為有效的教學(xué)方法，該項(xiàng)可以被題干論述支持，排除；

D項(xiàng)：由“有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力”可知，培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一，該項(xiàng)可以被題干論述支持，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.電子收文人員在收到電子公文時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行收文登記，以免造成公文積壓。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，電子公文是指各地區(qū)、各部門通過(guò)由國(guó)務(wù)院辦公廳統(tǒng)一配置的電子公文傳輸系統(tǒng)處理后形成的具有規(guī)范格式的公文的電子數(shù)據(jù)。接收電子公文的單位對(duì)公文的發(fā)送單位、行文方式、公文格式等進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后方可接收，緊急公文要及時(shí)簽收處理。對(duì)經(jīng)審核不符合行文規(guī)范的公文，要及時(shí)退回發(fā)文單位并說(shuō)明理由。對(duì)不能正常接收的電子公文，接收單位要及時(shí)與發(fā)送單位聯(lián)系解決。題干表述有誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

21.填入文中畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.唐詩(shī)名句“唯有牡丹真國(guó)色”正是牡丹作為這一顯官家中常見(jiàn)花的體現(xiàn)

B.“國(guó)花牡丹”這一文化概念突破了地域意識(shí)，在大江南北間有了更普遍的認(rèn)同感

C.經(jīng)由士大夫文人的筆墨揄?yè)P(yáng)，牡丹的國(guó)花之名逐漸深入人心，可以算是一種“官宣”

D.雍容華貴的牡丹得到了清朝王室的認(rèn)可和喜愛(ài)，“國(guó)花”這一稱謂也衍生出新的含義參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在第一段結(jié)尾，文段前文描述牡丹在中國(guó)歷史上被稱為“國(guó)花”的情況，橫線前指出牡丹是黃河流域的花卉，而在詩(shī)中將牡丹稱為國(guó)花的王次回一直活動(dòng)在江南地區(qū)，因此尾句總結(jié)的內(nèi)容要體現(xiàn)出牡丹被視作國(guó)花這一看法不受地域的限制，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，橫線前圍繞“晚明時(shí)期”論述，A項(xiàng)論述“唐詩(shī)”，時(shí)間對(duì)應(yīng)不上，排除；

C項(xiàng)，仍在論述文人對(duì)牡丹的描寫(xiě)，未提及牡丹的地域問(wèn)題，話題不一致，排除；

D項(xiàng)，橫線前描寫(xiě)的是晚明江南士人族群，D項(xiàng)描寫(xiě)清朝王室，時(shí)間上無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《國(guó)花小史》22.我國(guó)教育近代化之先河開(kāi)啟于哪一時(shí)期？

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期

B.戊戌變法時(shí)期

C.辛亥革命時(shí)期

D.南京臨時(shí)政府時(shí)期參考答案：A

解題思路：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指1861—1894年，清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的改良運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教育改革是中國(guó)近代教育與傳統(tǒng)教育的第一次交鋒，它的產(chǎn)生具有劃時(shí)代的意義，對(duì)當(dāng)今教育改革具有啟迪和借鑒意義，開(kāi)啟了我國(guó)教育近代化之先河。故本題選A。23.在對(duì)一種健腦產(chǎn)品的測(cè)試實(shí)驗(yàn)中，第一組被試者每天服用該種保健產(chǎn)品，第二組則沒(méi)有服用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第一組被試者的大腦認(rèn)知能力果然比第二組被試者好。因此，實(shí)驗(yàn)證明這種保健產(chǎn)品確實(shí)對(duì)大腦具有明顯的保健效果。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？（

）

A.在測(cè)試實(shí)驗(yàn)前兩組被試者的大腦認(rèn)知能力是相當(dāng)?shù)?/p>

B.該健腦產(chǎn)品所含的成分在一些日常食物中也存在

C.兩組被試者的人數(shù)相等，且家庭經(jīng)濟(jì)能力類似

D.該健腦產(chǎn)品已經(jīng)獲得許可生產(chǎn)和銷售，并取得很好的市場(chǎng)份額參考答案：A

解題思路：第一步，分析題干的論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：這種保健產(chǎn)品確實(shí)對(duì)大腦具有明顯的保健效果。

論據(jù)：第一組被試者每天服用該種保健產(chǎn)品，第二組則沒(méi)有服用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第一組被試者的大腦認(rèn)知能力果然比第二組被試者好。

第二步：逐一分析選項(xiàng)作用。

A項(xiàng)：指出測(cè)試實(shí)驗(yàn)前兩組被試者的大腦認(rèn)知能力是相當(dāng)?shù)模敲磧山M實(shí)驗(yàn)者認(rèn)知能力的差別就是實(shí)驗(yàn)中的差異條件保健產(chǎn)品造成的，屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的起點(diǎn)一致，具有加強(qiáng)作用，當(dāng)選；

B項(xiàng)：日常食物中具有與保健品的相同成分與保健品是否對(duì)大腦具有保健作用無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象的人數(shù)以及經(jīng)濟(jì)能力與保健品是否對(duì)大腦具有保健作用無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：健腦產(chǎn)品已經(jīng)獲得許可生產(chǎn)和銷售，并取得很好的市場(chǎng)份額與保健品是否對(duì)大腦具有保健作用無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)證明這種保健產(chǎn)品確實(shí)對(duì)大腦具有明顯的保健效果。

論據(jù)：結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第一組被試者的大腦認(rèn)知能力比第二組被試者好。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。在測(cè)試實(shí)驗(yàn)前兩組被試者的大腦認(rèn)知能力是相當(dāng)?shù)模f(shuō)明該對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的變量?jī)H為是否服用保健產(chǎn)品，因此能夠證明具有保健效果，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。一些日常食物中存在該成分，與該成分是否具有保健功能無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。被測(cè)試人數(shù)及家庭經(jīng)濟(jì)能力，與保健品是否具有保健功能無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該健腦產(chǎn)品有很好的市場(chǎng)份額，與該產(chǎn)品是否具有保健效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。24.某研究所人員結(jié)構(gòu)狀況如下：所有女性都擁有博士學(xué)位，有的男博士有高級(jí)職稱，但所里也存在既沒(méi)有博士學(xué)位也沒(méi)有高級(jí)職稱的人員。

根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)？

A.有的男性沒(méi)有高級(jí)職稱

B.有的女性有高級(jí)職稱

C.所有男性都擁有高級(jí)職稱

D.有的女性沒(méi)有高級(jí)職稱參考答案：A

解題思路：本題涉及直言命題和復(fù)言命題，可以利用相關(guān)命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。由題干可知，有的人員“既沒(méi)有博士學(xué)位也沒(méi)有高級(jí)職稱”，這是一個(gè)聯(lián)言命題。根據(jù)“所有女性都擁有博士學(xué)位”，否定了上述聯(lián)言命題的一個(gè)聯(lián)言肢，則可以否定整個(gè)聯(lián)言命題，可推出所有女性并非“既沒(méi)有博士學(xué)位也沒(méi)有高級(jí)職稱”，那么“既沒(méi)有博士學(xué)位也沒(méi)有高級(jí)職稱”的只能為男性，而聯(lián)言命題為真，其所有聯(lián)言肢均為真，可知有的男性沒(méi)有高級(jí)職稱，A項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

前面已經(jīng)推出所有女性并非“既沒(méi)有博士學(xué)位也沒(méi)有高級(jí)職稱”，結(jié)合“所有女性都擁有博士學(xué)位”可推出存在以下兩種情況：①所有女性都擁有博士學(xué)位，但都沒(méi)有高級(jí)職稱，此時(shí)B項(xiàng)錯(cuò)誤；②所有女性都擁有博士學(xué)位，也都有高級(jí)職稱，此時(shí)D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

通過(guò)題干關(guān)鍵詞“所有”等，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①女性→博士

②有的男博士有高級(jí)職稱

③有的人員不是博士且沒(méi)有高級(jí)職稱。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：①的逆否命題為：?博士→?女性，即不是博士的都是男性，結(jié)合③可知：有的男性沒(méi)有高級(jí)職稱，可以推出；

B項(xiàng)：根據(jù)①可知：女性一定是博士，但女博士與高級(jí)職稱之間不存在任何關(guān)系，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)②可知“有的男性有高級(jí)職稱”，無(wú)法推出“所有男性有高級(jí)職稱”的結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)①可知：女性一定是博士，但女博士與高級(jí)職稱之間不存在任何關(guān)系，無(wú)法推出，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：根據(jù)題干條件進(jìn)行翻譯可得。

（1）女性→博士；

（2）有的男博士→高級(jí)職稱；

（3）有的人員→-博士且-高級(jí)職稱。

其中（1）可以用逆否等價(jià)進(jìn)行推理，（2）（3）為有的不符合逆否等價(jià)，可以利用“有的S是P等價(jià)于有的P是S”進(jìn)行推理。

第二步：根據(jù)已知條件進(jìn)行推理并逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)（1）進(jìn)行逆否，否后必否前可知不是博士就不是女性，所以不是博士且不是高級(jí)職稱的人肯定也不是女性，沒(méi)有博士學(xué)位且沒(méi)有高級(jí)職稱的人就一定是男性，可以推出有的沒(méi)有高級(jí)職稱的人是男性，利用“有的”進(jìn)行推理可知，有的男性沒(méi)有高級(jí)職稱，可以推出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：根據(jù)逆否，肯前必肯后可知女性一定是博士，但女博士與高級(jí)職稱之間不存在任何關(guān)系，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干中涉及到男性的都是“有的男性”，無(wú)法推出“所有男性”的結(jié)論，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：同B項(xiàng)，根據(jù)逆否，肯前必肯后可知女性一定是博士，但女博士與高級(jí)職稱之間不存在任何關(guān)系，無(wú)法推出，排除。

故正確答案為A。25.某商店貼出的下列標(biāo)語(yǔ)中，不合法的有（

）。

A.商場(chǎng)打折不開(kāi)發(fā)票

B.產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，采用最頂級(jí)材料制作

C.小本買賣，概不賒欠

D.買三贈(zèng)二，買十贈(zèng)六參考答案：AB

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十二條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費(fèi)者出具發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)；消費(fèi)者索要發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)的，經(jīng)營(yíng)者必須出具?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者向消費(fèi)者提供有關(guān)商品或者服務(wù)的質(zhì)量、性能、用途、有效期限等信息，應(yīng)當(dāng)真實(shí)、全面，不得作虛假或者引人誤解的宣傳。經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者就其提供的商品或者服務(wù)的質(zhì)量和使用方法等問(wèn)題提出的詢問(wèn)，應(yīng)當(dāng)作出真實(shí)、明確的答復(fù)。經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)應(yīng)當(dāng)明碼標(biāo)價(jià)?！?/p>

C項(xiàng)正確，“小本買賣，概不賒賬”是商家保護(hù)自身合法權(quán)益的聲明，是合法有效的聲明。

D項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則?！薄百I三贈(zèng)二，買十贈(zèng)六”只要買賣雙方自愿即可。

本題為選非題，故正確答案為AB。26.下列屬于我國(guó)《刑法》規(guī)定的主刑的是：

A.管制

B.罰金

C.剝奪政治權(quán)利

D.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《刑法》。

第二步，根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：管制；拘役；有期徒刑；無(wú)期徒刑；死刑。

因此，選擇A選項(xiàng)。

根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：罰金；剝奪政治權(quán)利；沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

B項(xiàng)：罰金，是指法院判處犯罪人向國(guó)家繳納一定數(shù)額金錢的刑罰方法。罰金屬于財(cái)產(chǎn)刑的一種。在中國(guó)刑罰中是一種附加刑。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：剝奪政治權(quán)利是一種資格刑，它以剝奪犯罪人的一定資格為內(nèi)容。中國(guó)刑法中的剝奪政治權(quán)利，是以剝奪政治權(quán)利這種資格為內(nèi)容的，具有明顯的政治性。從刑法規(guī)定看，剝奪政治權(quán)利既可以附加適用，也可以獨(dú)立適用。是一種附加刑。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：沒(méi)收財(cái)產(chǎn)，是指剝奪犯罪人個(gè)人財(cái)產(chǎn)，無(wú)償收歸國(guó)有的一種刑罰方法。財(cái)產(chǎn)刑的一種。是一種附加刑。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.①正式開(kāi)漁

②水產(chǎn)品價(jià)格總體下降

③萬(wàn)艘漁船出海

④休漁期結(jié)束

⑤新鮮漁獲迅速上市

A.⑤-②-④-①-③

B.③-⑤-②-④-①

C.④-②-①-③-⑤

D.④-①-③-⑤-②參考答案：D

解題思路：確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞出海開(kāi)漁展開(kāi)，應(yīng)按照時(shí)間先后、事件因果等順序進(jìn)行排列。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的事件②和④，“休漁期結(jié)束”應(yīng)該是整個(gè)事件的開(kāi)始，只有休漁期結(jié)束了才能開(kāi)漁，因此④應(yīng)該在首位，而“水產(chǎn)品價(jià)格總體下降”是開(kāi)漁豐收的結(jié)果，應(yīng)該在最后一位，排除A、B、C三項(xiàng)。

故正確答案為D。28.隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，人們開(kāi)始隨時(shí)隨地獲取各種信息。但有研究認(rèn)為，正是因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多。過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。

根據(jù)以上描述可以推出：

A.人們的想法增多導(dǎo)致人們隨時(shí)隨地獲取信息

B.人們的痛苦隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及而增加了

C.人們的大腦有辦法避開(kāi)痛苦的事情

D.如果人們減少獲取額外信息，就可以減少痛苦參考答案：C

解題思路：Ａ項(xiàng)與題干因果關(guān)系相反，Ｂ項(xiàng)題干中并未體現(xiàn)痛苦增加了，Ｄ項(xiàng)減少信息獲得是否能減少痛苦，題干中沒(méi)有提到，Ａ、Ｂ、Ｄ三項(xiàng)均可排除。題干后半段介紹了大腦如何避開(kāi)痛苦，Ｃ項(xiàng)能夠推出。故答案選Ｃ。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提到的是“因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多”，而非“想法增多”導(dǎo)致“獲取信息”，排除；

B項(xiàng)：題干中提到“人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多，而過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)讓焦慮暫時(shí)不進(jìn)入大腦”，所以人們的痛苦不會(huì)隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)普及而增加，排除；

C項(xiàng)：題干中最后一句提到“人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海”，說(shuō)明人們的大腦有辦法避開(kāi)痛苦的事情，可以推出；

D項(xiàng)：題干中提到的是人們利用各種信息填充大腦，有辦法避開(kāi)痛苦的事情，未提及“減少獲取額外信息”與“減少痛苦”的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，抓住題干中的主要信息。

題干有三個(gè)信息，一是人們隨時(shí)隨地獲取各種信息，人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多；二是想法多，就有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法；三是人們會(huì)填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。

第二步分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)尋找答案。

A項(xiàng)與題干因果倒置，是因?yàn)殡S時(shí)隨地獲取各種信息，才導(dǎo)致人們想法增多；B項(xiàng)，題干中并未體現(xiàn)痛苦增加；C項(xiàng)能夠從原文的最后一句話推知；D項(xiàng)，減少信息就能減少痛苦，題干未提及，故為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。29.假如你到了月球，下列儀器（有足夠量程）不能有效使用的是（

）。

A.溫度計(jì)

B.顯微鏡

C.天平

D.水銀氣壓計(jì)參考答案：D

解題思路：本題考查人文科技。

A項(xiàng)正確，溫度計(jì)利用熱脹冷縮，只要有溫度有變化即可。

B項(xiàng)正確，顯微鏡利用光學(xué)原理，太空中可以正常使用。

C項(xiàng)正確，天平是一種等臂杠桿，用來(lái)比較兩端物體重量，月球上重力小于地球，但不影響兩個(gè)物體的比較。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，氣壓計(jì)里面水銀的高度是由大氣壓支撐的，在真空中會(huì)失效。

本題為選非題，故正確答案為D。30.學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生一般都是刻苦的，刻苦的學(xué)生一般都不是特別聰明，特別聰明的學(xué)生成績(jī)不一定特別好。

以上各項(xiàng)如果都為真，下列一定成立的是：

A.學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生都不是特別聰明

B.不特別聰明的學(xué)生一般學(xué)習(xí)都刻苦

C.刻苦的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般都比較好

D.學(xué)習(xí)不刻苦的學(xué)生成績(jī)一般都不好

參考答案：D

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干所說(shuō)的“刻苦的學(xué)生一般都不是特別聰明”，“一般”指的是“大多數(shù)”，該項(xiàng)所說(shuō)的“都不是”說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)：從題干“刻苦的學(xué)生一般都不是特別聰明”，不能得到該項(xiàng)所說(shuō)的“不特別聰明的學(xué)生一般學(xué)習(xí)都刻苦”，排除；

C項(xiàng)：從題干“學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生一般都是刻苦的”，不能得到該項(xiàng)所說(shuō)的“刻苦的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般都比較好”，排除；

D項(xiàng)：從題干“學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生一般都是刻苦的”，能夠得到該項(xiàng)所說(shuō)的“學(xué)習(xí)不刻苦的學(xué)生成績(jī)一般都不好”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.技術(shù)推動(dòng)型創(chuàng)新的源頭是：

A.基礎(chǔ)學(xué)科的研究

B.利益的驅(qū)動(dòng)

C.消費(fèi)群體的需求

D.技術(shù)的成熟

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。

第二步，技術(shù)創(chuàng)新分為技術(shù)推動(dòng)型創(chuàng)新和市場(chǎng)拉動(dòng)型創(chuàng)新兩種類型。技術(shù)推動(dòng)型創(chuàng)新的源頭是基礎(chǔ)科學(xué)的研究，然后將科學(xué)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技術(shù)，并通過(guò)樣品實(shí)驗(yàn)、批量生產(chǎn)，最終實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值。市場(chǎng)拉動(dòng)型創(chuàng)新的最早動(dòng)力是直接受到利益推動(dòng)，技術(shù)專家根據(jù)市場(chǎng)需求做出反應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)新。市場(chǎng)拉動(dòng)型創(chuàng)新的源頭是根據(jù)市場(chǎng)需求，開(kāi)發(fā)應(yīng)用技術(shù)，試制產(chǎn)品，批量生產(chǎn)直至銷售，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值。

因此，選擇A選項(xiàng)。

所謂基礎(chǔ)學(xué)科，是指研究社會(huì)基本發(fā)展規(guī)律，提供人類生存與發(fā)展基本知識(shí)的學(xué)科，一般多為傳統(tǒng)學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、歷史、文學(xué)等。基礎(chǔ)學(xué)科，特別是其中的人文學(xué)科，很難具備直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的條件。基礎(chǔ)學(xué)科的研究目的是獲取被研究主體全面的知識(shí)和理解而不是去研究該主體的實(shí)際應(yīng)用。

32.報(bào)紙∶雜志

A.廚師∶菜單

B.廣播∶電視

C.銀行∶金錢

D.企業(yè)∶經(jīng)理

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“報(bào)紙”和“雜志”都是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導(dǎo)社會(huì)輿論的功能，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“廚師”按照“菜單”烹飪，二者屬于工作職位和工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“廣播”和“電視”都是新聞傳播工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“銀行”是存取“金錢”的地方，二者屬于場(chǎng)所與物品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“企業(yè)”是“經(jīng)理”工作的地方，二者屬于工作地點(diǎn)與職位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

33.沿著盧瓦爾河，法國(guó)的歷史被書(shū)寫(xiě)進(jìn)河谷里

的城堡群中。想要探尋幾百年間法國(guó)乃至歐洲王宮貴胄間的權(quán)力斗爭(zhēng)，窺視

的宮廷秘事，就要從走進(jìn)這一座座城堡開(kāi)始。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鱗次櫛比不可捉摸

B.星羅棋布波詭云譎

C.浩如煙海變幻莫測(cè)

D.不計(jì)其數(shù)變幻無(wú)常參考答案：B

解題思路：第一空，搭配“城堡群”及“河谷”。A項(xiàng)“鱗次櫛比”指房屋排列密而整齊，與“河谷”彎曲的特征不相符，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“浩如煙?！?，常搭配典籍、圖書(shū)，形容資料豐富，與“城堡群”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多，分布很廣，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指數(shù)目極多，沒(méi)辦法計(jì)算，程度過(guò)重，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“宮廷秘事”，“波詭云譎”形容事物變幻詭異莫測(cè)，搭配恰當(dāng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與“城堡”搭配不當(dāng)?shù)腃和語(yǔ)義過(guò)重的D。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語(yǔ)含義，選擇與“宮廷秘事”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“浩如煙海”形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。不能修飾“城堡”，排除C?！安挥?jì)其數(shù)”指沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多。修飾城堡群的數(shù)量程度過(guò)重，排除D。

第二空，“不可捉摸”指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量，“波詭云譎”形容事物變幻莫測(cè)。形容歐洲王公貴胄的宮廷秘事，用“波詭云譎”更恰當(dāng)，排除A。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞修飾“城堡群”，側(cè)重于“多”。A項(xiàng)“鱗次櫛比”形容房屋排列得很整齊，文中強(qiáng)調(diào)“多”，而非“整齊”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量多，分布廣，符合文意。C項(xiàng)“浩如煙?！毙稳莸氖菆D書(shū)、資料很多，不能用來(lái)形容“城堡群”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。第二空修飾“宮廷秘事”，且與“權(quán)力斗爭(zhēng)”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“波詭云譎”形容事物變幻莫測(cè)，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)政治、情報(bào)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)，符合“宮廷秘事”和“權(quán)力斗爭(zhēng)”的語(yǔ)境。D項(xiàng)“變幻無(wú)?！敝粡?qiáng)調(diào)事物的變化沒(méi)有規(guī)律性，與文意不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。34.下列關(guān)于照相機(jī)、攝影機(jī)的維護(hù)與保養(yǎng)的做法，錯(cuò)誤的是（

）。

A.防止設(shè)備受到碰撞和震動(dòng)

B.長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，電池必須裝入機(jī)器內(nèi)存放

C.避免長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著強(qiáng)光拍攝

D.保管環(huán)境要干燥參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，相機(jī)、攝影機(jī)是精密機(jī)器又比較脆弱，尤其是鏡頭和屏幕，需要防止受到碰撞和震動(dòng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，相機(jī)一段時(shí)間不使用的話，務(wù)必把電池取出另外保管存放，避免可能會(huì)對(duì)機(jī)器造成的不必要的危害。

C項(xiàng)正確，長(zhǎng)時(shí)間的強(qiáng)光拍攝容易損傷相機(jī)、攝影機(jī)的感光元件。

D項(xiàng)正確，如果保管的環(huán)境濕度很大，很容易導(dǎo)致相機(jī)電路故障，也容易使鏡頭發(fā)霉。

本題為選非題，故正確答案為B。35.近年來(lái)，隨著飛秒脈沖激光技術(shù)的發(fā)展，飛秒時(shí)間

光譜技術(shù)在化學(xué)

動(dòng)力學(xué)、光合作用超快過(guò)程等研究領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。

下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.分辯反映

B.分辨反應(yīng)

C.分辯反應(yīng)

D.分辨反映參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)選項(xiàng)特征可知，本題考查形近音近詞的辨析，A、C項(xiàng)“分辯”指為消除所受的指責(zé)而進(jìn)行解釋、說(shuō)明，與“辯解”意思相同，B、D項(xiàng)“分辨”指把兩個(gè)以上的人或事物區(qū)分開(kāi)，有分析辨別的意思。對(duì)應(yīng)文段語(yǔ)境，應(yīng)表達(dá)區(qū)分辨別的語(yǔ)義，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，橫線處搭配“化學(xué)”，B項(xiàng)“反應(yīng)”指物質(zhì)受作用而引起變化的現(xiàn)象和過(guò)程，與“化學(xué)”搭配恰當(dāng)，且為固定學(xué)科術(shù)語(yǔ)，D項(xiàng)“反映”比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)，通常用作動(dòng)詞，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)制成飛秒時(shí)間分辨近場(chǎng)光學(xué)系統(tǒng)》

36.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我在你面前，而你低頭看手機(jī)”。這句話無(wú)疑是將現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)龐大而容易忽視的群體——手機(jī)奴，形容的

，當(dāng)科技日趨進(jìn)步，手機(jī)日漸強(qiáng)大，我們不知不覺(jué)被裹挾，又在眨眼之間心甘情愿地追逐更強(qiáng)大的“愛(ài)瘋”“炫酷APP”和一波又一波時(shí)尚的“電子小保姆”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.栩栩如生

B.蔚為大觀

C.惟妙惟肖

D.窮形盡相參考答案：C

解題思路：橫線處對(duì)應(yīng)前文“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我在你面前，而你低頭看手機(jī)”這句形容手機(jī)奴的話，形容得很貼切、形象、逼真。C項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真，與語(yǔ)境相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“栩栩如生”形容非常生動(dòng)逼真，像活的一樣，多形容文學(xué)藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象，無(wú)法搭配文段中的“手機(jī)奴”，排除；B項(xiàng)“蔚為大觀”形容豐富多彩的景色、雄偉的景象，不符合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“窮形盡相”原指描寫(xiě)刻畫(huà)十分細(xì)致生動(dòng)，現(xiàn)在也用來(lái)指丑態(tài)畢露，含貶義，和文段感情傾向不相符，排除。

故正確答案為C。37.稻草人謬誤，是指反駁者在沒(méi)有任何證據(jù)或推理可用時(shí)，偷換對(duì)方的論點(diǎn)，然后把這個(gè)論點(diǎn)當(dāng)作是對(duì)方的論點(diǎn)加以推翻的一種邏輯錯(cuò)誤。

根據(jù)上述定義，下列反駁中存在稻草人謬誤的是：

A.正方：某大學(xué)開(kāi)設(shè)了炒作學(xué)專業(yè)，所以炒作是有益的。反方：某大學(xué)還開(kāi)設(shè)了犯罪學(xué)專業(yè)呢！犯罪也有益？

B.正方：請(qǐng)對(duì)方辯友正面回答我的問(wèn)題！反方：對(duì)方的觀點(diǎn)根本就是無(wú)稽之談，不需要回答。

C.正方：心靈美比外表美更重要。反方：你是說(shuō)你愿意娶一個(gè)奇丑的女人？多么荒謬！

D.正方：“距離產(chǎn)生美”這句話正確嗎?反方：那你說(shuō)，如果距離不產(chǎn)生美，那能產(chǎn)生什么？

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①反駁者在沒(méi)有任何證據(jù)或推理可用時(shí)，偷換對(duì)方的論點(diǎn)；

②把這個(gè)論點(diǎn)當(dāng)作是對(duì)方的論點(diǎn)加以推翻的一種邏輯錯(cuò)誤。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：正方觀點(diǎn)是炒作有益，反方用“犯罪”偷換了正方的觀點(diǎn)“炒作”，但反方最終沒(méi)有明確推翻正方觀點(diǎn)，無(wú)法證明炒作無(wú)益，不符合定義；

B項(xiàng)：反方?jīng)]有偷換對(duì)方觀點(diǎn)，而是直接反駁正方觀點(diǎn)，不符合定義；

C項(xiàng)：正方觀點(diǎn)是心靈美比外表美更重要，反方說(shuō)的話是“愿意娶奇丑的女人是荒謬的”，其將觀點(diǎn)“心靈美比外表美更重要”偷換成了“外表美不重要”，且把后者當(dāng)成對(duì)方論點(diǎn)加以推翻，符合定義；

D項(xiàng)：正方?jīng)]有表達(dá)自己的觀點(diǎn)，向反方提出疑問(wèn)，反方觀點(diǎn)是距離產(chǎn)生美，直接表達(dá)觀點(diǎn)，沒(méi)有偷換和推翻正方觀點(diǎn)，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“偷換對(duì)方的論點(diǎn)”、“把這個(gè)論點(diǎn)當(dāng)作是對(duì)方的論點(diǎn)加以推翻”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：正方的觀點(diǎn)是圍繞心靈美和外表美論述，反方把正方的觀點(diǎn)偷換為外表美不重要然后對(duì)其加以反駁，符合“偷換對(duì)方觀點(diǎn)”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：正方為提出一個(gè)疑問(wèn)，反方的觀點(diǎn)是圍繞距離是否產(chǎn)生美展開(kāi)論述，不符合“偷換對(duì)方觀點(diǎn)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：正方的觀點(diǎn)是圍繞炒作是否有益展開(kāi)論述，反方是將一個(gè)不相干的話題插進(jìn)來(lái)，從而把讀者或者聽(tīng)眾的注意力轉(zhuǎn)移到另一個(gè)論題上，這是紅色鯡魚(yú)謬誤，而不是稻草人謬誤，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：反方只是說(shuō)對(duì)方的觀點(diǎn)是無(wú)稽之談，直接否定正方觀點(diǎn)，不符合“偷換對(duì)方的論點(diǎn)”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：題干定義稻草人謬誤是一種邏輯錯(cuò)誤，分析其引發(fā)錯(cuò)誤的原因和表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。稻草人謬誤的定義要點(diǎn)：①偷換對(duì)方的論點(diǎn)；②然后把這個(gè)論點(diǎn)當(dāng)作對(duì)方的論點(diǎn)加以推翻。

A項(xiàng)，正方論點(diǎn)為炒作是有益的，反方的論點(diǎn)為犯罪也有益，不符合要點(diǎn)①和②。

B項(xiàng)，只涉及反方反駁正方論點(diǎn)為無(wú)稽之談，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，正方的論點(diǎn)是心靈美比外表美更重要。反方把正方的論點(diǎn)偷換為外表美不重要，然后加以反駁，符合定義。

D項(xiàng)，正方為提出一個(gè)疑問(wèn)，反方的論點(diǎn)是圍繞距離是否產(chǎn)生美展開(kāi)論述，不符合要點(diǎn)①和②。

故本題選C。38.與其他能夠有效替代化石燃料的能源作物相比，藻類的產(chǎn)油能力十分突出。為提高藻類燃料的出產(chǎn)率，有研究人員致力于開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)基因藻類。但是，反對(duì)者認(rèn)為轉(zhuǎn)基因藻類的大量繁殖會(huì)產(chǎn)生毒素，而且會(huì)將水體中的氧氣消耗殆盡，造成水中其他生物大量死亡，這會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的擔(dān)心？

A.很多科學(xué)家表示，轉(zhuǎn)基因藻類非常安全

B.轉(zhuǎn)基因藻類經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工后就可以源源不斷地提供理想的燃料

C.全球每年消耗大量石油和煤炭，如果再不找到一種替代燃料，全球能源很快會(huì)消耗殆盡

D.過(guò)去20年，已發(fā)生過(guò)數(shù)起實(shí)驗(yàn)室培植的轉(zhuǎn)基因藻類外流事件，從未給自然環(huán)境造成嚴(yán)重后果參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因藻類的大量繁殖會(huì)產(chǎn)生毒素，而且會(huì)將水體中的氧氣消耗殆盡，造成水中其他生物大量死亡，這會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞。

論據(jù)：無(wú)。

本題的論點(diǎn)討論的是轉(zhuǎn)基因藻類大量繁殖最終會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞，且本題沒(méi)有論據(jù)，只有論點(diǎn)，優(yōu)先考慮通過(guò)削弱論點(diǎn)的方式進(jìn)行削弱。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)指出很多科學(xué)家表示轉(zhuǎn)基因藻類非常安全，但是沒(méi)有提及科學(xué)家的觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是轉(zhuǎn)基因藻類經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工可以提供理想的燃料，與論點(diǎn)話題不一致，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是需要找到一種替代燃料來(lái)供給全球的能源，與論點(diǎn)話題不一致，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)指出過(guò)去20年，發(fā)生過(guò)多起實(shí)驗(yàn)室培植的轉(zhuǎn)基因藻類外流事件，但沒(méi)有給自然環(huán)境造成嚴(yán)重后果，說(shuō)明轉(zhuǎn)基因藻類在自然環(huán)境中不會(huì)因?yàn)榇罅糠敝扯茐纳鷳B(tài)平衡，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能削弱反對(duì)者的擔(dān)心的一項(xiàng)，解答本題需首先明確反對(duì)者的觀點(diǎn)。反對(duì)者的觀點(diǎn)為“轉(zhuǎn)基因藻類的大量繁殖會(huì)產(chǎn)生毒素，而且會(huì)將水體中的氧氣消耗殆盡，造成水中其他生物大量死亡，這會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞”。要削弱反對(duì)者的擔(dān)心，可以說(shuō)明轉(zhuǎn)基因藻類不會(huì)破壞生態(tài)平衡。

反對(duì)者的觀點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因藻類的大量繁殖會(huì)產(chǎn)生毒素，而且會(huì)將水體中的氧氣消耗殆盡，造成水中其他生物大量死亡，這會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞。

A項(xiàng)，指出很多科學(xué)家表示轉(zhuǎn)基因藻類非常安全，但科學(xué)家的觀點(diǎn)不一定是正確的，不能削弱反對(duì)者的擔(dān)心。

B項(xiàng)，指出轉(zhuǎn)基因藻類經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工后就可以源源不斷地提供理想的燃料，與反對(duì)者的擔(dān)心無(wú)關(guān)，不能削弱反對(duì)者的擔(dān)心。

C項(xiàng)，指出全球每年消耗大量石油和煤炭，如果再不找到一種替代燃料，全球能源很快會(huì)消耗殆盡，與反對(duì)者的擔(dān)心無(wú)關(guān)，不能削弱反對(duì)者的擔(dān)心。

D項(xiàng)，指出過(guò)去20年，已發(fā)生過(guò)數(shù)起實(shí)驗(yàn)室培植的轉(zhuǎn)基因藻類外流事件，從未給自然環(huán)境造成嚴(yán)重后果，說(shuō)明轉(zhuǎn)基因藻類并不會(huì)破壞生態(tài)平衡，削弱了反對(duì)者的擔(dān)心。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因藻類會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞。

論據(jù)：轉(zhuǎn)基因藻類的大量繁殖會(huì)產(chǎn)生毒素，而且會(huì)將水體中的氧氣消耗殆盡，造成水體其他生物大量死亡。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)屬于“訴諸權(quán)威”，即“科學(xué)家”說(shuō)的不一定對(duì)，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是轉(zhuǎn)基因藻類的優(yōu)點(diǎn)，但是并未提及在提供燃料的同時(shí)是否也會(huì)造成生態(tài)平衡的嚴(yán)重破壞，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是全球能源將會(huì)消耗殆盡，與轉(zhuǎn)基因藻類是否會(huì)造成生態(tài)平衡的嚴(yán)重破壞無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)提到在20年間多次發(fā)生過(guò)轉(zhuǎn)基因藻類外流事件，但從未給環(huán)境造成嚴(yán)重后果，說(shuō)明不用擔(dān)心轉(zhuǎn)基因藻類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。39.一個(gè)單位的員工中，去過(guò)廣州的有50人，去過(guò)上海的有50人，兩個(gè)城市都去過(guò)的有30人，一個(gè)都沒(méi)去過(guò)的有30人，則這個(gè)單位的員工人數(shù)為（

）人。

A.100

B.80

C.70

D.50

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類。

第二步，根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式“總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的”可得，總?cè)藬?shù)－30＝50＋50－30，解得總?cè)藬?shù)＝100（人）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.下列理解，符合文意的一項(xiàng)是：

A.寬帶使更多人共享一個(gè)通信頻道，卻無(wú)人了解事情真相

B.數(shù)字化為人們?nèi)绾问褂脮r(shí)間提供了新的方式

C.我們對(duì)比特的需要是不連續(xù)的和暫時(shí)的

D.機(jī)器采用何種方式處理信息，對(duì)人沒(méi)有任何意義

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)第二段“……而對(duì)此毫無(wú)察覺(jué)”“沒(méi)有察覺(jué)”不等同于無(wú)人了解真相，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“我們能夠以新的方式延長(zhǎng)、壓縮以及重新安排個(gè)人時(shí)間”。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)第三段“我們未來(lái)對(duì)比特的消費(fèi)將是斷斷續(xù)續(xù)和不定的”“暫時(shí)的”屬于無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)不符合文意，對(duì)應(yīng)第四段“對(duì)這些機(jī)器來(lái)說(shuō)……對(duì)人并沒(méi)有直接的意義”，“沒(méi)有直接意義”不等于“沒(méi)有任何意義”，屬于偷換概念，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.注冊(cè)咨詢工程師屬于：

A.專業(yè)技術(shù)資格

B.專業(yè)技術(shù)職務(wù)

C.職業(yè)資格

D.執(zhí)業(yè)資格

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，注冊(cè)咨詢工程師是指通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試，取得《注冊(cè)咨詢工程師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》，經(jīng)注冊(cè)登記后，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。其考試每年舉行一次，考試時(shí)間一般安排在4月。原則上只在省會(huì)城市設(shè)立考點(diǎn)。因此注冊(cè)咨詢工程師屬于專業(yè)技術(shù)職務(wù)。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：專業(yè)技術(shù)資格又稱為職稱，指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級(jí)稱號(hào)，反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。注冊(cè)咨詢工程師不屬于專業(yè)技術(shù)資格。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)、D項(xiàng)：職業(yè)資格是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。從業(yè)資格是指從事某一專業(yè)（工種）學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)業(yè)資格是指政府對(duì)某些責(zé)任較大，社會(huì)通用性強(qiáng)，關(guān)系公共利益的專業(yè)（工種）實(shí)行準(zhǔn)入控制，是依法獨(dú)立開(kāi)業(yè)或從事某一特定專業(yè)（工種）學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的必備標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)資格分別由國(guó)務(wù)院勞動(dòng)、人事行政部門通過(guò)學(xué)歷認(rèn)定、資格考試、專家評(píng)定、職業(yè)技能鑒定等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)合格者授予國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。從業(yè)資格通過(guò)學(xué)歷認(rèn)定或考試取得。執(zhí)業(yè)資格通過(guò)考試方法取得。注冊(cè)咨詢工程師不屬于職業(yè)資格或執(zhí)業(yè)資格。C項(xiàng)、D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第八條，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第九條，管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強(qiáng)單位運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。

根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十條，專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合專業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)發(fā)展社會(huì)公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。

42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，圖形有部分相同，優(yōu)先考慮樣式運(yùn)算。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干可以得到，圖1和圖2都有一個(gè)相同的部分“十”；圖3和圖4也有一個(gè)相同的部分“□”；那么圖形5和圖形6也應(yīng)該具有一個(gè)相同的部分，只有D選項(xiàng)與圖5有個(gè)相同的部分“土”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.關(guān)于自然人，下列闡述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.自然人一出生就成為獨(dú)立享有法律規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的民事主體

B.自然人不包括外國(guó)人和無(wú)國(guó)籍人

C.自然人的民事權(quán)利終身享有，不可剝奪

D.自然人的民事行為能力以民事權(quán)利能力為前提參考答案：B

解題思路：自然人是在自然條件下誕生的人，自然人與法人都是民事主體。法人是一種社會(huì)組織。自然人是在自然狀態(tài)之下而作為民事主體存在的人，代表著人格，代表其有權(quán)參加民事活動(dòng)，享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)。所有的公民都是自然人，但并不是所有的自然人都是某一特定國(guó)家的公民。自然人的外延大于公民，公民屬于政治學(xué)或公法上的概念，具有某一特定國(guó)家國(guó)籍的自然人叫作公民。自然人不僅包括有本國(guó)國(guó)籍的人，也包括外國(guó)人和無(wú)國(guó)籍的人。

本題為選非題，故正確答案為B。44.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。

根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是：

A.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽(tīng)懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定

B.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書(shū)上簽字

C.某患者在進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查

D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種為效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥，家屬和患者的意見(jiàn)不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①病人或家屬自主作出選擇；

②接受或拒絕診療方案的意愿和承諾。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?yàn)槲幕降投屷t(yī)生做決定，自身對(duì)于醫(yī)生提供的方案，并沒(méi)有明確做出自己的抉擇，不屬于“病人或家屬自主作出選擇”，不符合定義；

B項(xiàng)：家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書(shū)上簽字，屬于“家屬自主作出選擇，接受診療方案”，符合定義；

C項(xiàng)：患者表示清楚，但由于自費(fèi)檢查而拒絕，屬于“患者自主作出選擇，拒絕診療方案”，符合定義；

D項(xiàng)：雖然最初有爭(zhēng)議，但經(jīng)過(guò)醫(yī)生調(diào)解，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)，做出了自己的選擇，屬于“病人或家屬自主作出選擇”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

“使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：患者和家屬因文化水平低未能聽(tīng)懂醫(yī)生的交代而讓醫(yī)生替他們做決定，不符合題干“使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：符合定義中家屬了解詳情后自主作出選擇，排除；

C項(xiàng)：符合定義中病人了解詳情后自主作出選擇，排除；

D項(xiàng)：醫(yī)生并沒(méi)有幫患者拿主意，而是在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇違反了知情同意原則的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“醫(yī)生必須向病人提供真實(shí)、充分的信息”“病人或家屬自主做出選擇”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。知情同意原則定義的關(guān)鍵信息是：醫(yī)生必須向病人提供診療的相關(guān)信息，由病人或家屬自主做出選擇。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均符合該原則；Ｂ項(xiàng)并不是患者和家屬自主做出的選擇，因此違反了知情同意原則。故答案選Ｂ。45.售后∶品控

A.數(shù)據(jù)∶科學(xué)

B.融資∶風(fēng)投

C.龍骨∶地板

D.聽(tīng)證∶監(jiān)管

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“品控”指的是一個(gè)從原料把控、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品制成、成品檢測(cè)到成品入庫(kù)以及“售后”質(zhì)量的跟蹤解決等全過(guò)程，“售后”是整個(gè)“品控”中的一個(gè)環(huán)節(jié)，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“科學(xué)”研究中需要分析和運(yùn)用“數(shù)據(jù)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“風(fēng)投”是指向初創(chuàng)企業(yè)提供資金支持并取得該公司股份的一種“融資”方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：鋪裝實(shí)木“地板”，需要安裝“龍骨”使其不易變形，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“聽(tīng)證”是聽(tīng)取利害關(guān)系人意見(jiàn)的重要法律程序，是“監(jiān)管”中的一個(gè)環(huán)節(jié)，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。46.促黃體生成素是自青春期開(kāi)始由腦垂體分泌的一種激素。它的“本職工作”是參與調(diào)控生殖系統(tǒng)的成熟，但在某項(xiàng)研究中，科研人員發(fā)現(xiàn)促黃體生成素的另一項(xiàng)功能——調(diào)節(jié)青春期小鼠造血干細(xì)胞數(shù)量，保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定。研究證明，骨髓造血干細(xì)胞感應(yīng)促黃體生成素的能力在青春期呈指數(shù)性增長(zhǎng)。研究人員進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，能夠感應(yīng)促黃體生成素的“受體蛋白”直接表達(dá)于造血干細(xì)胞表面。一旦造血干細(xì)胞失去對(duì)促黃體生成素的“感應(yīng)”，它們會(huì)在青春期不斷擴(kuò)增，最終導(dǎo)致骨髓過(guò)度造血和白細(xì)胞增多癥，隨之而來(lái)的是白血病進(jìn)程的加速。

下列選項(xiàng)中，對(duì)這段文字理解正確的是：

A.促黃體生成素會(huì)導(dǎo)致白細(xì)胞增多

B.促黃體生成素會(huì)導(dǎo)致骨髓過(guò)度造血

C.促黃體生成素能加快白血病進(jìn)程

D.促黃體生成素能保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定參考答案：D

解題思路：A、B兩項(xiàng)：根據(jù)“一旦造血干細(xì)胞失去對(duì)······增多癥”可知，應(yīng)是造血干細(xì)胞不斷擴(kuò)增會(huì)導(dǎo)致白細(xì)胞增多和骨髓過(guò)度造血，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)尾句“一旦造血干細(xì)胞······隨之而來(lái)的是白血病進(jìn)程的加速”可知，應(yīng)是造血干細(xì)胞失去對(duì)促黃體生成素的“感應(yīng)”之后會(huì)不斷擴(kuò)增，從而加速白血病進(jìn)程，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)“調(diào)節(jié)青春期小鼠造血干細(xì)胞數(shù)量，保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)造血干細(xì)胞遭遇“青春期”》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一旦造血干細(xì)胞失去對(duì)促黃體生成素的‘感應(yīng)’，它們會(huì)在青春期不斷擴(kuò)增，最終導(dǎo)致骨髓過(guò)度造血和白細(xì)胞增多癥，隨之而來(lái)的是白血病進(jìn)程的加速”，可知導(dǎo)致白細(xì)胞增多、骨髓過(guò)度造血和加快白血病進(jìn)程的都是“造血干細(xì)胞失去對(duì)促黃體生成素的‘感應(yīng)’”，而不是“促黃體生成素”，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科技人員發(fā)現(xiàn)促黃體生成素的另一項(xiàng)功能……保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定”，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。47.①于是我們可以讓人類與機(jī)器共存，讓人們通過(guò)提升技能來(lái)勝任更多的工作

②隨著未來(lái)人工智能和靈巧機(jī)器人的持續(xù)升級(jí)，我們會(huì)看到更多的同類事情

③即便我們可以通過(guò)學(xué)歷提升培養(yǎng)幾千人，未來(lái)我們可能面對(duì)的卻是幾十萬(wàn)工人崗位被機(jī)器人取代的局面

④在以往的工業(yè)時(shí)代，工人普遍沒(méi)有受過(guò)基本教育，只要通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在技能提升方面就可以收到立竿見(jiàn)影的效果

⑤在過(guò)去二十多年里，科技特別是人工智能的進(jìn)步，其作用不再是幫人類工作、和人類一起工作，而是替代人類的工作

⑥但是現(xiàn)在，一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家中，可能90%以上的工作者都接受過(guò)高中教育，在這樣的基礎(chǔ)上，再去加強(qiáng)教育，提升技能的效果就非常有限了

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑤②④①⑥③

B.⑤④②③⑥①