第頁小學生的五一勞動節(jié)活動總結小學生的五一勞動節(jié)活動總結1

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品行。我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結如下：

一、通過觀賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的相識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

二、利用國旗下的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發(fā)了學生主動仔細的參加和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，熬煉了學生的多方面的表現(xiàn)實力。

四、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教化。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調動了學生參加的主動性，培育了學生主動勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

小學生的五一勞動節(jié)活動總結2

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品行，本篇文章來自資料管理下載。我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班_月份的活動總結如下：

1、通過觀賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的相識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發(fā)了學生主動仔細的參加和對待本次活動。

3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，熬煉了學生的多方面的表現(xiàn)實力。

4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，本篇文章來自資料管理下載。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教化。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調動了學生參加的主動性，培育了學生主動勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

小學生的五一勞動節(jié)活動總結3

“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了培育學生從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的歡樂，近日，__小學開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動?？偨Y如下：

1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務、清潔校內、清掃社區(qū)道路、相識五一勞動節(jié)等。

2、各班充分利用節(jié)日教化資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，并組織學生說說自己父母的職業(yè)，體會父母辛勤的工作，讓學生懂得勞動最光榮的意義。從而激發(fā)學生酷愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。

3、讓全體師生體驗勞動，支配課外活動時間進行全校衛(wèi)生大掃除活動，還特意組織高年級部分學生清掃學校周邊的衛(wèi)生。

通過這次活動加強了學生的衛(wèi)生習慣教化和酷愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節(jié)系列活動的勝利實行，對于讓學生養(yǎng)成良好的勞動習慣，培育學生酷愛勞動的意識，豐富學生的文化生活等都具有主動地作用。

小學生的五一勞動節(jié)活動總結4

在前段時間，我們小學就接到了通知，說是會在五一前幾天舉辦一次活動。對于這個通知我是一點都不意外的，終歸這是每年都有的活動，依據(jù)往年的總結，這次的活動我們也能做到得心應手。很快，這次活動結束了，我們根據(jù)往年一樣做了總結，這樣在明年也能做得更好。

一、在學生的可塑性上面

我想，沒有比小學生更適合學習這次活動精神的人了，不但有著適合學習的精神風貌，而且還有著很強的'可塑性，這也正是說明小學生的將來有著無限的可能性。因此對于學校舉辦的活動，我是相當滿足的，不論是老師還是校長，他們的初衷都是為了學生好，所以我覺得這次的活動是勝利的，也是具有肯定意義的，并不是說活動結束我們便可以不必理睬了，而是要透過事物的現(xiàn)象去探究本質，因此這次勝利與否都不不必理睬，重點是學生從其中體會到了什么。

二、在學生的自主性上面

在這次活動中，我們組織了一系列讀書活動，其中重點學習一些典型的勞動模范的光榮事跡。勞動人民是光榮的，是令人欽佩的，更是值得我們去學習的。因此，我們各班自發(fā)組織了部分活動，從小學生的自主性入手。激發(fā)他們的愛好，讓他們主動地融入進去，自發(fā)學習五一勞動節(jié)的故事，其中表現(xiàn)得優(yōu)秀的學生還能被評比為當月的“學習之星”和“勞動之星”，正所謂有榮譽便有進步，為了獲得老師的夸獎，在這場競賽中學生們都非常地努力，生怕落后于別人，這次的活動效果也是非常顯著的，每個學生都變得更加酷愛勞動，也能體會勞動人民的不易。

三、在學生的榜樣性上面

在舉辦活動的當天下午，我們自發(fā)組織來到大街之上，主動幫忙那些環(huán)衛(wèi)工人清掃大街，慰問他們，這在學生們的心里也留下了一個最直觀的印象，那就是勞動的不易。只惋惜條件不允許，終歸學生人數(shù)比較多，須要留意學生們的平安，假如可以在工廠或者農(nóng)村實地考察一番，效果也會更好。

其實這次活動有種流于形式的表現(xiàn)，但學生從中獲得了愛好，也情愿去了解這些，或許他們已經(jīng)體會到了我們的初衷，今后我們肯定會更加勤奮，將他們教化得更好。

小學生的五一勞動節(jié)活動總結5

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品行，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結如下：

1、通過觀賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的相識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發(fā)了學生主動仔細的參加和對待本次活動。

3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，熬煉了學生的多方面的表現(xiàn)實力。

4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教化。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調動了學生參加的主動性，培育了學生主動勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

小學生的五一勞動節(jié)活動總結6

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品行，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結如下：

一、通過觀賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的相識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

二、利用國旗下的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發(fā)了學生主動仔細的參加和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，熬煉了學生的多方面的表現(xiàn)實力。

四、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教化。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調動了學生參加的主動性，培育了學生主動勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

小學生的五一勞動節(jié)活動總結7

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，讓學生了解勞動節(jié)的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想，近日，__小學開展了一系列的慶?；顒?。

一是上一堂豐富多彩的班會課，激勵學生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。

二是學習勞模事跡，談感受寫體會。通過學習勞模事跡，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教化，讓學生結合勞模事跡反思自己課間活動行為，談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今后的準備，在班級內進行溝通。

三是實行一次以慶“五一“為主題的手抄報競賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出，學生以手中的筆書寫對祖國的酷愛，也為學生寫一手好字、畫一手好畫供應了展示平臺。

四是實行親子活動攝影競賽征集活動。激勵學生在父母的帶領下走出家庭，走向社會，走向大自然，開拓學生視野，增長學問，培育學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感，進一步增加環(huán)境愛護意識，陶冶學生的情操。

小學生的五一勞動節(jié)活動總結8

結合五一勞動節(jié)，為培育學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品行，下面就我班_月份勞動節(jié)的活動總結如下：

1、我們_年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動熬煉了孩子們的動手實力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，相識到我們的勞動成果是多么得來之不易，讓孩子們更加酷愛勞動。充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)建力，畫面精致、布局合理、字體端正。

學生的想象創(chuàng)建實力實在令人欽佩?；顒硬坏S富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種競賽熱忱，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不