第3頁共3頁初中生作業(yè)未完成檢討書800字尊敬的教師：您好！作為學(xué)生卻未能按時完成作業(yè)實(shí)在有些對不起教師的教誨，畢竟在以往的課堂上教師都強(qiáng)調(diào)過按時交作業(yè)對學(xué)生成長的重要性，而且此刻作為初中生的我們也應(yīng)該要明白些事理而不要像過去那般渾渾噩噩，考慮到這次自己未能按時完成作業(yè)的狀況讓我選擇寫下了這份檢討書來好好反省。實(shí)際上作業(yè)作為學(xué)生用來穩(wěn)固每天所學(xué)知識的手段是很重要的，假設(shè)是未能按時完成作業(yè)又怎能明白自己是否徹底掌握當(dāng)天所學(xué)的知識呢？假如自己對某些知識點(diǎn)感到有些困惑那么意味著自己確實(shí)應(yīng)該反思一下這段時間的作業(yè)完成狀況，畢竟教師每天布置的作業(yè)都是根據(jù)當(dāng)天所學(xué)知識來進(jìn)展整理的，假如連這點(diǎn)都無法理解又怎能在最終考試的時候靈敏運(yùn)用腦海中的知識點(diǎn)呢？面對眼前這個問題確實(shí)應(yīng)該反思自己這次作業(yè)未完成的事情了，對我來說作業(yè)未完成便相當(dāng)于地基還未打結(jié)實(shí)就開場建立房屋，最終的結(jié)果無非就是外表看起來高大的房屋其實(shí)經(jīng)受不了任何風(fēng)雨的考驗(yàn)。其實(shí)在校學(xué)習(xí)的自己也相當(dāng)于和同學(xué)們在成績上面互相競爭，而這次作業(yè)未完成的自己也意味著當(dāng)天課堂上所講述的知識點(diǎn)并沒有融會貫穿，這樣的我又怎能在緊張而劇烈的學(xué)習(xí)中跟上其他同學(xué)的步伐呢？假設(shè)是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)根底不扎實(shí)而導(dǎo)致考試中拖了班級的后腿可就有些得不償失了，所以無論從哪方面來對待按時完成作業(yè)對身為初中生的自己都是很有必要的，否那么的話即便自己可以掌握相應(yīng)的知識點(diǎn)都會在實(shí)際效果上面大打折扣。面對著眼前的困惑應(yīng)該按照正確的方式來看破迷霧才能有所成就，正如從作業(yè)之中的錯誤之處來理解自己在學(xué)習(xí)上面存在著哪些局限性，假如長時間不做作業(yè)的話也將意味著自己很可能連存在著哪些缺乏都不知道，這樣的結(jié)果只會導(dǎo)致自己信心滿滿地踏入考場卻因?yàn)楦撞环€(wěn)固而錯漏百出，我可不希望因?yàn)槠綍r作業(yè)未完成便導(dǎo)致身為初中生的自己所掌握的知識變成了鏡中月水中花，也就是說自己即便在課堂上認(rèn)真聽講也應(yīng)該通過寫作業(yè)的方式進(jìn)展檢驗(yàn)才能有著更深的體會。在我看來作業(yè)未完成不過就是因?yàn)樽约合胍祽兴鶎?dǎo)致的，假如想要找其他的理由對作業(yè)未完成的事情進(jìn)展推脫的話那么顯得自己未免有些太不負(fù)責(zé)任了，所以在自己和教師坦誠以后也應(yīng)該要認(rèn)真對待這個問題并加以解決才行，只有保證按時完成作業(yè)才是對自己的學(xué)習(xí)和教師的教誨最大的尊重。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日逃