第頁德育工作計(jì)劃范文錦集10篇德育工作安排篇1

一、班級基本狀況

人員組成：

本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作安排，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時(shí)注意以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點(diǎn)，以詳細(xì)、切實(shí)、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、班級精神

文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

文明：全部的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和諧相處，對班級的事要主動參加，加強(qiáng)合作，要相識到集體的力氣和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志，志向永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵(lì)他人。

四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

1、本學(xué)年德育教化工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、遵守法律、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、平安、勞動”等良好行為習(xí)慣。

2、本學(xué)年德育教化工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教化。德育工作的勝利在于學(xué)生的自我教化和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項(xiàng)有益活動，促使學(xué)生自我管理、自我教化、自我約束。

3、本學(xué)年德育教化工作的內(nèi)容——志向和責(zé)任教化。崇高的志向是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕拍?、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培育和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培育學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

五、主要措施

1、德育工作安排性和日常性。德育工作是一個(gè)許久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹中學(xué)部德育工作安排，組織形式多樣的學(xué)生活動，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價(jià)、自我教化和自我約束。

2、德育工作的整體性和局部性。要求任課老師人人做德育工作，各科任課老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教化和行為規(guī)范養(yǎng)成教化，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平常對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教化氛圍。

3、德育工作的詳細(xì)性和切實(shí)性。班級德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)培育和大膽運(yùn)用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作實(shí)力強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項(xiàng)工作。剛好給學(xué)生干部指導(dǎo)、激勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教化的水平不斷提高。仔細(xì)開展團(tuán)員民主評議活動，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注意德育工作的校外延長。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與協(xié)作，保證德育工作的連續(xù)性。二是注意輿論宣揚(yáng)的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。根據(jù)《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核

方法》加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的狀況實(shí)行“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30％的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)峻違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。

6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教化和思想品德教化。嚴(yán)把宣揚(yáng)關(guān)，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，主動進(jìn)取。依據(jù)班級特點(diǎn)創(chuàng)建性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，主動引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。

7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)酷愛老師的熱忱，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的志向、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活看法。加強(qiáng)學(xué)生心理教化，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)峻的學(xué)生，賜予更多的關(guān)切和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教化，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。

德育工作安排篇2

在本學(xué)期的教學(xué)過程中，始終遵循"五育并舉，德育為首"的原則，做好德育工作。地理學(xué)科具有極其豐富的德育教學(xué)內(nèi)容，德育教化又是搞好教學(xué)工作一個(gè)必不行少的組成部分，是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵?，F(xiàn)將德育工作安排如下:

一、結(jié)合國情進(jìn)行愛國主義教化

本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國地理，蘊(yùn)涵著豐富的愛國主義素材。如寬闊的疆域，旖旎的風(fēng)光，多彩的民族風(fēng)情，使學(xué)生體會到社會主義祖國旺盛富強(qiáng)，蒸蒸日上。教學(xué)中，用美的語言創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感。并通過介紹科學(xué)家酷愛祖國的事跡，介紹我國地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)，介紹我國現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就。講解并描述祖國建設(shè)的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望。進(jìn)而豪情滿懷，樹立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，為宏大的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。

二、結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)行酷愛家鄉(xiāng)的教化

引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)所學(xué)的地理學(xué)問，了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點(diǎn)，用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法來闡述地理學(xué)問，相識其存在的差異，同時(shí)培育學(xué)生探究，求實(shí)的科學(xué)精神，使學(xué)生潛移默化的受到辯證唯物主義教化，結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際和特色，教化學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)，立志建設(shè)家鄉(xiāng)。并為學(xué)生形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。

德育工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，針對我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教化為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生自我管理實(shí)力。

2、通過各種教化活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

3、以“同舟共濟(jì)，戰(zhàn)‘疫’有我”“我們的節(jié)日”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程為新的增長點(diǎn)，接著以加強(qiáng)情感教化與班集體建設(shè)、家校合作、心理健康教化等工作為主要內(nèi)容，努力提高德育工作的系統(tǒng)性、針對性和實(shí)效性。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、加強(qiáng)科學(xué)有效的衛(wèi)生防疫工作、巡查、督導(dǎo)，校醫(yī)室做好每日的晨、午檢工作、消殺工作。

4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會時(shí)間上好形式新奇、主題顯明的班會課。

5、接著開展"文明禮儀"教化活動，寓教化于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

四、詳細(xì)工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)毅有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將接著實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教化。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)隨意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，激勵(lì)班主任主動仔細(xì)地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果剛好提出指責(zé)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理閱歷溝通會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

(二)常規(guī)教化常抓不懈

抓好行為規(guī)范教化。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教化，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我管理的實(shí)力。

(三)依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教化，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理支配活動，制定按部就班的德育養(yǎng)成程序，以培育學(xué)生的競爭及誠信獨(dú)立的意識。

(四)加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師依據(jù)年級、班級的詳細(xì)狀況，充分利用每一節(jié)班會課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

(五)提高學(xué)科德育滲透功能。

接著開展學(xué)科德育滲透教化活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)看法，提高他們識別真善美的實(shí)力，逐步形成志向與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，主動向上的內(nèi)在動力。

(六)加強(qiáng)問題學(xué)生的教化與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有安排，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求老師耐性細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教化工作，做到不講過頭話，少指責(zé)、多激勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

(七)加強(qiáng)心理健康教化，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教化是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教化、青春期教化。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要主動創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教化詢問室，保證心理健康教化活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(八)平安教化

通過學(xué)生自我教化、自我管理，使學(xué)生樹立平安意識，教化和引導(dǎo)學(xué)生不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教化，加強(qiáng)防范意識教化，創(chuàng)建平安文明的校內(nèi)。

五、德育工作月支配

四月份：

1.制定德育工作安排（學(xué)校、中隊(duì)）。

2.召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。

3.上好開學(xué)第一課。

4.召開少先隊(duì)干部會議、自主管理委員會會議，開展工作。

5.舉辦本年度第一期家長學(xué)校。

6.支配國旗下講話。

7.校醫(yī)室制定每日晨午檢、消殺工作安排。

8.做好第三屆南京市德育工作帶頭人區(qū)級層面的宣揚(yáng)與評比舉薦工作。

9.做好區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員評比舉薦工作。

五月份：

1、啟動中隊(duì)文化建設(shè)。

2、班級文化建設(shè)評比。

3、進(jìn)行衛(wèi)生健康教化。

4、實(shí)行平安逃命演練

5、一年級新生入隊(duì)。

六月份：

1、家庭教化講座、其次期家長學(xué)校。

2、大課間競賽。

3、路隊(duì)評比。

4、家庭教化講座。

5、三年級“我十歲了”活動

6、中隊(duì)主動籌備慶“六一”文娛活動。

七月份：

1、評比表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班主任、文明中隊(duì)、文明學(xué)生。

2、召開畢業(yè)典禮，開展平安教化。

德育工作安排篇4

開心的新學(xué)期又起先了。在本學(xué)期中，我將在信息技術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透，從教材實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)動身，附著于學(xué)問的講授或上機(jī)的訓(xùn)練之中。在教學(xué)中自然而然地滲透，讓學(xué)生不感到是在接受思想教化，卻受到深刻的思想教化。

一、培育學(xué)生愛惜機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣

學(xué)生時(shí)期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)在計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中，尤其是在上機(jī)實(shí)踐過程中，教化學(xué)生要愛惜計(jì)算機(jī)設(shè)備，強(qiáng)調(diào)正確規(guī)范的操作，幫助學(xué)生形成良好的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。

首先，要加強(qiáng)思想教化。比如，在介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問的時(shí)候，要特殊強(qiáng)調(diào)在Windows中關(guān)機(jī)的步驟，不能干脆關(guān)閉電源，并且要使他們知道這樣做是為了延長計(jì)算機(jī)的運(yùn)用壽命，愛護(hù)計(jì)算機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的平安。

其次，老師要以身作則，為人師表。這樣才能為學(xué)生樹立榜樣，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、培育學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用道德

計(jì)算機(jī)教學(xué)是培育學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用道德的重要途徑。

我們必需在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培育學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用道德。比如，在介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的學(xué)問時(shí)，可通過實(shí)例使學(xué)生明白：計(jì)算機(jī)病毒一旦爆發(fā)，將會對人類社會產(chǎn)生巨大的危害。它會破壞計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)信息，損壞計(jì)算機(jī)的硬件，造成系統(tǒng)崩潰，甚至使Internet癱瘓。所以，不論出于何種目的，設(shè)計(jì)、制造、傳播計(jì)算機(jī)病毒都是特別不道德的，會受到法律的嚴(yán)懲。

此外，隨著社會科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已漸漸進(jìn)入家庭，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的愛好日益增加，上網(wǎng)閱讀、網(wǎng)上閑聊、收發(fā)電子郵件，人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。因此，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教化已經(jīng)燃眉之急。另外，還要教化學(xué)生網(wǎng)上活動也要遵守人際交往準(zhǔn)則，用語文明禮貌、不講臟話。

德育工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

秉承"為每個(gè)孩子創(chuàng)建人生華蜜"的辦學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作安排的總要求，結(jié)合我校實(shí)際情景，增設(shè)德育架構(gòu)，創(chuàng)新德育評價(jià)機(jī)制，以開展德育月度主題活動為主線，規(guī)范學(xué)生行為，提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊(duì)委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平、強(qiáng)化三級家長委員會職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營造和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有序的'德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康華蜜指數(shù)。

二、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校提倡"讀書"氛圍下，部分班主任老師起先從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級管理理念;另一方面學(xué)校進(jìn)取激勵(lì)舉薦班主任老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視班主任班級管理水平的提高。

2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下，少先大隊(duì)委參加學(xué)生就餐、路隊(duì)、三操的監(jiān)查，學(xué)生的自主管理水平大有提高。

3.在新教化締造完備教室過程中，凸顯了部分班級的師生才智，創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整齊有序的育人環(huán)境。

4.家長委員會參加學(xué)校、班級管理，較好的贏得社會的認(rèn)可和支持。

不足：

1.班主任的班級管理水平不均衡，個(gè)別班主任與家長關(guān)系僵化，家長滿足度較低。

2.仍時(shí)有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象，老師對學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。

3.學(xué)生路隊(duì)秩序、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時(shí)有反復(fù)，一是缺乏班主任長久的重視和關(guān)注，二是各類檢查員的職責(zé)意識、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。

三、工作目標(biāo)：

1.做實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作：引領(lǐng)心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)建性開展工作;圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)"孔子文化"系列活動;開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，提倡學(xué)校正能量。

2.開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動：9月份——講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣;10月份——講誠信，養(yǎng)品德;11月份——講自主，養(yǎng)自信;12月份——講合作，養(yǎng)思想;20xx年1月——講反思，養(yǎng)內(nèi)涵。

3.落實(shí)兩項(xiàng)對接工作：中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。

4.加強(qiáng)家長委員會建設(shè)：成立新一屆學(xué)校家長委員會，強(qiáng)化家委會功能與職責(zé)，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教化。

四、主要措施和要求：

1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)建性的開展工作。

①進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長和學(xué)段德育教研組長的崗位職責(zé)，并科學(xué)制定本學(xué)期工作安排。

②心理教研組長充分發(fā)揮我校心理詢問師的現(xiàn)有資源，學(xué)校成立心理健康教化中心，各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛站，各班級組建心靈使者團(tuán)，多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。

③結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動，開展系列化學(xué)生心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)講座，組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵(lì)志專題教化活動，并構(gòu)成完整的心理健康德育課程。

④各學(xué)段德育教研組長每一天對學(xué)段所屬班級進(jìn)行師生常規(guī)檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級，實(shí)行日反饋、周通報(bào)、月考核制度。每月20號，會同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進(jìn)行三檔量化并上報(bào)德育處。

⑤學(xué)段德育教研組長結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動，借助周一班會時(shí)間、周四老師團(tuán)體教研時(shí)間、周六班主任會議時(shí)間，細(xì)心設(shè)計(jì)每個(gè)月適合本學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的、有教化意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動，并構(gòu)成完整的學(xué)段德育課程。

2.圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)"孔子文化"系列活動。

①緊緊圍繞語文"單元整合、多課漸進(jìn)"的教學(xué)改革，將"孔子文化"融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)"孔子"，了解"孔子"，進(jìn)而提倡"孔子文化".

②借助語文課改，將"孔子文化"做實(shí)、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺，

3.開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，提倡學(xué)校正能量。

①經(jīng)過每一天的巡查或德育教研組長的舉薦，發(fā)覺學(xué)校內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師，我們將經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚(yáng)欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)等形式，進(jìn)行推優(yōu)宣揚(yáng)，一方面讓受表彰的老師感受到自身的價(jià)值感、榮譽(yù)感;另一方面樹典范、學(xué)榜樣、提倡學(xué)校正能量。

②幫助德育教研組長組織一次低年級學(xué)生"博奧，我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級學(xué)生及家長"博奧，我最欽佩的一位老師"的演講競賽、組織一次老師們"我眼中的班主任"征文活動。

③本學(xué)期在10月、11月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級"開放周活動，分別從班級常規(guī)管理、班級特色顯明、小組合作成效顯著的三個(gè)方面來呈現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊(duì)伍向更優(yōu)發(fā)展。

4.按安排、有措施、逐步組織實(shí)施德育月度主題活動，使之系列化。

①以新學(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教化為主要資料，明確就餐、路隊(duì)、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以開學(xué)典禮和主題班會為主要形式，借助宣揚(yáng)櫥窗和文化展板，9月份開展"講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣"月活動;

②輔以語文課改中的自讀、運(yùn)動會期間的紀(jì)律秩序的遵守、衛(wèi)生的堅(jiān)持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要資料，以家長反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式，10月份開展"講誠信，養(yǎng)品德"月活動;

③以學(xué)校歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書溝通會及單周日住宿生活動等資料，在11月份開展"講自主，養(yǎng)自信"月活動;

④以課堂小組合作學(xué)習(xí)、小組捆綁評價(jià)、凹凸年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要資料，以溝通、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式，12月份開展"講合作，養(yǎng)思想"月活動;

⑤以期末學(xué)生評優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學(xué)期勝利和不足之處為主要資料，以主題班會、總結(jié)性的征文為形式，20xx年1月份開展"講反思，養(yǎng)內(nèi)涵"月活動。

德育月度主題活動依據(jù)學(xué)生年齡的不一樣，實(shí)行分學(xué)段、各有側(cè)重點(diǎn)、分散與集中相結(jié)合的方式組織實(shí)施，并依據(jù)學(xué)生參加的廣度、班主任的組織過程及活動效果，將活動開展情景考核評價(jià)到學(xué)段。

5.落實(shí)兩項(xiàng)對接：中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。

①與德育教研組長商討，確定對接幫扶班級，與雙方班主任共同設(shè)計(jì)詳細(xì)的對接措施，要定期、定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，確保幫扶效果。

②班委成員對接，可有效提升班干部的管理本領(lǐng)，而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏作用，雙方班主任在德育教研組長的幫忙下，做好對接幫扶學(xué)生的動員工作，并進(jìn)行榜樣帶動示范作用的激勵(lì)評價(jià)。

③一學(xué)期召開兩次對接師生的階段性溝通，總結(jié)閱歷，彌補(bǔ)對接過程中出現(xiàn)的問題。

6.借力學(xué)校家長委員會，使其參加學(xué)校管理，了解師生工作，并對外宣揚(yáng)學(xué)校正信息，成為學(xué)校教化的同盟軍。

①成立新一屆學(xué)校家委會，制定新學(xué)期學(xué)校家委會工作安排。

②強(qiáng)化學(xué)校家委會的功能與職責(zé)，細(xì)化家委會參加學(xué)校管理的詳細(xì)資料，如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點(diǎn)工作、參加學(xué)校運(yùn)動會、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動。

③落實(shí)家長開放日、家長駐校辦公流程，創(chuàng)新家長溝通會活動形式。

④本學(xué)期由學(xué)校家委會組織一次班主任外出參觀實(shí)踐、兩次優(yōu)秀家長專題報(bào)告活動。

⑤務(wù)實(shí)開展好優(yōu)秀家長的評比工作，加強(qiáng)家庭教化和學(xué)校教化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

7.加大常規(guī)監(jiān)查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。

①本學(xué)期加高校生每日常規(guī)的監(jiān)查力度，協(xié)同德育教研組長，從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進(jìn)出校門起先，落實(shí)學(xué)生每日常規(guī)：早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級陽光活動的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)查等。

②協(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科，經(jīng)過評比優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、禮貌就餐小標(biāo)兵、就餐優(yōu)秀班級等活動過程，務(wù)實(shí)做好學(xué)生的就寢、就餐工作。

③與教育處、藝體部共同設(shè)計(jì)策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動。

④協(xié)同教育處組織一次"我的讀書生活"匯報(bào)溝通，引領(lǐng)班主任讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。

我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細(xì)、主動、謹(jǐn)言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟(jì)，用愛去塑造、用情去感化、專心去激勵(lì)、用智去影響，努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽光華蜜!

五、本學(xué)期程序化德育工作：

1.每周一次班會。

2.每周一次衛(wèi)生大掃除。

3.每兩周一次升旗儀式。

4.每兩周一次班主任培訓(xùn)。

5.每兩周一次大隊(duì)干部培訓(xùn)。

6.每月一次流淌紅旗評比。

7.每月一次團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)。

8.每月一期德育主題活動班級展板展評。

9.每月一次《班主任工作日志》展評。

10.每學(xué)期一次特色班級評比。

11.每學(xué)期一次班主任讀書匯報(bào)溝通。

德育工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

育人為本，和諧發(fā)展。以《德育綱要》為指導(dǎo)，以《規(guī)范》、《守則》為依托，以“引領(lǐng)、服務(wù)”為理念，以“成人、成才”為目標(biāo)，著力搭建德育工作平臺，推動德育隊(duì)伍建設(shè)，深化“五項(xiàng)教化”（愛國主義教化、思想道德教化、誠信教化、行為規(guī)范教化、心理健康教化），堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，不斷探究德育工作特色，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，推動我校德育工作再上新臺階。

二、工作重點(diǎn)

加強(qiáng)全校師生的思想、政治、道德教化，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，接著作好生活德育工作，提高德育實(shí)效性。在工作中堅(jiān)持以養(yǎng)成教化為主（主要包括衛(wèi)生、養(yǎng)成教化、紀(jì)律、孝禮教化、路隊(duì)秩序、平安教化），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德建設(shè)、家校溝通、班會、班風(fēng)建設(shè)）為輔的教化路途，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

三、主要工作

（一）加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)傳幫帶的作用，開展班主任閱歷溝通會，組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教化部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的看法》，主動引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展。引導(dǎo)老師把教化工作做到細(xì)處、實(shí)處，做到每一個(gè)學(xué)生心靈中去。

（二）加強(qiáng)校內(nèi)文化和班級文化建設(shè)，接著開展好特色校內(nèi)的創(chuàng)建工作。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校文化建設(shè)，主動培育奮勉向上的校內(nèi)精神。推動書香校內(nèi)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生特性發(fā)展，培育學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐實(shí)力。切實(shí)抓好后進(jìn)生、品德問題和心理問題學(xué)生教化，抓好校內(nèi)文明新風(fēng)宣揚(yáng)工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動。

（三）進(jìn)一步做好留守兒童的關(guān)愛工作。開展“走進(jìn)留守兒童心靈”行動，建立好留守兒童活動之家。進(jìn)一步利用好社會教化資源。在拓展的基礎(chǔ)上整合，加快推動校外德育基地建設(shè)，暢通學(xué)生社會服務(wù)的渠道。利用家校通、教學(xué)開放周、家長會等資源，加強(qiáng)學(xué)校教化與家庭教化的溝通與合作，辦好家長學(xué)校。進(jìn)一步抓好校內(nèi)周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

（四）創(chuàng)新校內(nèi)思想道德教化體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教化的重點(diǎn)在于加強(qiáng)志向信念教化、民族精神教化、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教化、法制教化，同時(shí)要主動做好平安教化和心理健康教化。加強(qiáng)思想品德課等的教學(xué)探討活動，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教化。大力宣揚(yáng)“育人為本”的理念，增加德育意識，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)節(jié)日文化教化活動，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教化，使心理健康教化能更好的為師生服務(wù)，為提高教化質(zhì)量服務(wù)。

（五）進(jìn)一步做好學(xué)校平安工作。做好學(xué)校平安工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。堅(jiān)固樹立學(xué)校平安重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校平安和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學(xué)校平安、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對學(xué)校平安工作進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題，剛好整改。要下大氣力全面提高平安工作管理水平和應(yīng)急實(shí)力。班主任和老師特殊要做好做細(xì)工作，仔細(xì)填寫《平安日志》，應(yīng)仔細(xì)檢查學(xué)生出缺勤狀況，一旦發(fā)覺異樣，應(yīng)快速處置并報(bào)告學(xué)校。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為兒童的健康成長供應(yīng)文明、平安的良好環(huán)境。

（六）堅(jiān)守愛國主義教化傳統(tǒng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行教化。主動開展孝禮教化活動，各年級深化開展年級特色實(shí)踐活動。

四、活動支配

二月份

１、開學(xué)典禮。

２、組織出一期以“學(xué)雷鋒”為主題內(nèi)容的黑板報(bào)。

3、強(qiáng)化、規(guī)范兩操。

三月份

１、開展“學(xué)雷鋒”、“平安教化主題日”實(shí)踐活動。

２、組織開展六年級家長會。

３、開展家長開放月活動。

四月份

１、開展“緬懷革命先烈，感受華蜜生活”實(shí)踐活動。

２、開展主題班會。

３、請法制副校長組織法制教化講座。

４、班主任閱歷介紹。

五月份

１、心理健康教化，組織高年級學(xué)生進(jìn)行青春期健康教化。

２、組織出一期以“慶祝六一”為主題的黑板報(bào)。

３、開展六年級畢業(yè)感恩活動。

六月份

1、協(xié)作大隊(duì)部開展慶祝六一活動。

2、學(xué)生操行評定。

3、各類學(xué)生先進(jìn)評比。

4、班主任工作總結(jié)。

5、開展“百名老師訪千戶家庭”活動。

6、資料整理。

德育工作安排篇7

一、健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)記和潛在的動力

二、目標(biāo)

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教化與健康促進(jìn)活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生學(xué)問水平、健康意識以及自我保健，群體保健實(shí)力，促進(jìn)社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)建有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

三、內(nèi)容

（一）、充分發(fā)揮街道健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個(gè)人參加。把健康教化與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會活動。

（二）、街道每年下達(dá)健康教化工作安排。各社區(qū)制訂相應(yīng)安排組織詳細(xì)實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教化員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教化投入必要的人力、財(cái)力、物力。

（三）、加強(qiáng)社區(qū)健康教化陣地建設(shè)，辦好宣揚(yáng)窗、黑板報(bào)，確定專業(yè)人員負(fù)責(zé)，定期更換、刊出。激勵(lì)社區(qū)內(nèi)單位、家庭主動征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教化資料剛好張貼、分發(fā)。利用各種形式，主動傳播健康信息。

（四）、大力開展健康教化專題活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實(shí)施多種形式的健康教化與健康促進(jìn)活動。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教化、展板、學(xué)問競賽等，邀請街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣揚(yáng)日，開展社區(qū)常見疾病的健康教化，防止意外損害與平安的教化，合理膳食與養(yǎng)分，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教化，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣揚(yáng)教化以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣揚(yáng)教化。并針對社區(qū)主要危急因素，對個(gè)體和群體進(jìn)行綜合干預(yù)。

（五）、做好檢查指導(dǎo)和效果評價(jià)。每年要定期組織人員，對社區(qū)居委會、學(xué)校、公共場所的健康教化工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教化活動安排及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。對社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過居民健康學(xué)問知曉率、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教化工作進(jìn)行評價(jià)，總結(jié)閱歷，推廣典型，抓好示范，整體提高。

四、時(shí)間支配

一月份：教化重點(diǎn)是合理膳食與養(yǎng)分、平安教化、呼吸道傳染病防治。

二月份：教化重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3。24結(jié)核病防治宣揚(yáng)日，重點(diǎn)宣揚(yáng)生殖健康學(xué)問、結(jié)核病防治學(xué)問。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4。25全國安排免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種學(xué)問教化。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣揚(yáng)日、無煙日，重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)運(yùn)用碘鹽、吸煙危害等學(xué)問教化。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點(diǎn)宣揚(yáng)兒童保健，近視防治，環(huán)境愛護(hù)，遠(yuǎn)離毒品等方面的學(xué)問。

七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生學(xué)問教化。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣揚(yáng)周，開展家庭常用消毒學(xué)問、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣揚(yáng)教化。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治學(xué)問、體育健身方面的宣揚(yáng)教化。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治學(xué)問和心理衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)教化。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣揚(yáng)周和11。14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與養(yǎng)分、糖尿病防治的宣揚(yáng)教化。

十二月份：結(jié)合12。1世界艾滋病防治宣揚(yáng)日，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的宣揚(yáng)教化。

五、措施

（一）、提高相識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教化是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是限制醫(yī)療費(fèi)用，拉動保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé)，有肯定的工作經(jīng)費(fèi)，有規(guī)范的工作制度和檔案。

（二）、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教化工作、駕馭健康教化基本學(xué)問和技能的健康教化骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的主動性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教化員的工作實(shí)力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動健康教化全面開展。

（三）、利用社區(qū)資源、推動健康教化。要建立固定的社區(qū)健康教化陣地。開展常常性的健康教化活動。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增加吸引力，提高有效性、針對性。

（四）、做好評估、注意質(zhì)量。要針對社區(qū)存在的主要健康問題及

其影響因素，制定切實(shí)可行的工作安排，仔細(xì)組織實(shí)施，做好教化評價(jià)。重點(diǎn)解決影響社區(qū)評價(jià)的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題。創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境，提高居民健康學(xué)問知曉率和健康行為形成率，傳染病、慢性病發(fā)病率逐步下降。

六、總結(jié)評估

街道每年對各社區(qū)、單位健康教化工作進(jìn)行兩次以上的檢查指導(dǎo)。并通過年度考核、學(xué)問測試等形式做好總結(jié)評估，發(fā)覺不足，明確努力方向，進(jìn)一步推動健康教化。

德育工作安排篇8

八年級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個(gè)期間是他們接著養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段，依據(jù)《中學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活，并使他們終身受益。

一、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)57人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校協(xié)作融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)愛好上還須要多去指導(dǎo)、關(guān)切。

二、班級奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順當(dāng)上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信念，主動向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝合力、健康向上的集體。

三、詳細(xì)管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，運(yùn)用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠懇，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠懇的良好品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面

依據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有特地的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項(xiàng)分，表現(xiàn)好的要加分，周五進(jìn)行總結(jié)，評出單項(xiàng)小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡潔的自我小結(jié)，并適時(shí)嘉獎(jiǎng)，更便于家校進(jìn)行溝通和溝通。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)，

對于平常為班級做好事、作業(yè)書寫仔細(xì)、上課發(fā)言主動、考試成果優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花激勵(lì)，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平常就要激勵(lì)學(xué)生多得紅花，多得金星。

3、培育小干部，讓他們有自我管理的意識和實(shí)力。

4、平安教化

面對平安意識淡薄的中學(xué)生，要常常去說、去強(qiáng)調(diào)，危急的地方不去，危急的東西不玩，危急的動作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有平安觀，并能相互提示，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、以家校本為紐帶，家校剛好聯(lián)系，及早發(fā)覺并解決問題。

總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)當(dāng)做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有主動向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝合力強(qiáng)的班級體。

初二德育工作安排2

一、指導(dǎo)思想

以黨的教化方針和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為核心理念，教學(xué)中注意學(xué)問與實(shí)力、過程與方法、情感看法與價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、教材內(nèi)容德育價(jià)值總體分析

重視學(xué)生品德修養(yǎng)的培育，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

三、教學(xué)德育滲透總體目標(biāo)

讓學(xué)生全面發(fā)展，成為建設(shè)社會主義和諧社會的優(yōu)秀人才。

四、單元德育滲透內(nèi)容工作安排

1、結(jié)合第一單元讓學(xué)生體悟到人生奮斗的意義，感受人間關(guān)愛與溫情，受到愛國主義熏陶。

2、結(jié)合其次單元讓學(xué)生捕獲作家們的情感律動，感受他們心靈無限風(fēng)光，學(xué)習(xí)與困難作斗爭其樂無窮的精神。

3、結(jié)合第三單元讓學(xué)生關(guān)注自然，愛護(hù)自然是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，樹立環(huán)保意識。

4、結(jié)合第四單元讓學(xué)生感悟文章所蘊(yùn)含的對民族、對家鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。

5、結(jié)合第五單元讓學(xué)生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的酷愛之情，學(xué)習(xí)古人對美妙生活和志向的追求。

6、結(jié)合第六單元讓學(xué)生激發(fā)愛國情感，酷愛祖國悠久的文化。

五、利用其它多種形式對學(xué)生綻開思想教化

開展競賽、征文競賽、演講競賽等各種形式的活動對學(xué)生進(jìn)行各種思想滲透。

總之，在語文教學(xué)中將充分調(diào)動語文學(xué)科的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行多種思想教學(xué)。

德育工作安排篇9

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。

德育工作者的觀念和水平確定了教化管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)隨意識，管理水平和施教實(shí)力，是德育工作的首要任務(wù)。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增加德育隊(duì)伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級管理，明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會活動，加強(qiáng)對德育工作的安排、督促及考評。

2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理