拼爹現(xiàn)象的制度分析什么是“拼爹”一個(gè)當(dāng)今社會流行詞，指的是“比拼老爹”。在貧富差距越來越明顯的社會，子女的貧富意識也越來越明顯，這就造成了子女比拼各自的自己的父母，例如：經(jīng)濟(jì)能力、社會地位等等，這些人認(rèn)為自己學(xué)得好，有能力，不如有個(gè)“成功”的老爸。這個(gè)詞和富二代、窮二代這兩個(gè)詞緊密相連。拼爹的現(xiàn)象古代時(shí)期

爹是皇帝，大兒子往往也能當(dāng)皇帝。母親是皇后，女兒都是公主。祖輩留下萬貫基業(yè)，子孫往往能吃喝不愁。老子朝中當(dāng)大官，兒子往往能在地方當(dāng)小官。近代時(shí)期

辛亥革命前的封建官僚體制

當(dāng)代時(shí)期

另類的“爹爹不休”

“在幼兒園搶凳子‘我爸是科長”

“在小學(xué)欺負(fù)同學(xué)‘我爸是主任”

“在中學(xué)搶女同學(xué)‘我爸是處長”

“在大學(xué)殺女同學(xué)‘我爸是局長有腦有德有能力沒爹不行無腦無德無能力爹強(qiáng)就行爹得牛逼“恨爹不成剛”

2010年10月，河北大學(xué)一起校園撞人事故卻帶來了一個(gè)官二代“我爸是李剛”的鏗鏘自白。這是對社會公平的公開叫板，可他卻說出了一個(gè)令人無可奈何的現(xiàn)實(shí)：“拼爹”時(shí)代已經(jīng)到來。學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好老爸——四大名爹無證駕駛、打人已經(jīng)司空見慣了，如果再加上“官二代”、“富二代”就變得更加熱鬧，2011年9月，李雙江的兒子駕車打人，這一惹眼的“星二代”，只因多了李雙江這一明星元素，令輿論爆棚，賺足了全國人民的目光。有網(wǎng)友將李雙江與此前新聞事件中的李剛、王軍、盧俊卿一起列為“四大名爹”。“拼爹”時(shí)代產(chǎn)生的原因歷史上就有拼爹（媽）現(xiàn)象，只是沒有今天這樣嚴(yán)重（從古至今延續(xù)下來）中國社會結(jié)構(gòu)發(fā)生的翻天覆地的變化特權(quán)思想嚴(yán)重，很多行使公權(quán)的主體沒有很好的盡到社會責(zé)任現(xiàn)實(shí)中存在著嚴(yán)重的壓榨年輕人現(xiàn)象國人的劣根心態(tài)助長了這種現(xiàn)象的泛濫“拼爹”現(xiàn)象背后折射出的社會制度思考：社會的優(yōu)勢資源被極少數(shù)人壟斷大部分人面對“身份壁壘”社會地位不平等資源分配不公平發(fā)展機(jī)會不均等缺乏改變命運(yùn)機(jī)會社會地位不平等窮者愈窮，富者愈富有些中壯年人，利用手中的權(quán)利、資源，對年輕人殘酷盤剝、壓榨，不斷拉大自己與年輕人之間的收入差距。而年輕人，付出的多，得到的少。發(fā)展機(jī)會不均等資源分配不公平

因?yàn)榉墒欠€(wěn)定的，對人一概平等的，不會因?yàn)槿说纳鐣匚徊町惗謩e對待。執(zhí)法的人卻又是“人”，變成了“人治”，他們也會為了利益采取不公平手段。于是，各種“拼爹”便新鮮出爐了。法律在社會地位、財(cái)富面前，大部分時(shí)候不得不俯首稱臣。只有等到真正的進(jìn)入“法治”，遠(yuǎn)離“人治”才會杜絕“拼爹”。法律不認(rèn)識他的爹。拼爹現(xiàn)象折射的

——是社會法律制度的脆弱接班頂替制度國企內(nèi)部曾普遍存在、但早該消失的福利在大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的大背景下，雖然

這項(xiàng)制度早已取消，但國企員工通過關(guān)系

為其子女安排工作的潛規(guī)則依舊存在該制度造成的社會影響及結(jié)果京城四少

（窩里斗）社會上的畸形仇富情緒

網(wǎng)友調(diào)侃說

不要說我們仇富，我們仇的不是富，

而是不仁;恨的不是官

而是貪腐;憤的不是窮，而是不公;怕的不是警，

而是枉法;愁的不是錢，而是通漲。百姓反對的

不是政府，而是政腐;反對的不是改革，

而是反對那種頑固堅(jiān)持特權(quán)制度的違規(guī)改制——民不患寡而患不均”

“民不患富而患不均富”，

農(nóng)家子弟的嘆息

—家庭背景太重要社會主義制度本身的缺陷，官員凌駕于人民之上官與民之間地位懸殊，不公平現(xiàn)象加劇“權(quán)比法大”的觀念已深入人心，社會風(fēng)氣不好

孩子偏頗的價(jià)值觀和不良的社會風(fēng)氣

“我爸是XX”被越來越多的人奉為成才的捷徑，作為進(jìn)步的籌碼?！捌吹爆F(xiàn)象是一種社會心理病態(tài)，是對社會公平的一種冒犯，其根源在于缺乏監(jiān)督的權(quán)力濫用。在

“權(quán)力是萬能”的錯(cuò)誤觀念影響下，不少年輕人向往當(dāng)官，愿意從政。前段時(shí)間，上海交通大學(xué)管理學(xué)院教授余明陽對國內(nèi)54個(gè)企業(yè)接班人問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，82%的接班人不愿意“接班”，很多人的理想是“當(dāng)官”。“拼爹”帶來的……1、貧富差距拉大2、社會競爭的公平性下降3、階級固化1、貧富差距拉大惡性循環(huán)：掌權(quán)掌錢者為自己的子女利益運(yùn)用自己所掌控的社會資源，而那些“官二代”、“富二代”也很是自覺的在日常生活中帶入這種優(yōu)越感。造成的資源分配不公日益固化，優(yōu)質(zhì)資源日益被少數(shù)人壟斷并在社會代際之間遺傳；2、社會競爭的公平性下降使得社會垂直流動性降低，不同人群之間的流動通道日益狹窄，大部分人會失去改變自身命運(yùn)的機(jī)會；3、階級固化階層固化意味著社會成員在不同階層之間的地位流動受阻，個(gè)人的后天努力無法改變自己的命運(yùn)，底層群體向上流動的通道被堵塞，也就是說，不同社會階層的成員構(gòu)成趨于穩(wěn)定，社會不平等結(jié)構(gòu)被原樣復(fù)制。拼爹游戲何時(shí)休（該如何做）讓爹休息會思：“人治”而不是“法治”

當(dāng)個(gè)人或少數(shù)人因緣歷史原因掌握了社會公共權(quán)力，會用自己能力范圍內(nèi)的所有的手段，對占社會絕大多數(shù)的其他成員進(jìn)行等級統(tǒng)治的社會體制。人治是儒家學(xué)說倡導(dǎo)的一種的治國理論，被封建統(tǒng)治者長期奉為正統(tǒng)思想。

透明化制度的探索正在進(jìn)行（一些城市正在進(jìn)行）

“拼爹”游戲能玩下去的

一個(gè)原因是對權(quán)力的制約機(jī)制還不夠健全?！啊吹?，很重要的一個(gè)特點(diǎn)是利益交換。利益沒有了，交換也就不成了。建立健全的人才教育培養(yǎng)機(jī)制、選拔任用機(jī)制，公開透明的政府審批機(jī)制、服務(wù)機(jī)制，讓掌控相關(guān)權(quán)力的官員沒有操弄的空間，“拼爹”自然也就“拼”不下去了。加大法制建設(shè)力度和反腐倡廉力度在高考錄取、求職招聘、干部任用、保障性住房分配之類的公權(quán)資源的行使上，遵循公平公開、平等競爭的原則，對違規(guī)者嚴(yán)懲不貸，以保證整個(gè)社會成員