2/2關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作計劃3篇

關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作方案1

上學(xué)期，我們的班務(wù)方案得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成果。因此，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约海J真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有共性的進展。學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭辯并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案，如下：

一、班級狀況分析：

1、幼兒狀況：

學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學(xué)期末的測查及平常的觀看，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析：

身體進展方面：

自理力氣：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作進展較平衡，能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，寵愛用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們寵愛使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小伴侶的坐姿欠佳。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做猛烈玩耍的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。

認知進展：

智力力氣：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、凹凸、強弱的變化，會按音樂編簡潔動作與歌詞，能發(fā)覺四周環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，寵愛參預(yù)學(xué)習(xí)活動。

數(shù)概念：會按大小、長短、凹凸等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口全都點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認4—5種圖形。

語言進展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小伴侶在集體中能大膽表述；馮天佑小伴侶語言表達有待加強。

社會性進展方面：

大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信念。

班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地疼惜物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小伴侶做事拖拉，依靠性較強。

2、家長狀況：

我班家長特殊重視孩子的各方面進展狀況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)覺，家長基本能與班級協(xié)作訓(xùn)練教學(xué)工作，主動參預(yù)幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，時常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

二、總目標

本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有共性的進展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識；結(jié)合日常生活，開展平安訓(xùn)練，提高自我愛惜的意識和力氣；關(guān)懷幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，懇切、守信。

三、措施

1、主動參預(yù)園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會了并有所體會精神，認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2、班內(nèi)三位老師親熱協(xié)作的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3、依據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增加活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。

4、主動參預(yù)練兵活動，搞好家長開放日活動。

5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務(wù)日志。

關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作方案2

一、狀況分析：

本班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培育，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的進展。在身體進展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，情愿參預(yù)各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習(xí)；在各種體育活動及感統(tǒng)玩耍中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有確定的規(guī)章意識和自我愛惜力氣，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的力氣也明顯提高；在認知進展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達力氣也有所提高；對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感到饒有興趣，求知欲強，能熟識常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念慢慢清晰，能學(xué)習(xí)按確定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，寵愛唱歌、跳舞，并且有確定的表現(xiàn)力氣；在社會性進展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章，孩子們接受了愛國主義訓(xùn)練，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，情愿為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作共享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的力氣差異。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較怯懦、內(nèi)向。

3、部分孩子自我為中心愿識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，選擇實行相應(yīng)的措施，特別留意個別指導(dǎo)，獵取家長的協(xié)作訓(xùn)練，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路：

1、以公正、欣賞、樂觀、進展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，依據(jù)狀況適時調(diào)整班級方案。

2、三位老師都將把平安工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥當保管好藥品，增加工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率把握在0.02以下，流行疾病把握在0.2以下。

3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不生疏。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難確定不少。因此我們確定要團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)懷，爭取早日渡過適應(yīng)期。

4、定期召開班務(wù)會，準時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會了并有所體會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，締造性的使用新課程。

6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)玩耍活動、玩耍設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、妥當、合理的管理好班級財產(chǎn)。

8、依據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參依據(jù)狀況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域依據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

三、家長工作：

本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期訓(xùn)練工作方案，征求家長建議，關(guān)懷家長理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立公正和諧的關(guān)系。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的，并請家長踴躍投稿；家長間相相互互溝通育兒閱歷。

4、組織家長開放活動2－4次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月份工作及措施：

（一）、身體進展：

三月份：目標

1、學(xué)新操，跳集體舞。

2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；進展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)力氣。

3、保持個人儀表潔凈，留意個人衛(wèi)生。

4、樹立平安自我愛惜意識。

具體措施：

1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育玩耍及感統(tǒng)玩?；顒樱M展動作協(xié)調(diào)性。

2、在場地上創(chuàng)設(shè)標記練習(xí)走隊形，在戶外活動中豐富玩耍內(nèi)容。

3、在日?；顒又信嘤變毫己玫纳钚l(wèi)生習(xí)慣。

4、接受應(yīng)用談話、爭辯等形式，增加幼兒的自我愛惜意識。

四月份：目標

1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

2、大小便自理，生活有規(guī)律。

3、熟識幾種平安標記，主動遵守社會基本規(guī)章。

4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

具體措施：

1、在傳遞《小紅帽》等玩?；顒又杏?xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)玩?；顒?。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。

3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒熟識平安標記，請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀看、熟識。

4、組織爭辯：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。

五月：目標

1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，進展把握力和平衡力。

2、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。

3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

4、懂得簡潔防病常識。

具體措施：

1、開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育玩?；顒印?/p>

2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外玩耍材料進展幼兒拋接、平衡等力氣，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)玩?；顒?。

3、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。

4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

六月份：目標

1、聽信號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，進展迅速而靈敏性及協(xié)調(diào)力氣。

2、做好防暑降溫工作。

3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。

4、遇到危險知道躲避或求救。

具體措施：

1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育玩耍感統(tǒng)玩?；顒?。

2、鼓舞幼兒探究不同運動器械的多種玩法。

3、鼓舞幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風。

4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。

（二）、熟識進展：

三月份：目標

1、生疏自己的個人資料，感受自我是獨特的。

2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。

3、探究小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。

4、情愿用音樂、顏色等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

5、堅持使用一般話與他人交談及表達自己的愿望。

具體措施：

1、開展《特別的我》主題訓(xùn)練活動周。

2、預(yù)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí)。

3、在日?；顒又袌猿终f一般話，在教學(xué)及玩?；顒又泄奈栌變捍竽懻f出自己的請求和愿望。

4、預(yù)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

四月份：目標

1、感知春天的季節(jié)特征及變化。

2、了解中國的十二生肖。

3、學(xué)習(xí)目測的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，進行正逆排序。

4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進行簡潔的評價。

5、學(xué)習(xí)活潑、快樂、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。

具體措施：

1、開展《美麗的春姑娘》、《好玩的生肖》主題訓(xùn)練活動。

2、組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。

3、在日?；顒又羞M行目測練習(xí)的隨機指導(dǎo)。

4、班級開展多種形式的爭辯、表演活動。

五月份：目標

1、了解食物的品種，食物的養(yǎng)分及貯藏方法等。

2、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征，熟識確定、否定標記，培育觀看、比較力氣。

3、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡潔的象聲詞。

4、在音樂、舞蹈活動中情愿用聲音和動作表達自己寵愛的事物。

具體措施：

1、開展《可口的食物》主題訓(xùn)練活動，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。

2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。

3、通過語言玩耍“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。

4、用鼓舞、嘉獎等方式給幼兒營造輕松主動的氛圍，激發(fā)幼兒在集風光前大膽表現(xiàn)。

六月份：目標

1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。

3、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的敘述圖片和故事內(nèi)容。

4、通過觀看，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系。

5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能締造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。

具體措施：

1、開展《寶貴的水》主題訓(xùn)練活動。

2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀看蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。

4、在歌曲《小青蛙》等活動中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

（三）社會情感：

三月份：目標

1、保持快樂的心情學(xué)習(xí)生活，活潑開朗。

2、能理解他人的情感和需要，情愿關(guān)懷他人。

3、培育幼兒的規(guī)章意識和良好的行為習(xí)慣。

具體措施：

1、開展《做歡快孩子》的活動，激發(fā)幼兒愉悅的心情。

2、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展，培育幼兒的規(guī)章意識、良好習(xí)慣以及關(guān)懷關(guān)懷他人的情感。

3、在一日活動中留意培育良好的常規(guī)。

四月份：目標

1、感受傳統(tǒng)民間文化，培育民族意識。

2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

3、培育幼兒為集體服務(wù)的意識和力氣。

具體措施：

1、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賜予生肖的意義，感受龍是吉利物和民族象征。

2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

3、開展值日生活動。

五月份：目標

1、在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。

2、疼惜公物，維護公共場所的衛(wèi)生。

3、感受“六一”的歡快。

具體措施：

1、通過《垃圾不亂扔》的活動訓(xùn)練幼兒疼惜公物，講究公共衛(wèi)生。

2、留意隨機訓(xùn)練。

3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參預(yù)，共慶“六一”。

六月份：目標

1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，激發(fā)愛惜水資源，愛惜環(huán)境的意識。

2、有初步評價自己和他人的力氣。

3、萌發(fā)升大班的愿望和情感，情愿做個能干的哥哥姐姐。

具體措施：

1、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標記。

2、開班會，相互評價。

3、參觀大班小伴侶活動。

關(guān)于幼兒園中班班務(wù)工作方案3

一、班況分析

本學(xué)期我班插了十幾名新生，舊生也是十幾人，現(xiàn)連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園

前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并接受應(yīng)用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

二、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿?xùn)練、加強幼兒的平安意識、關(guān)懷幼兒把握一些自我愛惜技能。提高自己的責任心，細心排除一切擔憂全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

三、班級管理

1、認真制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。

2、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

3、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的鋪張。

四、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。