小班初學(xué)剪紙教案【篇一：小班初學(xué)剪紙教案】文章來(lái)設(shè)計(jì)意圖：本月小班的教學(xué)主題是《春天來(lái)了》，各班都在布置主題墻，形式多樣，內(nèi)容豐富。有的采用老師畫枝干，幼兒點(diǎn)畫桃花或柳葉；有的采用老師剪，來(lái)粘貼等師幼共同參與的方式進(jìn)行布置?？粗恢恢簧鷦?dòng)的青蛙從老師的剪刀下“蹦出來(lái)”，們都羨慕地說(shuō)：“真好看，老師我也想剪，老師你教我吧……”興致非常高。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：小孩子應(yīng)有剪紙的機(jī)會(huì)。他認(rèn)為剪紙有兩方面的好處：一是可以養(yǎng)成獨(dú)自消遣的好習(xí)慣，二是可以練習(xí)手筋?！芭d趣是最好的老師”、“手巧心靈”?；谶@些原因，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，旨在培養(yǎng)小班幼兒對(duì)剪紙的興趣，鍛煉手部肌肉，開發(fā)其智力?；顒?dòng)目標(biāo)：.學(xué)習(xí)拿剪刀的正確方法。.嘗試用剪刀剪直線。.體驗(yàn)剪紙的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)難點(diǎn)：正確使用剪刀，活動(dòng)準(zhǔn)備：.ppt（剪紙作品欣賞）.剪刀若干（與幼兒人數(shù)相同）、各種顏色的卡紙、印有大碗輪廓的白卡紙若干、漿糊、抹布每組一份.布偶熊一只，樂(lè)曲《圓圈舞》?；顒?dòng)過(guò)程:、欣賞剪紙作品，激發(fā)幼兒剪紙的興趣。.教師播放ppt,請(qǐng)幼兒欣賞。教師：“小朋友們，你們?cè)诖笃聊簧峡吹搅耸裁?？（幼兒：大樹、花草、蝴蝶、青蛙、小兔、小朋友等）教師：“它們和我們平時(shí)看到的畫一樣嗎？小朋友畫畫用的是油畫棒、彩筆，那你們知道屏幕上的這些花草、蝴蝶等是怎么做出來(lái)的嗎？好看嗎”（是用剪刀剪出來(lái)的，好看）.教師示范。師出示剪刀和彩紙：“現(xiàn)在老師就來(lái)剪個(gè)漂亮的蝴蝶給你們看“師邊念兒歌邊示范：“小手變把小手槍，剪刀洞里來(lái)睡覺(jué)，剪刀張開大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓咔嚓，蝴蝶飛來(lái)嘍！巴，一上一下工作忙，咔嚓咔嚓，蝴蝶飛來(lái)嘍！”師：好看嗎？你們想剪嗎？（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思路：播放剪紙作品是想通過(guò)幼兒的感官直接感受剪紙有著不同于繪畫的造型和立體美，教師的現(xiàn)場(chǎng)示范給幼兒更直接的感知，兒歌通俗易懂，幼兒易于接受，從而產(chǎn)生對(duì)剪紙的興趣，增強(qiáng)了親自動(dòng)手試一試愿望。）二、初步學(xué)習(xí)正確使用剪刀的方法.老師示范剪刀的使用方法。教師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看：左手捏住紙的下端，右手拿剪刀，從下往上剪。師邊念兒歌邊操作：“小手變把小手槍，剪刀洞里來(lái)睡覺(jué)，剪刀張開大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓咔嚓大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓咔嚓.幼兒練習(xí)使用剪刀。（1）師幼一起動(dòng)手：幼兒每人一把剪刀，自選一張卡紙，跟隨教師邊念兒歌邊練習(xí)剪刀的正確方法：“小手變成小手槍，插進(jìn)剪刀的把手中，張開剪刀的大嘴巴，放進(jìn)要剪的小紙條，“咔嚓”一下，閉攏剪刀的大嘴巴，然后再?gòu)堥_剪刀的大嘴巴，繼續(xù)咔嚓咔嚓（2）幼兒自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給有需要的幼兒提供幫助。（3）討論：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在剪紙時(shí)遇到的問(wèn)題。教師：“在剪紙時(shí)，你有什么發(fā)現(xiàn)，遇到了什么困難？”（4）教師小結(jié)：剪紙時(shí)左手的拇指食指緊捏紙，右手剪一剪、左手移一移，重復(fù)到完成為止。（此環(huán)節(jié)以兒歌形式教幼兒掌握使用剪刀的正確方法，增加趣味性,幼兒能夠很快地接受，同時(shí)也鍛煉了幼兒各器官間的協(xié)調(diào)能力。）三、練習(xí)剪直線.教師出示布偶小熊：今天是小熊的生日，它想吃一碗長(zhǎng)壽面，小朋友來(lái)幫它做一碗香噴噴的面條好不好？面條是什么樣的？（長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的）.幼兒動(dòng)手剪面條。（1）幼兒自由剪面條，引導(dǎo)幼兒邊剪邊說(shuō)：“小熊請(qǐng)你吃面條”、“面條長(zhǎng)又長(zhǎng)”。教師巡回指導(dǎo)特別注意個(gè)別指導(dǎo)。教師：“用完剪刀后請(qǐng)你們將剪刀的‘嘴巴’合上，不然它的嘴該累了?！?/p>

（2）給幼兒提供“碗”、漿糊，引導(dǎo)幼兒將剪好的面條粘在碗里。（提醒幼兒操作時(shí)注意桌面干凈，碎紙扔在盤子里）（此環(huán)節(jié)以為小熊做面條的形式，進(jìn)一步增強(qiáng)趣味性，鞏固幼兒使用剪刀的正確方法，提高手部肌肉的靈活性。）四、展示幼兒的作品，共享成功的快樂(lè)。（1）幼兒給小熊送面條。教師：“老師已經(jīng)味道了面條的香味了，小熊也餓了，現(xiàn)在就把你做好的面條送給小熊嘗嘗吧，祝小熊生日快樂(lè)！”（2）幼兒自由欣賞討論。（3）幼兒與小熊一起跳《圓圈舞》。教師：“小熊今天真開心，謝謝小朋友給它做了這么多好吃的面條，它邀請(qǐng)小朋友們一起來(lái)跳舞”（音樂(lè)起全體隨音樂(lè)跳舞，活動(dòng)結(jié)束）（此環(huán)節(jié)采用送面條、和小熊一起跳舞慶祝的形式，旨在讓幼兒體驗(yàn)到剪紙成功后的快樂(lè)，教師沒(méi)有對(duì)“面條”的形狀、質(zhì)量做任何的評(píng)價(jià)，是體現(xiàn)了《綱要》、《指南》的精神：注重幼兒活動(dòng)的過(guò)程，而不是結(jié)果。提高幼兒對(duì)剪紙的興趣，讓幼兒在活動(dòng)中感受到快樂(lè)就達(dá)到了此次活動(dòng)的目的。）活動(dòng)延伸：在區(qū)角中設(shè)置“剪紙區(qū)”投放幼兒剪紙作品、剪刀、各種紙張等，供幼兒繼續(xù)練習(xí)。文章來(lái)上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：小班初學(xué)剪紙教案】小班剪紙教案：蔥花荷包蛋（一）目標(biāo)：1.能用對(duì)折剪的方法剪出荷包蛋圓圓的蛋黃，鞏固剪圓的技能。2.在“撒”蔥花的過(guò)程中體驗(yàn)剪紙的樂(lè)趣。（二）準(zhǔn)備：剪刀，ppt,漿糊，記號(hào)筆，黃色小正方形、綠色長(zhǎng)條形彩紙,16k白紙，展板畫上一個(gè)大大的盤子（…篇一：小班剪紙教案小班剪紙教案：蔥花荷包蛋（一）目標(biāo)：1.能用對(duì)折剪的方法剪出荷包蛋圓圓的蛋黃，鞏固剪圓的技能。法剪出荷包蛋圓圓的蛋黃，鞏固剪圓的技能。2.在“撒”蔥花的過(guò)程中體驗(yàn)剪紙的樂(lè)趣。（二）準(zhǔn)備：剪刀，ppt,漿糊，記號(hào)筆，黃色小正方形、綠色長(zhǎng)條形彩紙,16k白紙，展板…小班剪紙活動(dòng)教案：電話叮鈴鈴（一）目標(biāo)：1.嘗試?yán)@著圓學(xué)剪螺旋線，能運(yùn)用已有剪紙經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行剪貼電話和電話線。2.在剪貼電話叮鈴鈴過(guò)程中體驗(yàn)剪螺旋線的樂(lè)趣。（二）重難點(diǎn):本次活動(dòng)重難點(diǎn)在于左右手如何協(xié)調(diào)地配合好剪出長(zhǎng)長(zhǎng)的螺旋線，而且能盡量注意到…活動(dòng)時(shí)間9月9日活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)2室參加人數(shù)21人活動(dòng)內(nèi)容講授剪紙的發(fā)展歷史活動(dòng)準(zhǔn)備剪紙資料、圖片活動(dòng)目的讓學(xué)生了解剪紙藝術(shù)的起源，制作工具、材料等活動(dòng)過(guò)程一、介紹剪紙的歷史剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一。其歷史可追溯到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它…美術(shù)教案一一剪紙重慶酉陽(yáng)桃花源中學(xué)冉武光課時(shí)：2課時(shí)一、教材分析:本課的設(shè)置是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。本課知識(shí)點(diǎn)與第一冊(cè)的圖案有相通之處，學(xué)習(xí)時(shí)可相互聯(lián)系。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型…一、預(yù)期目標(biāo)：剪曲直線相結(jié)合的作品。二、器材準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、白紙、彩紙、膠水或固體膠、刻墊、鉛筆、橡皮等三、具體措施：（一）宣傳發(fā)動(dòng)，激發(fā)興趣教師布置“剪紙知識(shí)介紹”和剪紙作品，（二）激發(fā)出學(xué)生研究剪紙藝術(shù)的濃厚興趣。同學(xué)…喜羊羊教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解羊年的由來(lái)。2、結(jié)合生活，讓學(xué)生體會(huì)刻紙的意義。3、培養(yǎng)學(xué)生手腦協(xié)調(diào)的能力和簡(jiǎn)約、概括的審美情趣。教學(xué)過(guò)程：師：介紹羊年的由來(lái)。喜羊羊的形象可以說(shuō)是深入人心，相信很多小朋友都比較喜歡喜羊羊。今年是羊年，刻紙的…單色剪紙陽(yáng)刻剪紙（剪掉背景，留下圖案）通常是采用紅紙黑紙或其它顏色的材料剪刻出來(lái)的單色剪紙作品。陽(yáng)刻剪紙的特征是保留原稿的輪廓線，剪去輪廓線以外的空白部分。它的每一條線都是互相連接的，牽一發(fā)將動(dòng)全身。陰刻剪紙（剪掉圖案，留下背景）陰刻剪紙的特…剪紙教案窗花教材分析：本課的設(shè)置是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。本課知識(shí)點(diǎn)與第一冊(cè)的圖案有相通之處，學(xué)習(xí)時(shí)可相互聯(lián)系。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將…2015—2016學(xué)年第一學(xué)期四五年級(jí)剪紙課教學(xué)進(jìn)度表12015--2016學(xué)年第一學(xué)期四五年級(jí)剪紙課教案學(xué)情分析：本學(xué)期在四五年級(jí)開設(shè)剪紙課，都是才開始學(xué)剪紙，起始水平一樣，學(xué)生年齡也相仿，因此本學(xué)期這兩個(gè)年級(jí)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容相同。剪紙是…剪紙教案一、喜字剪紙教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo):掌握剪紙的方法和步驟；提高操作能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用不同的手法剪出窗花。3、情感與態(tài)度目標(biāo)：?jiǎn)酒鸩⒓ぐl(fā)學(xué)生對(duì)民族剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，繼承并發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù)，讓學(xué)生從小培養(yǎng)對(duì)民族剪紙的了解和…一、針對(duì)問(wèn)題：對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的重新認(rèn)識(shí)，掌握基本的剪紙技法，激發(fā)與提高學(xué)生對(duì)民族民間藝術(shù)的熱愛(ài)與自豪感。二、案例1、背景。2010年下學(xué)期九年級(jí)119班《剪紙》教學(xué)2、教學(xué)過(guò)程。1、導(dǎo)入新課播放歌曲《喜洋洋》，介紹過(guò)年或結(jié)婚時(shí)室內(nèi)裝飾的…剪紙教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1.基本了解剪紙（折剪）三瓣花的特點(diǎn)。2.中國(guó)民間剪紙圖案造型特點(diǎn)。能力發(fā)展目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生三瓣花折紙的能力。2.提高學(xué)生的形象思維和動(dòng)手能力，發(fā)展具有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)力。情感態(tài)度價(jià)值觀：1.激發(fā)學(xué)…動(dòng)物剪紙松鼠和小豬松鼠1、取一張折紙2、沿對(duì)角線對(duì)折一次3、參照?qǐng)D中用畫筆畫出松鼠的形狀并剪好4、展開后，用彩色鉛筆描畫眼睛就成功了。小豬1、取一張折紙2、將折紙沿折線對(duì)折3次3、描畫圖案并剪好4、展開后將耳朵和向下折，用彩色鉛筆畫眼睛就行了…第一課時(shí)第二課時(shí)練習(xí)剪熊貓第三課時(shí)第四課時(shí)練習(xí)剪背心第五課時(shí)第六課時(shí)練習(xí)剪蜻蜓第七課時(shí)第八課時(shí)練習(xí)剪虎第九課時(shí)第十課時(shí)練習(xí)剪喜字第十一課時(shí)第十二課時(shí)練習(xí)剪燕魚第十三課時(shí)第十四課時(shí)練習(xí)剪花第十五課時(shí)第十六課時(shí)…2014—2015學(xué)年第一學(xué)期一二年級(jí)剪紙課教學(xué)進(jìn)度表周次12345678910111213141516171819內(nèi)入學(xué)教育剪紙的基礎(chǔ)知識(shí)、對(duì)稱剪紙一一松樹對(duì)稱剪紙一一樹、花對(duì)稱剪紙——蝴蝶、…《剪紙》教案課型：工藝模塊教學(xué)目標(biāo)1、欣賞剪紙作品，認(rèn)識(shí)我國(guó)悠久燦爛的民族文化，了解我國(guó)優(yōu)秀的民間剪紙藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的興趣。技能目標(biāo)1、重點(diǎn)掌握幾種折剪方法，提高學(xué)生正確、靈活使用剪刀的技能，促進(jìn)學(xué)生思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步掌握剪紙的…教學(xué)目的：?jiǎn)酒饘W(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)；使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù),學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。教學(xué)難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確把…（一）目標(biāo)：1.能用對(duì)折剪的方法剪出荷包蛋圓圓的蛋黃，鞏固剪圓的技能。2.在“撒”蔥花的過(guò)程中體驗(yàn)剪紙的樂(lè)趣。（二）準(zhǔn)備：剪刀，ppt，漿糊，記號(hào)筆，黃色小正方形、綠色長(zhǎng)條形彩紙,16k白紙，展板畫上一個(gè)大大的盤子（三）過(guò)程：1.香香的荷…一）目標(biāo)：1.能用對(duì)折剪的方法剪出荷包蛋圓圓的蛋黃，鞏固剪圓的技能。2.在“撒”蔥花的過(guò)程中體驗(yàn)剪紙的樂(lè)趣。（二）準(zhǔn)備：剪刀，ppt,漿糊，記號(hào)筆，黃色小正方形、綠色長(zhǎng)條形彩紙,16k白紙，展板畫上一個(gè)大大的盤子（三）過(guò)程：1.香香的荷包…【篇三：小班初學(xué)剪紙教案】【-剪紙】手工剪紙課教學(xué)目的是讓小班幼兒學(xué)會(huì)剪紙藝術(shù)，提高手指的靈活性。下面是小編為大家整理的小班手工剪紙的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。小班手工剪紙教案：《蘋果》活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒學(xué)會(huì)使用剪刀，提高手指的靈活性。2、通過(guò)實(shí)踐掌握蘋果的剪法，并會(huì)熟練運(yùn)用對(duì)稱方法剪對(duì)稱蘋果。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的喜愛(ài)之情。活動(dòng)過(guò)程:1、趣味導(dǎo)入，觀察特征。欣賞兒歌《水果歌》小朋友們?cè)诟柚新?tīng)到了什么?各種水果（蘋果、橘子、西瓜…）水果既好吃又有營(yíng)養(yǎng)，小朋友一定有自己最喜愛(ài)的，誰(shuí)能向大家介紹下它的外形特征?3、欣賞范作，激發(fā)幼兒剪紙興趣。欣賞教師范作，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。4、教師演示。教師總結(jié)并演示剪蘋果，從蘋果的剪裁上引出對(duì)稱剪法，加以強(qiáng)調(diào)。5、幼兒動(dòng)手實(shí)踐，分組比賽。教師在黑板貼上4個(gè)水果籃，分小組比賽哪籃的蘋果又多又漂亮。6、欣賞作品。每組討論后派代表分析優(yōu)劣，談?wù)勏矚g那個(gè)籃，為什么。7、結(jié)束小朋友，你們看到這么多蘋果，心里感覺(jué)怎么樣？(高興)那我們一起跟著音樂(lè)體驗(yàn)一下喜悅的心情吧！教師和幼兒隨著音樂(lè)快樂(lè)互動(dòng)結(jié)束。小班手工剪紙教案：《窗花》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)剪窗花技能，發(fā)展小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、學(xué)習(xí)合作組畫，感受疏密、高矮、前后排列對(duì)比的美。活動(dòng)準(zhǔn)備：多色蠟光紙和普通紙、剪刀、膠水、蠟筆、每組一張大白紙活動(dòng)過(guò)程：1、讓幼兒觀察桌面材料和工具，明確剪窗花的活動(dòng)內(nèi)容。2、教師示范：(1)把大方紙變成多層三角形。(2)找準(zhǔn)中心點(diǎn)，剪成花瓣形。(3)用剪刀在三角兩邊剪出“小嘴”、“小洞”、“小縫”。3、讓幼兒取出白紙練習(xí)剪窗花。4、幼兒自取蠟光紙剪花朵，提醒幼兒要拿緊中心點(diǎn)。5、幼兒圍在桌子自由走動(dòng)粘帖紙花，然后用蠟筆或油畫棒添畫莖和葉。6、展示幼兒作品，可引導(dǎo)幼兒互相評(píng)議，從中尋找疏密、上下、對(duì)稱不對(duì)稱等表現(xiàn)手法。7、幼兒可根據(jù)需要修改作品，教師幫幼兒展示作品。8、活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。小班手工剪紙教案：《綠精靈》活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)剪小蜜蜂的制作流程。通過(guò)動(dòng)手制作提高操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備綠色的彩紙數(shù)張。剪刀、鉛筆、橡皮。《小蜜蜂》兒歌?；顒?dòng)過(guò)程一、《小蜜蜂》兒歌1、噓!小朋友們快聽(tīng)有嗡嗡的聲音，猜出是誰(shuí)在叫了么？2、原來(lái)是蜜蜂精靈，我們來(lái)一起邊唱邊跳吧！3、剛才我們跳舞的時(shí)候，蜜蜂精靈在我耳邊說(shuō)了一個(gè)愿望，你們想知道愿望是什么嗎？

4、蜜蜂精靈希望有好多的蜜蜂精靈陪它玩耍，想想我們都有好多的伙伴，蜜蜂精靈就自己一個(gè)人多孤單啊!5、喜歡助