2022年幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案（通用5篇）

幼兒園元旦節(jié)活動的籌劃方案1

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的歡樂，增加新年的歡樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培育幼兒的制造力量。

3、通過參與假面舞會的表演，增加幼兒的社會性。

二、活動預(yù)備

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

三、活動過程

（1）激發(fā)幼兒參與“假面舞會”的興趣。

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。

2、我們今日要開個(gè)“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

（2）引導(dǎo)幼兒制作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參與“假面舞會”。

（3）播放音樂，幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范仿照敲鑼打鼓的動作用勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的歡樂。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的歡樂氣氛。

四、活動完畢

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

五、延長活動

在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過新年的氣氛。

六、主題總體要求

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡快。在教學(xué)過程中，教師能注意給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動氣氛，賜予幼兒充分的表達(dá)自由和動手時(shí)機(jī)，采納開放式的教學(xué)方法，留意動靜交替，讓孩子們始終積極參加活動，使他們的語言表達(dá)力量、動手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班教師結(jié)合班級狀況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

幼兒園元旦節(jié)活動的籌劃方案2

活動目標(biāo)：

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友情。

2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本領(lǐng)，提高幼兒的想象本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)本領(lǐng)和思維本領(lǐng)。

活動預(yù)備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動過程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班教師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、教師依據(jù)設(shè)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、精確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清晰。

3、教師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并溝通自我制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自我的想法制作自我喜愛的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的.喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)情景，在賀卡寫上自我的祝愿語或賀詞，并屬上自我的名字。

三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？

3、教師和幼兒一齊整理教室，完畢活動。

提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。

四、延長活動：

1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦節(jié)活動的籌劃方案3

一、設(shè)計(jì)思路

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“慶祝元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。

二、活動目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過合唱、嬉戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過慶?；顒?，感受到實(shí)小附幼大家庭的暖和，加深師生情、生生情。

三、活動組織者

x幼全體教職員工。

四、活動時(shí)間

暫定于20xx年x月x日，下午2：20開頭活動。

五、活動預(yù)備

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區(qū)域。

4、請教師做主持，寫好主持稿。

5、預(yù)備好迎新年的進(jìn)場音樂。

6、禮炮x個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8、預(yù)備一些小包裝的糖果。

六、活動地點(diǎn)

幼兒園內(nèi)大操場。

七、活動對象

全體幼兒。

八、留意事項(xiàng)

1、參與活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。

2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中x位教師分工負(fù)責(zé)，要留意幼兒的安全。

九、活動流程

1、教師在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開頭。

4、鐘聲敲響時(shí)，全部的教師和小朋友來到操場中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。

5、下午2：40各班歌表演展現(xiàn)。

6、園長送上新年祝愿。

7、主持人致完畢詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假設(shè)幸福你就拍拍手》迎新年活動完畢。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

幼兒園元旦節(jié)活動的籌劃方案4

一、活動背景

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡快。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在簡便、歡快的氣氛下喜迎新年。

二、活動目的

1、經(jīng)過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共享節(jié)日的歡快；

2、讓幼兒經(jīng)過嬉戲表現(xiàn)自我，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡快；

三、活動組織者

桃幼全體教職工和家長委員

四、活動對象準(zhǔn)時(shí)間

活動對象：全體幼兒。

活動時(shí)間：xx年12月31日

五、活動組織形式

采納分組形式組織整個(gè)活動，每組嬉戲工程由二名家長委員負(fù)責(zé)。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

活動總負(fù)責(zé)人：xx

活動籌劃：xx

安全負(fù)責(zé)人：xx

各嬉戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員

七、預(yù)備工作

1、預(yù)備兌獎(jiǎng)券若干份；

2、布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝資料；

3、預(yù)備音樂，5個(gè)嬉戲資料；

4、將游藝場地分為5個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

6、發(fā)放告家長書。

八、人員安排

每個(gè)嬉戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全詳細(xì)安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、禮貌教育，幼兒每人一張游藝券；

2、8：00游藝活動準(zhǔn)時(shí)開頭，班級三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參與嬉戲；

3、9：30游藝活動正式完畢。

4、嬉戲完畢后，教師帶著孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準(zhǔn)時(shí)接送。

十、留意事項(xiàng)

1、參與活動時(shí)不得擁擠，要排隊(duì)等候；

2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動時(shí)要留意安全；

4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參與活動；

6、每位教師要管好自我所帶的孩子，不要隨處亂跑。

幼兒園元旦節(jié)活動的籌劃方案5

一、活動目的

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

二、活動預(yù)備

錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》等音樂。

三、活動流程

（一）主持人開場白。

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！由于您的孩子，我們走到了一起，形成了xx年段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的快樂！

新年的鐘聲馬上敲響，今日我們xx年段的全體家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開頭。

（二）師幼家長表演。

冬天到了，天可真冷??！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

（三）家長才藝展現(xiàn)。

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由xx家庭帶來的精彩節(jié)目……

（四）放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”。

一首悅耳的歌，一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

（五）親子嬉戲。

我們的小朋友和爸爸