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文檔簡介
西師大版三年級語文下冊第五單元蘇珊的帽子學習目標1.學習本課生字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中感悟蘇珊回到校園前后心情的變化以及老師的良苦用心。2.理解課文內容,懂得關愛他人,給予他人善良的安慰和熱情、真誠的幫助。
自讀課文,學習生字詞,思考:
課文講的是什么事?你覺得小蘇珊是不幸的?還是幸運的?
自由讀課文,找出自己認為體現(xiàn)蘇珊不幸的語句,試著把自己的感受寫在旁邊。
蘇珊小小的身體里竟長了腫瘤,必須接受化學治療。她是不幸的,從中你體會到什么?應該怎樣朗讀?
什么叫殘酷?為什么殘酷?再讀課文,結合課文內容和蘇珊的心理來說。①得了絕癥;②身體受到傷害;③光著頭去上課,可能遭受同學們的冷眼和嘲笑,內心受到傷害。
可愛的小蘇珊是多么的不幸,同學們,你忍心讓她傷心難過嗎?想辦法幫幫她吧!
(暢所欲言談想法。)
老師為什么要幫助蘇珊呢?她想出了什么好的辦法?
老師的辦法僅僅是解決了蘇珊的難題嗎?(老師用一頂頂漂亮的帽子以及對蘇珊的“愛”為蘇珊擋住了嘲笑,遮住了自卑。)
日子一天天過去了,蘇珊后來怎樣了?同學們忘了什么?為什么說似乎忘了?
小結(1)蘇珊起初是不幸的,她身患絕癥。
①接受化學治療出院后……
②更可怕的是……
③還有……
④鼓足勇氣回到學校,可是……
(2)可她卻又是幸運的。
因為她有一位善良、真誠的老師,有一群關心幫助她的同學,是他們讓小蘇珊再次感受到生活的美好。蘇珊是幸運的,她得到了關心和愛護。生活中,還有什么需要我們的關愛呢?為什么?
(周圍的一切:人,事,動物,花草,公共設施……)
內容總結西師大版三年級語文下冊第五單元。1.學習本課生字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中感悟蘇珊回到校園前后心情的變化以及老師的良苦用心。2.理解課文內容,懂得關愛他人,給予他人善良的安慰和熱情、真誠的幫助。自讀課文,學習生字詞,思考:。自由讀課文,找出自己認為體現(xiàn)蘇珊不幸的語句,試著把自己的感受寫在旁邊。③光著頭去上課,可能遭受同學們的冷眼和嘲笑,內心受到傷害??蓯鄣男√K珊是多么的不幸,同學們,你忍心讓她傷心難過嗎。)。老師的辦法僅僅是解決了蘇珊的難題嗎。(老師用一頂頂漂亮的帽子以及對蘇珊的“愛”為蘇珊擋住了嘲笑,遮住了自卑。日子一
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