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文檔簡介
南鄉(xiāng)子
登京口北固亭有懷
辛棄疾導入新課南宋是中國歷史上的一個朝代,都城在臨安(今杭州),版圖主要在東南方,是與西夏、金朝和大理并存的政權。南宋經(jīng)濟雖發(fā)達,但軍事實力軟弱,面對金國、西夏的侵擾,南宋統(tǒng)治者茍且偷安,奉行投降路線,無意收復中原。南宋雖懦弱,詩人不沉默。千年歷史千年詩,一寸山河一寸心。英雄裝點了歷史,歷史銘記著英雄。今天我們就來學習這篇辛棄疾氣壯山河的《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》1.能夠有韻味的誦讀,把握詩歌內容。2.體會典故在詩詞中的表達作用,學習本詞借古諷今的寫法。3.能夠體會作者的思想感情,樹立愛國之志。學習目標作者簡介辛棄疾,南宋愛國詞人。原字坦夫,改字幼安,中年曰稼軒,因此自號“稼軒居士”。強烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內容。他是我國歷史上偉大的豪放派詞人、愛國者、軍事家和政治家,與蘇軾并稱為“蘇辛”出生時,中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》,條陳戰(zhàn)守之策,顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱。但提出的抗金建議,均未被采納,并遭到打擊,曾長期落職閑居于江西上饒、鉛山一帶。韓侂tuō胄當政時一度起用,不久病卒作者簡介寫作背景
作者在公元1203年(宋寧宗嘉泰三年)六月被起用為知紹興府兼浙東安撫使后不久,即第二年的陽春三月,改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江,在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地,此時成了與金人對壘的第二道防線。每當他登臨京口(即鎮(zhèn)江)北固亭時,觸景生情,不勝感慨。這首詞就是在這一背景下寫成的。關于北固亭
北固亭,最初修建年代未知,新亭重建于明朝崇禎年間,又稱凌云亭、摩天亭、天下第一亭?!度龂萘x》中孫尚香驚聞夫君劉備病歿白帝城的噩耗后,曾在亭里設奠遙祭,旋即投江自盡,故此亭又叫祭江亭。聽讀課文,注意字音、節(jié)奏,感情。
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。理解詩詞大意
什么地方可以看見中原呢?在北固樓上,滿眼都是美好的風光。從古到今,有多少國家興亡大事呢?不知道。往事連綿不斷,如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。望神州、北固樓、千古事、長江流;上片寫景:理解詩詞大意
當年孫權在青年時代,做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南,堅持抗戰(zhàn),沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢?只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說:“要是能有個孫權那樣的兒子就好了!”萬兜鍪、戰(zhàn)未休、誰敵手、孫仲謀。下片懷古:詩句賞析何處望神州?滿眼風光北固樓。此時南宋與金以淮河分界,辛棄疾站在長江之濱的北固樓上,翹首遙望江北金兵占領區(qū),大有風景不再、山河變色之感。望神州何處?弦外之音是中原已非己有了!開篇這突如其來的呵天一問,真可驚天地,泣鬼神。一問詩句賞析何處望神州?滿眼風光北固樓。從煉字角度賞析“何處望神州?滿眼風光北固樓”“中原地區(qū)”或“中原”或“中原大地句中的“望”和“滿”兩字用得及其傳神,“望”是動詞,因詞人身在高處,且所關注的是中原廣袤的失地,所以只有用“望”字才能準確地表現(xiàn)他的闊大胸襟和豪邁氣概;“滿”是形容詞,意為“全部充實;到達容量的極點”,它既交代了“望”的結果,有與作者心之所往形成鮮明的反差,揭開了詞人胸中的郁積,使其不禁興起了對“千古興亡”的感慨。一問詩句賞析千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流?!坝朴啤?,兼指時間之漫長久遠,和詞人思緒之無窮也。“不盡長江滾滾流”,借用杜甫《登高》詩句:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!蓖嘎蹲髡邿o奈、傷感、抑郁的情感。二問詩句賞析年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。孫權十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東,西征黃祖,北拒曹操,獨據(jù)一方。赤壁之戰(zhàn)大破曹兵,年方二十七歲。用典:借對青年孫權英雄有為,不懼強敵的盛贊,委婉地暗示了對于朝廷偏安江南的不滿。同時也表達自己的憂國憂民的情懷。詩句賞析年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休?!澳晟偃f兜鍪”句運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?運用了借代的手法,用“兜鍪”代指士兵?!岸钓省保糯鲬?zhàn)時戴的頭盔,此處用“兜鍪”代指士兵,這樣寫非常形象,帶著頭盔的士兵,整裝待發(fā),英勇作戰(zhàn),年少的孫權統(tǒng)帥著這些士兵,更顯其英姿颯爽,勇猛無敵,智勇雙全詩句賞析據(jù)《三國志·蜀書·先主傳》記載,曹操曾對劉備說:“今天下英雄,惟使君(劉備)與操耳?!庇玫洌涸~人如此頌揚孫權,實借憑吊千古英雄之名,慨嘆當今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤。是對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的鞭撻。天下英雄誰敵手?曹劉。三問詩句賞析據(jù)《三國志·吳書·吳主傳》說:曹操有一次與孫權對壘,見吳軍乘著戰(zhàn)船,軍容整肅,孫權儀表堂堂,威風凜凜,乃喟然嘆曰:“生子當如孫仲謀,劉景升(劉表)兒子若豚犬耳!”“生子當如孫仲謀。用意:是借曹操之口,贊揚孫權年輕有為,暗示了對南宋朝廷的不滿。三問詩句賞析本詞中“生子當如孫仲謀”一句,表現(xiàn)了作者怎樣的情感??!吧赢斎鐚O仲謀。從千古興亡的故事中,舉出與京口有關的曹操、劉備,特別是標榜了孫權的英雄形象,期盼當今能夠出現(xiàn)孫權式的英雄統(tǒng)率千軍萬馬抵抗侵略,光復神州。三問詩句賞析作者贊頌孫權的用意是什么?“生子當如孫仲謀。①借古諷今,抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復失地的投降路線的憤懣之情;②希望能有像孫權那樣有才略的人來領導抗金斗爭,統(tǒng)一祖國(或:含蓄地表達了作者渴望收復中原,統(tǒng)一祖國的愿望三問思想感情
此詞通過對古代英雄人物的歌頌,表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬,收拾舊山河,為國效力的壯烈情懷,飽含著濃濃的愛國思想。但也流露出作者報國無門的無限感慨,蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。小結:上片即景抒情,登高望遠,千古興亡之事已經(jīng)逝去,唯有滾滾長江,不舍晝夜,短暫和永恒形成對比;下片用典,表現(xiàn)了作者懷古傷今的感慨。1、《南鄉(xiāng)子》含蓄地表明詞人對恢復中原渴望的句子是:2、正面勾畫孫權英雄形象的句子是:3、從側面對孫權的歷史地位做評價,突出他雄才大略的句子是:4、借用曹操的話從側面贊美孫權的英雄形象的詩句是:何處望神州?滿眼風光北固樓年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。隨堂練習天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。5、辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中起筆描寫登亭景色,后即景生情,抒發(fā)對歷史英雄角色充滿敬意的名句是:
6、表達該詩主旨的詩句是:7.)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中抒發(fā)作者情感的句子是:8.《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中贊揚孫權年少有為,不畏強敵,并戰(zhàn)而勝之的句子是:隨堂練習千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。對“生子當如孫仲謀”這一句的深刻含意的理解正確的一項是()A.贊揚孫仲謀這樣的英雄人物。B.對敵人的輕蔑。C.作者希望自己的后輩成材。D.感慨當時的統(tǒng)治者無能。隨堂練習D下列對這首詞的賞析有錯誤的一項是()A.“南鄉(xiāng)子”詞牌名,“登京口北固亭有懷”是題
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