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本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學語文教師招聘考試教材教法試題及答案小學語文教材教法考試試題及答案
教師雇用網(wǎng)權威發(fā)布中學語文教師雇用考試教材教法試題及答案,更多中學語文教師雇用考試教材教法試題及答案相關信息請訪問教師雇用網(wǎng)。中學語文教材教法試題及答案一、單項選擇題(本大題共15小題,每題1分,共10分)1.中學語文教學法是一門A.純應用學科B.理論學科C.應用理論學科D.純學識學科2.為了疏通學生的思路而設計的搭臺階性質的問題,這種提問形式是A.啟發(fā)式提問B.疏導式提問C.質疑式提問D.探究式提問3.提出“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的人是A.孔子B.孟子C.茍子D.子思4.從熟悉論的角度看,語文教學過程是一種A.信息傳遞的過程B.人格構建的過程C.特殊的熟悉過程D.美感體驗的過程5.把各種感知對象加以比較,以確定它們之間的一致點和不同點的思維方法是A.分析B.綜合C.對比D.抽象6.有目的有籌劃主動感知客觀事物的熟悉才能稱之為A.查看力B.記憶力C.想象力D.思維力7.在一般了解所學內容后,開展充分的聯(lián)想,由小到大,由表及里,由此及彼的學習方法稱為A.快速讀書法B.提綱挈領法C.聯(lián)想求異法D.SQ3R學習法8.教師以默讀和朗讀的方式傳授學識和技能的方法是A.閱讀法B.講授法C.探討法D.練習法9.優(yōu)秀的散文總是在描繪客觀事物之中融注的,從而構成情景交融的藝術境界的。A.主觀想象B.綜合評估C.主觀情感D.客觀分析l0.對學生的語文水平舉行整體測試評定的考試是A.隨時測試B.綜合測試C.階段測試D.選拔測試二、填空題(本大題共25個空,每空1分,共25分)1、人的素質布局有三個相對獨立的根本要素是、、身體素質。2、語文教學的根基才能是由、說、、寫四個要素構成的。3、語文教導理論的特殊之處在于它的、和。4、1903年頒行的《》使語文最終從綜合性的社會科學教導中分化出來,而真正成為一門獨立的學科。5、1963年公布的《全日制語文教學大綱》重新認定了語文課的特性,校正了和的錯誤傾向。6、語文才能即理解、運用語言的才能,它是以為核心的。7、中學語文教導的內容的三個構成要素是、、。8、語文根基學識教學要力求做到、好懂、有用。9、作文指導應從、、立意、四個方面入手。10、口語交際活動的特點主要有、、靈巧性、適應性、生動性和通俗性。11、相對于文學作品而言常用文體指的是、說明文、。12、小說的三要素是、、。三、名詞解釋(本大題共2小題,每題5分,共10分)1、入境:2、一體兩翼:四、簡答題(本大題共4小題,每題5分,共20分)1、如何優(yōu)化自己的語文教導觀念。2、語文學科的屬性有哪些?3、現(xiàn)行中學語文教學大綱的主要內容有哪些?4、如何抓住文章的思路教學記敘文?五、論述題(本大題共15分)在語文教學實踐中如何貫徹“滲透審美教導”的原那么
a>中學語文教材教法試題參考答案一、單項選擇題(本大題共10小題,每題1分,共10分)1.C2.B3.A4.A5.C6.D7.C8.A9.Cl0.B二、填空題(本大題共25個空,每空1分,共25分)1、品德素
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