人教版九年級1-2單檢測題（無答案）1-2單元測試題一、單項選擇(每小題1分共分．“殲－”是第一款公眾展示的國產(chǎn)隱形戰(zhàn)機。某同學(xué)提出以下四個問題，其中不屬于化學(xué)研究范疇的是)A隱形飛機是什么材料制成的B．隱形飛機的材料有什么性質(zhì)C．形飛機為什么會隱形D．怎樣合成隱形飛機的材料．下列變化屬于化學(xué)變化的()A冰雪融化B．膽礬研碎C．葡萄釀酒D．鐵水鑄成鍋．．化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中不正確的()A細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成B紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C．燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體D．炭氧氣中燃燒，發(fā)白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．下列實驗操作中，正確的()A檢查裝置的氣密性B．藥品氣味C點燃酒精燈D加入固體．有關(guān)加熱操作：①加熱試管前擦凈試管外壁的水；②給燒杯加熱要墊上石棉網(wǎng)；使用試管給物質(zhì)加熱進行預(yù)熱；④試管加熱時底部不能跟燈芯接觸，其共同目的)A充分利用熱能B防止容器破裂．利于反應(yīng)進行D加熱時溫度高．蘇州下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是()A排放到空氣中較多的污染物有二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳B空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的C．氣是一種十分重要的天然資源D．氣混合物同用量筒準確量取20mL某體出一部分后凹液面最低處為，則該同學(xué)倒出的液體體積()A大于9mLB小于9mLC等于mLD．不能確定．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的()A用氫氣填充探空氣球B．用金屬銅做導(dǎo)線C．熱病人用酒精擦身體降溫D．用汽油作汽車的料．下列物質(zhì)中，必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)分的()A水和食醋銅片和鋁片C水和澄清石灰水．粉和食鹽10實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱查置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是（）A、①⑦③②⑤④⑥、②③①④⑤C、⑤⑦③②①④⑥、③①②④⑥⑤．空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)()/

人教版九年級1-2單檢測題（無答案）A氮氣和氧氣B氮氣和氫氣二氧化碳和氧氣D．氣和稀有氣體12清指數(shù)”是空氣清潔度的一種標準列法“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是()A提倡使用新能源B開展植樹造林C．廠廢氣經(jīng)處理達標后排放D．大力發(fā)展燃煤發(fā)13有位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應(yīng)醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因()A氧氣是無色無味的無毒氣體B氧氣可以燃燒C．氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D．氧氣可以支持燃燒14下列有關(guān)催化劑的說法正確的)A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C．化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D．化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率15可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳氣體的正確方法是（）A將燃著的木條分別伸入瓶中B．帶火星的木條分別伸入瓶中C．別加入適量澄清石灰水D．別加入蒸餾水16下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的)A在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體B在壓強為kPa氧氣在℃變?yōu)榈{色液體C．氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D．氧氣極易溶于水17下列物質(zhì)屬于純凈物的是A稀有氣體生活中飲用水C高錳酸鉀D．酸與二氧化錳制氧氣，完全反應(yīng)后的剩余物18下列關(guān)于氧氣的敘述中，正確的是（）①用排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再從水中拿出導(dǎo)管②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時可以加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時需要在集氣瓶底放少量水成一薄層沙A①④⑤B②③．②⑤D．③⑤19如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的()A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲C．實驗可以說明氮氣難溶于水D．磷量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于一質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣關(guān)質(zhì)的質(zhì)量隨時間化關(guān)系圖與該反應(yīng)事實相吻合的是（）A

B

C．

D．/

人教版九年級1-2單檢測題（無答案）二、填空題（化學(xué)方程式為2分，其余每空1分（2分(2015·南京)空氣是一種寶貴的資源。(1)鐵易生銹屬于_填物理性”或化學(xué)性質(zhì)”。(2)據(jù)報道，今年～4月京空氣中PM2.5與年同期相比下降，下列行為不會增加空氣中的________A燃煤火力發(fā)電B治理工地揚塵C．天焚燒垃圾D使用氫能源汽車223分業(yè)用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，這一變化屬變；而實驗室通?？稍诙趸i存在下加熱制氧氣，其化學(xué)反應(yīng)式為________這種變化屬于變化。234分習(xí)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)兩個念后，按要求填空：（1氧化反應(yīng)一定需要氧（“正確”或“不正確白煙產(chǎn)生的既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的化學(xué)表達(2)請寫出實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣的化學(xué)反應(yīng)式：，反應(yīng)屬_______（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)24(6分．有A、BC、E、F、G七物質(zhì)。在常溫下A是無色無味的氣體，它可以由一種紫黑色固體B加分解制得，在A中燒生成無色有刺激性氣味的氣體，D能造成大氣污染E在A中燒發(fā)出白光，并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體FG在A中燒會火星四射。(1)根據(jù)以上現(xiàn)象，寫出這幾種物的名稱：B__________，，E.__________，G.__________。(2)寫出在A中燒的化學(xué)表達式________________________．(6)小明是一名“小馬虎”，他在高錳酸鉀制取氧氣，并進行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題，請你幫他解決。(1)水中的水變成了紅色，原因是，的改進措施是。做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認為實驗失敗的可能原因：(至少寫兩條①__________________________，②____________________________。(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧的化學(xué)表達式。26(9下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)寫出指定儀器的名稱：________；________。(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氣的表達式____________________________該裝置中試管口略向下傾斜的原因____________________________。(3)要集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇裝置，這種方法收集氧氣時，當(dāng)氣泡________________時始收集，收集滿氣后，應(yīng)用玻片住集氣瓶口，并且應(yīng)填“正放”或“倒放)