窗邊的小豆豆與經(jīng)典為友為人生奠基

黑柳徹子著1走近故事作者2認(rèn)識(shí)主要人物3感知故事內(nèi)容4閱讀成果展示目錄1走近故事作者這本書的作者是黑柳徹子。我知道這本書講的是一個(gè)女孩小豆豆的故事?？纯催@本書的封面，你知道了什么？封面導(dǎo)讀黑柳徹子（1933年8月9日—），作家、電視節(jié)目主持人、暢銷書作家，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。1984年2月，她被任命為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。代表作品有《窗邊的小豆豆》《徹子的房間》。走近作者2認(rèn)識(shí)主要人物docerID:327037375小豆豆小林宗作先生小豆豆的媽媽洛克山本泰明美代高橋理清人物關(guān)系

嗨，我是小豆豆，我是一個(gè)古怪、好奇、有愛心的女孩子。我的衣服永遠(yuǎn)是破的，因?yàn)槌３Ｍ驺@籬笆的游戲。我買了一片健康樹皮，為了檢查校長(zhǎng)、同學(xué)和洛克有沒有生病。哈哈，我是不是很可愛？認(rèn)識(shí)主要人物認(rèn)識(shí)主要人物我是校長(zhǎng)小林宗作先生，我很喜歡孩子，孩子們也喜歡我。我教孩子們用心靈去感受美，養(yǎng)成良好的品行，學(xué)會(huì)自信，懂得平等。我把韻律學(xué)引入到兒童教學(xué)中來(lái)，從而喚醒人的想象力，促進(jìn)人的創(chuàng)造力。認(rèn)識(shí)主要人物我是小豆豆的媽媽，對(duì)孩子我始終保持著支持、幫助，而不是控制的態(tài)度。我尊重孩子，更尊重每一個(gè)人。在我的鼓勵(lì)和呵護(hù)下，小豆豆健康快樂地成長(zhǎng)著。3感知故事內(nèi)容如果讓你選擇一所喜歡的學(xué)校，你會(huì)選擇怎樣的學(xué)校呢？在你喜歡的學(xué)校會(huì)遇見什么樣的同學(xué)？發(fā)生怎樣的有趣的事呢？猜想故事內(nèi)容小豆豆被迫退學(xué)，后來(lái)，找到了一所與眾不同的新學(xué)校，開始了愉快的校園生活。閱讀感受一下小豆豆的經(jīng)歷吧！感知故事內(nèi)容除了這些，你還想知道什么？

你們想知道的還真不少，只要你們翻開《窗邊的小豆豆》，就能探析到有關(guān)小豆豆的有趣生活啦！巴學(xué)園的教室與眾不同，到底是什么做成的？留下懸念推薦閱讀《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“很怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。故事梗概4閱讀成果展示小朋友，故事讀完了嗎？老師來(lái)考考你！1.黑柳徹子是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲歷史上第（

）位親善大使。?A．一?????????B．二?????????C．三

A考考你2.巴學(xué)園整個(gè)學(xué)校只有（

）多名學(xué)生。?A．三十???????B．四十???????C．五十

3.午飯是盒飯，有（

）。A．山的味道??B．海的味道

C．山的味道，海的味道

C??C4.小林校長(zhǎng)曾經(jīng)寫過一首校歌，歌詞是（

）。A.“巴學(xué)園，巴學(xué)園，巴學(xué)園”??B.“洗足池水雖清淺，能慰偉人之胸懷……”5.巴學(xué)園后來(lái)又來(lái)了一輛當(dāng)（???）的電車。

?A.教室

?B.圖書室???C.運(yùn)動(dòng)房?AB6.小林校長(zhǎng)說(shuō)要為巴學(xué)園的校工阿良入伍前開個(gè)（

）。?A．茶話會(huì)???B．送別會(huì)?C．生日會(huì)

7.巴學(xué)園的“巴”徽記表達(dá)校長(zhǎng)希望孩子們?cè)冢?/p>

）兩方面得到和諧發(fā)展。

A.品德和智力B.身體和心靈

C.身體和智力

AB

文中的小豆豆是個(gè)怎么樣的人？

對(duì)一切充滿好奇心的孩子。幫助患有小兒麻痹癥的泰明爬樹；把電車教室的地板蓋掀開，把垃圾倒進(jìn)去后蓋不上蓋子；她用一只胳膊吊在學(xué)校最高的那個(gè)單杠上假裝成自己是牛肉吊在掛鉤上，然后摔了下來(lái)等等。說(shuō)一說(shuō)你喜歡小豆豆嗎？

善良率真的孩子。小豆豆雖然淘氣，但是小豆豆擁有著純凈的心靈。小孩子的心就像清泉一樣一塵不染，充滿了愛與善。她愛交朋友，無(wú)論是美麗的美代，還是患了小兒麻痹癥的泰明，或者是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高的高橋，對(duì)于那些殘疾的同學(xué)她沒有恥笑歧視，而是去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處。她的眼中只有善，沒有惡，對(duì)待陌生的孩子，小豆豆也體現(xiàn)出她的善良。說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事最打動(dòng)你的是什么？小豆豆在大部分家長(zhǎng)、老師的眼里，是個(gè)壞孩子。老師們都很討厭她，覺得她很吵，很不聽話。可是，到了巴學(xué)園，一切都不一樣了，校長(zhǎng)先生不像其他老師那樣嚴(yán)厲。在電車?yán)锷险n，這好像是一件不可思議的事情，可校長(zhǎng)先生做到了。小豆豆自己講了4個(gè)多小時(shí)的話時(shí)，他沒有不耐煩。當(dāng)他看見小豆豆把糞坑里的東西堆成一座小山時(shí)，他沒有發(fā)脾氣，沒有罵她不聽話，只是淡淡地說(shuō)了一句：“弄完以后要記得放回去哦。