第17頁共17頁初中年級主任工作總結范文這年度的教學工作已經(jīng)結束，這個年度我擔任九年級（1—3）班的思想品德教學。從總體上看，我認真執(zhí)行教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導處教研組的領導下，立足現(xiàn)在，放眼未來，轉變思想，積極探索。在繼續(xù)推進和諧課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：一、愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責。工作忠于職守，服從領導安排，認真履行教師職責，出滿勤，干滿點。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務，教學與業(yè)務進修之間的關系。家務事盡量用節(jié)假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。如有特殊任務需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時保質保量、創(chuàng)造性完成。工作不等不靠，主動創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨于規(guī)范化，制度化，進一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念。二、作為科任教師，能認真制定計劃。注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。在教學工作和教研教改方面，能夠做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。能積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式，積極推行素質教育。本期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上，在教學實踐中發(fā)揮學生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變。學生創(chuàng)新思維和實踐能力，以及思想品德，行為習慣均得到了提高。結合九年級政治的教學內容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學中實踐，感性材料理性化，書本知識生活化、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結實踐經(jīng)驗。三、把握時代脈搏，使思想品德課堂教學永遠充滿濃郁的時代氣息。思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，使我認識到時事政治教育可以相互交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。四、深鉆教材、認真?zhèn)湔n。本年度，我在仔細研究新課程標準的基礎上，結合學校和學生的實際情況，制定了年度教學計劃和期末復習計劃，使教學有章可循。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎、重點難點外，多方面搜集社會化、生活化的各類相關資料，既備教案，又備學案，根據(jù)教材內容及學生實際情況，設計課的類型和擬采用的教學方法，在備課目標的確立上，在自學內容和當堂訓練內容的安排上，在課后作業(yè)布置上分高、中、低三個層次，使教學始終面向全體學生，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫。其次，本人積極貫徹照教育局關于教師備課的規(guī)范要求，與本組教師一道進行集體備課，做到同年級同學科教師教學目標、教學內容和教學進度統(tǒng)一，教學資源共享、教學經(jīng)驗共享，經(jīng)常性上公開課和示范課，并深入課堂聽其他老師的課，每節(jié)課上完后都及時寫好教學反思和總結，從中吸取教學經(jīng)驗，改進教學方法，做到取長補短、互相促進，不斷提高自己的教育教學業(yè)務水平。五、認真上課。課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽的話，積極參入討論活動合作學習，課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的'努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。六、適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。七、努力做好培優(yōu)補差工作。本年度，我主要通過每次的測試，有針對性地對不同學生進行輔導；重點關注優(yōu)生（前20名）和差生思想轉化。八、不足之處還需改正。本年度，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：（1）在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。（2）總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。（3）學生的練習的檢查工作抓得不實，不到位。所有這些不足，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受領導和同科老師的意見，多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學能力，爭取在中考交一份滿意的答卷。初中年級主任工作總結范文（二）各位叔叔阿姨們：你們好。我是____。是這次的家長會的主持人。首先請允許我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，都已在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂，種種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。首先，歡迎我們的高校長為本次的家長會進行講話。（講話過程中…）謝謝校長給予我們的肯定與勉勵。每當我們伏案寫作業(yè)時，父母的叮囑總回蕩在耳邊;每當我們考試不理想時，父母的寬慰總是及時出現(xiàn)。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。接下來，我們有請家長代表——____的母親上臺發(fā)言。大家歡迎!（我?guī)ь^鼓掌）（講話過程中…）感謝阿姨為我們帶來的演講。如何掌握正確學習的方法，與我們成績的優(yōu)異和差劣有著密切的關聯(lián)。在學習上，每位同學都有自己的學習心得。下面發(fā)言的五位同學們，都在各自的學科強項上有著獨特的見解與心得。現(xiàn)在與我們分享。有請____為大家講述他的科學學習方法。大家歡迎!（我?guī)ь^鼓掌）（講話過程中…）接下來有請____為大家講述她的英語學習方法。大家歡迎!（我?guī)ь^鼓掌）（講話過程中…）讓我們請____為大家講述他的語文學習方法。大家歡迎!（我?guī)ь^鼓掌）（講話過程中…）下面請____為大家講述他的數(shù)學學習方法。大家歡迎!（我?guī)ь^鼓掌）（講話過程中…）最后讓____為大家講述她的歷史學習方法。大家歡迎!（我?guī)ь^鼓掌）（講話過程中…）感謝他們的精彩演講。有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請____講話。大家歡迎!（講話過程中…）優(yōu)異的成績離不開學生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學習生涯中，我們會遇到些挫折，但這更需要每一位家長們的正確引導。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時刻!各位叔叔阿姨對自己孩子還有哪些學習上的不解之處或對我們學校有哪些建議，可以留下來與班主任和任課老師一同探討。再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!初中家長會主持詞模板初中年級主任工作總結范文（三）____：敬愛的爺爺奶奶____：親愛的叔叔阿姨____：老師們____：同學們合：大家上午好____：我是林宗賢____：我是羅蓉____：我是曠泉鑫____：我是陳纖纖合：感謝大家百忙之中相約來到三年級十一班這個溫暖的大家庭。____：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭____：你們就開始為我們辛勤付出____：你們就開始為我們創(chuàng)造一個無憂無慮的成長環(huán)境____：你們是我們在家時的一個生活依靠____：也是我們在校學習時的精神支撐____：有了你們的精心呵護____：有了你們的悉心培養(yǎng)____：才有了我們今天的健康成長。____：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已有半月之余。為了我們的成長，你付出了太多太多。____：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。____：今天我們代表全班43名同學，向您深情的說一聲合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您____：下面我宣布合：三年級十一班家長會現(xiàn)在開始【一】介紹班級情況____：我們三年級十一班是一個團結向上的班級，在班主任陳老師的帶領下，三年來獲得了許多榮譽，成為了學校優(yōu)秀班級。____：接下來請班長____具體介紹班級的具體情況。____：我們三年級十一班一共43個孩子，從一年級到現(xiàn)在，我們班在不斷壯大，在____學習的兩年半的時間內，我們班在各方面都取得了巨大的進步，比如：每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛。孩子們都具有很強的集體榮譽感，對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時的學習生活中，也有許多的同學熱心為班級服務。所以我們班每學期都被學校評為五星班級。從一年級到現(xiàn)在，我們已經(jīng)度過了五個學期，每個學期的期中考試和期末考試，我們班取得了優(yōu)異的成績，每到這時，我最想感謝的就是我們的老師，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長們，是你們培養(yǎng)了我們，是你們在背后給了我默默的支持和鼓勵，借這次機會，我真誠地向你們道一聲：“謝謝！”【二】介紹班委會____：各位家長們，本學期我們三（11）班轉走了7位同學，迎來了17位新同學，班干部也有了相應的調整，下面就讓我和____為大家介紹這支班干團隊吧。他們是班長：____賽。他的學習成績不但名列前茅，還是我們學習和生活上的榜樣，他具有很強的責任心，每天積極地管理我們班的日常事物。副班長：____和____。他們不但學習成績非常好，和班長一樣是老師的得力助手。紀律委員：我和____。別看我們倆個子很小，平時不但個人遵守紀律，且能夠積極維持好本班的紀律。學習委員：____和____。正因為他的學習成績名列前茅，因此被同學們推選為學習委員，他見多識廣，豐富的閱讀量贏得了同學們的喜愛。文藝委員：____。她唱歌非常好聽，還在全國“索爾貝”獲得了金獎的好成績。體育委員：____。每次早操和課間操都可以聽到他整隊時嘹亮的聲音。生活委員：____和____。有他們在，我們班教室的電燈、電扇總是及時關閉，餐廳里也沒有浪費的現(xiàn)象。勞動委員：____和____。這個學期他們當勞動委員比較缺乏經(jīng)驗，但他們很有積極性，相信他們這個班干會越當越好。____：各科的課代表也盡職盡責，每次收發(fā)作業(yè)本及時，是老師真正的左右手。他們是語文科代表：____。她朗讀非常有感情，如同森林中得百靈鳥一般。數(shù)學科代表：____。他的學習思維非常好，在數(shù)學學習上總是有他自己的獨特想法。英語科代表：____蓉。他在英語學習上非常大膽開口說英語?！救繉W生代表發(fā)言____：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得____：我們成功的點點滴滴，老師會記得____：俗話說，金無足赤，人無完人____：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足____：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓____：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長____：在我們老師的辛勤培育下，在父母的關愛下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，____是這學期轉來的新生，但他已成為我們班學習的榜樣，下面請我們班的學習委員____代表發(fā)言，大家歡迎.（____講話）尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：大家上午好！我是小11班學習委員____，是這學期轉進來的一名新生，在十一班這個優(yōu)秀的班集體里，我感到無比的榮耀。在今天這個特殊的日子里，我很高興能夠作為學生代表發(fā)言，把我平時學習的方法和在學校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語文89分、數(shù)學97分、英語100分，這些成績的取得，離不開老師的辛勤培育，離不開家長的精心愛護和配合，當然養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的。在這里，我把自己的一些學習方法以及爸爸、媽媽給我的指導總結如下：一、上課認真聽講、積極發(fā)言；課后按時獨立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多，不論在學校還是在家里都能夠認真完成，學校里利用早讀在組長那進行背誦；數(shù)學課更要強調專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考；英語課認真做好筆記，理解單詞的意思，每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶，只有長期堅持，英語成績才能逐步提高。二、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們雖然不在我的身邊，但他們經(jīng)常打電話問起我在學校的學習情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽，爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學交往中的不足，爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法，在學校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。正因為爸爸媽媽沒有在我的身邊，我更想把我秀的一面展現(xiàn)在他們面前，讓他們見到我時，是最自豪的。三、我的課外活動也是豐富多彩的，我喜歡看電視，最愛看動畫片，在楚星，每天口才訓練時背誦《三字經(jīng)》，晚自習前誦讀《日有所誦》，讓我養(yǎng)成了閱讀的好習慣，我看了很多課外書，拓寬了我的視野，增長了我的知識。最后，我代表小十一班所有同學對在座的爺爺奶奶叔叔阿姨說一聲：你們辛苦了?。ň炊Y）謝謝大家！____：____同學的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方?！舅摹堪嘀魅伟l(fā)言____：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖____：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力____：他在我們的心田上播撒愛的陽光____：他在我們的心田上滋潤愛的雨露____：他就是我們的班主任____：下面掌聲有請我們的班主任陳老師老師發(fā)言?。ò嘀魅卫蠋煱l(fā)言）____：學習的道路坎坷曲折____：成長的道路荊棘（jingji）叢生____：是老師領我們走出知識的迷宮____：是老師教我們展翅飛翔____：我們的知識增長了____：老師的面龐消瘦了____：我們的缺點，錯誤少了____：老師的心操碎了【五】英語老師發(fā)言____：學習的道路坎坷曲折____：成長的道路荊棘叢生____：是老師領我們走出知識的迷宮____：是老師教我們展翅飛翔，男：學習的道路坎坷曲折女：成長的道路荊棘叢生男：是老師領我們走出知識的迷宮女：是老師教我們展翅飛翔，下面請我們的數(shù)學老師閆老師發(fā)言下面有請我們的英語老師胡老師發(fā)言，掌聲歡迎?。ㄓ⒄Z老師發(fā)言）____：胡老師平時和藹可親，我們都叫她Amy，和Amy在一起學習英語是一件快樂的事情，感謝Amy讓我們快樂學習，快樂成長。Thankstotheteacher，ThankstotheAmy。【六】才藝展示1、詩歌朗誦。____：為給本次家長會增添光彩，同時給有特長的同學一個展示的平臺，下面我們是才藝表演時間。全體學生齊朗誦詩歌：《感恩的心》歲月，拋落我一雙又一雙鞋子風雨，脫掉我一件又一件衣裳家園，賜于我一座又一座路標母親，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的關愛有時，母親的手送我一程有時，母親的心送我一程其實，送與不送都一樣我早已經(jīng)知道無論是刮風下雨，還是冰天雪地都是你心頭的牽掛在歲月的山路上，我為你寫下腳印在風雨的旅途中，我記住你的笑容在歲月的風雨中——我會帶著感恩和虔誠，為你祝福2、節(jié)目：合唱《感恩的心》3、請家長拆看子女準備的親情卡，并與子女交流心聲。羅蓉：我們的心聲都匯集成一張小小的賀卡，讓我們獻上自己精心準備的小小賀卡。4、親子游戲：心有靈犀____：我們和父母之間有一根無形的線，是心靈的默契，今天就讓我們看看我們和父母之間的默契到底有多少？請幾對家長和孩子到前面做游戲，在準備好的紙板上寫下提出的問題的答案，看父（母）子是否一致，回答一致獲得小禮品，回答不一致家長和子女要互相擁抱以增強心電感應?！酒摺考议L代表發(fā)言____：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊____：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)____：我們成長過程中，傾注了父母多少心血____：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權____：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。____：接下來，我們請聽爸爸媽媽來說說我們的故事吧！____：首先由請____的媽媽，大家掌聲歡迎____：____的媽媽講的很精彩吧，讓我們再一次給以掌聲表示感謝。____：____，____媽也來講講吧，看看你在家里表現(xiàn)怎么樣？____：媽媽，請您上來吧！掌聲歡迎。____：謝謝阿姨。____；感謝各位家長給我們帶來的精彩發(fā)言，謝謝親愛的爸爸媽媽們。【八】：____：下面是互動交流時間，請家長互相交流（家長交流時間）【九】班主任陳老師總結____：請班主任陳老師總結在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為過得充實而快樂，我感到非常的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的理解、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己！【十】結束語____：感謝父母____：感謝老師____/____：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會____：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，____：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，____/____：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會長成參天大樹！____：讓我們用行動去見證父母辛勞的背影____：讓我們用行動去感恩老師無悔的奉獻____：讓我們心與心相連，手與手相牽____：讓我們沿著您期待的目光振翅高翔初中年級主任工作總結范文（四）本年度，本人擔任高二年級5個班的政治教學工作。為使教學工作順利進行，使工作取得更大的進步，根據(jù)學校教學工作的要求，結合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂教學工作計劃。一、教學工作方面1、細致的備好每一節(jié)課。在備課中，認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志、注意弱化難點強調重點，并不斷歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。力求語言準確生動，教法靈活，重點、難點突出。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，保證每一節(jié)課的質量。3、認真批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。二、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不