第1頁（共1頁）魯教五四版八年級(jí)化學(xué)第四單元《我們周圍的空氣》檢測卷（含答案）一．選擇題（共33小題）1．空氣中各成分所占的體積由大到小的順序是（）①氧氣；②氮?dú)?；③二氧化碳；④稀有氣體．A．①＞②＞③＞④ B．②＞①＞④＞③ C．②＞①＞③＞④ D．①＞③＞②＞④2．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣3．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說法正確的是（）A．彈簧夾沒夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大 B．燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大 C．沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大 D．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒有立即塞緊瓶塞導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有（）A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)5．在課本測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 B．該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水 C．燃燒匙中的紅磷可以換成鐵絲 D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中水面上升大于6．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（）A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾 B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用極少量紅磷，既減少污染又不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果7．下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是（）A．空氣是人類寶貴的自然資源 B．空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣 C．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用8．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（）A．用作醫(yī)療急救的氧氣 B．用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體 C．用作食品防腐劑的氮?dú)?D．用作清潔燃料的氫氣9．2019年四川省生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)對(duì)于城市環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良率有了新的要求。治理空氣污染需從源頭做起，下列關(guān)于空氣污染物的說法正確的是（）A．計(jì)入空氣污染物的有SO2、CO、CO2 B．增加煙囪高度，可防止空氣污染 C．“低碳生活，綠色出行”可以減少空氣污染 D．空氣污染指數(shù)越高、質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量狀況越好10．近年來空氣污染問題越來越引起人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中不屬于污染物的是（）A．煙塵 B．CO2 C．SO2 D．CO11．下列各項(xiàng)屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測項(xiàng)目的是（）A．N2濃度 B．O2濃度 C．SO2濃度 D．H2O濃度12．下列措施符合“生態(tài)柳州”理念的是（）①將垃圾分類處理；②禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車上路；③提倡使用一次性筷子；④大力提倡植樹造林。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．下列可以說明自然界水中含有氧氣的是（）A．河水清澈 B．黃河水渾濁 C．有魚蝦 D．河邊空氣好14．下列說法中正確的是（）A．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，降溫到﹣183℃，氧氣由無色變?yōu)榈{(lán)色液氧，發(fā)生了化學(xué)變化 B．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體 C．氧氣不溶于水 D．氧氣是一種密度比空氣密度略小的氣體15．下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是（）A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21% C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水16．要除去密閉容器里空氣中的氧氣，得到較為純凈的氮?dú)?，可用燃燒的方法。?dāng)使用這種方法時(shí)，應(yīng)該燃燒下列物質(zhì)中的（）A．硫 B．一氧化碳 C．磷 D．木炭17．下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（）A．氧氣具有氧化性和可燃性 B．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙 D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑18．我國于前十幾年第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器成功。為潛航員提供“人造空氣”中一定含有的氣體是（）A．氧氣 B．氫氣 C．二氧化碳 D．二氧化硫19．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰 B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵 D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 D．硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光21．氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（）A．化石燃料的燃燒 B．海水吸收二氧化碳 C．動(dòng)植物的呼吸作用 D．綠色植物的光合作用22．生活在密閉狹小的特殊環(huán)境（如潛艇、太空艙）里，O2會(huì)越來越少，CO2會(huì)越來越多，因此將CO2轉(zhuǎn)化為O2，不僅有科學(xué)意義也有重要的實(shí)用價(jià)值。據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報(bào)道，NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)CO2分解又可重復(fù)使用。NiFe2O4在此反應(yīng)中是（）A．粘合劑 B．制冷劑 C．防腐劑 D．催化劑23．生產(chǎn)鐵制的菜刀，要經(jīng)過“粹火”，以增加刀的硬度．即將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻，發(fā)生如下反應(yīng)：3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑．該反應(yīng)中氧化劑的是（）A．Fe B．H2O C．Fe3O4 D．H224．已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)，但不屬于氧化反應(yīng)的是（）A．水氫氣+氧氣 B．二氧化碳+碳一氧化碳 C．酒精+氧氣水+二氧化碳 D．木炭+氧氣二氧化碳25．在化學(xué)反應(yīng)3H2+WO3W+3H2O中，氧化劑是（）A．WO3 B．H2 C．W D．H2O26．空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是（）A．分離液態(tài)空氣法制氧氣、氮?dú)獾?，是利用了各成分的沸點(diǎn)不同 B．造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2、NO2等 C．用適量銅粉測定空氣中氧氣含量時(shí)，反應(yīng)完成后要立即讀數(shù) D．稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)27．如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（）A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量 C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量28．下列圖象表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢，其中正確的是（）A． B． C． D．29．實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水溶液制取氧氣，所選發(fā)生裝置最合適的是（）A． B． C． D．30．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．用向上排空法收集氫氣 B．滴加液體 C．仰視讀數(shù)量取7.0mL水 D．稱取一定量的NaOH固體31．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（）A．檢查裝置的氣密性時(shí)，先對(duì)試管加熱，過一會(huì)兒把導(dǎo)管放入水里，沒有看到氣泡逸出，說明裝置漏氣 B．固定在鐵夾上的試管，試管口應(yīng)略向下傾斜 C．加熱時(shí)，先使試管均勻受熱，然后再對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱 D．試管口要放一團(tuán)棉花，以防止加熱時(shí)生成的氣體把試管內(nèi)的固體帶到導(dǎo)管中32．實(shí)驗(yàn)室用排水法制氧氣時(shí)，裝高錳酸鉀的試管破裂，其原因可能是（）①裝藥品前，忘了檢查氣密性②試管口沒有略向下傾斜③試管沒有先均勻預(yù)熱④收集完氧氣，先熄滅酒精燈后取出導(dǎo)氣管．A．只有①③ B．只有②④ C．②③④ D．①②③④33．下面的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）A． B． C． D．二．填空題（共3小題）34．在做“氧氣的性質(zhì)和制取”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在已收集到的純氧中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是（填一種），若經(jīng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．35．小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，井使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。收集方法向上排空氣法排水法氧氣濃度%79.679.779.990.089.889.3氧氣平均濃度%79.789.7（1）小柯用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)；用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。（2）以上兩種方法中，法收集到的氧氣更純凈。（3）向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有。A．氧氣的密度略大于空氣的密度B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C．當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶內(nèi)還有空氣D．當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散36．用序號(hào)填寫下列空表：某些物質(zhì)在燃燒或加熱時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象：a、藍(lán)紫色火焰；b、火星四射；c、耀眼的白光；d、發(fā)出白光；e、濃厚的白煙；f、綠變黑；g、淡藍(lán)色火焰某些物質(zhì)燃燒或加熱后生成物在常溫下的狀態(tài)：①無色無味的氣體；②黑色粉末；③白色固體；④黑色塊狀固體；⑤無色刺激性氣味的氣體；⑥無色液體燃燒或加熱時(shí)條件硫磺在空氣中燃燒紅磷在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒燃燒或加熱時(shí)的現(xiàn)象生成物的狀態(tài)三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）37．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置。你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)][數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進(jìn)入瓶中水的體積（mL）201819172119通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣體積的。[實(shí)驗(yàn)分析]（1）紅磷要過量的原因是；（2）彈簧夾打開的適宜時(shí)機(jī)是；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于，可能的原因是（答出一點(diǎn)即可）[改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]（1）第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)裝置，優(yōu)點(diǎn)是：。（2）第三小組同學(xué)設(shè)計(jì)了D實(shí)驗(yàn)裝置，優(yōu)點(diǎn)是：。38．科學(xué)探究是奇妙的過程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白：（1）【提出問題】小松同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過氧化氫溶液滴到了水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。（2）【猜想】水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃（4）【結(jié)論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。（5）【討論與反思】小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①正確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、、；④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量?！痉治觥咳绻鄩K反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究?！痉此肌克鄩K對(duì)過氧化氫分解催化效果不好，反應(yīng)速率緩慢，可以通過改變水泥塊的來提高反應(yīng)速率。猜想因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論39．銘銘同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來證明四氧化三鐵可以作過氧化氫分解的催化劑這一個(gè)命題。（1）請(qǐng)你幫助銘銘同學(xué)完成下列表格所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)總結(jié)步驟一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，插入帶火星的木條有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是四氧化三鐵是過氧化氫分解的催化劑步驟二取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，向其中加入，插入帶火星的木條，木條復(fù)燃四氧化三鐵能加快過氧化氫的分解（2）寫出步驟二中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式。（3）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的總結(jié)，他還補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終才完成了對(duì)該命題的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是；第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“步驟二”反應(yīng)后的固體剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，接下來的實(shí)驗(yàn)操作是。（4）小強(qiáng)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)候發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有許多水霧，由此推斷過氧化氫分解是反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。（5）小強(qiáng)還發(fā)現(xiàn)將過氧化氫溶液加入盛有四氧化三鐵的試管后，反應(yīng)速率先是逐漸加快，然后又逐漸變慢（如圖所示）【注意：若答對(duì)下面內(nèi)容將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分】從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素來分析過氧化氫分解速率發(fā)生變化的原因是：①反應(yīng)速率先變快的原因：；②反應(yīng)速率后變慢的原因：。參考答案一．選擇題（共33小題）1．B；2．A；3．A；4．C；5．B；6．B；7．C；8．D；9．C；10．B；1