姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、補(bǔ)充成語，并選詞填空。

(

)剔透

不可(

)量

(

)然無味

(

)失所

眾星(

)月

金(

)輝煌

(

)有味

難以(

)信

心(

)神怡

（1）圓明園中，有_____________的殿堂，也有_____________的亭臺(tái)樓閣，圓明園的毀滅是中國文化史上_____________的損失。

（2）一場洪澇災(zāi)害，讓人們_____________，飽受饑餓的折磨。

（3）形容事物枯燥無味的詞語是___________，它的反義詞是_____________。

2、判斷下列句子所運(yùn)用的說明方法。

1．納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。(

)

2．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。(

)

3．納米技術(shù)就在我們身邊，冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。(

)

3、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

①“不要人夸好顏色，__________?！北憩F(xiàn)了梅花_______、______的精神品格。

②《芙蓉樓送辛漸》這首詩的后兩句是：“___________，___________。”

③老師常常教育我們要自強(qiáng)自立，正如《周易》中說的：“_______，_____?！蔽覜Q心在遇到困難時(shí)，一定做到《論語》中說的：“________，________。”

4、讀拼音，寫漢字。

1．bīnɡxiānɡ(

)里面用到一種納米涂層，具有殺菌和chúchòu(

)功能，能夠使食物bǎozhìqī(

)更長。

2．納米技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)jíbìnɡ(

)的早期檢測與yùfánɡ(

)，讓人們更加jiànkānɡ(

)。未來的納米機(jī)器人可以通過血管直達(dá)bìnɡzào(

)，殺死癌細(xì)胞。

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)存完成練習(xí)。

1．補(bǔ)全下列名言，再選擇合適的填入句子中。（填序號(hào)）

A．少年不知勤學(xué)苦，______________________。

B．______________________，一日不讀十日空。

C．______________________，只要邁步總不遲。

D．______________________，學(xué)海無涯苦作舟。

（1）小剛平時(shí)學(xué)習(xí)總是不上心，愛玩，你可以用“_______”這句話來勸說他。

（2）在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，正所謂“____”，只有這樣，我們才會(huì)學(xué)有所成。

6、下面是壯壯閱讀《童年》后摘抄的句子，請(qǐng)寫出這些句子運(yùn)用的描寫手法，并任選一句，說說你的體會(huì)。

（1）在明凈的天空下，伏爾加河兩岸被秋風(fēng)鍍上了一層金紅色，看上去就像是兩條美麗的綢緞。(

)

（2）他的牙長得很有特點(diǎn)，嘴皮子兜不住它們，都露在了外面。(

)

（3）外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴兒似的響：“叫你們?nèi)o我要飯去！”(

)

（4）她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。(

)

________________________二、書寫題7、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

三、信息匹配8、給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。

咯吱咯吱

嘩啦嘩啦

嗡嗡嗡嗡

吧嗒吧嗒

1．窗戶紙(

)響。

2．爸爸裝了一袋煙，(

)抽著。

3．他們一路說笑著，一路(

)地踩著雪走過來。

4．女老師走到黑板前面，屋里(

)說話的聲音立刻停止了，只聽見(

)翻課本的聲音。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。可愛的小鳥沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了……忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂（盤旋圍繞）了幾圈，“撲啦”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛；鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟猓òl(fā)射射進(jìn)）舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活（蒙受蒙上）了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是呀，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……1．劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．結(jié)合上下文解釋詞語。

（1）毫不慳吝：_________________________________

（2）愛不釋手：_________________________________

3．仿照第一自然段寫一句話。

_______________________________________________

4．小鳥和水手們?yōu)槭裁茨艹蔀榕笥眩?/p>

_______________________________________________

5．“可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！”句子中連用兩個(gè)感嘆號(hào)，有什么作用？你能想象一下，小鳥在想什么嗎？

___________________________________________

6．鳥兒是人類的好朋友。讀完短文，請(qǐng)你為“愛鳥日”活動(dòng)寫兩條宣傳語。

__________________________________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）我不敢再討厭母雞了。（改為反問句）

_________________________________________

（2）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ㄓ眉狱c(diǎn)的字寫句子）

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（3）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）

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（4）每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像裝了一