24/24中學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃6篇

中學(xué)第一學(xué)期工作方案1

一、指導(dǎo)思想

在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序，協(xié)調(diào)有力，督促有效，服務(wù)到位”為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康快速進(jìn)展為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，不斷規(guī)范管理，強(qiáng)化監(jiān)督，提高服務(wù)水平，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。

充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)、督辦和服務(wù)職能，堅(jiān)持精細(xì)化管理，努力提高辦公室成員的整體素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，使辦公室工作日趨制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

二、工作思路

嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干、勤學(xué)習(xí)、勤思索、勤工作;主動(dòng)服務(wù)、淡泊名利、重協(xié)作、重實(shí)績、重奉獻(xiàn)。

三、工作舉措

(一)制定嚴(yán)格的工作規(guī)范，加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)

1.工作上樹立“服務(wù)第一、進(jìn)展至上”的理念，嚴(yán)格依據(jù)崗位職責(zé)辦事，堅(jiān)持“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨，依據(jù)“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項(xiàng)工作。

2.加強(qiáng)辦公室的組織建設(shè)和制度建設(shè)，增加人員配備的合理性和制度管理的實(shí)效性，切實(shí)做到減員增效。

3.明確工作紀(jì)律、工作規(guī)程和工作職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任，提高工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達(dá)和反饋以及人事、信訪、職評(píng)、年度考核等方面確立規(guī)范。

4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)?？记凇⒄?qǐng)假等相關(guān)制度，堅(jiān)持公開、公正、公正，真正做到服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于老師，從制度上保證工作的優(yōu)質(zhì)高效。

(二)關(guān)心校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點(diǎn)工作

1.協(xié)作西校區(qū)做好文明創(chuàng)建工作，補(bǔ)充完善文明創(chuàng)建材料。

2.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，關(guān)心西院做好各項(xiàng)年報(bào)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

3.支配好學(xué)校周工作日程，使各部門明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

4.做好相關(guān)會(huì)議材料的起草、打印和裝訂工作，支配好會(huì)場、做好會(huì)議記錄。

5.關(guān)心西院主動(dòng)完成學(xué)校工作方案和總結(jié)的撰寫工作。

6.嚴(yán)格用車制度，本著優(yōu)先與節(jié)約原則，規(guī)范合理使用校車。

7.做好老干部工作，使其老有所為，老有所樂。

8.認(rèn)真做好東校區(qū)大事記。

(三)認(rèn)真做好校長辦公室的各項(xiàng)事務(wù)性工作

1.主動(dòng)反映師生的要求，正確傳達(dá)上級(jí)指示，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。

2.依據(jù)上級(jí)的部署認(rèn)真完成各種報(bào)表材料的填報(bào)工作，準(zhǔn)時(shí)為教職工辦好老師資格證書、連續(xù)訓(xùn)練證書、任職資格證書等各種證件以及職稱評(píng)審材料和年度考核材料的上報(bào)工作，做到準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、精確無誤。

3.切實(shí)抓好檔案管理和計(jì)生工作，選擇實(shí)行措施切實(shí)保障檔案管理和計(jì)生工作的有序和高效。

4.確保政令暢通，堅(jiān)決落實(shí)校長的指示和校務(wù)辦公會(huì)的準(zhǔn)備，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作。

5.處理好、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作。

6.加強(qiáng)辦公室自身建設(shè)，爭創(chuàng)文明處室。

(四)加大對(duì)外宣布傳達(dá)工作的力度，努力提高學(xué)校的美譽(yù)度

1.充分運(yùn)用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)等宣布傳達(dá)陣地，呈現(xiàn)東校區(qū)師生新風(fēng)貌，發(fā)揮學(xué)校正能量。

2.充分挖掘東校區(qū)師生新亮點(diǎn)，關(guān)心西院主動(dòng)向有關(guān)媒體報(bào)送信息和新聞，提高學(xué)校知名度，樹立學(xué)校良好形象。

中學(xué)第一學(xué)期工作方案2

一、指導(dǎo)思想

以全面進(jìn)步訓(xùn)練教授教化質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，以推動(dòng)前進(jìn)有效講堂教授教化爭論為中心，扎扎實(shí)實(shí)開展訓(xùn)練教授教化工作，全面晉升老師業(yè)務(wù)才能，增加歷程治理，留意質(zhì)量治理，向歷程要質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期，依據(jù)各班級(jí)實(shí)際，確立分級(jí)目標(biāo)。初三抓實(shí)講堂教授教化爭論，做好“抓中輔差、培尖匆忙優(yōu)”的工作，在確保教授教化質(zhì)量的根基上按方案整體推動(dòng)前進(jìn)教授教化進(jìn)度，期末各學(xué)科力圖結(jié)課，為中考溫習(xí)做好籌備。八班級(jí)防止班級(jí)同學(xué)南北極分解現(xiàn)象，要求班級(jí)先生增加學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。從拓寬同學(xué)學(xué)問面，從留意學(xué)問的利用入手，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。七班級(jí)抓好養(yǎng)成訓(xùn)練，作好中小連接。各班級(jí)同時(shí)要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練看念，分層教授教化，分類教育，確保每一名同學(xué)康健進(jìn)展。

2、增加學(xué)科扶植，抓實(shí)學(xué)科教研運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格學(xué)科老例治理，強(qiáng)化集體備課質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科教授教化歷程，探究并構(gòu)建有效的講堂教授教化。

3、增加老師步隊(duì)扶植，強(qiáng)化辦事意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和細(xì)節(jié)意識(shí)。全力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長信任的老師步隊(duì)。

三、突出三大重點(diǎn)，整合訓(xùn)練資源

1、突出老師步隊(duì)扶植核心位置

老師的師德扶植和業(yè)務(wù)素養(yǎng)是老師步隊(duì)扶植的兩個(gè)緊急方面。本學(xué)期重點(diǎn)是師德扶植。

（1）看重師德養(yǎng)成。按時(shí)出勤，死守工作崗位。辦公期間認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不從事上網(wǎng)閑聊、玩玩耍等與教授教化無關(guān)的工作。訓(xùn)練、教授教化行為規(guī)范化，語言、儀表、行為規(guī)范化，堅(jiān)持文明教授教化，不得坐著授課，不得擅離課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。留意與同學(xué)和家長溝通的藝術(shù)性，避開“軟暴力”現(xiàn)象的呈現(xiàn)。中午嚴(yán)禁喝酒，杜絕飲酒進(jìn)講堂的"現(xiàn)象。

（2）實(shí)施青藍(lán)工程。繼承強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揚(yáng)以老帶新、以新匆忙老的精良傳統(tǒng)，匆忙進(jìn)青年老師的盡快進(jìn)展。

（3）班級(jí)團(tuán)隊(duì)作用的施展。增加班級(jí)團(tuán)隊(duì)扶植，形成以班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。班主任負(fù)責(zé)增加各學(xué)科的講堂教授教化治理，負(fù)責(zé)作業(yè)治理，負(fù)責(zé)各學(xué)科間的和諧，負(fù)責(zé)科任和同學(xué)間的關(guān)系和諧，幫忙脆弱學(xué)科老師進(jìn)步造詣。

2、突出教研教改的重心位置

繼承加高?？平M扶植的力度，打造在全縣有必定影響、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢學(xué)科，尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科必定要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。

（1）健全教研網(wǎng)絡(luò)，完善教研機(jī)構(gòu)。一是繼承完善以校長為第一責(zé)任人的學(xué)科扶植工作機(jī)制，校長親自抓學(xué)科扶植；包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入到到重點(diǎn)學(xué)科，指導(dǎo)學(xué)科扶植；二是進(jìn)一步增加班級(jí)同科老師備課組備課，強(qiáng)化學(xué)法與學(xué)情爭論；三是增加以班主任為龍頭的班級(jí)團(tuán)隊(duì)教研扶植，搞好班內(nèi)學(xué)科間的聯(lián)系與爭論。

（2）增加理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)科實(shí)力。以學(xué)科教研組為單位，環(huán)繞“有效講堂的構(gòu)建”這一主題，堅(jiān)持每月一次組內(nèi)老師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。進(jìn)步每個(gè)老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度，晉升整個(gè)學(xué)科組的競爭力和影響力。

（3）依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，增加素養(yǎng)訓(xùn)練。初一班級(jí)增加學(xué)法指導(dǎo)，引領(lǐng)康健進(jìn)展，與政教處共同重在養(yǎng)成訓(xùn)練上下功夫；初二穩(wěn)步推動(dòng)前進(jìn)，容身全體，防止分解；初三班級(jí)要容身成長，抓兩頭，匆忙中間，強(qiáng)力醫(yī)治偏差科，打好總體戰(zhàn)。

中學(xué)第一學(xué)期工作方案3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為宗旨，全面育人，執(zhí)行黨和國家的訓(xùn)練方針，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，按新一輪現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，提升訓(xùn)練水平，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。

二、隊(duì)伍建設(shè)

（一）班子建設(shè)

加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高執(zhí)行力，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，做到三個(gè)不為：1、不為私心移節(jié)，要有大局意識(shí)，公正公正。2、不為名利失德。3、不為權(quán)力做物。確立管理即服務(wù)的理念，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互補(bǔ)臺(tái)，做到布置準(zhǔn)時(shí)，執(zhí)行到位。

（二）老師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)責(zé)任型隊(duì)伍，加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)老師淡泊名利，愛崗敬業(yè)，樹立“以人為本，服務(wù)同學(xué)”的理念，杜絕體罰同學(xué)、有償家教等現(xiàn)象。增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神。樹立全局觀念和合作意識(shí)，將個(gè)人追求融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，增加合力，達(dá)到最佳整體效益。

三、德育工作

（一）堅(jiān)持立德樹人，踐行“全面進(jìn)展，進(jìn)展共性”“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心，進(jìn)一步增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，在細(xì)節(jié)上落實(shí)可行的活動(dòng)，如每日幾問等。

（三）德育隊(duì)伍建設(shè)

1、完善制度。

2、發(fā)揮骨干輻射作用，做好優(yōu)秀班主任傳幫帶、老帶新。

3、加強(qiáng)同學(xué)干部工作。

（四）德育常規(guī)管理

1、做好考評(píng)，班主任、同學(xué)、副班主任明確職責(zé)。

2、做好德育宣布傳達(dá)工作，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，充分利用各種陣地。

3、加強(qiáng)同學(xué)自我管理的工作。

4、落實(shí)活動(dòng)管理。如心理訓(xùn)練活動(dòng)、健康訓(xùn)練和青春期訓(xùn)練等。

5、重視校內(nèi)文化提升德育特色，圍繞三園軸心凸顯藝體特色。校內(nèi)文化是學(xué)校的靈魂，以豐富多彩健康向上的活動(dòng)為載體，強(qiáng)化深化傳統(tǒng)文化和孝心訓(xùn)練。

（1）班級(jí)文化，引導(dǎo)同學(xué)產(chǎn)生猛烈的集體認(rèn)同感，讓班級(jí)文化成為分散班心的核心要素。

（2）榜樣文化，樹立各種榜樣，如孝敬、衛(wèi)生、助人、勤儉、刻苦等。

（3）社團(tuán)文化，供應(yīng)同學(xué)呈現(xiàn)平臺(tái)，提升自信念和綜合素養(yǎng)，讓社團(tuán)文化成為呈現(xiàn)學(xué)校形象的窗口。

四、教學(xué)工作

1、教學(xué)常規(guī)管理工作的落實(shí)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)檢查督促工作，完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。

2、強(qiáng)化課改，提升質(zhì)量。充分利用互聯(lián)網(wǎng)+及四中網(wǎng)校平臺(tái)的資源，提高課堂效率提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好畢業(yè)班工作，各抓共管，早入手。

4、凸顯藝體特色，提升辦學(xué)品嘗。

5、加大教科研工作力度，豐富教研形式。

6、加強(qiáng)備課組管理工作，作業(yè)、進(jìn)度要統(tǒng)一。嚴(yán)格落實(shí)聽評(píng)課制度。

7、做好圖書、閱覽室管理，形成讀書氛圍。結(jié)合天津市新一輪現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，進(jìn)一步規(guī)范功能教室的管理使用工作，信息技術(shù)的深化工作。

五、平安工作

1、平安校內(nèi)，平安第一。法制訓(xùn)練，加強(qiáng)守法、遵規(guī)、守紀(jì)的訓(xùn)練。

2、開展交通、網(wǎng)絡(luò)等平安訓(xùn)練活動(dòng)，落實(shí)平安責(zé)任制。

3、建立平安應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行平支配查，進(jìn)行疏散演習(xí)訓(xùn)練，增加平安責(zé)任意識(shí)，

4、強(qiáng)化巡查，做好巡課以及課間的巡查。

5、門衛(wèi)管理，做好第一道防線的工作，特別是校門三所學(xué)校集中的上下學(xué)時(shí)段和易發(fā)事地帶，建立臺(tái)賬，防患于未然，努力打造平安校內(nèi)。

六、體衛(wèi)工作

貫徹落實(shí)體育工作、衛(wèi)生工作條例，加強(qiáng)體育教學(xué)管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量。抓好畢業(yè)班中考體育項(xiàng)目的針對(duì)性訓(xùn)練。規(guī)范體育課、兩操活動(dòng)，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)大課間活動(dòng)。開好運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高運(yùn)動(dòng)成果。做好健全疫情報(bào)告制度、晨檢制度，落實(shí)健康學(xué)問普及、傳染病防控工作。

七、后勤工作

貫徹“為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)，為全校老師服務(wù)”，做好保潔、綠化、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理工作，提高工作效率。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，抓好水電管理，做好日常維護(hù)、修理工作。

八、黨群工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺廉潔自律，領(lǐng)先垂范。

2、增加黨員的服務(wù)、奉獻(xiàn)意識(shí)，為營造良好的訓(xùn)練教學(xué)氛圍供應(yīng)組織保證。

3、工會(huì)、共青團(tuán)緊緊圍繞中心工作，堅(jiān)持深化民主管理。

九、檔案工作

學(xué)校各部門要做好檔案管理工作，完善電子檔案和紙質(zhì)檔案的整理,并準(zhǔn)時(shí)做好年度檔案存檔等工作。

中學(xué)第一學(xué)期工作方案4

一、優(yōu)化學(xué)校管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平

1.進(jìn)一步深化學(xué)校支配制度改革，進(jìn)一步完善績效工資支配方案和獎(jiǎng)懲細(xì)則。

2.連續(xù)推行校務(wù)公開，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要努力完善各種規(guī)章制度，細(xì)化管理規(guī)范。堅(jiān)持公正、公開、公正的原則，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。

3.創(chuàng)建平安文明校內(nèi)，進(jìn)一步做好學(xué)校的平安工作和文化建設(shè)。

4.連續(xù)深化校際合作。省“千校扶千?！钡刃ｋH合作模式是探究訓(xùn)練均衡進(jìn)展的有效途徑。我校扎實(shí)有效的推動(dòng)前進(jìn)接受東莞東城一中幫扶的各項(xiàng)工作，認(rèn)真開展訓(xùn)練教學(xué)的相互溝通活動(dòng)，以提升了我校的辦學(xué)水平，并總結(jié)成效，分析問題，為幫扶工作有序、良性推動(dòng)前進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.留意課程設(shè)置，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程方案?？茖W(xué)合理的支配課程，連續(xù)推行“河?xùn)|中學(xué)同學(xué)一日常規(guī)”，落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”，確保同學(xué)的每天活動(dòng)不少于1小時(shí)。

（2）探究基礎(chǔ)性校本課程的開發(fā)，著重開展書法、音樂、體育、美術(shù)的興趣的培育與引導(dǎo)，以此帶動(dòng)提高基礎(chǔ)型課程的實(shí)施效益、提高課堂教學(xué)效率，真正做到讓學(xué)校吸引同學(xué)、留住同學(xué)。

（3）修訂完善“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂結(jié)構(gòu)模式，逐步完善適合素養(yǎng)訓(xùn)練要求的校本課程體系。合理支配拓展性課程與探究型課程的教學(xué)，確保同學(xué)自主選擇，并做好同學(xué)選學(xué)的指導(dǎo)工作。

（4）加強(qiáng)其次課堂活動(dòng)，舉辦形式多樣的文娛活動(dòng)，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

2.聚焦隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)師專業(yè)進(jìn)展

老師的教學(xué)水平與教學(xué)風(fēng)格，直接準(zhǔn)備了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞。本學(xué)期學(xué)校將提升老師專業(yè)水平作為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，鼓舞老師主動(dòng)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究，樹立科學(xué)的訓(xùn)練觀。

（1）連續(xù)實(shí)施師德建設(shè)工程。以市紀(jì)律訓(xùn)練學(xué)習(xí)月活動(dòng)和行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)，為人師表，身為表率，做師德規(guī)范、樂于奉獻(xiàn)、受人敬重的好老師；完善老師崗位聘用機(jī)制，完善教職工績效獎(jiǎng)金支配制度。

（2）連續(xù)組織老師開展“校本教研活動(dòng)”。做好骨干老師和青年老師特別是新老師的結(jié)對(duì)帶教工作，讓老師通過相互溝通了解先進(jìn)的教學(xué)理念，帶動(dòng)老師的學(xué)習(xí)、反思，提升教學(xué)研討層次，提高老師課堂教學(xué)力氣，提高訓(xùn)練教學(xué)理論水平，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)、改善教學(xué)行為。

（3）利用校際合作平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)展需要，開展各種形式的教學(xué)研討和教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好幫扶工作。

（4）大力培育學(xué)校骨干老師。選派老師參預(yù)“國培”、“省培”，打造校內(nèi)教學(xué)骨干隊(duì)伍；做好新老師和青年老師的培訓(xùn)、考核、評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉隊(duì)伍，加速青年老師成長。

（5）堅(jiān)持“科研興?！?，深入到到開展新課程改革，認(rèn)真做好20xx年課題的爭論，促進(jìn)老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的根本變革，促進(jìn)老師同學(xué)共同進(jìn)展。組織老師開展“課例爭論”，努力打造一批“精品課例”，做好優(yōu)秀教學(xué)案例的收集和匯編。

3.推行先學(xué)后教，鞏固訓(xùn)練效果

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種立足課堂，留意差異，因材施教，追求效果的教學(xué)模式。是在充分熟識(shí)到我校同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際，利用課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整，逐步讓同學(xué)把握學(xué)習(xí)的方法與規(guī)律，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地發(fā)揮他們的潛力，漸漸從要我學(xué)變成我要學(xué)，達(dá)到樂學(xué)、善學(xué)的目的。老師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，熟識(shí)其意義、明確其目標(biāo)、把握其基本途徑。

（1）老師要緊緊圍繞教學(xué)工作“十字方針”，了解同學(xué)的需求，加強(qiáng)課前自學(xué)指導(dǎo)，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)不同層次的同學(xué)選擇合適的方法和手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，發(fā)揮同學(xué)的非智力因素。

（2）老師設(shè)疑與釋疑、布置作業(yè)要有針對(duì)性，應(yīng)考慮同學(xué)的個(gè)體需要，切實(shí)照看到各層次同學(xué)的可接受性。

（3）發(fā)揮單元測試的功能，結(jié)合試卷的難度及層次，著重基礎(chǔ)訓(xùn)練，適當(dāng)篩選讓同學(xué)增加學(xué)習(xí)信念培育的題目。

（4）適當(dāng)加強(qiáng)課后輔導(dǎo)的針對(duì)性，為各個(gè)層次的同學(xué)供應(yīng)合適的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

4.細(xì)化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)是我校長抓不懈的一項(xiàng)中心工作，是規(guī)范老師教學(xué)行為的必經(jīng)途徑，是引導(dǎo)老師努力學(xué)習(xí)新課程新理念的有效方式，是把訓(xùn)練教學(xué)理論內(nèi)化為具體教學(xué)行為的重要措施，是提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障。

（1）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組要求本組實(shí)際，圍繞教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)爭論工作，扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)校本教研；備課組要認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)方案及進(jìn)度，扎實(shí)推行集體備課制度。備課組制定相應(yīng)學(xué)科的備課活動(dòng)時(shí)間并做好記錄，每期對(duì)本組成員備課狀況進(jìn)行檢查并反饋。

（2）落實(shí)備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)布置、批改及講評(píng)、質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)制度；加強(qiáng)作業(yè)的設(shè)計(jì)爭論，規(guī)范老師教學(xué)行為，嚴(yán)禁無案上課，杜絕老師教學(xué)的任憑性。

（3）連續(xù)開展聽課制度。通過同學(xué)問卷、聽課、查教案、查作業(yè)批改等方式督查指導(dǎo)薄弱學(xué)科及薄弱班級(jí)的管理，以期改進(jìn)提高。

（4）規(guī)范各類測試管理工作。做好期中、期末及各種考試工作，重點(diǎn)做好九班級(jí)各次考試的分析與反饋工作。

5.明確工作目標(biāo)，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，落實(shí)常規(guī)是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

（1）要求各班科任要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析，制定切實(shí)目標(biāo)，落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控，充實(shí)課堂教學(xué)，扎實(shí)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，抓好過程管理。

（2）初三畢業(yè)班工作是教學(xué)中的重頭戲。本學(xué)期將連續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)方案支配、月考等各次考試支配及質(zhì)量分析工作，準(zhǔn)時(shí)召開老師會(huì)、同學(xué)會(huì)、家長會(huì)，（對(duì)老師要明確目標(biāo)責(zé)任；對(duì)家長提出要求并賜予確定的訓(xùn)練指導(dǎo)；對(duì)同學(xué)提出新的目標(biāo)和期望，鼓舞他們再接再厲，再創(chuàng)佳績）調(diào)動(dòng)一切力氣保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。本屆畢業(yè)班同學(xué)參預(yù)中考，至少有二名同學(xué)中考文化分成果進(jìn)入全市前１５０名內(nèi)，考上龍山、啟恩中學(xué)８０人以上。

三、拓寬德育途徑，健全同學(xué)品德

1.重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成

（1）做好同學(xué)的入學(xué)訓(xùn)練工作。指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，懂得中同學(xué)的責(zé)任與義務(wù)。引導(dǎo)同學(xué)寵愛自己的學(xué)校，牢記校風(fēng)、校訓(xùn)，并激勵(lì)同學(xué)付之于實(shí)際行動(dòng)。

（2）推動(dòng)前進(jìn)“書香教室”建設(shè)工作。切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)的良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成濃郁的班級(jí)文化氛圍。

（3）加強(qiáng)平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，主動(dòng)開展平安和法制訓(xùn)練的宣布傳達(dá)，切實(shí)培育同學(xué)的自我愛惜和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

（4）加強(qiáng)健康訓(xùn)練，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的青春期衛(wèi)生訓(xùn)練，禁毒訓(xùn)練，發(fā)揮心理健康訓(xùn)練的疏導(dǎo)功能，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

2.留意家校溝通的常態(tài)化

越是優(yōu)秀的學(xué)校，家長對(duì)訓(xùn)練管理的參預(yù)程度就越高。增加家長對(duì)學(xué)校訓(xùn)練的共識(shí)和認(rèn)同，是創(chuàng)立良好訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。要嚴(yán)格執(zhí)行家訪、電訪制度等傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式，充分發(fā)揮家長對(duì)訓(xùn)練的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、策劃、服務(wù)、宣布傳達(dá)、評(píng)價(jià)等多元功能，形成訓(xùn)練合力，鞏固家?；?dòng)已有成果。

3.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)。做好團(tuán)隊(duì)一體化工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部在班集體建設(shè)和管理中的自主作用，整合團(tuán)隊(duì)工作和德育工作，提高德育工作的實(shí)效性。

4.開展豐富的同學(xué)活動(dòng)。一是以“老師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”“元旦”等重大節(jié)慶為契機(jī)開展德育序列活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族精神訓(xùn)練、現(xiàn)代公民素養(yǎng)培育、生命訓(xùn)練及學(xué)問訓(xùn)練。二是開展同學(xué)書畫展、朗誦角逐、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)，讓同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中接受訓(xùn)練，塑造自我。

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，鼓舞相互溝通借鑒，形成有效的合作梯隊(duì)，不斷增加班主任工作的責(zé)任感和業(yè)務(wù)力氣。提高管理水平

四、提高服務(wù)意識(shí)，供應(yīng)后勤保障

1.增加服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)平安文明的校內(nèi)環(huán)境。一方面要進(jìn)一步加強(qiáng)平安文明的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，改善和優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境；另一方面要加強(qiáng)校內(nèi)師生員工良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練，使衛(wèi)生工作不留死角，形成長效管理態(tài)勢，不斷創(chuàng)設(shè)具有美育底韻，文化內(nèi)涵，溫馨、清爽的校內(nèi)氛圍。

2.樹立“平安第一”的意識(shí)，選擇實(shí)行切實(shí)措施，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校平安工作；大力整治、凈化校內(nèi)及周邊環(huán)境，確保正常訓(xùn)練秩序。

3.加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，規(guī)范物資管理。一是明確“履行節(jié)約，從我做起”的責(zé)任意識(shí)，努力節(jié)約自身的日常性開支。二是嚴(yán)格教學(xué)后勤管理，對(duì)教學(xué)資料、電教設(shè)備、圖書資料、班級(jí)物品嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、保管制度，實(shí)行損壞賠償，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室與校史室建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)檔案工作的管理。

5.發(fā)揮工會(huì)職能，做好校務(wù)公開工作。

中學(xué)第一學(xué)期工作方案5

實(shí)施科研興教、科研興校戰(zhàn)略，全面落實(shí)“新七中、新理念、新體制、新模式、新機(jī)制、新方法、新舉措”工作思路，提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校行政工作看法，制定本學(xué)期學(xué)校教科研工作方案。

一、基本思路：

1、主動(dòng)引發(fā)教職工的科研意識(shí)，爭取組組有課題，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，選擇實(shí)行一些有力措施主動(dòng)活躍和豐富老師學(xué)術(shù)和工作氣氛，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進(jìn)素養(yǎng)和質(zhì)量的全面提高。

2、讓校內(nèi)的每個(gè)空間都布滿文化的韻味。領(lǐng)先提議在老師中廣泛開展讀書活動(dòng)，從廣泛閱讀各種書報(bào)雜志到看專業(yè)期刊，老師要有意識(shí)地留意從各種讀物中獵取與所指導(dǎo)的訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)的學(xué)問和典型案例，使我們的老師更富有文化的魅力，從而在訓(xùn)練教學(xué)中涌動(dòng)生命的靈性。

3、改革提升課題組爭論工作。學(xué)科帶頭人和骨干老師應(yīng)在“建立共性獨(dú)特、貼己量身的爭論方式”“形成民主合作、高效簡潔的相互溝通形式”“培育大方自信、有表達(dá)力的科研人”上作進(jìn)一步探究實(shí)踐。

4、進(jìn)一步完善老、中、青老師“傳、幫、帶”相互學(xué)習(xí)、相互提高的工作機(jī)制和引導(dǎo)機(jī)制，領(lǐng)先提議青年老師在實(shí)踐中準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力氣。

5、強(qiáng)化中學(xué)校畢業(yè)班級(jí)師生質(zhì)量意識(shí)。全程跟綜中學(xué)的月考和質(zhì)量分析工作，加強(qiáng)學(xué)校部畢業(yè)班級(jí)的橫向聯(lián)系和信息引進(jìn)工作。

二、本學(xué)期工作支配：

總體工作：各學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)探討。擬定并執(zhí)行各學(xué)科教學(xué)工作常規(guī)。

9月份：

1、教研組長會(huì)議，各學(xué)科參預(yù)市訓(xùn)練主管部門的教研工作會(huì)議，反饋會(huì)議精神;

2、制定教研組工作方案。

10月份：

1、以青年老師為主體的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

2、學(xué)校部的語、數(shù)學(xué)科市區(qū)觀摩聽課活動(dòng)。

3、各局級(jí)課題進(jìn)展?fàn)顩r檢查。

11~12月份：

以教研組為單位開展“診斷式聽評(píng)課”活動(dòng)

1、學(xué)科帶頭人、骨干老師上好以老帶新的“示范課”。

2、青年老師上好崗位成材的“練兵課”。

3、教研組其他老師每學(xué)期至少上一節(jié)相相互互溝通的“研討課”。

4、到外角逐的老師先在學(xué)校上一節(jié)“預(yù)備課”。

5、角逐獲獎(jiǎng)回校上一節(jié)“匯報(bào)課”。

6、每教研組每學(xué)期提出一至兩個(gè)課堂教學(xué)課題，指定老師上一節(jié)專題“探討課”。

7、全校每學(xué)期向全市或結(jié)對(duì)農(nóng)村學(xué)校推出兩至三節(jié)“觀摩課”。

元月份：

教研組工作總結(jié)。

2月份：

學(xué)校教科研工作總結(jié)。教科研嘉獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)發(fā)放。

中學(xué)第一學(xué)期工作方案6

為全面提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，加大素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程，充共享有優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)資源和教學(xué)方法，提升我校老師綜合素養(yǎng)，利用和發(fā)揮好我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練，提高微機(jī)室、多媒體室的利用率，加強(qiáng)多媒體教學(xué)的爭論和推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備的作用，讓我校同學(xué)能充共享受到更好、更優(yōu)的訓(xùn)練，使我校的教學(xué)成果有更大的提高。結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定周田中學(xué)開呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案。

一、基本狀況：

我?，F(xiàn)有教職工80多人，1400多個(gè)同學(xué)，共有22個(gè)教學(xué)班。有多媒體教室和衛(wèi)星接收室各一間，計(jì)算機(jī)教室一間。其中，計(jì)算機(jī)教室有服務(wù)器一臺(tái)，老師機(jī)一臺(tái)，穩(wěn)壓電源一臺(tái)，同學(xué)機(jī)30臺(tái)；多媒體教室有中控計(jì)算機(jī)一臺(tái)，DVD播放機(jī)一臺(tái)，衛(wèi)星接收機(jī)一臺(tái)，投影儀一臺(tái)，UPS電源一臺(tái)，34寸彩電一臺(tái)；衛(wèi)星接收機(jī)房有衛(wèi)星接收計(jì)算機(jī)一臺(tái)，打印機(jī)一臺(tái)等。衛(wèi)星接收下來的資料共享到計(jì)算機(jī)和多媒體教室里，以便每位老師能通過指定的IP地址去訪問遠(yuǎn)教資源，更好地使遠(yuǎn)教發(fā)揮較大的作用。

二、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練精神、學(xué)校工作方案和訓(xùn)練處工作方案為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基