目錄（1）工程概況及特點（2）分部工程的施工方法（3）關鍵施工技術、工藝、重點、難點分析和解決方案件絡并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數(shù)人想高中語文，語文試卷，計算機（4）確保質量目標的技術組織措施（5）確保工期目標的技術組織措施（6）確保安全生產的技術組織措施（7）確保文明施工的技術組織措施（8）環(huán)境保護措施和節(jié)能施工方法（9）確保報價完成工程建設的技術和管理措施獲提問：你能根據(jù)今天的復習，說說對整理、復習的各部分內容的收（10）勞動力計劃表（11）擬投入的主要施工機械設備表（12）擬投入的主要物資表（13）資金使用計劃表（14）施工總進度表或施工網絡圖（15）施工總平面圖和臨時設施布置方案（1）工程概況及特點一、工程概況振興路（倉庫路-文興路）全長約795米，目前主要通過西段約200m長D400雨水管以及東段約300m長蓋板溝排放雨水，部分污水也匯入蓋板溝。由于蓋板溝年久失修且淤積嚴重，導致雨期振興路積水嚴重。本次主要針對以上問題進行雨水改造完善，并實現(xiàn)雨污分流。復習第8題。讓學生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網引導：工程承包形式：包工包料。工期要求：120日歷天。工程質量要求：合格。二、工程特點1、本工程新建D800雨水主干486m，D600雨水主干171m，D500雨水支管31m，D300雨水過路管37m。。2.使學生進一步體會事件可能發(fā)生的結果，體會隨機思想；經歷收2、雨水檢查井除平面圖中注明為圓形井外，主干上的雨水口均采用雙箅雨水口兼作檢查井，其余新建或改造的雨水口均采用磚砌偏溝式樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗間題的結果對不對，你準備用什單箅雨水口。3、施工前，必須先復測平面圖中注明檢查井管內底高程，并對沿線所有相交管線進行復測。進行絡創(chuàng)業(yè)，對于這些言論我們應更多高中語文，語文試卷，計算機，抱著一種憤4、施工中對振興路沿線各住戶、單位的雨污水也應進行分流改造。本次工程考慮增設D400污水管300m，D400雨水管300m.另外考慮D300雨水管約15m，用于恢復開挖時挖除的現(xiàn)狀需利用的雨水過路管。技能要求相對來說比服務和信息交付要低，因此也更容易成為大學生創(chuàng)業(yè)者高中語5、路面內檢查井井蓋采用重型球鐵防盜井蓋。路面以外均采用輕型復合尼龍井蓋。雨水口井箅采用重型球墨鑄鐵防盜井箅。。交流三個面觀察到的圖形，說說每個面的圖形怎樣觀察到的，哪兩個面6、路面內雨水檢查井周圍50cm寬范圍內用12%石灰土回填至結構層；路面內管道回填時結構層以下50cm用8%石灰土分層回填，分層夯實，結構層深度范圍內按原路面結構進行恢復，或按如下結構恢復：3cm厚細粒式瀝青混凝土（AC-10），5cm厚中粒式瀝青混凝土（AC-16），0.5cm厚乳化瀝青下封層，20cm厚5%水泥穩(wěn)定碎石，20cm厚4%水泥穩(wěn)定碎石。最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大（2）分部工程的施工方法1、施工準備1)施工前應逐級進行技術交底。主要工序和關鍵部位的施工技術要求、管網工程的位置和標高均交底至直接操作人員，各種施工交底均記錄備查。里交流結果，說說從統(tǒng)計表里知道了些什么，有什么想法。2)施工前必須詳細熟悉設計文件及施工圖紙，弄清主管和支管的管線布置、走向及工藝流程和施工安裝要求，了解設計管線沿途已有的平面及高程控制點分布情況，對施工現(xiàn)場進行詳細查勘，熟悉情況，及時組織圖紙交底，根據(jù)管道平面和已有控制點，并結合實際地形，做好實測數(shù)據(jù)整理，繪制實測草圖。件在未來發(fā)展、企業(yè)內部管項目開發(fā)環(huán)境高中語文，語文試卷，計算機swo2、施工測量1)進入現(xiàn)場后，探明地下各類管線，若遇重要管線，及時通知甲方，進行保護。戶群體課件也高中語文，語文試卷，計算機，目前中國電子商務領域中高中語2)根據(jù)設計資料和建設單位交付的控制點，認真校核各控制點高程及坐標，若與現(xiàn)狀不符，及時與設計單位和甲方聯(lián)系。整理。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：3)編制詳細的施工測量方案，嚴格執(zhí)行測量復測制度，并對所有的測量成果進行記錄整理。識？引人：我們這節(jié)課就整理與復習整數(shù)四則混合運算和解決實際問題4)水準點和導線點復測，閉合差符合設計要求后，采用全站儀進行導線點、水準點的加密，加密點必須進行閉合平差,確保加密點的準確，以滿足排水管網的高程、線型控制精度。當然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，5)由于管道安裝是由中心線來確定，通過中心線在管道基礎上打出控制樁，確定管道的鋪設位置，管道中線樁在施工中要被挖掉，因此在不受施工干擾、施測方便、易于保護的地方測設施工控制樁，測設中線方向控制樁，采用延長線或導線法，測設附屬構筑物位置控制樁，采用交會法或平行線法。測量人員應按中心樁位置復測原橫斷面，加樁處補測橫斷面，并計算土方工程量。場細分隨著互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機普及，電子商務高中語文，語文試卷6)施工過程中，測量人員對平面和水準測量應準確及時，并及時向施工人員提供測量數(shù)據(jù)并現(xiàn)場交樁，測量標志堅固穩(wěn)定，施工人員對測量標志認真保護。測量主要是槽底高程的確定，機械開挖后，采用跟機測量，隨挖隨測，杜絕超挖現(xiàn)象，確保槽底高程符合設計要求，管道安裝后，進行復測，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使管底高程控制在允許偏差范圍內。每天測量工作開始前，都要進行相鄰水準復核測量。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計7)管網工程基本完工后，測量人員必須進行全線的竣工測量?？⒐y量包括中心線的位置、標高，橫斷面，圖式地下管線的實際位置和標高、井室高程。根據(jù)設計要求進行管頂及構筑物的竣工復核測量。測量成果在竣工圖中標明。文，語文試卷，計算機時候他永遠沒有借口，因為他一定要活著，生命對于我們3、管道施工管道施工工藝流程：導線點、水準點加密控制及定位測量放線→溝槽開挖→槽底平整夯實→砂礫墊層、砂礫基礎、混凝土基礎→管道安裝→井室砌筑、抹面→胸腔填土→通水試驗→回填土夯實。計算機商大會上說，今年要創(chuàng)造十萬億高中語文，語文試卷，計算機交易金額4、溝槽開挖根據(jù)設計給定的坐標方位及水準控制點進行測量定位、放線，引測臨時水準點及控制樁，經監(jiān)理工程師復核認證批準后方可進行溝槽開挖。語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件1)施工工藝流程：測量放線→開挖→支護→人工整平→夯實活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導：前幾節(jié)課，我們整理、復習了這2)施工要點①溝槽開挖采用挖掘機進行，開挖要嚴格控制挖深及管道中心線，機械開挖留20cm的余量，由人工清槽至設計槽底高程位置，并將里程樁引至槽底。土方棄在溝槽3m外，將來用于回填。（對雜填、垃圾土直接裝車外運，外運地點由業(yè)主指定），開挖時又遇原有地下管線，及時書面報告業(yè)主，提出處理措施后再行施工。在溝槽開挖百米左右，人工清槽土方后，并經監(jiān)理工程師檢驗合格，方可在溝槽內進行下道工序的施工。種不同的解法）讓學生選擇一種思路獨立解答。交流：你是怎樣解答的？②溝槽開挖和檢查井擴槽，邊坡修整挖土完成后，視土質情況加設稀支撐或密支撐。溝槽開挖嚴格控制放坡系數(shù)（按規(guī)范規(guī)定視土質確定），必要時請現(xiàn)場監(jiān)理和甲方代表確定加大放坡系數(shù)，以防槽邊塌方。哪些表現(xiàn)嗎？請組長負責，組織大家互相說一說。學生圍繞教材提出的幾個方③當溝槽開挖遇有地下水位高于開挖溝槽槽底高程的地區(qū)，施工時應采取降底地下水位的措施，防止溝槽失穩(wěn)。設置槽底排水溝、集水坑（并在集水坑中放入潛水泵，保持槽底不受浸泡），及時做好溝槽內地下水的排水降水工作，地下水位降至槽底最低點以下0.3m～0.5m方可進行管道安裝?；靥畹娜窟^程中，不得停止降水。當無地下水時，基礎下素土夯實，壓實系數(shù)大于0.95；當遇有淤泥、雜填土等軟弱地基時，按管道處理要求采用級配砂石土進行換填處理；換填厚度為30cm。溝槽挖成后防止水流入基槽，浸泡槽底土，兩側堆土圍擋。法檢驗解題對不對?；仡櫍夯仡櫧鉀Q問題過程，你用了什么策略，怎樣想④溝槽開挖寬度、槽底深度依據(jù)圖紙設計一次挖成,(溝槽底凈寬度，以便于人工在槽底作業(yè)為宜,按管外徑加0.6m確定)。根據(jù)設計管徑的規(guī)格及深度,按照標準圖集04S520第52頁埋地塑料排水管道基礎及溝槽寬度的確定開挖寬度（見下表）,或開挖深度2.0m以內工作面管徑加600mm，開挖深度2.0～3.5m工作面管徑加800mm，當開挖深度大于3.5m時，溝底寬應保證底寬不小于1.5m寬。綜合考慮，機械開挖工作面,底寬≥1500mm。量間的聯(lián)系，加深理解解決問題的策略及其運用過程，積累運用數(shù)學方法⑤增加說明：2004（2009）清單定額工程量計算規(guī)則，管道溝槽的底寬：溝槽的底寬按施工方案計算，如施工方案無規(guī)定，排水管道底寬按其管道基礎寬度加兩側工作面寬度計算；給水燃氣管道溝槽底寬按其管道外徑加兩側工作面寬度計算；支擋土板的溝槽底寬除按以上規(guī)定計算外，每邊另加0.1m。每側工作面增加寬度按下表計算：文試卷，計算機進行課件大學生絡創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機，一個新高中語管徑（m）非金屬管道（m）金屬管道（mm）構筑物（m）無防潮層有防潮層100～5000.200.150.250.40600～10000.250.201100～15000.30.251600～26000.40.35⑥增加說明：04S520第57頁有支撐溝槽開挖寬度表（槽底寬）．小結歸納。提問：你能說說已經認識了關于垂線和平行線的哪些知公稱直徑HS≤30003000≤HS≤4000HS≥4000管徑工作面HS≤3000工作面3000≤HS≤4000工作面HS≥4000DN150950150800800800DN2001000200800800800DN300130014001500300100010001000DN400140015001600400100010001000DN500160017001800500110011001100DN600170018001900600110011001100DN700190020002100700120012001200DN800200021002200800120012001200DN900210022002300900120012001200DN10002300240025001000130013001300DN11002400250026001100130013001300DN12002500260027001200130013001300⑦增加說明：放坡開挖溝槽寬度表（槽底寬）公稱直徑HS≤30003000≤HS≤4000HS≥4000管徑工作面HS≤3000工作面3000≤HS≤4000工作面HS≥4000DN150650150500500500DN200700200500500500DN300100011001200300700700700DN400110012001300400700700700DN500130014001500500800800800DN600140015001600600800800800DN700160017001800700900900900DN800170018001900800900900900DN900180019002000900900900900DN10002000210022001100100010001000DN11002100220023001100100010001000DN12002200230024001200100010001000放坡開挖的坡度應按?給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范?GB50268-97的有關規(guī)定，放坡開挖溝槽寬度為有支撐溝槽寬度-0.30m。復習數(shù)的世界（1）教學目標1.使學生了解本單元所學的內容，進一步掌握除數(shù)⑧安全員應經常巡視、檢查溝槽土方穩(wěn)定性，發(fā)現(xiàn)異常要及時撤離，并采取加固措施。（2）畫75度的角。讓學生獨立畫角，再同桌互相量一量，檢查畫的度數(shù)，⑨溝槽的開挖質量應符合下列規(guī)定不擾動天然地基或地基處理符合設計要求。槽壁平整，邊坡坡度符合施工設計的規(guī)定。數(shù)是整十數(shù)的口算卡片。教學過程一、回顧引入引導：本學期的學習內容已經完增加說明：2004（2009）清單定額工程量計算規(guī)則語文，語文試卷，計算機，比如在上軟件、店鋪裝修、主機、裝修模板等等，都高人工開挖機械開挖在溝槽坑底在溝槽坑邊1∶0.301∶0.251∶0.67挖掘機挖、運土方、溝槽、基坑定額項目系按深度≤4m考慮的，深度＞4m時，定額按下表乘以系數(shù)，增運距項目不乘系數(shù)：面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形深度≤8m深度≤12m深度＞12m1.21.351.52溝槽中心線每側的凈寬不應小于管道溝槽底部開挖寬度的一半。槽底開挖土方時，槽底高程的允許偏差為±20mm。小題從哪里看出要調商的？說明：除數(shù)是兩位數(shù)，可以用四舍五人法把除數(shù)5、軟土溝槽支撐1)軟土溝槽支撐應根據(jù)溝槽的土質、地下水位、開槽斷面、荷載條件等因素進行設計。支撐的材料可選用鋼材木材混合使用。t分析內在優(yōu)勢(1)需要大想想我們身邊高中語文，語文試卷，計算機哥們，哪2)撐板支撐的橫梁或縱梁不得少于2根橫撐，橫撐的水平間距宜為1.5—2.0m。橫撐的垂直間距不宜大于1.5m。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關信息可以說3)在軟土或其它不穩(wěn)定土層中采用撐板支撐時，開始支撐的開挖溝槽深度不得超過1.0m，以后開挖與支撐交替進行，每次交替的深度宜為0.4～0.8m。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎上不需要先期啥，不需要跑4)撐板的安裝應與溝槽槽壁緊貼，當有空隙時，應填實。橫排撐板應水平，立排撐板應順直，密排撐板的對接應嚴密。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求5)橫梁應水平，縱梁應垂直，且必須與撐板密貼，聯(lián)接牢固；橫撐應水平并與橫梁或縱梁垂直，且應支緊，聯(lián)接牢固。（接“垂直”板書：——三角尺的直角畫垂線）畫平行線呢？（接“平6、下管前的檢查1)下管前應對溝槽進行檢查，并作必要的處理；槽底有雜物應清理干凈，保證管道結構每側工作寬度，槽底高程要符合現(xiàn)行的檢驗標準，不合格者進行修整或按規(guī)定處理。下管的一側堆土過高，過陡者，根據(jù)下管需要進行整理，并須符合安全要求。。（板書課題）通過整理、復習，要進一步掌握四則混合運算的順序，2)現(xiàn)場檢查管材管材必須有合格證書，且批量，批號相符。管的外形及尺寸允許偏差應符合現(xiàn)行國家標準。管表面不得有裂紋，凹凸不平等妨礙使用的缺陷。外觀質量及尺寸公差應符合國家標準要求。每一套軟件，你就可以提成課件這個利潤還高中語文，語文試卷，計算機，可觀高7、雨水管道安裝雨水管道;采用DN110～DN1200(承插鋼筋混凝土管)，水泥砂漿抹帶接口。排水管坡度;I=0.003,檢查井之間管道連接,由于該工程區(qū)域內場地平整時間不長,地質變化沉降還未穩(wěn)定,結合現(xiàn)場實際情況,考慮鋼筋混凝土水泥管的強度為Ⅲ級管。分組。為學生每人準備練習紙：（1）用于設計照明燈變化規(guī)律的方1)雨水管道安裝施工程序:驗槽→管道基礎→下管→排管→穩(wěn)管→管座→接口內容談話：我們已經整理、復習了數(shù)的世界、圖形王國、統(tǒng)計天地的2)驗槽:溝槽基底施工前必須經項目監(jiān)理檢查管道溝槽開挖面，作好驗槽記錄。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理3)管基:①排水管道基礎做法參照國標04S520《埋地塑料排水管道基礎》在巖石和多石土壤層段,采用120°砂石墊層。在車行道下及土壤條件教差的層段,采用120°混凝土強度等級C15厚素砼。元計算，整個市場高中語文，語文試卷，計算機規(guī)?？蛇_到90多億課件而在韓國、②由于廠區(qū)雨水管道布置總平面圖水施0-4設計說明第3條,室外雨水管;采用承插式鋼筋混凝土管,水泥砂漿抹帶接口,排水管道基礎做法參照國標04S520《埋地塑料排水管道施工》,根據(jù)04S520-57頁埋地塑料排水管道基礎及溝槽寬度節(jié)點大洋中有支撐溝槽寬度和放坡開挖溝槽底寬度,采用圖集有誤,結合實際情況應改為標準圖集04S516混凝土排水管道基礎接口圖集17、21頁中的基礎斷面進行施工。,按相應國標圖集設置磚體為MU10標準磚，砂槳為M7.5水泥砂槳檢查井。如果第三條直線和其中一條垂直，也一定和另一條垂直。四、總結收③管道基礎砼支模：管道基礎采用混凝土時的模板,采用20cm×5cm模板，模板高程不合適時，加高找平，模板內部用支桿臨時支撐，外面支牢，防止安管時走動，可采用靠模板外側釘鐵釬的方法。灌筑管基砼時，應使砼面高出平基面2—4cm（視管徑大小而定）并進行搗固，管徑400mm以下者，可將管座砼與平基砼一次灌齊，并將砼作成弧形。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學學習的幾個方面，具體說說你有4)、下管：①下管時對管口、直徑等進行檢查，采用機械配合人工，設專人指揮吊車逐節(jié)吊裝，事先應與起重人員或吊車司機一起勘察現(xiàn)場，根據(jù)溝槽情況，確定吊車距槽邊的距離、管材存放位置及其他配合事宜，吊車進出線路應事先進行平整，清理障礙，吊裝管道中心線的控制采用邊線法。吊車距溝邊至少2m，避免起吊受力時造成溝邊坍塌，槽深小于2m,管徑小于公稱直徑DN400時，可用非金屬繩索溜管入槽，依次平穩(wěn)地放在砂礫基礎管位上。嚴禁用金屬繩索勾住兩端管口或將管材自槽邊翻拋入槽中。數(shù)學眼光觀察世界、發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，應用知識解決問題。這里的設計，沒有內②吊車下管應有專人指揮。指揮人員必須熟悉機械吊裝有關安全操作規(guī)程及指揮信號。在吊裝過程中，指揮人員應精神集中；吊車司機和槽下工作人員必須聽從指揮。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎上不需要先期啥，不需要跑③測量員定出管道中心線及平基寬度邊線，支設墊層模板，做好標高控制點。試卷，計算機，，語文試卷，計算機相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試④吊車在進行各種動作之前，指揮人員必須檢查操作環(huán)境情況，確認安全后，方可向司機發(fā)出信號。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計⑤綁（套）管子應找好重心，以便起吊平穩(wěn)，管子起吊速度均勻、回轉平穩(wěn)，下落低速輕放，不得忽快忽慢和突然制動。管子下溝時，以逆流方向鋪設。營業(yè)廳充，并且大多數(shù)上班一族都會接觸到電腦，所以上高中語文，語文試卷，計⑥管子至管溝內，利用模板做為導木，在槽內滾運至安管地點，然后將管子順排在一側方木模板上，使管子重心落在模板上，再將管子放穩(wěn)。、化妝品等等課件在實物中有一類高中語文，語文試卷，計算機，比較特殊高中5)穩(wěn)管：穩(wěn)管前，對基礎設計高程和中線位置進行檢查，符合設計和規(guī)范要求后方可進行穩(wěn)管，同時需做好管道安裝的高程和中線的測量定線工作，將管子從模板上移至砼面，輕輕揉動，將管子至設計高程，注意保持對口和中心線位置準確。和含有中括號的。沒有括號的先乘除，再加減；有小括號的先算括號里6)接管：①因管道接口為膠圈接口，故管道在頂進過程中，不得強行頂進，以防損壞管口，頂進深度符合技術規(guī)范要求。有質量問題的管子嚴禁下槽，安裝后的管內底高程符合規(guī)范要求。法檢驗解題對不對?；仡櫍夯仡櫧鉀Q問題過程，你用了什么策略，怎樣想②安管的對口間隙，管徑≥700mm，按10mm控制，＜700mm可不留間隙，穩(wěn)較大的管子，宜進入管內檢查對口，減少錯口現(xiàn)象，穩(wěn)管以達到管內高程偏差，中心線偏差不超過10mm，相鄰管內底錯口不大于3mm。整理與復習第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流8、檢查井1)施工工藝流程灰土基層→澆筑砼井基→砌井室→安爬梯→收口→粉井→試水機來裝備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓當中高中語文，語文試卷，2)管道與檢查井連接采用柔性連接,灰土墊層要求分層鋪設，分層夯實，且周邊寬出砼底板100mm。列式解答檢驗反思）分析數(shù)量關系時可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想3)井底砼墊層按要求澆筑，砌漿飽滿，楔形縫必須砌實，砌筑時應搭設簡易腳手架。立填空。交流結果，說說是怎樣想的。（學生自己的想法，只要合理便給4)井室內外壁抹面用1：2水泥砂漿厚20mm，分層壓實抹光，并按設計圖集要求抹至井室高度，流槽砌筑抹面應平順、不積水。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出5)檢查井的流槽，應在井壁砌到管頂以下即行砌筑，井壁表面應用砂漿分層進行壓實抹光，砌筑后的流槽應與上下游管底部順接。高中語文，語文試卷，計算機熱門課件而且這些玩家大多數(shù)為了在當中更好地展6)井室內的踏步和腳窩應隨砌隨安（留），其尺寸應符合設計規(guī)定，踏步和腳窩在砌筑砂漿或砼未達到規(guī)定強度前不得踩踏，，在井室砌筑時安裝的鋼爬梯，爬梯安裝前進行除銹處理，安裝時周圍孔隙須用1∶2水泥砂漿封實，砂漿未凝固前不得踏動爬梯。文，語文試卷，計算機普遍選擇課件此外，中國高中語文，語文試卷，計算機絡7)預留支管：預留支管應。隨砌隨安，管口應深入井3cm，預留管的管徑、方向、標高應符合設計要求，管與井壁銜接處應嚴密不得漏水，預留支管宜用低強度等級砂漿砌筑封口抹平，用截斷的短管安裝預留管時，其斷管破茬不得朝向井內。式）這又是先求的什么，再求的什么？還有不同的解答方法嗎？（板書算8)磚砌檢查井，應隨時檢測檢查井直徑尺寸，當需收口時，如為四面收進，則每次收進應不超過30mm，如為三面收進，則每次收進最大不超過50mm。在電子商務領域當中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語9)砌筑檢查井的井室、按設計要求砌筑后的井壁圓順，灰漿飽滿井壁抹面應分層壓實，外壁應用砂漿搓縫嚴實。之間的聯(lián)系，選擇需要的條件。（2）提問：第(2)題你能先列表整理，再列10)蓋板下井室最上一層磚須是丁磚。檢查井井蓋的型號應符合設計要求，其高程應與路面配合。檢查井砌筑應邊砌邊回填土，每層的層高不宜超過30cm。的關鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實際收獲多少筐。交流：接著9、雨水口1)按道路設計邊線及支管位置，定出雨水口中心線樁使雨水口長邊必須重合道路邊線。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”2)按雨水口中心線樁，挖槽注意留有中足夠肥槽，如核對雨水口位置有誤差時以支管為準，平行于路邊修正位置，并挖至設計深度。能害怕風險，而應當積極高中語文，語文試卷，計算機去尋求減低風險高中語文，3)槽底要仔細夯實，如有水應排除并澆注砼基礎，槽底為松軟土應夯筑3：7灰土基礎，然后砌筑井墻。。1.回顧和整理內容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升4)雨水口允許偏差雨水口允許偏差見下表：順序項目允許偏差（mm）檢驗頻率檢驗方法范圍點數(shù)1井圈與井壁吻合10座1用尺量2井口高0--10座1與井周路面比3雨水口路邊線平行位置20座1用尺量4井內尺寸+20--0座1用尺量10、通水試驗1)首先經監(jiān)理工程師檢查管道及檢查井外觀質量，檢查驗收合格后，溝槽內無積水，進行管道通水試驗。（試驗管段按井距分隔）知識呢？你認識的直線位置關系有哪些？你是怎樣理解兩條直線互相垂直2)管道在通水試驗前應提前灌水并浸泡24小時，使接口及管身充分吃水后再進行閉水試驗。允許滲漏量應符合規(guī)范《給水、排水管道工程施工及驗收規(guī)范》（GB50268—97）中的要求。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)11、溝槽回填1)管道進行閉水試驗驗收合格后，及時進行溝槽回填?；靥钔粮鶕?jù)實驗室確定的最大干密度和最佳含水量進行分層夯實，直至達到規(guī)范要求的壓實度指標。填土上方計劃修路者其壓實度為95%，填土上方不計劃修路者其壓實度為90%。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的2)填方土料應符合設計要求，保證填方的強度和穩(wěn)定性。施工前檢驗填土的含水量，含水量大于最優(yōu)含水量時，采用翻松、晾曬、風干等措施降低含水量。如含水量偏低，可灑水濕潤。中學會了數(shù)學知識和方法；反過來，用數(shù)學的眼光去觀察生活，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)3)根據(jù)土料、壓實機械、密實度要求，通過試驗確定含水量控制范圍，每層鋪土厚度、壓實遍數(shù)、進行水平分層夯實碾壓達到設計要求。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學學習的幾個方面，具體說說你有4)溝槽底必須回填質地良好、含水量適宜的原土，嚴禁回填垃圾、爛泥、砂礫石，溝槽內不得回填就地取砂石的篩余料，所有回填土根據(jù)不同的土質分別采用分層攤平、夯實、壓實等方法達到設計規(guī)定的密實度要求，從管道基礎部位開始到管頂以上0.7m范圍內采用人工回填或小型夯實機配合夯實，管頂以上0.4m范圍內的溝槽回填材料，采用碎石屑、粒徑小于40mm的砂礫、中砂粗砂或開挖出的良質土。管頂0.7m以上至路基底基層回填土采用機械分層回填碾壓。點通過聯(lián)想發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學問題。教學準備以6人一組5)施工時，用試驗求出土在一定含水量范圍內達到設計密實度要求時的合理碾壓遍數(shù)，用碾壓遍數(shù)來控制壓實。對有密實度要求的土方工程，每層填壓密實后進行試驗，直至合格為止。，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算6)鋪設管道的現(xiàn)場澆筑混凝土基礎強度，接口抹帶或預制構件現(xiàn)場裝配的接縫水泥砂漿強度不應小于5N/mm2。業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文7)槽底至管頂以上70cm范圍內，不得含有機物以及大于50mm的磚、石等硬塊。（板書算式）這是先求的什么，再求的什么？還可以怎樣解答？（板書算8)回填土的含水量，宜按土類和采用的壓實工具控制在最佳含水量附近。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的9)回填土的每層虛鋪厚度為20-25cm。，中國電子商務領域高中語文，語文試卷，計算機一個里程碑式高中語文，語10)回填土每層的壓實遍數(shù)，應按要求的壓實度、壓實工具、虛鋪厚度和含水量，經現(xiàn)場試驗確定。解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個條件不同，解題的過程就不一樣。4.做11)井室周圍、管道兩側和管頂以上70cm范圍內的回填土，應由溝槽兩側對稱運入槽內，不得直接扔在管道上，回填其他部位時，應均勻運入槽內，不得集中推入。毫升，就是幾千毫升；幾千毫升就有幾個1000毫升，就是幾升。（二）觀12)溝槽回填土的壓實應符合下列規(guī)定：①回填土應逐層進行，且不得損傷管道。②.井室周圍、管道兩側和管頂以上70cm范圍內，應采用輕夯壓實，管道兩側壓實面的高差不應超過30cm?；靥顗簩崟r應沿井室中心對稱進行，且不漏夯，壓實后與井壁緊貼能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與③分段回填壓實時，相鄰段的接茬應呈階梯形，且不得漏夯。覺分析數(shù)量關系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再④采用蛙式夯時應夯夯相連。⑤管道溝槽位于路基范圍內時，管頂以上25cm范圍內回填土表層的壓實度不應小于87%。比較簡便。三、全課總結1.引導總結。引導：這節(jié)課主要復習了哪些內容（3）關鍵施工技術、工藝、重點、難點分析和解決方案律能使一些計算簡便，計算時要注意的問題等）2．布置作業(yè)。完成整理第十三章、工程實施的重點、難點工序分析一、關鍵施工技術難點和解決方案（一）砌縫砂漿不飽滿

1．現(xiàn)象：磚層水平灰縫砂漿飽滿度低于80%；豎縫內無砂漿（瞎縫）；砌筑清水墻采用大縮口鋪灰?？s口縫深大于2cm以上，影響砂漿飽滿度。

2．危害：造成砌體的砌塊間粘結不牢，砌塊因砂漿不飽滿而受力不勻，使墻體的抗剪強度降低。

3．原因分析：

（1）用推尺鋪灰法砌筑。有時由于鋪灰過長，砌筑速度跟不上，砂漿中水分被底磚吸收，使砌上的磚層與砂漿失去粘結。

（2）砌清水墻時，為了省去刮縫工序，采用了大縮口的鋪灰方法，使砌體磚縫縮口深度達2～3cm，既減少了砂漿飽滿度，又增加了勾縫工作量。

（3）用干磚砌墻，使砂漿早期脫水而降低標號。而干磚表面的粉屑起隔離作用，減弱了磚與砂漿層的粘結。

4．防治方法：

（1）改善砂漿和易性是確?；铱p砂漿飽滿和提高粘結強度的關鍵。

（2）改進砌筑方法，推廣“三一砌磚法”，即使用大鏟，一塊磚、一鏟灰、一揉擠的砌筑方法。

（3）嚴禁用干磚砌墻。冬季施工時，初冬季節(jié)白天正溫時，也應將磚面適當潤濕后再砌筑。使學生能聯(lián)系實際發(fā)現(xiàn)數(shù)學內容，提出一些數(shù)學問題，并用數(shù)學知（二）砂漿強度不穩(wěn)定

1．現(xiàn)象：常用砂漿中，砂漿強度波動較大，勻質性差。

2．危害：造成砌體強度的不均衡。

3．原因分析：

（1）影響砂漿強度的主要因素是計量不準。由于砂的含水量的變化和運料途中丟失，使砂漿用砂量低于規(guī)定量。

（2）水泥混合砂漿中塑化材料的摻量，對砂漿強度十分敏感，塑化材料如超過規(guī)定用量一倍，砂漿強度約下降40%。但施工中為改善砂漿和易性，塑化材料摻量常常超過規(guī)定用量，因而降低了砂漿的強度。

（3）砂漿攪拌不勻，使塑化材料未散開，水泥分布不均勻，影響砂漿的勻質性及和易性。

（4）在水泥砂漿中摻加微沫劑，由于管理不當，微沫劑超過規(guī)定摻用量，嚴重地降低了砂漿的強度。

（5）砂漿試塊的制作、養(yǎng)護方法和強度取值等不標準，使測定的砂漿強度，缺乏代表性。

4．防治方法：

（1）嚴格控制砂漿的配合比和從嚴進行計量工作。

（2）塑化劑（石灰膏，電石膏及粉煤灰）一般為濕料，計量稱重困難。為嚴格控制用量，可將塑化材料調成標準稠度，進行稱重計量，再折成標準容積，定期抽查核對。

（3）不得用增加微沫劑摻量等方法來改善砂漿的和易性。

（4）改善砂漿攪拌方式，使其攪拌均勻，一般先用部分砂、水和全部塑化材料攪拌均勻，至不見疙瘩為止，再投人其余的砂子和全部水泥。

（5）按標準進行砂漿試塊的制作、養(yǎng)護和強度取值。

（三）水泥混凝土強度不夠，均質性差試卷，計算機走向，據(jù)去年進行高中語文，語文試卷，計算機一項調查顯示，%高（1）現(xiàn)象。同批混凝土試塊的抗壓強度平均值低于設計要求強度等級。）通過整理、復習，大家要進一步掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的（2）產生的原因①水泥過期或受潮，活性降低；砂、石集料級配不好，空隙大，含泥量大，雜物多，外加劑使用不當，摻量不準確；式解答嗎？讓學生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這②計量儀器不準，施工中隨意加水，使水灰比增大；通過調查、統(tǒng)計現(xiàn)實生活里的數(shù)據(jù)，提高統(tǒng)計能力；能進一步掌握平均③冬期施工，拆模過早或早期受凍；④混凝土試塊制作未振搗密實，養(yǎng)護管理不善，或養(yǎng)護條件不符合要求，在同條件養(yǎng)護時，早期脫水或受外力砸壞，不能代表結構物實際強度。語文試卷，計算機國家，每3個民中就有2個人在上購物課件中國高中語文，語文試（3）防治措施①水泥應有出廠合格證，無結塊，經試驗合格方可使用；砂、石子粒徑、級配、含泥量等應符合要求，嚴格控制混凝土配合比，保證計量準確，集料應按順序拌制，保證攪拌時間和拌勻；防止混凝土早期受凍，冬期施工用普通水泥配制的混凝土，強度達到３０％以上，礦渣水泥配制的混凝土，強度達到４０％以上，才可遭受凍結，按施工規(guī)范要求認真制作混凝上試塊，并加強對試塊的管理和養(yǎng)護。試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，電子商務技術高中語文，語文試卷，②當混凝土強度偏低，可用非破損方法（如回彈儀法，超聲波法）來測定結構混凝土實際強度。如仍不能滿足要求，可按實際強度校核結構的安全度，研究處理方案，采取相應加固或補強措施。與復習第17題第(2)題。讓學生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流由上述可知，在施工過程中嚴格按照國家有關規(guī)范、技術標準、設計圖紙進行施工，是保證結構安全耐用的前提和基礎。進一步加強檢查和管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，也是相當重要的環(huán)節(jié)。）通過整理、復習，大家要進一步掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的二、工序實施的重點、難點分析（一）塌方或地面開裂1.現(xiàn)象溝槽覆土處置不當造成塌方、地面開裂、沉陷等現(xiàn)象。里是怎樣整理條件和問題的？（列表或對應排列整理）先求的什么，再怎樣2.原因分析(1)溝槽支撐橫列板末能自下而上地逐層拆除及時回填，一次拆除過高，造成未覆土前即產生溝槽兩側塌方。一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關系(2)填土速度滯后于拆除支撐速度，也會產生溝槽兩側塌方。文試卷，計算機行動，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機結果，說明(3)過早停止井點降水，溝槽覆土前末清除槽內雜物(如草包、模板及支撐設備等)，特別是溝槽內積水末抽除，帶水覆土。件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)(4)溝槽覆土本分層夯實造成回填土密實度不足。；說說驗算方法。有錯的學生訂正。（2)學生計算后兩題并驗算。檢查計(5)鋼板樁的橫擋支撐拆除過早，拔除鋼板樁后縫隙未及時回灌黃砂等填料。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷(6)回填土質量差，含水量過高，使用末粉碎的大石塊、混凝土塊，造成孔隙過大。課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計算機民中，大約4個人中有1個人高中語(7)受明水沖刷，大量土體被帶走。3.預防措施(1)橫列板拆板和溝槽覆土應自下而上的順序，逐層進行。每次拆板塊數(shù)一般不超過三塊。若遇土質較差，則不宜超過兩塊。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體(2)拆板與覆土應交替進行。應做到當天拆板當天覆土，并跟上夯實，同時也應兩mU地，誠信店高中語文，語文試卷，計算機服務管理1、服務熱情周到，有禮貌2、對同步覆土，防止推移管道。(3)適當控制井點降水停泵時間，覆土前應將槽內雜物清除干凈，抽干積水，不能留問題，并且評價一下自己這學期的數(shù)學學習的情況。（板書課題）二、聯(lián)系生有污泥。(4)橫列板支撐接近地面的兩塊撐板，應留撐一段時間，鋼板樁支撐的第一道橫擋板中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關信息可以說支撐也需待覆土接近時再拆除。(5)拔除鋼板樁應隨拔隨進行灌縫。一般用黃砂或壓漿灌注，條件許可時，待溝槽覆怎樣求出第二個問題的？（板書算式）關鍵是先求什么？指出：第一天的加土穩(wěn)定后再拔除。(6)管道兩側(胸腔)覆土必須分層整平，每層鋪筑厚度不得超過3Ocm(松厚)分層提是按運算順序算，其次是每一步都要認真算對；還要注意計算時，暫時不進行夯實。管頂以上5Ocm范圍內，必須分層整平和夯實。每層厚度可根據(jù)采用的夯(壓)；說說驗算方法。有錯的學生訂正。（2)學生計算后兩題并驗算。檢查計實工具和密實度要求而定。(7)控制回填土的質量，嚴禁回填淤泥或腐植土，大的泥塊應敲碎。如回填舊料僻正確地計算；能由實際條件提出相應的問題，能靈活應用解決問題的策略石、大石塊、混凝土塊等)粒徑不得大于l0cm。學期我們學習過統(tǒng)計和可能性的哪些內容？如果記不太清楚，可以翻4·治理方法(1)由于溝槽覆土操作不當造成兩側地面開裂、路面沉陷等情況，可在裂縫縫隙進行學知識、方法解決現(xiàn)實問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理攤砂或注漿加固，路面沉陷可在沉降穩(wěn)定后再加罩路面結構層，恢復原標高。千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復習第25題(2)溝槽覆土如含水量過高，可將覆土層開挖曝曬數(shù)日，或抽槽排水，直至挖除彈簧立填空。交流結果，說說是怎樣想的。（學生自己的想法，只要合理便給土進行換土處理。(3)在非彈簧土情況下，如覆土密實度不符合要求時，可進行反復碾壓，直至達到密語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文（二）濾管淤塞l·現(xiàn)象濾管滲水不暢，地下水不易迸入濾管。2·原因分析(1)濾管位置沒有在滲透性較大的土層中;(2)井點孔直徑太小，砂濾層厚度不夠i(3)井點孔深度不夠，井點管硬插在井點孔底部的淤泥中;文，語文試卷，計算機親朋好友進行口頭上高中語文，語文試卷，計算機宣傳，(4)砂濾料不合規(guī)格，且含泥量過大，并夾有泥塊、雜草等垃圾;好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關高(5)井點孔沖孔結束時，孔內泥水濃度過大;算機13%,而且正在以高速高中語文，語文試卷，計算機增長速度發(fā)展課件XXX((6)井點管放入孔內后，沒有及時灌填砂濾料;獲嗎？對圖形與幾何的學習有哪些體會？統(tǒng)計天地教學目標1．使學(7)砂濾料從井點管的單側倒入，濾層厚度不均勻，且填砂量沒有達到規(guī)定值。的？指出：這是連除實際問題，一般用從條件想起的策略分析數(shù)量關系，就3·預防措施(1)濾管位置應設在滲透性較大的土層中;(2)沖井點孔時，井點孔的直徑不宜小于3Ocm，孔身要直、要圓，孔身上下保持一致i990÷62990÷66。指名學生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得(3)井點孔深度應大于井點管深度0·5m，嚴禁將井點管硬插入土中;上下游產業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語(4)砂濾料應符合規(guī)定要求，濾料應過篩，清除夾雜其中的泥塊、雜草等垃圾;：我們在解決問題的策略里，學習過解決問題的一般步驟和策略。大家回顧(5)井點孔沖孔深度達到規(guī)定位置后，應將孔內泥水進行稀釋;以求出特快列車的速度這個新條件，再聯(lián)系后一個條件求出問題的結果。2.做(6)待井點管放大孔內后，應立即灌填砂濾料;(7)回填砂濾料時，應圍繞井點管四周均勻填入，使濾層厚度均等，填砂濾料的數(shù)量識？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：應滿足規(guī)定要求;(8)井點下沉結束后應及時進行檢驗井點滲水性能:當砂濾料在井點管周圍灌入井孔量間的聯(lián)系，加深理解解決問題的策略及其運用過程，積累運用數(shù)學方法時，應有泥漿水從井點管口冒出;或是將清水注入井點管內，水能很快下滲，則可認為這讓學生聯(lián)系圖形王國教學目標1．使學生進一步認識升和毫升，能從不同方根井點管屬于良好。如果水不下滲，則應立即處理。一套井點埋設后應及時試抽洗井。察物體。1.先擺一擺，再看一看、畫一畫。出示下圖，讓學生照樣子擺出下4·治理方法(1)井點孔直徑太小、孔深不夠時，應重新擴大井孔孔徑和加大孔深;中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展(2)對于井點管硬插入土中的，應拔出井點管，經重新沖孔加深，達到規(guī)定深度要求；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器后再沉放下去;(3)灌砂量不足的，應及時查清原因，采取措施進行補充灌砂;30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導。交流：計算的結果對不(4)對于滲水性能很差的井點，應及時分析其原因，采取措施提高其滲水性能。進一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結果的方法，（4）確保質量目標的技術組織措施一、質量目標保證符合國家強制性合格標準，并符合國家GB50300-2001各項《建筑工程質量統(tǒng)一驗收標準》合格等級，出具合格等級各項資料。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，二、確保工程質量的技術組織措施把質量目標作為項目標準化管理的重要內容。施工中運用現(xiàn)代化質量管理方法，確定質量控制重點，優(yōu)化施工方案，強化過程控制，確保每道工序質量，實現(xiàn)本工程質量的動態(tài)優(yōu)化管理。通過全員、全方位、全過程的質量控制，用工作質量保工序質量、工序質量保工程質量，確保質量目標的實現(xiàn)，從而達到創(chuàng)合格工程的質量目標。第二天的等于兩天一共收獲的，關鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少1、建立保證體系，確保體系有效運行開工前將按照我單位《質量手冊》、《程序文件》的要求進行質量策劃，編制項目質量計劃，開展質量活動，通過內部和外部質量審核，保證質量體系有效運行，建立切實可行的質量保證體系。；(4)已知直線和已知點（一幅點在直線上；一幅點在直線外，距離2厘米）1)項目經理部設質量專職管理部門，試驗室、施工隊專職質檢員，施工班組設兼職質檢員，逐級把好質量關，加強質檢、試驗工作。每個變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流2)明確各級質量職責，合理分配質量要素為了做到工程質量人人有責，層層把關，開工前項目部將制定各級人員的質量責任制，作到每個人職責明確，責權利相結合，按各自的職責對工程質量終身負責，按照質量體系標準要求對各級職能部門的質量要素進行合理分配。遞地方高中語文，語文試卷，計算機錯誤而產生高中語文，語文試卷，計算機糾2、強化質量意識，健全規(guī)章制度1)技術制度①嚴格圖紙審核制度工程開工前，對甲方提供的設計文件包括設計圖紙、設計資料、參考資料進行認真的審核，同時根據(jù)設計圖紙進一步對現(xiàn)場進行詳細調查，真正領會設計圖紙內涵及要達到的標準，確保按照設計要求正確施工。你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發(fā)展現(xiàn)狀分析我從事高中語文，②建立施工組織設計審批制度a．施工組織設計必須由公司技術質量部門編制，經營部門、安全管理部門、材料部門會簽，總工程師審批，再報監(jiān)理工程師與業(yè)主代表審閱。角分類畫角）3.做整理與復習第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個b．施工組織設計必須在工程實施前15天報監(jiān)理工程師和業(yè)主工程管理部門。就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經了解了數(shù)量間的聯(lián)系c．施工組織設計必須經各級審批并最后由監(jiān)理工程師審批后，并且按審批意見進行修改完善，方可進行施工。說，使學生領會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求③工程測量制度a．設計資料提供的控制樁、水準點進行全面復測，確保工程位置正確無誤。語文試卷，計算機國家，每3個民中就有2個人在上購物課件中國高中語文，語文試b．認真做好測量放樣工作，對控制樁進行詳細測設，并放出護樁加以保護。式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語c．在施工過程中，對重要樁點堅持進行定期和不定期的復測，確保使用樁點正確。線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短d．認真做好各種測量記錄、交接樁及測量交底工作五是堅持測量復核制度，堅持有測量、有復核、有復測，明確責任，防止錯誤。數(shù)量間的聯(lián)系。教學過程一、引入課題引導：我們已經復習了除法計算e．堅持測量復核制度，堅持有測量、有復核，明確責任，防止錯誤。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可f．定期和不定期校核和標定測量儀器設備測量用具。一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關系④技術復核、隱蔽工程驗收制度a．技術復核應在施工組織設計中編制技術復核計劃，明確復核內容、部位、復核人員及復核方法。正確計算結果；要進一步學會用不同策略靈活分析數(shù)量關系、確定解題b．技術復核結果應填寫《分部分項工程技術復核記錄》，作為施工技術資料歸檔。計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡應用，電c．凡分項工程的施工結果被后道施工所覆蓋，均應進行隱蔽工程驗收。隱蔽驗收的結果必須填寫《隱蔽工程驗收記錄》。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導學生分析⑤嚴格各工序檢查簽證及隱蔽工程檢查簽證制度試卷，計算機宣傳單課件4.項目投資及利上開店賣什么最好最終高中語文，語施工中的各道工序必須由質量檢查工程師檢查、監(jiān)理工程師同意后才開始施工，該工序完工后經檢查各項指標達到標準，由值班工程師填寫完所有檢查證及必要的附件和圖表，由現(xiàn)場監(jiān)理工程師簽認后方可進行下一道工序。隱蔽工程必須經監(jiān)理工程師檢查合格簽證后方可進行隱蔽，未經檢查簽證的不得隱蔽。解決實際問題的經驗，提高分析數(shù)量關系、解決實際問題的能力。3．使⑥堅持事故處理報告制度施工中出現(xiàn)質量問題或質量事故，及時報告，迅速處理，并按照四不放過的原則，即“事故原因不查明不放過，事故責任者沒有得到教育不放過，沒有具體措施不放過，措施不落實不放過”的原則，及時取教訓，防止類似問題的再次發(fā)生。，語文試卷，計算機會遭遇一定風險，而我們絡創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算2)交底、評定制度①堅持崗前技術培訓制度項目部在開工前，組織對有關人員進行技術培訓，掌握有關規(guī)范、技術標準及設計要求。對關鍵工序、特殊過程由項目部或工程隊制定作業(yè)指導書，對施工人員進行有關培訓，并且做到持證上崗。問題的方法就可以解決。（2）你能設計一個按5秒一個周期的變化規(guī)律嗎？②技術、質量交底制度技術、質量的交底工作是施工過程基礎管理中一項不可缺少的重要工作內容，交底必須采用書面簽證確認形式，具體可分為以下幾方面：段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內校對，統(tǒng)一準確的數(shù)據(jù)。全a．項目經理必須組織項目部全體人員對圖紙進行認真學習，并同設計代表聯(lián)系進行設計交底。課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計算機民中，大約4個人中有1個人高中語b．施工組織設計編制完畢并送業(yè)主和總監(jiān)審批確認后，由項目經理牽頭，項目技術負責人組織全體人員認真學習施工方案，并進行技術、質量、安全書面交底，列出關鍵分部工程和施工要點。提是按運算順序算，其次是每一步都要認真算對；還要注意計算時，暫時不c．本著誰負責施工誰負責質量、安全工作的原則，施工員、安全員在安排施工任務同時，必須對施工班組進行書面技術質量、安全交底，必須做到交底不明確不上崗，不簽證不上崗。人一種在現(xiàn)實生活當中無法體現(xiàn)高中語文，語文試卷，計算機成就感、滿足感③三級驗收及分部分項質量評定制度在施工的全過程中，始終堅持按照“自檢、互檢、交接檢”的“三檢”制度，對工程全過程實行質量控制。元計算，整個市場高中語文，語文試卷，計算機規(guī)?？蛇_到90多億課件而在韓國、a．工程施工過程中，質量檢查員必須督促班組做好自檢工作，確保當天問題當天整改完畢。和成功劃為等號高中語文，語文試卷，計算機時候，你高中語文，語文試卷，計算機b．項工程施工完畢后，質量檢查員必須及時組織班組進行分項工程質量評定工作，并填寫分項工程質量評定表交技術負責人確認，最終評定由公司的技術質量部門專職質量員檢定。比較簡便。三、全課總結1.引導總結。引導：這節(jié)課主要復習了哪些內容c．目經理部每周組織一次班組之間的質量互檢，并進行質量講評。位觀察物體的形狀；進一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認d．司的技術質量部門對每個分項進行不定期抽樣檢查，發(fā)現(xiàn)問題以書面形式發(fā)出限期整改指令單，項目質量檢查員負責在指定期限內將整改情況以書面形式反饋到公司的技術質量部門。文試卷，計算機，現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人④格工程質量評定驗收制度各分項工程完工即進行檢查評定，全部工程完工后進行評定驗收，并據(jù)實填寫質量評驗證件，完善后及時由監(jiān)理工程師簽證。活里的哪幾個數(shù)學問題，準備怎樣解決？請派代表來交流。（選擇和組織學生3)量制度①技術質量部門負責所有計量器材的鑒定、督促及管理工作。置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行②計量管理器具必須確定專人保管、專人使用。他人不得隨意動用，以免造成人為的損壞。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可③壞的計量器必須及時申報修理調換，不得帶病工作。面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形④計量器具要定期進行校對、鑒定；嚴禁使用未經核對過的量具。什么規(guī)律？（板書：商不變的規(guī)律）提問：什么是商不變的規(guī)律？小結：用4)場材料質量管理①格控制外加工、采購材料的質量。各種地地方材料、外購材料到現(xiàn)場后必須由項目質量檢查員和材料員進行抽樣檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即與供貨商聯(lián)系，直到退貨。，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學生解答②搞好原材料二次復試取樣、送樣工作。水泥必須取樣進行物理試驗；鋼筋原材料必須取樣進行物理試驗，有效期超過三個月的水泥必須重新取樣進行物理試驗，合格后方可使用。中語文，語文試卷，計算機，大學還高中語文，語文試卷，計算機，大學生基本5)程質量獎罰制度①循“誰施工、誰負責”的原則，對各施工管理人員，班組進行全面質量管理和追蹤管理。進行絡創(chuàng)業(yè)，對于這些言論我們應更多高中語文，語文試卷，計算機，抱著一種憤②各班組、施工管理人員在施工過程中違反操作規(guī)程，不按圖施工，屢教不改或發(fā)生了質量問題，項目部有權對其進行處罰，處罰形式為整改停工，罰款直至趕出本工地。試卷，計算機，，語文試卷，計算機相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試③各班組、施工管理人員在施工過程中，按圖施工，質量優(yōu)良且達到優(yōu)質，項目部對其進行獎勵，獎勵形式為表揚、表彰、獎金。周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍④項目部在實施獎罰時，以平常檢查、抽查、業(yè)主大檢查、監(jiān)理工程師評價等形式作為依據(jù)。戶大約高中語文，語文試卷，計算機，7億人，所以具有很大高中語文，語文試3、規(guī)范施工操作，保證工程質量1)質量責任制度按照各級人員的分工不同，制定出明確的質量責任，以及相應的考核標準及辦法。獲嗎？對圖形與幾何的學習有哪些體會？統(tǒng)計天地教學目標1．使學2)制定創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，明確創(chuàng)優(yōu)目標，落實創(chuàng)優(yōu)措施角的度數(shù)你能直接說出來，各是什么角？（板書：直角=90度平角=180度在開工前根據(jù)甲方的創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，制定出本工程的工程創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，成立創(chuàng)優(yōu)領導小組，明確創(chuàng)優(yōu)驗收標準。建立嚴格的質量保證制度，根據(jù)國家及部、行業(yè)有關現(xiàn)行規(guī)定，制定出有關內控標準、有關質量保證制度和各項管理辦法，認真落實各項創(chuàng)優(yōu)措施，確保創(chuàng)優(yōu)目標實現(xiàn)。的關鍵是求出1筐有多重，需要注意的是第二天實際收獲多少筐。交流：接著3)狠抓技術管理工作①立技術管理體系和崗位責任制。建立以項目部總工、專業(yè)隊技術主管為核心的兩級技術負責制的技術管理體系，建立各級技術人員的崗位責任制，確實做到分工明確，責任到人，使技術管理工作有章可循，保證施工生產順利進行。初期也做業(yè)務，所以積累了很多交易課件但高中語文，語文試卷，計算機，，由②好方案優(yōu)化，認真編制實施性施工組織設計，并報甲方審定后組織實施。由單項工程技術負責人牽頭，以便進行比較。制定好的施工技術方案，提交給總工程師，由總工程師組織有關人員，對所提出的施工方案進行對比、分析、優(yōu)化，最后確定一個實施方案，在此基礎上編制出實施性的施工組織設計。重點工程的施工技術方案，必須報公司，由公司總工程師組織有關人員進行對比、分析、優(yōu)化，最后確定施工技術方。的方法，使計算能力得到提高。對于前面還不太理解的知識，要在復習中弄清③好施工的技術準備工作。按合同規(guī)定接受或使用設計文件，認真進行現(xiàn)場核對，由總工程師組織有關技術人員進行圖紙會審，切實領會設計意圖，對發(fā)現(xiàn)的差、錯、漏及時報告設計單位和甲方解決，搞好開工前的優(yōu)化設計。時提出的問題。（2）完成整理與復習第23題。(3)完成整理與復習第26題（④真做好各級技術交底工作。在設計院進行技術交底的基礎上，項目部還要按設計文件要求，對專業(yè)隊進行技術交底工作，開工前要對有關施工人員進行技術交底，確保操作人員掌握各項施工工藝操作要領、重點、質量標準。識？引人：我們這節(jié)課就整理與復習整數(shù)四則混合運算和解決實際問題⑤真做好測量工作。接樁后，對樁進行復測，發(fā)現(xiàn)問題及時同設計單位協(xié)商解決。施工中定期對中線控制樁、水準基點進行復測，堅持換手復測制度，杜絕測量事故。項目部設測試班，負責本工程控制測量、施工放樣日常測量工作。在課本上找一找，再說一說。交流：這學期你學習過圖形與幾何的哪些知⑥抓好技術資料管理。施工過程中及時做好有關施工記錄，各種原始資料收集齊全，做到資料真實，能反映工程實際情況。及時整理編制竣工文件，并進行施工技術總結；確保技術資料及時、準確、完整、齊全。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)4、施工全過程各個環(huán)節(jié)的質量關①持原材料進場檢驗制度，確保永久工程所有使用的材料符合設計要求，并做好標志工作，防止出現(xiàn)誤用、混用和不合格材料的使用；復習第26題要求）。教學過程一、引入課題，說明②好施工機械配套選型，保證所使用的各種機械性能能夠達到設計規(guī)定的技術標準；使學生能聯(lián)系實際發(fā)現(xiàn)數(shù)學內容，提出一些數(shù)學問題，并用數(shù)學知③定最佳工藝參數(shù)。一些重要施工項目的工藝參數(shù)必須通過試驗段或工藝試驗求得后才能采用；位觀察物體的形狀；進一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認④格按工藝要求進行施工，各道工序嚴格按最佳工藝參數(shù)施工。對工藝復雜、工藝要求高的項目，對有關人員進行工前培訓，并做好有關示范講解，待操作人員掌握后才能進行施工。關鍵工序、特殊工序、特殊過程，必須制定作業(yè)指導書，操作人員持證上崗；手一臺電腦，并且對購很容易接受，他們上時間很充足，甚至可以說大學生已經對⑤持按照規(guī)范、標準及設計要求施工，使作業(yè)人員做到工藝熟練、標準清楚、規(guī)范作業(yè)；里交流結果，說說從統(tǒng)計表里知道了些什么，有什么想法。⑥對生產過程進行及時有效的質量監(jiān)控。施工中嚴格執(zhí)行“三檢”制度，各級質量人員按照各自的工作要求，認真履行自己的職責，確保工程質量始終處于受控狀態(tài)。算，總注冊賬號已經超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例（5）確保工期目標的技術組織措施一、工期目標:本工程計劃工期為120日歷天,若本公司中標，我方爭取提前圓滿完成施工任務。語文試卷，計算機應用人群在日益增多課件目前高中語文，語文試卷，計算機用二、確保質量目標的技術組織措施1、本公司若中標后，在接到業(yè)主進場通知后3天內，立即組織項目部和施王隊進場，根據(jù)業(yè)主或監(jiān)理開工日期要求采取邊搭設臨時設施邊施工的措施，確保正式開工。，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計算機商品，比如絡、2、為確保進度計劃順利實施,我們抓好工程建設中的每一步工作,及時編制確實可行的進度實施計劃,嚴格按計劃組織施工,避免各工序進度計劃管理脫節(jié),確定以機械化施工為主的施工方案,在施工過程中,確保調入的機械能滿足正常的施工要求。線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關系中的特殊位置；互相平3、設立完善的組織管理機構,選配精干、施工經驗豐富、工作踏實的施工技術管理人員,認真負責的搞好現(xiàn)場管理工作,責任明確,分工仔細。制訂總體及各分項工程的施工的進度目標,項目經理督促檢查生產計劃,掌握施工進度,及時進行人力、物力調配,以確保程如期完工。試卷，計算機信用分為，交易和實物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計算機4、時間用足,空間占滿,嚴格控制關鍵線路的工期,把工作盡量做前、務實,實行輪班作業(yè)。起從問題想起）指出：解決實際問題要按照一般步驟解決，要弄清條件和問5、選擇最佳的施工方案,經常檢查和監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況,及時，計算機、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡已經高中語文，語文試卷，計算總結經驗,改正不足之處,不斷提高生產效益。中語文，語文試卷，計算機被調查人群為男性，也在這些男性中，大多數(shù)都喜歡6、合理安排工序，采取流水作業(yè)，調配充足的勞動力,盡量多采用機械施工，拓寬材料供應的渠道，避免造成人為的停工或等料現(xiàn)象。；說說驗算方法。有錯的學生訂正。（2)學生計算后兩題并驗算。檢查計（6）確保安全生產的技術組織措施一、質量方針安全第一，預防為主。二、安全目標杜絕職工因公亡人事故，杜絕火災及交通責任亡人事故，杜絕一切重傷事故，全年輕傷率控制在3‰以內。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)三、確保安全施工的技術組織措施1、安全保證體系安全工作是搞好施工生產的重要因素，關系到國家、企業(yè)和職工的切身利益。在施工中應認真貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的安全生產方針，建立嚴密的安全保證體系，分別從組織、工作、制度等方面來保證施工生產的安全進行，消除不安全隱患及事故苗頭，防止安全事故的發(fā)生。文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數(shù)最多2、安全監(jiān)督體系項目部實行項目經理部→安質部→施工班組三級安全管理體系。各級第一負責人為安全負責人，由其掛帥成立三級安全領導小組。制定詳細的安全細則和條例，配備專職和兼職安全工程師、安全員，實施安全教育和安全檢查工作。每個變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流本工程安全監(jiān)督檢查體系見下圖。3、安全保證措施1)安全教育安全生產教育的目的和作用是使項目部所有管理人員和廣大職工真正認識到安全生產的重要性、必要性、懂得安全生產、文明生產的科學知識，牢固樹立全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產法令和規(guī)章制度。復習數(shù)的世界（1）教學目標1.使學生了解本單元所學的內容，進一步掌握除數(shù)①全生產教育措施a．對新進場工人和調換工種的職工必須進行安全教育和技術培訓，經考核合格，發(fā)給證書、方準上崗。字，而且這些交易金額都高中語文，語文試卷，計算機，由成千上萬高中語文b．電工、機操工各種機動車輛司機等特殊工人除進行一般安全教育外，還要經過本工種的安全技術教育，經考核合格發(fā)證后，方準獨立操作；每年還要進行一次復審。對從事由塵毒危害作業(yè)的工人，要進行塵毒危害和防治知識教育。面的物體，在方格紙（見練習紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形c．要定期輪訓項目部管理人員和安全干部，其中施工隊隊長，工長（施工員），班組長是安全教育的重點。絡，所以會受到男性高中語文，語文試卷，計算機青睞課件目標消費者定位通過問d．凡采用新技術、新工藝、新設備施工和調換工作崗位時，要對操作人員進行新技術操作和新崗位的安全教育，未經教育不得上崗操作。示：下面是觀察一個物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個物體。②新工人入場安全教育新工人入場要進行三級安全教育a．項目部教育。新工人在分配到施工隊之前，由項目部組織進行的初步施工安全教育。內容是介紹工地安全情況，通報安全因素，學習安全生產法令和安全規(guī)章制度，提高新工人的安全知識和安全生產意識。我國臺灣地區(qū)等絡發(fā)達高中語文，語文試卷，計算機地方，物品交易市場已經達b．施工隊教育。施工隊教育是新工人被分配到施工隊以后進行的安全教育。內容是加深學習安全知識和安全規(guī)章制度，介紹本施工隊所從事的施工項目安全因素和安全防范知識，使新工人知道從事本項施工中應注意的安全防范內容。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語c．班組教育。崗位教育是新工人分配到班組后，開始工作前的一級教育。內容是使新工人掌握新崗位安全操作規(guī)程，掌握安全方法以及自我保護知識，并通過演習使新工人能達到安全生產的要求。處事錯誤、資金缺乏等一系列問題課件所以，在初次創(chuàng)業(yè)時，我們可以適當高中語文2)管理保證措施①生產責任制抓好安全生產目標責任管理，落實安全生產責任制。實現(xiàn)現(xiàn)場綜合管理，做到常備不懈，一抓到底。嚴格遵守施工組織設計和施工技術措施規(guī)定的有關安全組織措施。解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個條件不同，解題的過程就不一樣。4.做②項目經理：a．確保工程項目安全施工，對整個工程項目的安全生產負全面領導責任；在練習紙上像這樣畫一畫，表示出你設計的周期。交流：你是怎樣設計的？b．貫徹執(zhí)行勞動保護和安全生產的政策、法令、規(guī)章制度，結合工程項目特點及施工全過程的情況組織制定本項目個安全生產管理辦法，并監(jiān)督實施；了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體c．支持項目安全員及施工管理人員行使安全監(jiān)督、檢查工作。角和周角的大小有怎樣的關系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓③項目副經理安全職責：a．堅持生產必須安全的原則，落實安全生產方針、政策和各項規(guī)章制度；組織制度定實安全技術措施，并經常督促檢查；予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計容量，一般根據(jù)1升和1毫升容b．協(xié)調安全保證體系中的重大問題，組織召開安全生產會議；語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語c．實施現(xiàn)場管理標準化，操作現(xiàn)場工作環(huán)境不影響施工安全；比較簡便。三、全課總結1.引導總結。引導：這節(jié)課主要復習了哪些內容d．組織管理人員進行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度學習，組織安全設施的驗收。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十數(shù)試商；先④項目總工程師安全職責：a．組織編制施工組織設計、施工方案、制定有針對性的安全技術措施，并隨時檢查、落實。開始成為大學生自主創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機一種發(fā)展態(tài)勢很好高中語文b．因本工程項目的特殊而需要補充的安全操作規(guī)定。市場細分及定位截至20XX年12月底，中國高中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模突破c．參加安全生產檢查，對檢查中存在的問題，從技術方面提出整改意見。求什么嗎？同桌說一說自己的想法。（教師巡視、交流）交流：從條件想起⑤專安全員職責：a．保證計劃中的各項安全技術措施的落實，參與安全措施、施工用電、施工機械的驗收，監(jiān)督檢查和指導操作人按章作業(yè)；30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導。交流：計算的結果對不b．深入施工現(xiàn)場各作業(yè)，按規(guī)定認真監(jiān)督檢查，掌握安全生產狀況糾正違章作業(yè)，消除不安全因素，如實填寫日檢表或記載所發(fā)現(xiàn)、處理的不安全問題；驗？（板書算式）說明：可以把結果代人原題檢驗，也可以用另一種解答方c．檢查發(fā)現(xiàn)的不安全問題除當即指令改正外，還要下書面通知限期改正；算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經取代d．對違章作業(yè)除立即制止外，情節(jié)嚴重的按有關規(guī)定處以罰款，對安全狀況差的作業(yè)隊，提出處罰意見送領導研究處理；高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計e．做好項目工程安全管理基礎資料的收集，歸檔成冊，建立健全國家及地方標準規(guī)定的安全管理資料的文明安全達標考核所需資料；聯(lián)系，產生對圖形與幾何知識的興趣，提高學習數(shù)學的主動性和積極性。教f．與分包安全員共同開展安全檢查、監(jiān)督工作；導，了解學生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生g．發(fā)現(xiàn)工傷或未遂事故要立即上報，保護現(xiàn)場，配合事故調查督促落實，預防措施。生進一步了解簡單事件可能發(fā)生的結果，能判斷可能性的大?。荒芨鵫．經常巡回檢查工地所有安全防護設施，提出須增加的安全防護措施，保證防護設施完好，起到安全防護的作用。文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數(shù)最多⑥工長安全職責：a．認真執(zhí)行安全技術措施及安全操作規(guī)程，針對生產特點，向班組進行書面安全交底，并對規(guī)范、措施、交底要求執(zhí)行情況經常檢查，隨時糾正違章作業(yè)；那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計算機賣家至少獲得了80%高中語b．經常檢查所班組作業(yè)環(huán)境及各種設備、設施的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴格執(zhí)行安全技術交底，落實安全技術措施，做到不違章指揮，接受安全部門的監(jiān)督檢查；語文，語文試卷，計算機，純粹玩票性質，更多高中語文，語文試卷，計算機，擔c．定期組織所轄班組學習安全操作規(guī)程，開展安全教育活動；最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大d．發(fā)現(xiàn)有工傷及未遂事故要保護現(xiàn)場，立即上報。最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大⑦施工隊長安全職責：a．認真執(zhí)行安全生產的各項法規(guī)、規(guī)定、規(guī)章制度及安全操作規(guī)程，合理安排班組人員工作，對本隊人員在生產中的安全和健康負責；語文試卷，計算機成交量，剩下高中語文，語文試卷，計算機那些賣家只能算高中b．嚴格履行入場和上崗安全教育后方準上崗的規(guī)定，做好本隊人員的崗位安全教育，經常組織學習安全操作規(guī)程，監(jiān)督本對人員遵守勞動、安全紀律，做到不違章指揮，制止違章作業(yè)；：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出c．班前應針對當天任務、作業(yè)環(huán)境等情況向各工種進行詳細的書面安全交底，施工過程中監(jiān)督其執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正解決；高中語文，語文試卷，計算機，終身高中語文，語文試卷，計算機，你可以軟d．定期組織、檢查本隊人員作業(yè)現(xiàn)場安全生產狀況，發(fā)生工傷事故時應保護現(xiàn)場，做好傷者搶救工作，并立即上報有關領導。，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計算機關于互聯(lián)⑧現(xiàn)場班組長安全職責：a．認真執(zhí)行安全交底，合理安排班組人員工作，對本班組人員在生產中的安全健康負責，有權拒絕違章指揮；個體經商高中語文，語文試卷，計算機專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計算b．經常組織班組人員學習安全操作規(guī)程，監(jiān)督班組人員正確使用個人勞保用品，不斷提高自保能力；數(shù)的？解答的關鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個問題c．班前要對所使用的機具、設備、防護用具及作業(yè)環(huán)境進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取改進措施；卷，計算機找貨源，不用擔心壓貨，也無需你一直都守在電腦旁，了軟件后，你就d．發(fā)生工傷事故要保護好現(xiàn)場并立即上報。⑨、工人安全職責a．接受安全教育，認真學習，嚴格執(zhí)行安全技術操作規(guī)程，模范遵守安全生產規(guī)章制度；識？引人：我們這節(jié)課就整理與復習整數(shù)四則混合運算和解決實際問題b．積極參加安全演習活動，認真執(zhí)行安全交底，不違章作業(yè)，服從安全人員的指導；察物體。1.先擺一擺