2023年小學英語教師工作計劃_小學英語教師工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃，結(jié)合本學期工作要點，仔細貫徹落實“備、教、批、輔、考“五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升學生的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學習“新課程理念”，了解新的教育教學動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習新的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的根本要求。

三、英語教學工作

在本學期我擔當三、五年級的英語教學。面對全體學生，以學生的進展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，留意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

(一)教學目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關(guān)的語言學問和技能，完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫習慣，做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進展檢測，努力提高學生的英語成績。教學要全面進展，在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃，提高英語教學質(zhì)量。

四、加強學習提高素養(yǎng)

利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習教育理論，學習先進的教學理念，切實提高自身素養(yǎng)。2023年小學英語教師下學期工作規(guī)劃

20xx小學英語教師下學期工作規(guī)劃范文

20xx小學英語教師下學期工作規(guī)劃范文1

一、指導(dǎo)思想:

緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃,結(jié)合本學期工作要點,仔細貫徹落實備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身進展,提升學生的綜合素養(yǎng),特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學習新課程理念,了解新的教育教學動態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習新的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有肯定的質(zhì)量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。

3、仔細理解把握備、教、批、輔、考的根本要求。

三、英語教學工作

在本學期我擔當三、五年級的英語教學。面對全體學生,以學生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,留意分層教學,引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度,把握良好的學習方法,培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

(一)教學目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進展簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關(guān)的語言學問和技能,完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進展簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量,確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培育學生良好的書寫習慣,做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)備、教、批、輔、考的根本要求,每堂課完畢后進展檢測,努力提高學生的英語成績。教學要全面進展,在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃,提高英語教學質(zhì)量。

20xx小學英語教師下學期工作規(guī)劃范文2

一、指導(dǎo)思想:

緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃,結(jié)合本學期工作要點,仔細貫徹落實備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身進展,提升學生的綜合素養(yǎng),特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學習新課程理念,了解新的教育教學動態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習新的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有肯定的質(zhì)量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。

3、仔細理解把握備、教、批、輔、考的根本要求。

三、英語教學工作

在本學期我擔當三、五年級的英語教學。面對全體學生,以學生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,留意分層教學,引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度,把握良好的學習方法,培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

(一)教學目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進展簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關(guān)的語言學問和技能,完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進展簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量,確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培育學生良好的書寫習慣,做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)備、教、批、輔、考的根本要求,每堂課完畢后進展檢測,努力提高學生的英語成績。教學要全面進展,在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃,提高英語教學質(zhì)量。

四、加強學習提高素養(yǎng)

利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,切實提高自身素養(yǎng)。

四、加強學習提高素養(yǎng)

利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,切實提高自身素養(yǎng)。

小學英語教師工作規(guī)劃

經(jīng)過一學期的英語教學，我收獲了許多，學生的英語學習水平，認知水平，各項力量都有所提高，可以說學生和我都是從里到外得到了提高，開心的學習和生活讓我對接下來的學期工作有了更大的信念。

通過這一年的學習，他們根本明確了英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都漸漸走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣，積極性很高。隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就可能會有一些學生把這門課當成負擔，局部學生厭學，消失兩極分化的趨勢。因此，針對學生把握英語的程度不一，本期要實行有效的教育教學措施，將采納整體教學與分層教學相結(jié)合的方式完成教學任務(wù)，加強對差生的輔導(dǎo)，提高他們的英語水平。決不讓一個學生落伍，全面提高教學質(zhì)量。

依據(jù)三年級學生的生理和心理以及進展需求，本班英語課程的總體目標是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培育他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣，幫忙他們建立學習英語的自信念;培育學生的語感和良好的語音、語調(diào)根底，幫忙他們形成初步運用英語進展日常溝通的力量，為進一步學習打下根底。本學期英語教學工作規(guī)劃：

1.注意學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛。教學組織和課堂安排敏捷，以學生為主體，.短時間、高頻率、保證學生屢次接觸英語和足夠的實踐量,加大每個學生的實踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調(diào)動學生的積極性。

2.仔細鉆研教材，改良教法，堅持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好根底訓(xùn)練，注意培育學生直接用英語表達思想的力量，擴大課堂容量，提高課堂效率。

3.堅持激發(fā)學生的英語學習興趣。在教學活動中，利用英語教學音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態(tài)語-----手勢、動作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結(jié)合起來，身體力行，與他們交朋友，一起嬉戲、一起聽說，使他們在好玩而輕松的氣氛中感到學習英語并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛特別活潑，學習的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學生學習英語興趣的增加，平常少言寡語的學生也會產(chǎn)生深厚的興趣，主動參加進來一塊做學習英語。

4.培育他們良好的學習習慣。堅持抓好預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習慣的培育。

5.留意傳授學問與準時評價相結(jié)合。特殊要留意對學習后進的學生所取得的進步準時賜予表揚。讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，準時改良。

6.留意課內(nèi)操練和課外積存相結(jié)合，連續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練。

7.堅持整體教學與分層教學相結(jié)合，加強課后輔導(dǎo)，堅持保持與學生的心理溝通。

8.加強對學生學習策略的指導(dǎo)。依據(jù)不同學生的不同要求，教他們一些便于記憶、穩(wěn)固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等。

9.堅持節(jié)節(jié)清、每天清、周周清、月月清。

隨著社會對教師素養(yǎng)要求的不斷提高，討論的不斷深入，教師專業(yè)人才的素養(yǎng)構(gòu)造必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學課余，我規(guī)劃不斷進取和自我更新，努力提高個人綜合素養(yǎng)，為學生能持續(xù)承受高質(zhì)量的教育教學而努力。新學期盼望與家長、學生、學校一道努力，將各項工作圓滿完畢。

小學英語教師2023年工作規(guī)劃

工作規(guī)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對肯定時期的工作預(yù)先作出安排和準備時，都要制定工作規(guī)劃。工作規(guī)劃實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

以下是工作規(guī)劃頻道為大家整理的小學英語教師2023年工作規(guī)劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作規(guī)劃頻道。

一、指導(dǎo)思想：

教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實仔細貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升學生的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的根本要求。

4、仔細做好學?！叭?、五”工程“根底型”隊伍建立實施細則的制定工作，做好“根底型”教師的初評工作。

三、英語教學工作

在本學期我擔當四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面對全體學生，以學生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，留意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

(一)教學目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關(guān)的語言學問和技能，完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫習慣，做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進展檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進展，在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃，提高英語教學質(zhì)量。

四、加強學習提高素養(yǎng)

利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素養(yǎng)。

五、教學進度安排

2月13號——3月1號unit6

3月2號——3月15號unit7

3月16號——3月30號unit8

4月1號——4月20號unit9

4月21號——5月4號unit10

5月5號——期末總復(fù)習

2023年小學英語教師工作規(guī)劃

工作規(guī)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對肯定時期的工作預(yù)先作出安排和準備時，都要制定工作規(guī)劃。工作規(guī)劃實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

以下是工作規(guī)劃頻道為大家整理的2023年小學英語教師工作規(guī)劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作規(guī)劃頻道。

一、指導(dǎo)思想：

教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實仔細貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升學生的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的根本要求。

4、仔細做好學?！叭?、五”工程“根底型”隊伍建立實施細則的制定工作，做好“根底型”教師的初評工作。

三、英語教學工作

在本學期我擔當四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面對全體學生，以學生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，留意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

(一)教學目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關(guān)的語言學問和技能，完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫習慣，做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進展檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進展，在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃，提高英語教學質(zhì)量。

四、加強學習提高素養(yǎng)

利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素養(yǎng)。

五、教學進度安排

2月13號——3月1號unit6

3月2號——3月15號unit7

3月16號——3月30號unit8

4月1號——4月20號unit9

4月21號——5月4號unit10

5月5號——期末總復(fù)習

小學英語教師2023年度工作規(guī)劃范文

工作規(guī)劃就是對馬上開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作規(guī)劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是非常重要的。工作規(guī)劃的小編為您供應(yīng)《小學英語教師20xx年度工作規(guī)劃范文》，助您的工作能順當開展!更多工作規(guī)劃范文盡在工作規(guī)劃頻道!

【第一篇】小學英語教師20xx年度工作規(guī)劃范文

一、指導(dǎo)思想：

教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實仔細貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升學生的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、英語教學工作

在本學期我擔當四、六年級的英語教學。教小學低年級英語，面對全體學生，以學生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，留意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

①本學期實踐“先學后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練”的課堂教學模式。仔細備課，使各個環(huán)節(jié)都嚴密的連接。明確學習目標、自學指導(dǎo)，讓學生學會自學。以學群眾安康網(wǎng)生為中心，采納集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導(dǎo)學生參加，進展有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要準時到位，并且將每節(jié)課的評價要準時的總結(jié)和記錄，起到一個長期鼓勵的作用。盡量做到單元清。

②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且表達分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，準時改正，提高書寫的質(zhì)量。

③課堂上照看好“兩頭”，采納“兵教兵”的方式，讓學生相互學習，相互幫忙，使每個學生都有所提高。

三、學習方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及討論“先學后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參與學校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。

四、教研方面：準時參與學校的教研活動，并仔細學習和記錄。主動參加爭論，對于學習目標、自學指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要積極討論，取長補短，以提高自身的教育教學水平。

五、紀律方面：嚴格執(zhí)行學校的各項治理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨便調(diào)課。嚴格履行學校的請假制度。仔細的完成學校交辦的各項任務(wù)。

四、主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫習慣，做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進展檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進展，在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃，提高英語教學質(zhì)量。

總之，本學期要方設(shè)法的調(diào)動學生的積極性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學任務(wù)，使學生在思想和學習上都能更上一層樓。

【其次篇】小學英語教師20xx年度工作規(guī)劃范文

新學期伊始，我們金帝小學又迎來了一個新的學期，依據(jù)學校教學工作規(guī)劃的有關(guān)安排，現(xiàn)將本學期個人工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以國家《根底教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》為總的指導(dǎo)方針，仔細學習新課標各理念及精神。根據(jù)新課標和新教材的理念，積極進展課堂教學模式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生力量的培育，不斷提高學生的綜合素養(yǎng)，使每位學生自信且勝利地成長。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學期結(jié)合學校工作及個人練功規(guī)劃安排，我將注意教材教法功的理論研修及英語口語訓(xùn)練，每天安排肯定的時間不斷為自己充電,持之以恒，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，使業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

三、教學工作

(一)教學目標、任務(wù)：

1、提升學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣;

2、發(fā)音精確、朗讀流利，精確把握書中的重點內(nèi)容;

3、能夠進展簡潔的日常用語的溝通;

4、嫻熟把握所學歌曲、chant等。

(二)教學重點、難點：

一年級：培育學生學習英語的興趣及習慣，逐步養(yǎng)成認讀單詞及簡潔句子的力量;

二年級：培育學生正確、標準的英文書寫習慣、依據(jù)例句會“舉一反三”進展簡潔的英語造句力量;

三年級：培育學生依據(jù)規(guī)律背誦單詞的力量、獨立進展完整的問答對話練習的力量。

(三)方法措施：

1、仔細備課，深入討論教材教法,以學生為中心,進展課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂把握。

2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來幫助教學，如：情景教學法、直接教學法和TpR全身反響法，并開展一些好玩的活動、嬉戲讓學生在輕松的氣氛中學習英語。

3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學生們在肯定的英語語言環(huán)境里習得“其次語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。

4、鼓舞學生大膽說英語，確定他們的進步(尤其是英語根底不好的學生)，樹立學生的信念，培育學生朗讀和書寫的習慣。

5、注意教材的敏捷性和可操作性，以滿意不同層次的學生的需求。幫忙英語根底不好的學生，提升英語根底好的學生。

6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學生供應(yīng)使用英語進展溝通的時機。

總而言之，本學期在教學上要想方設(shè)法調(diào)動學生學習的積極性，深入鉆研教材，提高課堂效率，盡量用最少的時間完成教育教學任務(wù)，使學生在新的學期思想、學習更上一層樓。

小學英語教師工作規(guī)劃范本

以下是小編為大家整理的關(guān)于小學英語教師工作規(guī)劃范本的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、指導(dǎo)思想:

緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃,結(jié)合本學期工作要點,仔細貫徹落實“備、教、批、輔、考“五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身進展,提升學生的綜合素養(yǎng),特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學習“新課程理念“,了解新的教育教學動態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習新的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有肯定的質(zhì)量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。

3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考“的根本要求。

三、英語教學工作

在本學期我擔當三、五年級的英語教學。面對全體學生,以學生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,留意分層教學,引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度,把握良好的學習方法,培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

(一)教學目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進展簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關(guān)的語言學問和技能,完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進展簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量,確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培育學生良好的書寫習慣,做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考“的根本要求,每堂課完畢后進展檢測,努力提高學生的英語成績。教學要全面進展,在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃,提高英語教學質(zhì)量。

四、加強學習提高素養(yǎng)

利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,切實提高自身素養(yǎng)。

小學英語教師工作規(guī)劃樣本

以下是小編為大家整理的關(guān)于小學英語教師工作規(guī)劃樣本的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、指導(dǎo)思想：

教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃，結(jié)合本學期工作要點，以教育局“1、2、3、4”工程為指針，全面落實《樺甸市教師專業(yè)進展“三、五”工程》仔細貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升學生的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學習“新課程理念”，了解新的教育教學動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的根本要求。

4、仔細做好學?！叭⑽濉惫こ獭案仔汀标犖榻嵤┘殑t的制定工作，做好“根底型”教師的初評工作。

三、英語教學工作

在本學期我擔當五、六年級的英語教學。教學小學高年級英語，面對全體學生，以學生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，留意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

(一)教學目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保存此標記2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關(guān)的語言學問和技能，完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫習慣，做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進展檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進展，在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃，提高英語教學質(zhì)量。

四、加強學習提高素養(yǎng)

利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習教育局《關(guān)于實施1、2、3、4工程，努力提高教育質(zhì)量的意見》，《樺甸市教師專業(yè)進展“三、五”工程》，《樺甸市教育局關(guān)于備、教、批、輔、考的根本要求》，學習先進的教育教學理念，切實提高自身素養(yǎng)。

小學英語教師工作規(guī)劃結(jié)尾

一、指導(dǎo)思想：

教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃，結(jié)合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實仔細貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升學生的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的根本要求。

4、仔細做好學?！叭⑽濉惫こ獭案仔汀标犖榻嵤┘殑t的制定工作，做好“根底型”教師的初評工作。

三、英語教學工作

在本學期我擔當四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面對全體學生，以學生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，留意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

(一)教學目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關(guān)的語言學問和技能，完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫習慣，做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進展檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進展，在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃，提高英語教學質(zhì)量。

四、加強學習提高素養(yǎng)

利用業(yè)務(wù)學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素養(yǎng)。

五、教學進度安排

2月13號——3月1號unit6

3月2號——3月15號unit7

3月16號——3月30號unit8

4月1號——4月20號unit9

4月21號——5月4號unit10

5月5號——期末總復(fù)習

小學英語教師工作規(guī)劃范文

作為一名閱歷尚淺的教師，我在教育閱歷，組織治理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作規(guī)劃如下：

一、思想政治

始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄英語網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時間扎實提高根本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)學生一杯水的自來水。

三、教學工作

（一）主要任務(wù)——課堂教學

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準時、充分。課中全神貫注。依據(jù)學生的年齡特點進展趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氣氛中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在教師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后準時反應(yīng)。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、歡快活潑的狀態(tài)下進展積極地學習

（二）詳細措施

1、鉆研教法，仔細備課，抓好常規(guī)教學。

（1）深入討論教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設(shè)計讓學生主動學習的教法。

（2）多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實自己，要做學習型教師。由于作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)當是一名雜家”，這是說作為一名教師要把握方方面面的學問。

（3）了解學生的狀況，一年級學生剛?cè)雽W，要準時了解他們的狀況，為設(shè)計適合他們的教案打下根底。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會，而對于承受力量強的學生要做做到上不封頂

（4）了解后進生狀況，課堂的設(shè)計應(yīng)當以讓中下等的學生學會為目的，由于新課標是讓全體學生得到進展。

2、全面關(guān)懷學生，促進和諧進展

（1）關(guān)懷學習有困難的學生，敬重和信任他們，查找他們身上的閃光點，鼓舞他們自尊自愛，要求上進。另外，仔細分析這些學生的狀況，采納適合他們進展的方法，急躁幫忙和輔導(dǎo)他們，促使他們進步。

（2）培育學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后準時完成作業(yè)，仔細做好預(yù)復(fù)習，指導(dǎo)學生把握正確的預(yù)復(fù)習方法。依據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學生英語情景交際力量。

（3）采納“學生成長檔案”評價方式。轉(zhuǎn)變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫忙學生熟悉自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學生進展中的需求。

四、教研工作

1、貫徹學校教學工作總目標，以常規(guī)教學治理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學生的進展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質(zhì)量、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。

2、本學期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培育和提高學生創(chuàng)新精神和實踐力量，提高教學效率和質(zhì)量為目標，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。仔細學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素養(yǎng)，從而培育和提高學生創(chuàng)新和實踐力量，全面提高教學質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學的根底性地位，定期進展教學檢查，常常進展不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建立一支業(yè)務(wù)力量強的低年級教師隊伍。

五、培訓(xùn)工作

要進一步學習現(xiàn)代教育信息，學習英語課程標準，提高自身素養(yǎng)，充分表達現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

（1）多參與集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進展溝通，取人特長。

（2）多閱讀教育方面的書籍。只有把握了堅實的理論根底，才能在教學中發(fā)揮的更好。

（3）學習英語課程標準，把握英語的各級目標，才能制定相應(yīng)的學習策略。

小學英語教師學期工作規(guī)劃

本期我將在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師的幫助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化根底學問上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣漸漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增加，能正確對待生活中消失的各種問題；積極參與各種活動并力爭取得肯定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。以下是小學英語教師2023年學期工作規(guī)劃，歡送閱讀參考。

小學英語教師2023年學期工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作規(guī)劃，結(jié)合本學期工作要點，仔細貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升學生的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作規(guī)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學習“新課程理念”，了解新的教育教學動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。積極參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的根本要求。

4、仔細做好學?！叭?、五”工程“根底型”隊伍建立實施細則的制定工作，做好“根底型”教師的初評工作。

三、英語教學工作

在本學期我擔當五、六年級的英語教學。教學小學高年級英語，面對全體學生，以學生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，留意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

(一)教學目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關(guān)的語言學問和技能，完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。

3、培育學生拼讀音標的力量，確保學生自主學習的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫習慣，做到干凈、標準、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進展檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進展，在新課完畢后做好具體的復(fù)習規(guī)劃，提高英語教學質(zhì)量。

小學英語教師2023年學期工作規(guī)劃

從事小學英語教學工作已有四年多的時間，但是感覺在學問上我還欠缺許多，在力量上我還有許多缺乏，因此我要連續(xù)努力學習，鉆研教材，學教結(jié)合，做好自己的本職工作。下面是我個人的學期工作規(guī)劃：

一、教育工作中，要課前精備、課上精講、課后精練，減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，以改革精神探究提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參加學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益，這使自己的教學水平有了較大提高。

1、搞好練兵：仔細備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂把握。提高思想熟悉。為了提高自身熟悉，將從自身業(yè)務(wù)水平、教育科研等多個方面大力加強集體教研備課-——模擬演課——聽課走訪——吸取精華——實際課堂五方面的教學環(huán)節(jié)。

2、多讀書，讀好書;讀書是凸現(xiàn)英語教學邊緣性特征，實現(xiàn)英語教師自我“充電”的最正確途徑。讀書不僅為制造供應(yīng)原材料，而且能夠啟發(fā)英語教師制造的靈感。

3、多多請教是關(guān)鍵;教學中我仔細的調(diào)查討論，虛心向同仁學習，地訪問求教。不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己成進步步的速度快，

4、加強英語教學方法多樣化的運用：運用各種不同的肢體語言來幫助教學。

5、在課堂上多開展一些好玩的活動、嬉戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語;多為學生營造一些學習氣氛，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等;要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進展對話;多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍;多與學生溝通，進展口語交際訓(xùn)練。

二、工作中要留意的事項

首先，要留意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。

其次，要留意教學內(nèi)容的開放性。要使英語課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學生學習課文的深厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。

第三，要留意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不公平、單向傳輸向師生的和諧、民主、公平、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。

第四，要留意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生把握學問，并融會貫穿，爛熟于心。

小學英語教師2023年學期工作規(guī)劃

年級共有學生53人，其中男生27人，女生26人。學生正處少年時期，這個年齡段的孩子具有奇怪、好活動、愛表現(xiàn)、善仿照等特點。他們喜愛新奇事物，對生疏語言的奇怪心能激起他們對外語的興趣。他們喜愛引起別人的留意，重視教師的表揚，不怕犯錯，很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的敏捷，因此仿照外語的語音語點遠比成年人簡單。

工作重點

1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，培育他們良好的文化底蘊。③常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要。

5、成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

7、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全并調(diào)整班委會及團支部成員，明確職責，加強培訓(xùn)，提高學生的治理力量。

本期奮斗目標

本期我將在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師的幫助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化根底學問上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣漸漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增加，能正確對待生活中消失的各種問題;積極參與各種活動并力爭取得肯定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感

教育要求、方法措施及活動安排

本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學生的進展”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，切實加強學生的思想道德建立，積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結(jié)合我校實際以及本班詳細狀況連續(xù)加強常規(guī)教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理安康教育，結(jié)合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：

1.利用班會課等時間對學生進展收心教育和常規(guī)教育，學習《中學生日常行為標準》、《中學生守則》和學校的有關(guān)規(guī)章制度，同時對學生的養(yǎng)成教育，進展教育引導(dǎo)，讓學生進一步加強紀律觀念，真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制。

2.本期仍將連續(xù)堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想溝通，隨時把握學生的思想動態(tài)，做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學生的知心朋友。與此同時，保持與家長的常常聯(lián)系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和協(xié)作，為學生的安康成長奠定根底。

3.以幫忙學生“學會做人、學會生存”為方向，以培育學生和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負為目標。以“五愛教育”為根本內(nèi)容，以“五心”教育(“五心”即：忠心獻給祖國，把愛心獻給社會，把關(guān)懷獻給他人，把孝心獻給父母，把信念留給自己)為重點對學生進展愛心教育。同時教育學生從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育學生情愿做小事，學會做小事。在實踐中增加責任感。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時協(xié)作學校加大力度進展禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育治理以期增加