2020-2021學年黑龍江省齊齊哈爾市高一上學期期末考試生物試題考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。2.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題毎小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。3.本卷命題范圍:人教版必修1。一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.冰球已成為我市中小學生喜愛的運動項目之一。在冰球運動中，能為球員直接提供能源的物質是A.葡萄糖 B.脂肪C.丙酮酸 D.ATPD.ATP2.據(jù)報道，多地冷鏈食品檢出新冠病毒陽性，疾控中心發(fā)布食品安全提醒。下列相關敘述錯誤的是A.新冠病毒能侵染人體肺部細胞B.高溫處理可使該病毒失去活性C.新冠病毒的核酸位于擬核中D.可通過核酸檢測排查可能接觸人群3.2020年11月28日，“奮斗者”號完成萬米深潛海試驗任務并順利返航，體現(xiàn)了我國自主研發(fā)深海裝備技術的突破和進步。潛水器在深海發(fā)現(xiàn)了水滴魚、盲蝦等，還有大量的微生物。下列相關分析錯誤的是A.水滴魚細胞中的RNA主要位于細胞質中B.水滴魚細胞膜中主要成分是脂肪和蛋白質C.盲蝦細胞中含量最多的有機物是蛋白質D.盲蝦的外骨骼中含有大量的幾丁質4.某同學使用具有如圖所示的目鏡和物鏡的顯微鏡觀察植物根尖細胞，下列有關敘述正確的是A.將②換成①時，要從側面觀察防止物鏡與裝片碰擦B.若①為5×、②為10×，將①換成②則細胞面積增大2倍C.若用②④組合觀察到的細胞較小，則可換用②③組合D.將③換成④后，觀察的視野變暗，細胞的體積變大5.物質的鑒定實驗可以了解物質組分中的重要成分。下列關于物質鑒定實驗的敘述，正確的是A.蛋清稀釋液中加雙縮脲試劑，溶液會變成紅色B.梨汁含有豐富的葡萄糖，是鑒定還原糖的理想材料C.用斐林試劑可以鑒定植物果實中還原糖的種類D.顯微鏡下用蘇丹Ⅲ染液鑒定杏仁時，細胞被染成紅色6.下列關于細胞內元素與化合物的敘述，錯誤的是A.組成淀粉和纖維素的單體相同B.植物和動物對Mg、Fe這兩種元素的需求基本相同C.蛋白質、核酸和磷脂均含有C、H、O、N元素D.占活細胞質量分數(shù)的比例最多的化合物是水7.下列關于細胞中水和無機鹽的敘述，錯誤的是A.自由水有較強的流動性，其在無機鹽運輸中發(fā)揮重要作用B.活細胞中水含量相對穩(wěn)定，但自由水和結合水的比值會發(fā)生變化C.細胞吸收的一些無機鹽會參與細胞中有機物的合成，如核酸、磷脂D.細胞中的無機鹽都必須轉化為相關化合物才可發(fā)揮作用，如鐵與血紅素8.如圖表示由氨基酸形成的化合物甲，已知組成該化合物氨基酸的排列順序改變后可形成另一種功能不同的化合物乙。下列對化合物甲和乙的分析，錯誤的是A.甲、乙的功能不同與其單體的排列順序有關B.甲、乙均為4種氨基酸組成的五肽化合物C.甲、乙化合物形成過程中相對分子質量均減少了54D.甲、乙化合物均以碳鏈為基本骨架9.大多數(shù)熊食性復雜，既吃植物也吃部分動物，且大多數(shù)熊有冬眠的習性，但其冬眠之前要吃大量的食物，其中的營養(yǎng)物質有相當多的部分轉化為脂肪儲存。下列相關敘述錯誤的是A.熊冬眠時，脂肪也可轉化成糖類來供能B.熊冬眠前所食用的動植物細胞中含量最多的是脂肪C.熊體內的脂肪具有保溫作用，在冬眠期間也能分解利用D.熊冬眠前大量進食，食物中的淀粉消化分解成葡萄糖10.抗體是漿細胞合成的分泌蛋白，其合成與分泌過程如圖所示。下列有關分析錯誤的是A.①與③直接相連有利于蛋白質進入細胞核B.④在物質的囊泡運輸方面起交通樞紐作用C.抗體分泌過程中，④的膜面積先增大后減小D.抗體的分泌過程屬于胞吐，不需要消耗能量11.下列關于生物膜與物質運輸關系的敘述，正確的是A.胞吞與胞吐作用體現(xiàn)了細胞膜的結構特點B.物質跨膜運輸與膜蛋白有關，與磷脂分子無關C.主動運輸體現(xiàn)了膜的功能特性，與膜的結構特點無關D.生物膜上的糖蛋白能識別信息分子并將信息分子運進細胞12.如圖①～④為幾種細胞器的示意圖，下列敘述錯誤的是A.葉片表皮細胞不能同時找到①②③④四種細胞器B.在高倍光學顯微鏡下觀察不到①③的雙層膜結構C.①和③可以發(fā)生能量的轉換，②和④進行脂質的合成D.分泌淀粉酶的唾液腺細胞中的②④比肌細胞的多13.右圖是細胞核的結構示意圖，下列敘述正確的是A.哺乳動物成熟的紅細胞缺乏細胞核，不能進行代謝反應B.核孔是各種生物大分子進出細胞核的通道C.核膜含兩層磷脂分子，②與核糖體的形成有關D.③主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂時可形成桿狀結構14.在動物和人體內，Na+主要分布于細胞外液，K+主要分布于細胞內液。下圖是人體細胞膜的結構示意圖，據(jù)圖有關分析正確的是A.①是糖蛋白，Ⅱ為細胞膜外側B.②是通道蛋白，物質經②運輸需要消耗能量C.③是磷脂分子，由甘油、脂肪酸和磷酸等物質組成D.物質a可以是K+或Na+，物質b不可能是O215.下列關于酶的敘述，正確的是A.生物體內大多數(shù)酶降解后可產生核糖和氨基酸B.酶為反應提供活化能使生化反應快速進行C.每一種酶只能催化一種或一類化學反應D.低溫和酸性條件均會破壞所有酶的空間結構使其失活16.某同學將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于溶液Z中，觀察細胞失水量的變化情況，其結果如圖所示。下列相關敘述正確的是A.溶液Z是一定濃度的蔗糖溶液B.甲點時失水量最大，吸水能力最強C.甲點時溶液Z的溶質開始進入細胞，并開始吸水D.甲→乙液泡紫色變淡，乙點后細胞吸水漲破17.下列關于ATP的敘述，正確的是A.DNA與ATP組成元素相同，所含糖類也相同B.遠離A的那個特殊的化學鍵易斷裂，也容易形成C.ATP水解釋放的能量可用于細胞內的放能反應D.人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡18.給小球藻懸液提供不同的原料和條件進行實驗，則得到的甲、乙分別為A.O2、18O2 B.O2、O2C.18O2、18O2 D.18O2、O219.某同學用下圖兩套裝置進行相關實驗的探究，向錐形瓶A加入活酵母菌與葡萄糖的混合液；錐形瓶C加入乳酸菌與葡萄糖的混合液；B、D管加入等量的小球藻懸液，小球藻呈綠色，已知適宜條件下小球藻能在20h內數(shù)量增加4倍。下列敘述正確的是A.黑暗中，兩套裝置可用于探究呼吸作用的類型B.光照一定時間，裝置一小球藻懸液的顏色更綠C.黑暗條件下，A、C裝置中細胞代謝所需ATP均主要來自線粒體D.若裝置二玻璃管中央滴加紅色液滴，可觀察乳酸菌的呼吸作用強度20.某同學擬開展“綠葉中色素的提取和分離”實驗，下列分析不合理的是A.新鮮菠菜葉的提取效果會優(yōu)于等質量的白菜葉B.無水乙醇用于提取色素，層析液用于分離色素C.CaCO3可用于緩解酸性物質對葉綠素的破壞D.未使用SiO2或未重復畫濾液細線將無法分離到色素帶21.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示30℃時光合作用與光照強度的關系。下列相關敘述錯誤的是A.a點時，細胞中的ATP來自細胞呼吸B.b點時，該植物的凈光合作用等于零C.d點后光合速率不再增加，主要限制因素是環(huán)境中的CO2濃度D.若溫度降到25℃，則a點會向上移，b點會右移，d點會下移22.下列關于光合作用與呼吸作用原理在生產生活中應用的敘述，錯誤的是A.溫室種植蔬菜時應用無色透明的薄膜，不宜用綠色薄膜B.溫室栽培中通過增施有機肥，延長光照時間，來增大光合作用效率C.人體劇烈運動會導致體內產生大量酒精而傷害細胞D.水果貯存時充入N2主要是抑制有氧呼吸，延長水果的貯存時間23.下列關于洋蔥根尖細胞有絲分裂觀察的實驗，敘述正確的是A.觀察裝片時應找出分裂前期的細胞，最后觀察分裂中期B.顯微鏡下觀察時在細胞呈長方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞C.高倍鏡下觀察處于分裂中期的赤道板和染色體清晰可見D.觀察并統(tǒng)計各時期細胞的數(shù)量，可估算各時期的時長比例24.下列關于細胞分化與全能性的敘述，錯誤的是A.細胞分化具有持久性、普遍性，且一般不可逆B.造血干細胞分化成各種淋巴細胞時核DNA不變C.馬鈴薯塊莖長出大量的不定根體現(xiàn)了細胞的全能性D.肌細胞的分化程度高于受精卵，而全能性低于受精卵25.下列關于細胞衰老和凋亡的敘述，正確的是A.衰老的細胞水分減少，細胞代謝旺盛B.黑色素積累是衰老細胞的重要特征C.細胞凋亡與細胞衰老過程中遺傳物質均會發(fā)生改變D.動物胚胎發(fā)育過程一定存在凋亡的細胞二、非選擇題（本題共5小題，共50分）26.（10分）下圖一為某細胞結構模式圖，圖二為圖一中結構⑨的放大示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）與人體細胞相比，圖一細胞特有的結構是__________（填序號）。圖一細胞中有DNA的結構是_________（填序號）。模擬圖一細胞結構③的__________的功能研制的生物膜可實現(xiàn)對海水進行凈化。（2）圖一細胞中無膜結構的細胞器是__________（填序號與名稱），該細胞器在細胞生命活動正常進行中發(fā)揮重要作用，因為__________（從細胞器及相關物質作用分析說明）。（3）圖二結構是遺傳信息庫，是細胞__________的控制中心，這些功能與圖二中__________（填序號及名稱）有關。27.（10分）某生物興趣小組在溫度等其他條件最適的情況下，研究了某高等植物根系在不同氧濃度下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-）的情況，結果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:（1）由圖分析可知，cd段影響該植物根細胞吸收NO3-的因素是__________；f點以后限制植物根細胞吸收NO3-的因素是__________。由此可知，NO3-進入根細胞的運輸方式是__________。（2）c和b點根細胞對兩種離子吸收量不同的原因是____________________。有同學認為圖示曲線有誤，在氧濃度為零時，細胞對無機鹽的吸收量應為零，該種說法__________（填“合理”或“不合理”），原因是____________________。（3）若提高環(huán)境溫度，圖示兩條曲線都__________（填“上移”“不變”或“下移”）。（4）高等綠色植物缺少N和K元素時，植物就不能正常進行光合作用，這說明無機鹽具有的生理作用是____________________。28.（10分）某課外活動小組要探究pH對淀粉酶活性的影響，回答下列問題：該同學的實驗步驟如下:①取5支潔凈的試管，編號。在5支試管中分別加入2mL1%淀粉溶液②在5支試管中分別加入1mL相同的稀釋唾液（唾液的濃度滿足本實驗的要求）搖勻。③向5支試管各滴1滴碘液。④調節(jié)1～5號試管中反應液的pH依次穩(wěn)定在3、5、7、9、11。⑤觀察并對比這5支試管中溶液顏色的變化程度，并于10分鐘后測定淀粉剩余量。（1）若補充修正，上述實驗最合理的操作順序是__________（填選項）。上述實驗方案中還存在的錯誤或不足是__________。A.①②③④⑤ B.①②④⑤③C.①④②③⑤ D.①②⑤④③（2）細胞中與淀粉酶合成有關的細胞器有__________，淀粉酶催化淀粉水解的實質是__________。（3）已知酸能催化淀粉水解。若pH為3的實驗組淀粉剩余量與pH為9的實驗組淀粉剩余量相等，那么推測pH為3時酶的活性__________（填“大于”或“小于”）pH為9時酶的活性。29.（10分）如圖1表示某高等植物體內的生理過程。該種作物不耐強光，研究人員測定其葉片的凈光合速率（Pn）和胞間CO2濃度（Ci）的日變化數(shù)據(jù)，得到圖2的實驗結果?；卮鹣铝袉栴}:（1）圖1中階段Ⅱ進行的場所是__________，③過程稱為__________；若ATP和NADPH供應受阻，則葉綠體中X的含量會__________（填“升高”“不變”或“降低”）。（2）圖1中Ⅲ階段CO2和水產生的場所分別是__________；若該植物根部在水淹較長時間后，其④過程的產物Y是__________。（3）圖2中9:00～11:00，葉片凈光合速率增大的主要原因是__________。在該時間段內，葉肉細胞產生ATP的場所有__________。該植物在11:00～13:00凈光合速率下降的主要原因是__________。（4）圖2中14:00～17:00，葉片的凈光合速率不斷下降，葉片積累的有機物的總量逐漸_________。在17:00時，胞間CO2濃度最高，主要是由__________兩種因素共同決定的。30.（10分）圖1表示某動物細胞分裂的不同時期圖像，圖2表示該動物細胞有絲分裂時染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA的數(shù)量關系?；卮鹣铝袉栴}:（1）根據(jù)細胞分裂的時期，圖1中細胞分裂時期的正確順序是__________。一般細胞的分裂間期需要進行的物質準備是____________________。觀察染色體數(shù)目和形態(tài)最佳的時期是__________（填圖1中字母）。（2）圖2中a、b、c分別表示的物質是__________。圖1中的__________（填圖1中的字母）可對應圖2中的①時期。（3）圖1中與植物細胞分裂存在差異的時期是__________（填圖中字母）；圖2中的①→②的形成原因是__________。高一生物試題參考答案、提示及評分細則1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.D8.C9.B10.D11.A12.