第一單元·新聞閱讀·第4課一著驚海天一、定向?qū)W(xué)觀看視頻一著驚海天導(dǎo)入新課一、定向?qū)W(xué)通訊定義

通訊是運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它和消息一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體更系統(tǒng)。分類(lèi)

人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊等。特點(diǎn)

①?lài)?yán)格的真實(shí)性；②報(bào)道的客觀性；③較弱的時(shí)間性(相對(duì)新聞而言)；④描寫(xiě)的形象性；⑤議論色彩較濃。文體知識(shí)一、定向?qū)W(xué)

2012年11月23日，獲悉我國(guó)將首次組織航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)起飛著艦的消息后，記者多方協(xié)調(diào)，隨直升機(jī)飛降正在海上訓(xùn)練的遼寧艦，從高空中目睹了“航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉”。現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)中，記者獲取了獨(dú)家進(jìn)入最佳采訪(fǎng)部位——遼寧艦島塔臺(tái)采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)，充分利用這個(gè)最佳視角，見(jiàn)證了我國(guó)艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次起飛著艦的全過(guò)程。綜合現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)、所聞、所感，記者聚焦我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一歷史時(shí)刻，獨(dú)家完成了現(xiàn)場(chǎng)特寫(xiě)。寫(xiě)作背景一、定向?qū)W(xué)

“艦載機(jī)”

是航母編隊(duì)實(shí)施艦隊(duì)防空、抵近威懾、縱深打擊和戰(zhàn)場(chǎng)控制任務(wù)的核心裝備，如果把航母編隊(duì)比作一名武士，艦載戰(zhàn)斗機(jī)就是武士手中的那把利劍，因此中國(guó)首艘航母“遼寧艦”于2012年11月23日正式進(jìn)行了著艦試飛。知識(shí)鏈接一、定向?qū)W(xué)二、合作探究1.解決文中的生字詞。2.通讀全文，概括一下這篇通訊記錄了什么事件？3.本文按照什么順序來(lái)記敘的？同時(shí)請(qǐng)列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。學(xué)習(xí)字詞著陸（）桅桿（）咆哮（）嫻熟（）默契（）鐫刻（）艦艉（）湛藍(lán)（）浩瀚（）凜冽（）無(wú)怨無(wú)悔（）一絲不茍（）

殫精竭慮（）zhuówéixiàoxiánqìjuānwěizhànhànlǐnlièhuǐgǒudān二、合作探究2.通讀全文，概括一下這篇通訊記錄了什么事件？

這篇通訊用寫(xiě)生的筆法詳盡而又具體的勾勒出了我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”上成功著陸殲-15艦載機(jī)的全過(guò)程。二、合作探究

內(nèi)容梳理第二部分（5-19）第一部分（1-4）詳細(xì)報(bào)道了艦載機(jī)成功著艦的過(guò)程。交代著艦的環(huán)境及著艦前的準(zhǔn)備情況，敘述此次著艦的意義和困難。第三部分（20-25）描寫(xiě)了艦載機(jī)成功著艦后，人們激動(dòng)、喜悅的場(chǎng)景。3.本文按照什么順序來(lái)記敘的？同時(shí)請(qǐng)列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。本文是時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。二、合作探究1.第①段屬于什么描寫(xiě)？有何作用？2.第③④段在文中有何作用？

3.文中在描寫(xiě)艦載機(jī)著艦過(guò)程時(shí)多次描寫(xiě)了現(xiàn)場(chǎng)人的情形，有何作用？三、精講點(diǎn)撥1.第①段屬于什么描寫(xiě)？有何作用？

屬于自然環(huán)境描寫(xiě)。作者對(duì)海天環(huán)境進(jìn)行了一個(gè)全景式的描寫(xiě)，使航母、海洋、風(fēng)浪交織成一幅壯美的圖畫(huà)。為下文詳寫(xiě)艦載機(jī)在困難重重之下成功著艦作鋪墊。三、精講點(diǎn)撥2.第③④段在文中有何作用？（1）揭示我國(guó)航母艦載機(jī)首架次著艦的意義——它承載著國(guó)人強(qiáng)軍的夢(mèng)想，而艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。

（2）渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文寫(xiě)艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦后，人們的喜悅作鋪墊。三、精講點(diǎn)撥3.文中在描寫(xiě)艦載機(jī)著艦過(guò)程時(shí)多次描寫(xiě)了現(xiàn)場(chǎng)人的情形，有何作用？（1）表現(xiàn)人們對(duì)我國(guó)航母艦載機(jī)首架次著艦的關(guān)注。（2）烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍、勝利的喜悅等。（3）增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感，增強(qiáng)感染力。（4）側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出了主題。

三、精講點(diǎn)撥四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.文中引用某大國(guó)上將的話(huà)有什么作用？2.最后一段重點(diǎn)采用了哪些表達(dá)方式？有何作用？1.引用某大國(guó)上將的話(huà)有什么作用？

彰顯出了先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)的歧視，側(cè)面體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)我國(guó)航母艦載機(jī)著艦面對(duì)的困難之大，同時(shí)這也更加激發(fā)了我國(guó)科研人員頑強(qiáng)不屈、為國(guó)爭(zhēng)光的斗志，烘托了此時(shí)的成功。

四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)2.最后一段重點(diǎn)采用了哪些表達(dá)方式？有何作用？

重點(diǎn)采用了抒情和記敘的表達(dá)方式，進(jìn)一步表達(dá)出了人們激動(dòng)、興奮的心情，同時(shí)也點(diǎn)明了艦載機(jī)成功著艦這個(gè)事件的重大意義。

合作探究一著驚海天艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦前艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦過(guò)程艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦后人員就位，最后檢查承載夢(mèng)想，難度極大準(zhǔn)備著艦，艦機(jī)默契對(duì)準(zhǔn)跑道，穩(wěn)穩(wěn)停下飛行員出艙人們激動(dòng)，合影留念巨大進(jìn)步無(wú)比自豪

五、總結(jié)提升

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