第頁《楷書臨摹與創(chuàng)作（一）》課程教學大綱課程名稱：楷書臨摹與創(chuàng)作（一）課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修課適用專業(yè)：書法學考核方式：考試總學時、學分：68學時4學分其中實驗學時：0學時一、課程教學目的1.通過教師進行系統(tǒng)的講解、示范，使學生了解楷書的風格特征。2.通過學習比較正確的筆法，逐步提高對基本點畫、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)的臨摹水平，能按章法要求完成楷書臨創(chuàng)作品。3.初步學習楷書的臨摹到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)化。二、課程教學要求1.學會選擇和正確使用文房四寶。2.掌握正確的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。3.“熟能生巧”，通過一定數(shù)量的練習達到質(zhì)的飛躍。三、先修課程《中國書法史》四、課程教學重、難點重點：楷書臨摹與創(chuàng)作的書寫技法。難點：書寫工具性能的有效發(fā)揮、運筆動作和字形結(jié)構(gòu)精到。五、課程教學方法與教學手段1.書法課堂教學要加強學生的觀察能力、思維能力、動手能力的訓練。2.注重創(chuàng)作能力和審美能力的培養(yǎng)。經(jīng)常組織學生參觀書法展覽，游覽名勝古跡，舉辦書法比賽。通過書法教學，不斷引導學生應用所學技能進行藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。3.書法教學以臨摹為主，教師要直觀書寫示范，精講多練，講練結(jié)合，讓學生感受書法筆墨技法神韻。4.適當運用多媒體技術(shù)手段，改變傳統(tǒng)的書法課堂教學模式和教學方法,使書法教學進入現(xiàn)代教學階段。六、課程教學內(nèi)容第一章文房四寶的選擇和使用（2學時）1.教學內(nèi)容筆、墨、紙、硯2.重、難點提示如何根據(jù)字體書寫需求選擇合適的書寫用具第二章執(zhí)筆方法和書寫姿勢（2學時）1.教學內(nèi)容五指執(zhí)筆法、枕腕、懸腕、懸肘等2.重、難點提示掌握正確的執(zhí)筆方法和書寫姿勢第三章楷書基本筆畫的臨摹和練習（10學時）1.教學內(nèi)容“永字八法”、楷書基本筆畫的不同形態(tài)2.重、難點提示熟悉、熟練運用楷書基本筆畫第四章楷書偏旁部首的臨摹與練習(14學時)1.教學內(nèi)容各偏旁部首2.重、難點提示熟悉、熟練運用楷書偏旁部首第五章楷書結(jié)構(gòu)的臨摹與練習（10學時）1.教學內(nèi)容左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)2.重、難點提示掌握楷書字體結(jié)構(gòu)，學會正確區(qū)分不同字體結(jié)構(gòu)第六章楷書作品的臨摹與練習（14學時）1.教學內(nèi)容自選名家名帖進行臨摹2.重、難點提示根據(jù)字帖特點進行臨摹創(chuàng)作第七章楷書從臨摹到創(chuàng)作（16學時）1.教學內(nèi)容章法與創(chuàng)作的關(guān)系2.重、難點提示掌握楷書章法，熟練進行楷書創(chuàng)作七、學時分配章目教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)理論教學學時實驗教學學時一文房四寶的選擇和使用20二執(zhí)筆方法和書寫姿勢20三楷書基本筆畫的臨摹和練習100四楷書偏旁部首的臨摹與練習140五楷書結(jié)構(gòu)的臨摹與練習100六楷書作品的臨摹與練習140七楷書從臨摹到創(chuàng)作160總計68680八、課程考核方式1.考核方式考試2.成績構(gòu)成平時成績、期末考評成績九、選用教材和參考書目[1]《九成宮醴泉銘》，上海書畫出版社編，上海書畫出版社，2011年；[2]《多寶塔碑》，上海書畫出版社編，上海書畫出版社，2011年；[3]《玄秘塔碑》，上海書畫出版社編，上海書畫出版社，2011年；[4]顏真卿《勤禮碑》，施志偉編，上?？茖W技術(shù)文獻出版社，2007年；