本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)我的朋友三年級(jí)我的朋友350個(gè)字

三年級(jí)作文我的摯友（一）說(shuō)起我敬愛(ài)的人，那可多了：有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)燎诘那鍧嵐?，?jiān)守崗位的警察叔叔。但是，我最佩服的人，卻是我們班的小美女--麻逸丹。麻逸丹長(zhǎng)得可是萬(wàn)里挑一。她個(gè)子不高，一頭烏黑柔嫩的頭發(fā)總愛(ài)高高扎起。乳白的瓜子臉，修長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，里面流露出聰穎的光彩。麻逸丹不僅長(zhǎng)得很美麗，而且是體育強(qiáng)手。那天下學(xué)后，我和麻逸丹在花園里面閑聊漫步，不知不覺(jué)就走到了體育器械邊，我指著雙杠，開(kāi)玩笑地問(wèn)：“麻逸丹，你敢玩雙杠嗎？”可誰(shuí)知，麻逸丹一口就允許下來(lái)，我心想：麻逸丹看上去那么瘦小，怎么敢玩雙杠呢。她該不會(huì)是在吹牛吧？沒(méi)想到麻逸丹只是輕輕一用力，不知怎的就爬上了高高的雙杠，還倒掛在上面。見(jiàn)她那么輕松，我也有點(diǎn)躍躍欲試，可沒(méi)想到我爬都爬不上去，更別提倒掛在上面了。我只好情不自禁的對(duì)她說(shuō)：“麻逸丹，你真棒！”麻逸丹學(xué)習(xí)很努力，勞績(jī)也很優(yōu)秀。有時(shí)媽媽開(kāi)會(huì)，我就去她家和她一塊寫(xiě)作業(yè)。遇到難題時(shí)，我總會(huì)讓她給我講解。她也很熱心，每次都會(huì)給我細(xì)心解釋?zhuān)€把每道題她自己分析的過(guò)程都認(rèn)專(zhuān)心真地寫(xiě)在紙上，讓我參考。她的扶助使我學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，思維也更加活躍。她這種樂(lè)于助人的精神實(shí)在讓我佩服！像麻逸丹這樣既美麗學(xué)習(xí)又好，而且還是體育強(qiáng)手的女孩，怎能讓人不愛(ài)好呢？三年級(jí)作文我的摯友（二）我有一個(gè)好摯友，她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，就像兩顆閃爍的小星星。烏黑的頭發(fā)，就像瀑布一般。高高的鼻梁，小嘴巴，如紅玫瑰般的紅。報(bào)告你吧，她的名字叫徐潤(rùn)雪。她很熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)下課的時(shí)候，她就悄悄的坐在桌子旁畫(huà)畫(huà)。(.)有一次，我不想讓他畫(huà)畫(huà)，想讓她出去和我一起玩，但他不容許說(shuō)“你自己出去玩吧，我忙得很。”聽(tīng)了她說(shuō)的這句話后，我很生氣，于是就把她的彩筆拿走了。我心夢(mèng)想：“她可真是個(gè)畫(huà)畫(huà)迷呀?！逼饺丈象w育課時(shí)，我們會(huì)一起玩編花籃、貼燒餅、三個(gè)字……他還是我的一位好老師，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)扶助我。她有一個(gè)更加的特點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。別人有困難的時(shí)候，他就回去扶助別人。她還是喜歡學(xué)習(xí)的人，只要是老師布置的作業(yè)他都會(huì)立刻完成。我有這樣一個(gè)摯友，讓我感到驕傲，我熱愛(ài)這個(gè)活潑心愛(ài)的好摯友。三年級(jí)作文我的摯友（三）我的好摯友叫楊譽(yù)聰。從一年級(jí)起，我倆就成了形影不離的好摯友了。聰聰?shù)哪X袋圓圓的。他的頭發(fā)剪得短短的，像刺猬身上的短刺，分外有特點(diǎn)，所以我叫他“刺猬頭”。聰聰?shù)难劬Υ蟠蟮?，眉毛就像兩把鋒利的寶劍。聰聰分外熱愛(ài)跑步。有一次校運(yùn)會(huì)上，我和他站在同一條跑道上。只見(jiàn)槍聲“嘭”地響起，他以超快的速度飛遠(yuǎn)了?！任铱斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，只見(jiàn)他邊向我揮手邊喊：“余思伶加油、加油……”聰聰折紙更加快，一張紙?jiān)谒掷飽|翻西折，可以變出好多東西，如：小鳥(niǎo)，小狗，小馬，飛機(jī)，塔等。聰聰最?lèi)?ài)看書(shū)了。有一次吃完晚飯，媽媽叫協(xié)助拾掇碗筷，我迅速跑過(guò)去?！奥斈?？”“在那邊看書(shū)呢！”……等我了，回頭一看，呀，還在看，而且不是同一本書(shū)，已經(jīng)換了一本。我說(shuō)：“‘書(shū)蟲(chóng)’，該休息休息啦！”“