2023少先隊輔導員先進事跡材料范例參閱由于有愛，她成為了一名榮耀的人民教師，由于有緣，紅領巾事業(yè)伴她一路成長。她覺得紅領巾事業(yè)是最紅的事業(yè)，是最暖的事業(yè)，她珍惜和隊員們在一起的分分秒秒、她關愛每一名隊員的成長點滴。從事少先隊工作十五年來，何亞娃把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光芒陣地，以博大的師愛培育了一批批優(yōu)秀的優(yōu)秀少先隊員。道南學校的少先隊工作在她的不斷開拓下布滿生氣與活力。

一、心懷大愛，做隊員值得信任的朋友

從參與工作至今，她始終在擔當學校少先隊工作的同時兼任數(shù)學課，盡管工作量大，但面對學校的安排，她總是欣然承受，毫無怨言，在她的心里有一個執(zhí)著的信念：我愛我的職業(yè)，更愛紅領巾事業(yè)，我情愿和孩子們一道做歡樂的追夢人。就這樣學校少先隊工作在上級團委和學校黨總支的正確領導下，在她的努力下開展的有聲有色，始終圍繞學校教學這一中心工作，本著“以人為本，以德為先”的宗旨;以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實踐力量為核心內(nèi)容;以學生習慣養(yǎng)成教育為根本抓手;以豐富多彩的活動為載體，用少先隊組織的魅力吸引、教育學生，為有特長的學生供應了展現(xiàn)平臺，提高了少先隊輔導員的工作力量，增加了少先隊輔導員的分散力，充分發(fā)揮了少先隊工作的教育性和趣味性。她也成為了隊員們寵愛和信任的知心朋友。

二、細化治理，為隊員供應熬煉的平臺

嚴謹、仔細、細致是她優(yōu)良的工作作風，工作中她注意對中隊輔導員和隊干部的培訓，加強少先隊的陣地建立。首先，選拔優(yōu)秀的教師擔當中隊輔導員工作，賜予他們大力的支持與幫忙，協(xié)作他們開展好中隊工作。其次，切實抓好少先隊大、中、小隊干部的隊伍建立和治理，充分發(fā)揮隊干部在隊員中的重要作用。每學期開學初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊大隊委員，并定期召開隊干部會議，對他們提出要求。再次，加強隊室建立，在現(xiàn)有的條件下指導隊員清掃、美化隊室，充分利用、發(fā)揮好大隊部部室的宣傳教育作用。最終，

加強播送站治理，利用好播送宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀的學生參加到校園“小喇叭”播送站中來，引導隊員通過播送熬煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮播送站的教育引導作用。

三、開展活動，做隊員成長的引路人

少先隊員是最具活力、最為得意、最有前途的一群孩子，她依據(jù)學生的年齡特征、結(jié)合學校的實際狀況，以豐富多彩的活動為載體，以重大的節(jié)日為契機，讓他們在活動中進步、感受活動帶給他們的愉悅。曾開展了鼓號方陣展演、“紅領巾法律大講堂”、“紅領巾相約中國夢”、“激揚青春、放飛幻想”慶六一暨校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演等活動，“你我攜手、扮靚校園”、走上街頭，爭當環(huán)保小衛(wèi)士、走進環(huán)保教育基地傾聽環(huán)保學問等實踐活動。在市、區(qū)舉辦的大型少先隊活動中積極組織學生參加，并以精彩的表現(xiàn)贏得了大家的贊揚，獲得了諸多榮譽，她自己積極上進，用于開拓，常常參與一些大型活動，曾先后被評為咸陽市“十佳少先隊輔導員”、XX區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”、XX市“教學能手”、“學科帶頭人”、XX區(qū)“教學能手”、“學科帶頭人”、“骨干教師”等榮譽稱號，屢次參與演講競賽、輔導員風采大賽，并榮獲XX市師德演講競賽二等獎、XX區(qū)輔導員風采大賽二等獎。

她總是以“學高為師、身正為范”來嚴格要求自己，始終堅信“細節(jié)打算成敗”，不斷學習、領先垂范、用科學的學問武裝頭腦，用自己的一言一行感染隊員，扎實工作，勇于創(chuàng)新，展現(xiàn)了年輕人的活力、展現(xiàn)了輔導員的風采，在這份使學校少先隊工作的不斷開創(chuàng)新局面!

2023優(yōu)秀少先隊輔導員先進事跡材料范例參閱

與紅領巾相伴，做不老的教師(故城縣營東小學閆瑩)有一種顏色，飄揚在心中永不褪色，那是紅領巾的顏色;有一份榮耀，想起就會感動不已，那是與紅領巾同行的榮耀;有一種真情，藏在心中永不轉(zhuǎn)變，那是對紅領巾的真摯情懷。

在輔導員工作中，我與紅領巾們一起成長，情為紅領巾所系，心為紅領巾所牽，紅領巾給了我一份獨特的成長經(jīng)受?；貞浳业妮o導員工作，我為我的每一點進步而快樂，為自己能更好的效勞那一群群孩子而傲慢。

一、為人師表，注意身教，做孩子們的表率教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，中隊輔導員更應如此首先。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，到處以身作則，做學生的典范，要求學生做到的，首先自己做到。讓學生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑就順手撿起，并帶著中隊委員做好值日工作，值日生每日一換，但我自己卻是永久的值日生，用我自己仔細、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L潛移默化著這群得意的孩子。

二、有教無類，關愛兒童，做孩子們的知心朋友作為中隊輔導員，我對自己的學生傾注了無限的熱忱和關愛，敬重他們并以誠相待。工作中深入了解學生，關懷孩子的思想和心理變化，到處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友。畢業(yè)那年，我接手的是六年級，孩子普遍比擬成熟又難以治理，面對我這個剛走出校園的“黃毛丫頭”，好像不屑一顧。于是，我為自己定下了“做學生課堂上的教師，課堂下的朋友”之目標。兩年來，我時時以此鼓舞自己。我深知，孩子學習當然重要，但是對孩子的品行教育也不容無視。作為一名教育工，應當知道教育學生不僅僅局限在課堂上，還應當延長到課堂以外。常常通過班級群、班級博客群和孩子交心，在孩子遇到苦惱時，總是循循善誘的開導，時不時給孩子母親的暖和，我覺得這幫孩子需要來自教師的呵護和關愛。當學生將自己喜愛吃的東西放在講臺上留給我的時候，全部的苦和累都不算什么，由于幸福感溢滿心田。還記得，我?guī)Я巳］^差的班級，班里還有幾個“鬧事分子”，認課教師幾乎沒有喜愛那個班級的。我沒有被困難所嚇倒，而是以“熱心、急躁、貼心、細心、恒心”去教育和感動他們，使這些學生有了很大轉(zhuǎn)變，不僅學會敬重教師了，還積極學習爭取把以前的缺乏都趕上。如今，我的“夢之翼中隊”是一個暖和、和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我所教班的最大特點。永無止境的進取心使我班取得了可喜的成績。所帶“夢之翼中隊”屢次被評為“先進班集體”、“完善教室”。我積極履行教師職責，言傳身教，以身作則，用對學生一輩子負責的精神對待學生。

三、培育中隊干部，抓好隊伍建立積極，向上的少先隊集體的形成，離不開小干部的重要作用。因此，培育得力的小干部是很重要的。我就結(jié)合“雛鷹爭章”活動，采納了學生自薦與民主選舉的形式選拔隊干部。由隊員們評選出各方面力量強，又關懷集體，有劇烈的責任感的隊員做中隊委員。同時，為了鼓舞中隊里的每一個少先隊員都能積極參加中隊建立，每一年都要開展“我是班級小仆人”的活動，意在讓學生們都能意識到自己是集體的仆人。通過近年來的實踐，中隊隊員的集體榮譽感和責任感有了大大的增加。而正是有了這些富有責任心和驕傲感的隊員們，我所帶的中隊才會始終被評為學?！巴晟平淌摇保簧偻瑢W被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”。

四、勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的中隊活動作為中隊輔導員，我深深體會到：活動是少先隊的生命，帶領孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導員的天職。結(jié)合隊員特點，在組織活動時,我力求到達“五點”,即活動主題要小一點;活動內(nèi)容離隊員要近一點;構(gòu)思設計要巧一點;,活動要落得實一點;內(nèi)容形式要新一點。在這個方法指導下,我組織隊員們開展了“我最喜愛的教師”、“班級小明星”、“感恩”等活動來拉近心與心的距離;在爭創(chuàng)“李四光中隊”活動中，假日開展了以“珍惜水資源”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動。與此同時，在學校組織的各項活動和競賽，隊員們也都投入極大的熱忱。一項項榮譽讓學生得到實際得到熬煉，引導學生在做中學習如何進取，取得了比口頭宣講更有成效的實際工作效果!

作為一個“太陽底下最漂亮的事業(yè)”的中隊輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦，腳踏實地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛心，在這個平凡但崇高的崗位上連續(xù)奉獻，用火一樣的熱忱，與紅領巾相伴，做一名不老的教師!

2023優(yōu)秀少先隊輔導員先進事跡材料范例參閱

xxxx年參與工作以來，我始終工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：

一、“愛”是我工作的源動力。

喜愛學生是一種強大的教育力氣。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去翻開她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，鼓勵他們的進取心，使他們健壯成長。我公平地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間消失了問題，他們總是第一個找我尋求解決方法，我總是仔細傾聽，盡力幫忙，由于我知道，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提示自己，允許孩子犯錯誤，要準時賜予詳細的幫忙與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素養(yǎng)培育，經(jīng)常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都特別重視，由于每一次活動對于學生來說都有是一次提高的時機，軍訓競賽、合唱展現(xiàn)、運動會訓練無不是對學生的意志、力量和集體主義精神的熬煉。除了積極參與學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的力量。通過每日一句名言、每人一句英語等積存，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參與各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們供應了展現(xiàn)自我的舞臺，提高素養(yǎng)的平臺，塑造安康人格的空間。

三、培育“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建立一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培育一支強有力的中隊骨干，是建立優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特殊留意培育中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進展培訓并與平?；顒酉嘟Y(jié)合，隨時隨地進展指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作力量，增加了集體榮譽感，同時調(diào)動了學生自我治理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊制度

俗語說，“沒有法規(guī)不成方圓”。閱歷告知我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必需要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班