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文檔簡介

第10頁共10頁初二語文上冊知識點人教版總結(jié)第四單元科學精神第16課大自然的語言一、重點字詞1.給下列加點字注音。孕yùn育萌méng發(fā)銷聲匿nì跡連翹qiáo點撥:注意多音字“翹”字的讀音。2.解釋下列詞語。(1)翩然:動作輕快的樣子。(2)孕育:懷胎生育,用來比喻醞釀著新事物。(3)銷聲匿跡:原意是不公開講話,不公開露面,本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。(4)周而復始:一次又一次地循環(huán)。3.用恰當詞語填空。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬。幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。三、文學(文體)常識背記知識清單1.《大自然的語言》的作者是我國氣象學、地理學家(稱謂)竺可楨(人名)。3.說明文的結(jié)構(gòu)特征有總—分、分—總、總—分—總等三種。4.說明語言的準確性,是說明文最基本的特征。第17課奇妙的克隆一、重點字詞1.給下列加點字注音。胚pēi胎蟾蜍chánchú兩棲qī分泌mì瀕bīn臨繁衍yǎn二、重點句子背記知識清單生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代,這就是無性繁殖。大自然的語言在文中指什么課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象,寓說明于描寫之中,如同展現(xiàn)一幅四季風光畫卷,既引人入勝又使人聯(lián)想,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現(xiàn)象,如草木榮枯、候鳥去來等,實際上起著預報農(nóng)時的作用,從這一點上說,物候現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。題目標作“大自然的語言”,其實是“物候現(xiàn)象”的形象化的說法。三、文學(文體)常識背記知識清單《奇妙的克隆》的作者是談家楨。第18課阿西莫夫短文兩篇一、重點字詞1.給下列加點字注音。臀tún骨骼gé銥yī潮汐xī塵埃āi硅guī追溯sù點撥:“臀”不要誤讀成dian2.解釋下列詞語。(1)追溯:逆流而上,向江河發(fā)源處走,比喻探索事物的由來。(3)致密:細致精密。二、重點句子背記知識清單不同科學領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。三、文學(文體)常識背記知識清單阿西莫夫是美國著名科普作家和科學幻想小說家(稱謂)。第19課生物入侵者一、重點字詞1.給下列加點字注音。歸咎jiù藩fān籬扼è制2.解釋下列詞語。(1)束手無策:比喻沒有任何辦法對付。(2)無動于衷:心里一點也不受感動。(3)歸咎:歸罪。(4)藩籬:籬笆。比喻門戶或屏障。二、文學(文體)常識背記知識清單《生物入侵者》的作者是梅濤。第20課你一定會聽見的一、重點字詞1.給下列加點宇注音。噴嚏tì嚼jiáo餅干嘈cáo雜面頰jiá點撥:注意多音字“嚼”的讀音。2.解釋下列詞語,(1)潛意識:下意識。心理學上指不知不覺、沒有意識到的心理活動。是有機體對外界刺激的本能反應。(2)過濾:這里是選擇的意思。(3)充耳不聞:塞住耳朵不聽。形容不愿聽取別人的意見。二、重點句子背記知識清單你當然知道,聲音就是物體振動時與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響,而每一種聲響,每一種聲音,都代表了不同的意思。從聲音里,人學會了分辨、感受各種喜怒哀樂,也吸收了知識。愉快動聽的聲音,帶給我們快樂,嘈雜無聊的聲音,則會使人痛苦。從聲音里,我們逐漸成長。三、文學(文體)常識背記知識清單《你一定會聽見的》的作者是桂文亞。初二語文上冊知識點人教版總結(jié)(二)第23課核舟記一、重點字詞1.給下列加點字注音。器皿mǐn罔wǎng貽yí八分有奇jī箬ruò篷糝sǎn峨冠guān髯rán楫jí篆zhuàn壬戌rénxū2.解釋下面加點詞語。(2)罔不因勢象形。因:順著,就著。象:模仿,指雕刻。(3)嘗貽余核舟一。貽:贈。(4)高可二黍許??桑捍蠹s。(5)其兩膝相比者。比:靠近。(6)佛印絕類彌勒。絕:極。類:像。(____)矯首昂視。矯:舉。(8)神情與蘇、黃不屬。屬:相類似。(9)珠可歷歷數(shù)也。歷歷:分明可數(shù)的樣子。(10)其人視端容寂。端:端正,正視。(11)其船背稍夷。夷:平。(12)而計其長曾不盈寸。盈:滿。3.找出下面句中的通假字并解釋。(1)詘右臂支船。詘通屈解釋為:彎曲(2)左手倚一衡木。衡通橫解釋為:橫放(3)蓋簡桃核修狹者為之。簡通揀解釋為:挑選二、重點句子背記知識清單1.用原文填空。(1)明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。(2)閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。(3)通計一舟,為人五;為竊八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一。點撥:注意“罔”“箬”“篷”等字的字形。2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)罔不因勢象形,各具情態(tài)。全都是按照(材料原來的)形狀刻成(各種事物的)形象。點撥:重點理解“罔不”“因”“象”等詞語。(2)中峨冠而多髯者為東坡。中間戴著高高的帽子長著許多胡須的是蘇東坡。重點理解”峨”“冠”“髯”“為”等詞語。(3)蘇、黃共閱一手卷。蘇軾和黃庭堅一起看一幅橫幅的書畫卷子。點撥:古代漢語數(shù)詞后往往省略量詞,翻譯時要補上。(4)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。他們互相靠近的兩膝,都隱藏在卷子下邊的衣褶里。點撥:重點理解“比””卷底”等詞語。(5)其人視端容寂,若聽茶聲然。那個人眼睛正視著(茶爐),神色平靜,好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。點撥:重點理解“視端容寂”“若……然”等詞語。(6)而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之??墒怯嬎闼拈L度竟然不滿一寸。大概是挑選桃核中長而窄的刻成的。點撥:重點理解“曾””盈”“簡”“修狹”等詞語。三、文學(文體)常識背記知識清單《核舟記》作者,字子敬,明朝文學家。選自《虞初新志》是由代編輯的。第24課大道之行也一、重點字詞1.給下列加點字注音。選賢與jǔ能睦m(xù)ù男有分fèn貨惡wù其棄于地點撥:注意多音字“與”“分”“惡”的讀音。2.解釋下面加點的詞語。(1)人不獨親其親。親:以……為親。(2)男有分,女有歸。分:職分,指職業(yè)、職守。歸:女子出嫁。(3)貨惡其棄于地。惡:憎惡。(4)盜竊亂賊而不作。亂:造反。作:興起。3.找出下面句中的通假字并解釋。選賢與能,講信修睦。與通舉解釋為:選拔二、重點句子背記知識清單1.用原文填空。(1)“大道之行”具體表現(xiàn)在天下為公、選賢與能、講信修睦三方面。(2)希望全社會親如一家的句子是故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長。矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。(3)希望人人都能安居樂業(yè)的句子是男有分,女有歸。(4)希望社會能物盡其用,人盡其才的句子是貨惡其棄于地也,不必藏于已,力惡其不出于身也,不必為己。2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)選賢與能,講信修睦。把品德高尚的人、能干的人選拔出來。講求誠信。培養(yǎng)和睦(氣氛)。點撥:重點理解“與”“信”“修”等詞語。(2)故人不獨親其親,不獨子其子。因此人們不單單奉養(yǎng)自己的父母,不單單撫育自己的子女。點撥:重點理解“親”(第—個“親”意思足“以……為親”,第二個“親”指父母)的意思。(3)男有分,女有歸。男子有職業(yè),女子有歸宿。點撥:重點理解“分”“歸”等詞語。(4)貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。對于財貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己私藏;人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為白己謀私利。點撥:重點理解“惡”“棄”等詞語。(5)是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。這樣奸邪之謀不發(fā)生,盜竊,造反和害人的事情不發(fā)生,(家家戶戶)都不用關(guān)大門了,這就叫做“大同”社會。點撥:重點理解“興”“亂”“賊”“作”等詞語。三、段背記知識清單默寫《大道之行也》一文。大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親。不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也。不必藏于已;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。四、文學(文體)常識背記知識清單《大道之行也》選自《禮記·禮運》,這部著作是儒家經(jīng)典之一,共49篇。其中“禮運”部分大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學者托名孔子(人名)答問的著作。第25課杜甫詩三首一、重點字詞1.給下列加點字注音。眥zì搔sāo簪zān逾yú嫗yù幽咽yè點撥:注意多音字“咽”的讀音。2.解釋下面加點的詞語。(1)造化鐘神秀鐘:聚集。(2)決眥人歸鳥眥:眼角。(3)會當凌絕頂會:終當,終要。(4)渾欲不勝簪渾:簡直。(5)老翁逾墻走逾:越過。(6)三男鄴城戍戍:防守。(7)二男新戰(zhàn)死新:最近。(8)夜久語聲絕絕:消失,沒有。二、重點句子背記知識清單1.《望岳》中體現(xiàn)詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概的詩句是會當凌絕頂,一覽眾山小。2.《春望》中通過描寫花和鳥來表現(xiàn)詩人悲愴心情的兩句詩是:感時花濺淚,恨別鳥驚心。3.《春望》中最能體現(xiàn)詩人愁苦難解、焦慮萬分的詩句是白頭搔更短,渾欲不勝簪。4.《石壕吏》中表明戰(zhàn)爭慘烈的詩句是一男附書至,二男新戰(zhàn)死,表明戰(zhàn)爭破壞嚴重的詩句是有孫母未去,出入無完裙。點撥:“搔”“簪”等字容易寫錯。三、段背記知識清單1.

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